2024年高考語文二輪復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀小說之環(huán)境分析（分層訓(xùn)練）

專題分層訓(xùn)練（原卷版）

解密05文學(xué)類文本閱讀小說之環(huán)境分析

內(nèi)容概覽

A-?？碱}不丟分

一、環(huán)境特點(diǎn)

二、環(huán)境作用

B?拓展培優(yōu)拿高分

C-挑戰(zhàn)真題爭滿分

A??？碱}不丟分、

一、環(huán)境特點(diǎn)

（2023?山西晉城?統(tǒng)考三模）閱讀下面的文字，完成小題。

江邊

何為

深秋的夜晚。我在南京路外灘下了電車，迎面是斜風(fēng)細(xì)雨。我撐起一把油紙傘、我是去向一位同窗十

年的老朋友送行的，因?yàn)闀r(shí)間還早，有意走得慢一些。

夜雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我貼著黑黝黝的街屋。在一個(gè)倉庫門前站立一會。這一帶路燈昏黃，在蒙蒙

細(xì)雨中更顯黯淡。偶或從江面上傳來一聲汽笛，碼頭上的夜更覺荒涼。四周一片異樣的寂靜。

這真是孤島?之夜，我對自己說。不，不如說是荒島之夜。

街燈的朦朧光影里，依稀有兩個(gè)人也在躲雨，就在我近處的一個(gè)拱形門楣下。雨聲中聽見一個(gè)姑娘動(dòng)

人的聲音：

“冷熱自己一點(diǎn)也不小心，難道我永遠(yuǎn)能在你身邊嗎？”

男的卻一言不發(fā)。

女的說：“昨晚我父親又罵我了，罵得很兇的，其實(shí)他也不想想，他每天吃用從哪來的！唉，有時(shí)他

喝醉了，又是流淚，又是咒罵自己，也怪可憐的！”

男的依然默默無語。

透過飄忽的雨絲，一家小酒吧間飄出一陣煙霧，夾雜著吉上賽女郎挑逗的笑聲和軟綿綿的音樂聲，頃

刻間門又關(guān)上了。

雨似乎小了一點(diǎn)，我舉起油紙傘向十六鋪碼頭走去。

想不到我又聽見那姑娘低聲說：“身體總得自己保重一點(diǎn)，還咳不？我們的日子總會來的！”

那個(gè)男的含含糊糊回答了一句什么話，只顧向江岸那邊眺望。他幾次想說什么，正待啟齒又止住了，

或者說些不著邊際的話，話語中透露出抱歉的聲調(diào)。

原來他們就走在我前面，在同一條路上，兩個(gè)人合用一頂很大的黑布傘。我只能看見他們傘下的兩個(gè)

背影。

那個(gè)姑娘挽著男朋友一起散步，只顧自己說話，有如幽幽：“我常常想，我們都在受苦，不過我相信，

好日子總有一天會落到我們頭上，你說是嗎？”

男的似乎驟然想起是在向他發(fā)問，便慌忙點(diǎn)一下頭。真怪，這位學(xué)生模樣的青年，不知為了什么事，

變得反常和沉默。

這時(shí)傳來碼頭上起重機(jī)裝卸貨包的沉重的聲響。間或響起碼頭工人的邪許②聲。江邊一條小商輪不久將

升火待發(fā)。船艙上有一盞半明不暗的燈，如詭謫的眼睛。

海關(guān)大鐘在一串莊嚴(yán)的音樂伴奏后，從容自若地敲了九下。晚上九點(diǎn)整。約定的時(shí)間還沒到，我在碼

頭上徘徊，轉(zhuǎn)向鐵欄桿，看著黑熊.艇的江水出神。

是誰，在鐵欄桿的另一頭唱歌。熟悉的歌曲，凄迷的音調(diào)，在空曠的碼頭輕輕飛揚(yáng)。仔細(xì)一聽，是那

個(gè)姑娘在曼聲低唱。

他們挽著胳膊，并肩眺望黃浦江上悒郁的秋夜。在這陰寒濕冷的碼頭上，仿佛就只有他們兩個(gè)人。隨

后，斷斷續(xù)續(xù)地，那個(gè)姑娘訴說著，朝下一般沉重的生活帶來的苦惱。她的聲音像從痛苦深淵里發(fā)出的一

種回響。但她并不絕望。

她說，有時(shí)倚著窗口看天上飄浮的白云，真想飛，飛到高高的藍(lán)天上……那聲音恰如寂寞的女孩在編

織一個(gè)美麗的童話。又下雨了?；璋档臒艄庀?，碼頭上籠罩著濃霧般的細(xì)雨。一頂寬大黑布傘遮著兩個(gè)人

影。只聽見那個(gè)姑娘清脆的聲音：“我可不能常跟你在一起，別再那么任性，煙酒都該節(jié)制一點(diǎn)?！蓖Ｍ?，

她又說：

“咳，上回我給你織的那件毛絨背心該穿上了。咳，你今天倒是怎么啦？不笑，又不說話?！?/p>

回答含糊其詞，隨即勉強(qiáng)一笑。

“這年頭大家都苦，不是說，生活像泥河一樣的流嗎？咳，生活！不過，我們都還年輕，你得闖出一

條路來，是不是？啊，我回去了！

她并沒有馬上移步離開。過了一會，才從傘下探身出來，又立刻想起什么回身進(jìn)入傘蓋下，依戀地說：

“哪，差點(diǎn)忘了，我給你織的一副手套。試試看。暖和吧？今夜你就別送了，那邊有電車站，我不用

傘。你早點(diǎn)回去。哦，你不是有信給我嗎？我?guī)е愕男牛茨愕男?，就像你在我的身邊?！焙诓紓阆裢?/p>

話里的大菌菇,這時(shí)菌菇下兩雙腳,不管雨水激濺,緊緊貼在一起。

我轉(zhuǎn)過身去。

我回頭時(shí)，黑布傘下只有一個(gè)人。那個(gè)男青年黯然地凝望著，在街角消失的一個(gè)背影。他佇立著久久

不動(dòng)。忽然又挪步向?qū)直既?，卻又停步不前，喃喃自語。他猛一轉(zhuǎn)身，匆匆上船去了。

他也是去送朋友遠(yuǎn)行的吧，我想。約定的時(shí)間已到，該是進(jìn)艙了。在煙霧彌漫的貨輪客艙里，我的那

位十年同窗好友興奮地向我握手。他給我介紹一位和他同上征途的朋友。

我一愣。這位朋友過去從不相識，卻又在哪兒見過。不錯(cuò)，就在剛才，在街頭一角，在碼頭上。他手

里那頂黑布傘還在滴著水。腳旁有一件小旅行包。

他蒼白的臉上掠過陰郁的微笑，沉靜地說：

“我看見你的，先生，我想你一定也看見我們。大時(shí)代有許多小插曲，剛才你看到的不過是其中的一

個(gè)。我原想當(dāng)面告訴她，可我不忍向她當(dāng)面告別，她看了我的信就會明白的。她不是一個(gè)平凡的女孩子，

她想得開，她會原諒我而且祝福我。你看，我的心，我的手，有多溫暖，不都是她給我的嗎？”

帶著這片溫暖，他就要上路了。

我的同窗好友聽畢這個(gè)生活中偶然的故事，不禁呵呵大笑，倒在席地鋪開的床位上。

說者沉思了一會，隱藏著不易覺察的眼淚，背轉(zhuǎn)身去看舷窗外秋雨連綿的黑夜。

今夜他們都要奔向憧憬已久的遠(yuǎn)方，讓我也為他們祝福吧！

1940年10月

（有刪改）

【注】①上?！肮聧u時(shí)期”是一個(gè)歷史名詞，指1937年11月到1941年12月被日寇占領(lǐng)期間的上海。所

謂“孤島”指的是上海公共租界（不包括虹口、楊樹浦兩區(qū)）和法租界?！肮聧u”雖然地方不大，卻匯聚了上海

文化界大批愛國青年和革命知識分子，②邪許：眾人共同致力時(shí)的呼聲，即“號子”，語出《淮南子》。

1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.文中畫波浪線語句從視聽角度寫“我”見到的街頭景象，既暗示“孤島”當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境，也起到襯托那

位姑娘的作用。

B.“我們的日子總會來的！”這句話的含意是“我們有情人定會終成眷屬的“，由此可見這位姑娘的樂觀、

自信與豪邁。

C.“一言不發(fā)”“默默無語”“含含糊糊”“不著邊際”等詞語充分表明姑娘的男友木訥、猶豫、自卑、怯弱的

性格特點(diǎn)。

D.文中寫“起重機(jī)裝卸貨包的沉重的聲響”、“碼頭工人的邪許聲”、海關(guān)大鐘聲、姑娘唱歌聲等，以聲襯

靜，渲染離情之悲。

2.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）

A.“半明不暗的燈，如詭謫的眼睛”“黑娘魅的江水”“濃霧般的細(xì)雨”這些意象暗示了險(xiǎn)惡的政治環(huán)境，男

青年正因此而迷惘，彷徨。

B.文中畫橫線語句運(yùn)用比喻手法與動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了這對青年男女的真摯愛情，同時(shí)也為后文“他

手里那頂黑布傘還在滴著水”埋伏筆。

C.“大時(shí)代有許多小插曲，剛才你看到的不過是其中的一個(gè)“作者意在借男青年這句話表達(dá)特殊時(shí)期人

們無法承受許多意想不到的災(zāi)難。

D.本文從第三人稱敘述“我”秋夜江邊送友遠(yuǎn)行的見聞和感受，著重描寫一位姑娘對男友的臨別叮嚀，

表達(dá)了女性覺醒、追求幸福的主題。

3.文章開頭兩段描寫的景物呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？請結(jié)合文本簡要分析。

4.有評論指出，成功地吸取電影藝術(shù)形式的表現(xiàn)手法，是何為散文創(chuàng)作的一個(gè)突出特點(diǎn)。請細(xì)讀全文，指

出其借鑒電影藝術(shù)形式的兩個(gè)例子，并簡要分析。

（2023上?福建福州?高三閩侯縣第一中學(xué)校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

林家鋪?zhàn)?/p>

茅盾

凄涼的年關(guān)，終于也過去了。鎮(zhèn)上的大小鋪?zhàn)拥归]二十八家。欠了林先生三百元貨賬的聚隆與和源也

畢竟倒了。

初四那天晚上，林先生勉強(qiáng)籌措了點(diǎn)錢，辦一席酒請鋪?zhàn)永锏摹跋嗪谩背?，商量明天開市的辦法。林

先生早就籌思過熟透：這鋪?zhàn)娱_下去呢，眼見得是虧本的生意，不開呢，他一家三口兒簡直沒有生計(jì)，而

且到底人家欠他的貨賬還有四五百，他一關(guān)門就更難討??；惟一的辦法是減省開支，但捐稅派款是逃不了

的，“敲詐”尤其無法躲避，裁去一兩個(gè)店員罷，家里呢，也無可再省。他覺得只有硬著頭皮做下去，他

的虧空可能還可以補(bǔ)救。

但要開市，最大的困難是缺貨。沒有現(xiàn)錢寄到上海去，拿不到貨。上海打得更厲害了，賒賬是休轉(zhuǎn)這

念頭。賣底貨罷，他店里幾乎已淘空，就剩些臉盆毛巾之類，存底還厚。

大家喝了一會悶酒，一個(gè)伙計(jì)忽然說：

“亂世年頭，人比不上狗！聽說上海虹口一帶人逃光了，東洋人兇得很，不許搬東西。上海房錢漲起

幾倍。逃出來的人都到鄉(xiāng)下來了。昨天鎮(zhèn)上就到了一批，看樣子都是好好的人家，現(xiàn)在卻弄得無家可歸！”

壽生聽了這話，猛的想起了一個(gè)好辦法，對林先生說道：

“師傅，這是機(jī)會。上海逃來的人，總還有幾個(gè)錢，他們總要買些日用的東西，是不是？這筆生意，

我們趕快去張羅?！?/p>

第二天清早，開門鞭炮響過，林家鋪?zhàn)硬贾玫糜质且恍?。新正開市第一天生意不錯(cuò)，到下午四點(diǎn)多鐘,

居然賣了一百多元，是這鎮(zhèn)上近十年來未有的新紀(jì)錄。

只有一點(diǎn)，使林先生掃興。鋪?zhàn)拥拇鎽糁烊⑻?、橋頭陳老七和張寡婦，①不知聽了誰的慫恿，都借

“要量米吃”的借口，來預(yù)支利息；不但支利息，還想拔提一點(diǎn)存款呢！這三位一個(gè)是老頭子，兩個(gè)是孤

苦的女人，軟說不肯，硬來又不成。林先生想了半天覺得只有去求求商會長幫忙。

上燈時(shí)分，林先生又在鋪?zhàn)永锘◣讐K錢辦了一席酒單請商會長，商會長應(yīng)承了，還夸獎(jiǎng)林先生做生意

手段高明。②摸著自己的下巴，商會長又笑了一笑，彳區(qū)過身體來說道:

“有一件事，早就想對你說。鎮(zhèn)上的卜局長不知在哪里見過令愛，極為中意；卜局長年將四十，還沒

有兒子，屋子里雖則放著兩個(gè)人，都沒生育過；要是令愛過去，生下一男半女，就是現(xiàn)成的局長太太。呵,

那時(shí)，就連我也沾點(diǎn)兒光呢！”

林先生做夢也想不到會有這樣的難題，怔住了。

晚上回到家里，一五一^h對林大娘說了。還沒說完，林大娘的呃就大發(fā)作，光景鄰舍都聽得清。她勉

強(qiáng)抑住了那些涌上來的呃，喘著氣說道：

“怎么能夠答應(yīng)，呃，就不是小老婆，呃，呃——我也舍不得阿秀到這樣人家去做媳婦?！?/p>

③“我也是這個(gè)意思、不耳——“

“呃，我們規(guī)規(guī)矩矩做生意，呃，難道我們不肯，他好搶了去不成？呃——”

“不過他一定要來找訛頭生事！這種人比強(qiáng)盜還狠心！”林先生低聲說，幾乎落下淚來。

這一夜，林家夫妻都沒有好生睡覺。

天剛發(fā)白，林先生就起身，眼圈兒有點(diǎn)紅腫，頭里發(fā)昏。可是他不能不打起精神招呼生意。午飯的時(shí)

候，壽生悄悄告訴道：

“外邊又有謠言，說是你拆爛污賣一批賤貨，撈到幾個(gè)錢，就打算逃走！”

林先生又氣又怕，開不得口。突然來了兩個(gè)穿制服的人，直闖進(jìn)來問道：

“誰是林老板？

林先生慌忙站了起來，還沒回答，兩個(gè)穿制服的拉住他就走。

那天下午，林先生沒有回來。

上燈時(shí)分，商會長來鋪?zhàn)訋Ыo壽生一個(gè)消息：林先生被國民黨黨部扣住了，為的外邊謠言林先生打算

卷款逃走，然而林先生除有莊款和客賬未清外，還有朱三阿太、橋頭陳老七、張寡婦三位孤苦人兒的存款

共計(jì)六百五十元沒有保障，黨部里是專替這些孤苦人兒謀利益的，所以把林先生扣起來，要他理直這些存

款。

壽生嚇得臉都黃了，呆了半晌，方才求道：

“會長先生，求你想想法子。師傅和你老人家向來交情不差，總求你做做好事！”

“你師傅的事，我豈有袖手旁觀之理。只是這件事現(xiàn)在弄僵了！老實(shí)對你說，我求過卜局長出面講情，

卜局長只要你師傅答允一件事，他是肯幫忙的；我剛才到黨部見你師傅，勸他，他也答應(yīng)了，那不是事情

完了么？不料黨部里那個(gè)黑麻子真可惡，他硬不肯——"

“難道他不給卜局長的面子？”

“就是呀！黑麻子反而嚕哩嚕說了許多，卜局長幾乎下不得臺。兩個(gè)人鬧翻了！他們不同你講理！誰

有勢，誰就有理！你去對林大娘說，放心，還沒吃苦。不過要想出來，總得花點(diǎn)兒錢！”商會長說著，伸

兩個(gè)指頭一揚(yáng)，就匆匆地走了。

夜里，送去二百元后，壽生和林先生一同回到了鋪?zhàn)印?/p>

林先生嘆了一口氣，有聲沒氣地說道：

“讓我死在那邊就是了，又花錢弄出來！沒有錢，大家還是死路一條！”

又嘆一口氣，哽咽著說：“貨是挖空了！店開不成，債又逼的緊——"

第二天林老板卷款逃走的新聞傳遍了全鎮(zhèn)。④林家鋪?zhàn)咏?jīng)座倒閉了。

來了幾個(gè)警察，拿著木棍站在鋪?zhàn)娱T口阻攔那些看熱鬧的閑人。

“怎么不讓我進(jìn)去？我有三百塊錢的存款呀！我的老本！”朱三阿太扭著癟嘴唇，弩起了一對發(fā)紅的

已經(jīng)凹陷的眼睛，發(fā)瘋似的反復(fù)說著一句話：“窮人是一條命，有錢人也是一條命；少了我的錢，我拼老

命！”張寡婦抱著五歲的孩子在那里哀求警察放她進(jìn)去。她一邊哭，一邊喃喃地訴說著：“阿大的爺呀，

你丟下我去了，你知道我是多么苦啊！強(qiáng)盜兵打殺了你……絕子絕孫的林老板又倒了鋪?zhàn)樱沂畟€(gè)指

頭做出來的百十塊錢，沒了！啊喲！窮人命苦，有錢人心狠——"陳老七跺著腳和警察動(dòng)手。陳老七站在

最前，已經(jīng)挨了幾棍子。閑人們大亂。朱三阿太老邁，跌倒了，張寡婦慌忙中落掉了鞋子，給人們一沖，

也跌在地下，她連滾帶爬躲過了許多跳過的和踏上來的腳，站起來跑了一段路，方才覺到她的孩子沒有了。

她帶哭帶嚷的快跑，頭發(fā)紛散；待到她又跑過那倒閉了的林家鋪面時(shí)，她已經(jīng)完全瘋了！

——1932年6月（節(jié)選，有刪改）

5.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開頭部分，寫鄉(xiāng)鎮(zhèn)許多大小鋪?zhàn)蛹娂姷归]，由此切入林家鋪?zhàn)永^續(xù)艱難開業(yè)和最終還是難逃倒

閉命運(yùn)這兩個(gè)關(guān)聯(lián)話題。

B.年將四十的卜局長想娶林小姐，在鋪?zhàn)忧巴九c女兒幸福的大事上，林母選擇了后者，體現(xiàn)了她在危

難時(shí)刻表現(xiàn)出的親情觀和家庭觀。

C.林先生雖身處困難，但仍苦苦掙扎做生意，為了鋪?zhàn)尤グ徒Y(jié)商會長，答應(yīng)卜局長婚事，卷款逃走，

就為了體現(xiàn)其刻苦耐勞、精明能干的一面。

D.文章結(jié)尾部分寫林家鋪?zhàn)拥牡归]使朱三阿太、張寡婦、陳老七等人失去了生存的依靠，受到致命的

打擊，拓展了作品映照生活的深廣度。

6.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.句子①暗示可能有同業(yè)者為了擠倒林家鋪?zhàn)樱羰箤㈠X存在鋪?zhàn)拥拇鎽羧ヌ崛”鞠ⅰ?/p>

B.句子②運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)，寫出了商會長內(nèi)心對林先生精明能干的欣賞。

C.句子③中“不過”一詞表達(dá)出的猶豫，與上文林太太對女兒婚事的反應(yīng)對比，形成了張力。

D.句子④中“終于”一詞流露出林家鋪?zhàn)訜o法避免倒閉的無奈與某些人的幸災(zāi)樂禍之情。

7.社會環(huán)境一般是指所處的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、科技環(huán)境、文化環(huán)境等宏觀因素的綜合。請從社會

政治、經(jīng)濟(jì)兩個(gè)角度，概括本文社會環(huán)境的特點(diǎn)和該環(huán)境對林家鋪?zhàn)拥挠绊憽?/p>

8.把故事講好是小說家的任務(wù)，茅盾先生巧用心思，體現(xiàn)了高超的“講故事”藝術(shù)。請從小說的情節(jié)構(gòu)思角

度，結(jié)合文本點(diǎn)評本篇小說用了哪些“講故事”的藝術(shù)，使小說結(jié)構(gòu)集中緊湊的？

二、環(huán)境作用

（2023上?安徽滁州?高三安徽省滁州中學(xué)?？计谀╅喿x下面的文字，完成下面小題。

桂公塘

鄭振鐸

天地雖寬靡所容！

長淮誰是主人翁？

——文天祥《旅懷》

鐮刀似的新月已經(jīng)斜掛在偏西的一方了，有些烏云在聚集，天空略顯得陰暗。晚風(fēng)漸漸的大了起來。

土圍外的樹林在簌簌的微語。

有幾個(gè)年輕人打熬不住，已經(jīng)橫躺在地上睡熟了。文丞相耿耿的光著雙眼，一點(diǎn)睡意也沒有。他低了

眼光望望杜滸——那位死生與共，為了國家，為了他，而犧牲了一切的義士。杜滸的眼光恰恰也正凝望著

他。杜滸哪一刻曾把眼光離開了他所敬愛的這位忠貞的大臣呢！

“丞相，”杜滸低聲的喚道；“不躺下休息么？”他愛惜的提議道。

文丞相從都城里帶出來的門客們已都逃得干干凈凈了，只剩下杜滸是忠心耿耿的自誓不離開他。他們

只是新的相識。然而這若干日的出死人生，患難與共，使得彼此的肺腑都照得雪亮。文丞相幾乎沒有一件

事不是依靠杜滸的。而杜滸也嘗對丞相吐露其心腑道：

“大事是不可為的了！吳堅(jiān)伴食中書，家鉉翁衰老無用，賈余慶卑鄙無恥；這一批官僚們是絕對的不

能擔(dān)負(fù)得起國家大事的。只有丞相，你，是奮發(fā)有為的。他們妒忌得要死。這局面的中心人物，非您老不

成。”

丞相不好說什么，他明白這一切。他想徹底的來一次掃蕩澄清的工作。然而那些老官僚們，怎肯容他

展布一切呢！文天祥拜左丞相的諭旨剛剛下來，他們便設(shè)下了一個(gè)毒計(jì)。

蒙古帥伯顏遣人來邀請宋邦負(fù)責(zé)的大臣到他軍營里開談判。這難題困住了一班的朝士們，議論紛紛的

沒有一毫的定見。誰都沒有勇氣去和伯顏談判。家鉉翁是太老了，吳堅(jiān)是右丞相，政府的重鎮(zhèn)，又多病，

也不能去。這難題便落在文天祥的身上。他是剛拜命的左丞相，年剛氣銳，足以當(dāng)此大任。大家把這使命,

這重責(zé)，都想往他身上推。

“誰去最能勝任呢？”吳堅(jiān)道。

“這是我們做臣子的最好的一個(gè)效力于君國的機(jī)會，我倒想請命去，只可惜我是太老了、太老了，沒

有用。”家鉉翁喘息的說道，全身安頓在東邊的一張?zhí)珟熞紊稀?/p>

“國家興亡，在此一舉，非精明強(qiáng)干，有大勇大謀的不足以當(dāng)此重任，”賈余慶獻(xiàn)諛?biāo)频恼f，兩眼老

望著文天祥。他是別有心事的：文天祥走了，左丞相的肥缺兒便要順推給他享受了，所以他慫恿得最有力。

朝臣們紛紛的你一言我一語的，都互相在推諉，其意卻常在“沛公”。

那紛紛營營的青蠅似的聲響，都不足以打動(dòng)文天祥的心。在他的心里正有兩個(gè)矛盾的觀念在作戰(zhàn)。

他不曾預(yù)備著要去。并不是退縮怕事。他早已是準(zhǔn)備著為國家而犧牲了一切的。但他恐怕，到了伯顏

軍營里會被扣留。一身不足惜，但此身卻不欲便這樣沒有作用的給糟蹋掉。

當(dāng)陳宜中為丞相的時(shí)候，伯顏也遣人來要宜中去面講和款，那時(shí)天祥在他的幕下，再三的浮諫道：

“相公該為國家自重。蒙古人不可信，虎狼之區(qū)萬不宜入。若有些許差池，國家將何所賴乎？”

宜中相信了他的話，不曾去。

如今這重?fù)?dān)是要挑在他自己的身上了。他不愿便這樣輕忽的犧牲了。他還有千萬件的大事要做。他一

去，國家將何所賴乎紛凝游，他的新相識的一位俠士，也極力的阻止他去；勸他不要以身入虎口。杜滸集

合了四千個(gè)子弟兵，還有一腔的熱血，要和他合作，同負(fù)起救國的責(zé)任。

然而，看見眾官們的互相推諉，見危求脫的那副怯懦的神氣，他不禁覺得有些冒火。他的雙眼如銅鈴

似的發(fā)著光亮。他很想大叫道：

“你們這批卑鄙齷齪的懦夫們呀，走開；讓我前去吧！”

然終于也把這句不客氣的話強(qiáng)咽了下去。對于這一批老奸巨猾們的心理，他是洞若觀火的。他實(shí)在有

些忍不住，幾乎不顧一切的叫道：

“我便去！”

他究竟有素養(yǎng)，還是沉默著，只是用威嚴(yán)有棱的眼光，來回的掃在賈余慶和他們的身上。

一時(shí)敞亮的大廳上，鴉雀無聲的悄靜了下來，雖然在那里聚集了不下百余個(gè)貴官大僚。

空氣石塊似的僵硬，個(gè)個(gè)人呼吸都艱難異樣。一分一秒鐘，比一年一紀(jì)還難度過。

還是昏庸異常的右丞相吳堅(jiān)打破了這個(gè)難堪的局面：

“文丞相的高見怎樣呢？以丞相的大才，當(dāng)此重任，自能綽有余裕，國家實(shí)利賴之。”

他不能不表示什么了。鋒棱的眼光橫掃過一堂，那一堂是行尸走肉的世界；個(gè)個(gè)人都低下了眼，望著

地，仿佛內(nèi)疚于心，不敢和他的銳利如刀的眼光相接觸。他在心底深喟了一聲，沉痛的說道：

“如果實(shí)在沒有人肯去，而諸位老先生們的意見，都以為非天祥去不可的時(shí)候，天祥愿為國家粉碎此

無用之身。惟恐囂張萬狀的強(qiáng)虜，未必片言可折耳。”

他坐在西向一張?zhí)珟熞紊?。西斜的太陽光，正照在他的身上，投影于壁，碩大無朋。

個(gè)個(gè)人都像從危難中逃出了似的，松了一口氣。

文天祥轉(zhuǎn)了一個(gè)念，決定毅然前去，即使冒觸虜帥而被羈，甚至被殺，還不是和戰(zhàn)死在戰(zhàn)場上一樣的

么？人生總有一個(gè)死，隨時(shí)隨處無非可死之時(shí)地，為國家，個(gè)個(gè)人都該貢獻(xiàn)了他的生命，而如何死法，卻

不是自己所能自主的。

他隨即站起身來，說道：“諸位老先生，事機(jī)危矣，天祥明天一早便行；現(xiàn)在還要和北使面談一切。

失陪了?！?/p>

頭也不回的，剛毅有若一個(gè)鐵鑄的人，踏著堅(jiān)定的足步離開大廳而去。

［注］《桂公塘》，鄭振鐸1936年所著，寫的是南宋末年文天祥為國家利益赴元營講和被扣押，沒法逃

脫，經(jīng)歷了九死一生方逃亡到真州，本想與兩淮將士重整旗鼓，收復(fù)河山，可忠誠之心竟被人誤解，險(xiǎn)遭

陷害的故事。節(jié)選部分是從文天祥夜宿桂公塘土圍中寫起。

9.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說對文天祥的刻畫，以杜滸正襯，以朝臣反襯，表達(dá)了對勇于擔(dān)當(dāng)精神的歌頌、對丑惡行徑鞭撻

的主題。

B.“那紛紛營營的青蠅似的聲響”，將朝臣的言語比喻成青蠅的聲響，表達(dá)了文天祥對他們的極其厭惡

之情。

C.在派遣談判使者的時(shí)候，家鉉翁以年紀(jì)太大作為托辭；賈余慶則口蜜腹劍，其目的在于奪取左丞相

的職位。

D.小說擅長運(yùn)用心理描寫，其心理描寫的語言冷靜而克制，展現(xiàn)了文天祥赴元營講和的事件過程和內(nèi)

心思索。

10.關(guān)于文中陳宜中與文天祥商討和談的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.該部分既是對文天祥“不曾預(yù)備著要去”的解釋，也設(shè)置了懸念，使讀者為其赴元營講和命運(yùn)擔(dān)憂。

B.“國家將何所賴乎？”在該部分中出現(xiàn)兩次，強(qiáng)調(diào)了文天祥已清楚地意識到自己對國家命運(yùn)的重要性。

C.同是擔(dān)任丞相之職，陳宜中聽了建議而沒有去元營講和，可以看出他的思想境界沒有文天祥高。

D.這一部分運(yùn)用側(cè)面描寫，使讀者對元軍將領(lǐng)伯顏有了初步了解，從文天祥的話語中可知其不守信用。

11.有學(xué)者認(rèn)為，“鄭振鐸作品最出彩的當(dāng)屬他的環(huán)境氛圍的描寫”。請簡要分析小說中兩處畫波浪線句子的

景物描寫作用。

12.有學(xué)者評論：“中國現(xiàn)代作家的歷史小說中引用舊體詩始于郁達(dá)夫的《采石磯》，但恰到好處的無疑當(dāng)

首推此篇?！闭埡喴治銎滓梦奶煜樵娋涞淖饔谩?/p>

（2020上?山東?高三校聯(lián)考開學(xué)考試）閱讀下面的文字，完成下列小題。

除夕的夜

阿成

漫天的大雪下了整整一天，整座城市變成了雪國。我總覺得夜里的雪下得靜悄悄的，儼然背景音樂，

令人有一點(diǎn)迷茫和感傷。

老伴重病已住了半年多的醫(yī)院。醫(yī)生說，看能熬過這個(gè)年吧，要是能，或者有可能再延長一段時(shí)間。

我暗自落淚，內(nèi)心依然巴望奇跡發(fā)生。

除夕，我請求回家過年，醫(yī)生搖了搖頭?；夭涣思?，那就在病房里守歲吧。我想，無論如何也要過一

個(gè)像點(diǎn)樣的年啊。我知道老伴吃不下東西了，但哪怕是擺擺樣子，讓她看一看也好啊。于是，我上街尋找

飯店，去買幾個(gè)老伴愛吃的菜。

大雪甫落之后，東北的除夕夜更加寒氣襲人。我踏著雪向前走著，內(nèi)心很凄涼?，F(xiàn)在，這條十里長街

上只有我一個(gè)人的腳印。

邊走邊尋找著。街道兩旁大商家、小商店、飯店，等等，都關(guān)門了。在如此清靜的大街上，孤寂、凄

涼和失落始終伴我一同尋找。但是，想到今年的除夕或許就是老伴的最后一個(gè)年了，我心里就不覺得冷了，

我無論如何也要把這十里長街尋遍。記得小時(shí)候，為了逃避父親的打，離家出走，在下雪的夜里我躺在天

棚上，看著從瓦隙中飄落下來的雪花，那種孤凄與今夜的感受是何其相似啊?，F(xiàn)在自己有家了，就會深深

地愛上這個(gè)家。

這條路可真長呵，加上是難走的厚厚雪路。最后，路過一個(gè)胡同口，我看到幾個(gè)流浪漢正在用小鐵桶

涮“火鍋”，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。他們對我說，兄弟，過來喝酒呀，咱們一塊兒過年吧！

我說，謝謝，不了，我還有事。

大過年的有什么事啊？你看這么多吃的呢，都是區(qū)政府白給我們的，我們就喜歡在大街上造（吃），

這才來脾氣呢。說著，他們舉起了啤酒瓶，兄弟，過年好！過來喝一杯吧！

我說，過年好！你們盡興吧，我真的是有事。對了，附近有還開門的飯館嗎？我想弄幾個(gè)菜給住院的

老伴兒。

他們答道，往前走到頭有一家小飯館開門，我們的佐料就是她給的呢。

我離開時(shí)，那幾個(gè)流浪漢在喊，祝你老伴兒早日康復(fù)！

我聽了，眼淚就流下來了。自老伴兒患病后，我第一次聽到陌生人祝福我老伴早日康復(fù)。老伴兒得了

重病之后，我沒有通知單位的任何人。我始終認(rèn)為，一個(gè)人的困難永遠(yuǎn)是自己的，要自己去面對。

雪愈下愈大。果然，在街的盡頭我看到了那家小飯館，我又禁不住熱淚盈眶了。

年輕的老板娘見我進(jìn)來，便站了起來。我問，我想買幾個(gè)菜帶走可以嗎？給醫(yī)院的病人。

飯館的老板娘說，當(dāng)然可以，你先選菜吧。然后她說，我給廚師打個(gè)電話。

我點(diǎn)了幾樣老伴兒平時(shí)愛吃的菜。哦，只是不知道這家飯館能不能做，這大過年的。老板娘說，沒問

題。

廚師很快就回來了，他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，若是這時(shí)候?qū)Ψ降谋砬槔锷晕⒂幸唤z的不滿，都會傷害

到客人——這個(gè)除夕夜里脆弱的人喲。

我問，今天的和平時(shí)還是一個(gè)價(jià)錢嗎？老板娘說，大過年的，不能乘人之危，平時(shí)賣什么價(jià)還是什么

價(jià)，還要做得更好、更精細(xì)些才對呀。

菜做好了，品相不錯(cuò)，我決計(jì)打車回醫(yī)院。上車后，司機(jī)說，過年好！去哪兒？我說，第一醫(yī)院。司

機(jī)說，家里有人住院？我說，老伴兒。

司機(jī)長嘆了一聲，這年哪，有人歡喜有人愁哇。剛才我拉了一位老大娘。我問，大娘咋才回家過年哪？

老太太一聽就流淚了。我就跟她說，大娘，大過年的，咱得高高興興的，對吧？臨走時(shí)，那個(gè)老太太非要

給我一百塊錢。我說，我怎么能要您錢呢？您留著吧。老太太說，就當(dāng)是我給你的壓歲錢了。我一聽，眼

淚嘩嘩的。最后，我還是悄悄把錢塞到老太太的包里了，看她進(jìn)了進(jìn)站口才走人人都有犯難的事呀。

老哥，你看我，媳婦在家等著我呢，可我為了家人還在路上奔波哩！

回到醫(yī)院，病床上的老伴兒很高興?？粗蛔雷拥牟耍f，大年三十兒還有飯店開門？

我說，這是托你的福，說明你的病很快就要好了，好事就從今天開始啦。

老伴兒聽了也蠻高興的，她竟然慢慢地坐了起來。零點(diǎn)的鐘聲響了，我們老兩口兒舉起酒杯祝福彼此。

老伴兒閃動(dòng)著淚花說，難為你了。我說，別這么說，我愿意，高興著哪。

老伴兒說，好好活著。

我說，什么？

老伴兒說，你一定要好好活著。

（選自2019年第1期《長城》，有改動(dòng)）

13.下列對文章思想內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章交代“我”老伴的病情嚴(yán)重，既是“我”在除夕夜外出買菜的原由，也暗示了“我”在特定環(huán)境下的

傷感心情。

B.文中插敘“我”小時(shí)候逃避父親的打而離家之事，意在用那時(shí)的感受來突出“我”現(xiàn)在的孤獨(dú)無依以及

對家的眷戀。

C.文章兩次寫“我”流淚，第一次突出了“我”受到陌生人祝福時(shí)的感動(dòng)，第二次表達(dá)了“我”找到小飯館

時(shí)的感喟。

D.出租車司機(jī)的感嘆，意蘊(yùn)豐富，既有對生活艱辛的感慨，又有對“我”的勸慰，從而揭示出人們對人

生無常的哀痛。

14.下列對文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文采用第一人稱，但敘述時(shí)卻將其它人物推到前臺，讓讀者來認(rèn)識其言容笑貌，而“我”隱身其后,

不再參與其中，處于次要地位。

B.文章開頭點(diǎn)出“迷茫和感傷”，它是“我”心情的寫照，又讓讀者產(chǎn)生疑問，從而自然引出對老伴病情

的敘述。

C.“街上商家、飯館等都關(guān)門了”一句蘊(yùn)含了“我”的失落、凄涼與孤寂之情，又與最后找到小飯館形成

了對比。

D.文章構(gòu)思巧妙，以“我”買菜為線索，將所寫人物及事件一一展現(xiàn)，使得文章既層次分明，又脈絡(luò)清

晰，渾然一體。

15.文中對雪夜的環(huán)境描寫有什么作用？請結(jié)合文本簡要分析。

16.從本文人物的身上可看到濃濃的人性之美，請結(jié)合文本簡要分析。

B?柘展培優(yōu)拿高分、

（2023下?陜西西安?西安市鐵一中學(xué)校考階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成小題。

海邊的雪

張煒

風(fēng)肆無忌憚地吼叫著，絞擰著地上的雪。天就要黑下來了。他們一刻也沒有多站，就返身回鋪?zhàn)永锪恕?/p>

金豹重新坐到爐臺跟前，烘著手說：“這樣的鬼天氣只能喝酒。唉……到底是老了，沒有血?dú)饬?，簡?/p>

碰不得風(fēng)雪。''

“這場雪不知道還停不停。等幾天你看吧，整個(gè)海面都漂著冰塊?！崩蟿傔€在專心聽著風(fēng)雪的吼叫聲。

“唉，老了，老了。"金豹把一雙黑黑的手掌放在爐口上，像烤成魚一樣，反反正正地翻動(dòng)著，“就像雪

一樣，歡歡喜喜地落下來，早晚是要融化的。”

老剛點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)道：“像雪一樣?！?/p>

金豹望著鋪門上那塊黑乎乎的玻璃說：“還是地上好，雪花打著旋兒從天上下來，堆積起來，讓人踏，

讓日頭照，最后融化成了水。它就這么過完一輩子。”

“人也一樣。真不容易?。　崩蟿偟穆曇粲行┌l(fā)顫，他的眼睛直盯著跳動(dòng)的火苗，眼角上有什么東西在閃

爍。金豹慢慢地吸一支煙，把沒有喝完的半瓶酒重新插到沙子里去。

兩個(gè)老人挨在一起，閉著眼睛各自想心事，老剛想他的兒子——這時(shí)已經(jīng)背上獵槍和金豹的兒子回家

了。

老剛躺下了。金豹自己卻睡不著了。他側(cè)身吸著煙，靜靜地聽外邊的聲音。海浪聲大得可怕，他知道

拍到岸上的浪頭，這時(shí)正惡狠狠地將靠岸的雪吞進(jìn)去。他習(xí)慣在駭人的海浪聲里甜睡。

可是今晚他卻睡不著了。仿佛在這個(gè)雪夜里，有什么令人恐懼的東西正向他慢慢逼近。他怎么也睡不

著。他披上破棉襖鉆出了鋪?zhàn)印?/p>

剛一出門，一股旋轉(zhuǎn)的雪柱就把他打倒了，他的頭被撞得有些懵。金豹望著四周，真不敢相信自己的

眼睛。他突然想起了白天搬動(dòng)的射板，就算把錨繩加固了也不保險(xiǎn)哪！他像被什么螢了似的喊著老剛，翻

身回鋪?zhàn)永锶チ恕?/p>

憑借雪粉的滑潤，他們將幾個(gè)躺板又推離岸邊好幾丈遠(yuǎn)。但是他們不敢去推稍遠(yuǎn)一些的小船，怕摸不

回鋪?zhàn)印?/p>

他們的手腳被凍得沒有了知覺，絲毫不敢耽擱，推完躺板就摸索著回鋪?zhàn)恿?。金豹不斷地喊著老剛?/p>

聽不到回應(yīng)，就伸手去摸他、拉他。有一次臉碰到了老剛的鼻子，看到他用手將耳朵捉住，好像在聽什么。

老剛真的在傾聽。聽了一會兒，他的嘴巴顫抖起來，帶著哭音喊了一句：“媽呀，海里有人！”

金豹也像他那樣聽了聽。

“嗚喔----哎----救救----嗚”

是絕望的哭泣聲和呼喊聲。金豹跳了起來，霹靂一般吼道：“有人！他們上不來了！”

“聽聲音不遠(yuǎn)！’‘老剛身子抖起來，牙齒碰得直響。

金豹在浪頭跟前吼起來，浪頭撲下來，他的身子立刻濕透了喊了一陣，最后絕望地說：“不行了，

他們聽見也摸不上來，他們不行了”

金豹奔跑著，呼喊著，不知跌了多少跤，伸開手在雪地上亂摸——他想摸一點(diǎn)柒草點(diǎn)一堆大火，被海

浪打昏了頭的人，只有迎著火光才能爬上來，金豹想按海上的規(guī)矩，為落水者點(diǎn)一堆救命的火，厚厚的大

雪，哪里尋柒草去！他一聲不吭地站在了老剛身邊，突然說了句：“點(diǎn)鋪?zhàn)影桑　?/p>

鋪?zhàn)邮撬麄兂邪M的全部家當(dāng)。

大火燃起來了！風(fēng)吹著，熊熊烈火四周容不得冰雪了?？罩酗w旋的雪花，都被映紅了；雪地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)

近近都是嫣紅的火的顏色，狂暴的風(fēng)雪比起這團(tuán)大火好像已經(jīng)是微不足道的了……

金豹鉆到了水浪里，盯著水里的那團(tuán)黑影。黑影近了，是抱著一塊木板的落水者。金豹拖上他，剛邁

開一步，就被一個(gè)巨浪打倒了，他爬起來時(shí)，看到老剛也拖著一個(gè)他們把兩個(gè)落水的人抱到了大火邊

上。

烤了一會兒，兩個(gè)身體開始蠕動(dòng)起來。

正在這時(shí)候，金豹和老剛聽到了大火的另一邊有一種奇怪的聲音。他們跑去一看，驚得說不出話——

從雪地里、從黑夜的深處滾來兩個(gè)“雪球”！“雪球”滾到大火邊上才展開，他們這才看出原來是兩個(gè)人。老剛

低頭瞅了瞅，驚慌地捏住其中一個(gè)的手說：“這是我兒子！”

原來他們打獵回來時(shí)沒能沖出茫茫原野，在漫天的大雪中迷路了！他們左沖右突；依舊沒能找到出路。

就在他們覺得自己要凍死在這個(gè)雪夜里時(shí)，他們在絕境中望到了奇跡團(tuán)生命的大火在遠(yuǎn)方劇烈地燃

燒，并發(fā)出了耀眼的白光！他們流著眼淚，爬過去，滾過去……

火勢漸漸弱下去，那一堆炭火卻紅得可愛。兩個(gè)落水的人能夠坐起來了，他們看看炭火，看看遠(yuǎn)處的

黑夜，放聲大哭起來。

兩個(gè)年輕獵人的雙筒獵槍早已不知丟在哪里了。他們身上的冰雪融化著，水滲進(jìn)沙子里。他們顫聲叫

著：“爸……”

他們和兩個(gè)落水的人一塊兒跪在了兩個(gè)老人面前...

17.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說開頭寫金豹烘手飲酒取暖，突出風(fēng)雪帶來的寒冷程度之深，把酒瓶插到沙子里暗示了地點(diǎn)，這

些細(xì)節(jié)描寫緊扣標(biāo)題。

B.兩位老人對海邊正下著的大雪有一番對話。話語中流露出他們對自己“老了”的無奈，真實(shí)展示了老

年人對未來生活的迷茫。

C.小說寫金豹睡不著，目的是引出下文一連串的情節(jié)，從他睡不著而走出鋪?zhàn)?，到他和老剛點(diǎn)火救人,

構(gòu)思巧妙，環(huán)環(huán)相扣。

D.兩位老人毀家救人卻意外的救了自己的兒子，看似巧合，其實(shí)是作者匠心獨(dú)運(yùn)，傳遞著人性的光輝。

18.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的項(xiàng)是（）

A.“海邊的雪”既交代了故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)又交代了故事發(fā)生的背景和環(huán)境，還有一定的象征作用。

B.文中多次用到破折號，作用除了有解釋說明、補(bǔ)充內(nèi)容、表達(dá)聲音的停頓、延續(xù)外，還對小說情節(jié)

的延宕有一定作用。

C.小說語言細(xì)膩生動(dòng)，運(yùn)用多種修辭手法，極富畫面感和表現(xiàn)力，把一個(gè)寒冷冬季風(fēng)雪天氣里發(fā)生的

溫暖故事，講述得精彩生動(dòng)。

D.小說故事的結(jié)尾看似意料之外，實(shí)則情理之中，一波三折，有歐亨利的“含淚的笑”的風(fēng)格。

19.小說極力描寫海浪和風(fēng)雪之大，這樣描寫有哪些作用？請結(jié)合作品簡要說明。

20.小說結(jié)尾寫金豹和老剛的兒子也因?yàn)辄c(diǎn)燃的大火而得救，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合作品簡

要分析。

（2023?山東濟(jì)南?統(tǒng)考三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

高加林一條胳膊撐著，慢慢爬起來，身體沉重得像受了重傷一般。他靠在鋪蓋卷上，眼睛茫然的望著

對面墻，開口說：“我的書教不成了”

“什么？”老兩口同時(shí)驚叫一聲，張大的嘴巴半天也合不攏了。

加林仍然保持著那個(gè)姿勢，說：“我的民辦教師被下了。今天會上宣布的。”

“你犯了什么王法？老天爺呀……”老母親手里的舀面瓢一下子掉在鍋臺上，掉成了兩瓣。

他父親急的用瘦手摸著赤腳片，問：“那他們叫誰教哩？”

“誰？三星！”高加林又猛地躺在了鋪蓋上，拉了被子的一角，把頭蒙起來。

老兩口一下子木然了，滿窯里一片死氣沉沉。

這時(shí)候，聽見外面雨點(diǎn)已經(jīng)急促地敲打起了大地，風(fēng)聲和雨聲逐漸加大，越來越猛烈。窗戶紙不時(shí)被

閃電照亮，暴烈的雷聲接二連三地吼著。外面的整個(gè)天地似乎都淹沒在了一片混亂中。

對于高玉德老兩口子來說，今晚上這不幸的消息就像誰在他們的頭上敲了一棍。他們首先心疼自己的

獨(dú)生子：他從小嬌生慣養(yǎng),沒受過苦,嫩皮嫩肉的，往后漫長的艱苦勞動(dòng)怎能熬下去呀！再說，加林這幾

年教書，掙的全勞力工分，他們一家三口的日子過得并不緊巴。要是兒子不教書了，又急忙不習(xí)慣勞動(dòng)，

他們往后的日子肯定不好過。他們老兩口都老了，再不像往年，只靠四只手在地里刨挖，也能供養(yǎng)兒子上

學(xué)“求功名”。想到所有這些可怕的后果，他們又難受，又恐慌。加林他媽在無聲地啜泣；他爸雖然沒哭，但

看起來比哭還難受。老漢手把赤腳片摸了半天，開始自言自語叫起苦來：

“明樓啊，你精過分了！你強(qiáng)過分了！仗你當(dāng)個(gè)大隊(duì)書記，什么不講理的事你都敢做嘛！我加林好好地

教了三年書，你三星今年才高中畢業(yè)嘛！你怎好意思整造我的娃娃哩？你不要理了，連臉也不要了？明樓！

你做這事傷天理哩！''

高玉德老漢終于忍不住哭出聲來，兩行渾濁的老淚在皺紋臉上淌下來，流進(jìn)了下巴上那一撮白胡子中

間。

高加林聽見他父母親哭，猛地從鋪蓋上爬起來，兩只眼睛里閃著怕人的兇光。他對父母吼叫說：“你們

哭什么！我豁出這條命，也要和他高明樓小子拼個(gè)高低！”說罷他便一縱身跳下炕來。

這一下子慌壞了高玉德。他也赤腳片跳下炕來，趕忙捉住了兒子的光胳膊。同時(shí)，他媽也顛著小腳繞

過來，脊背抵在了門板上。老兩口把光著上身的兒子堵在了腳地當(dāng)中。

高加林急躁地對慌了手腳的兩個(gè)老人說：“我并不是要去殺人嘛！我是要寫狀子告他！”

高玉德聽見兒子說這話，比看見兒子操起家具行兇還恐慌。他死死按著兒子的光胳膊，央告他說：“好

我的小老子哩！你可千萬不要闖這亂子呀！人家通天著哩！公社、縣上都踩得地皮響。你告他，除什么事

也不頂，往后可把咱扣掐死呀！我老了，爭不得這口氣了；你還嫩，招架不住人家的打擊報(bào)復(fù)……”

他媽也過來扯著他的另一條光胳膊，也央告他說：“你爸說得對對的！高明樓心眼子不對，你告他，咱

這家人往后就沒活路了”

高加林渾身硬得像一截子樹樁,他鼻子口里噴著熱氣，根本不聽二老的規(guī)勸，大聲說：“反正這樣活受

氣，還不如和他狗日的拼了！兔子急了還咬一口哩，咱這人活成個(gè)啥了！我不管頂事不頂事，非告他不行!”

他說著，竭力想把兩條光胳膊從四只衰老的手里掙脫出來。但那四只手把他抓得更緊了。兩個(gè)老人哭成一

氣。他母親搖搖晃晃的，幾乎要摔倒了，嘴里一股勁央告說：“好我的娃娃哩，你再罩，媽就給你下跪呀……

高加林一看父母親的可憐相，鼻子一酸，一把扶住快要栽倒的母親，頭痛苦地?fù)u了幾下，說：“媽媽，

你別這樣，我聽你們的話，不告了……”

兩個(gè)老人這才放開兒子，用手背手掌擦拭著臉上的淚水。高加林身子僵硬地靠在炕攔石上，沉重地低

下頭。外面，雖然不再打閃吼雷，雨仍然像瓢潑一樣嘩嘩地傾倒著。河道里傳來像怪獸一般咆哮的山洪聲，

令人毛骨悚然。

他媽見他平息下來，轉(zhuǎn)到后面鍋臺上給他做飯去了。他父親摸索著裝起一鍋煙，手抖得劃了十幾根火

柴才點(diǎn)著。他吸了一口煙，彎腰弓背地轉(zhuǎn)到兒面前，思思謀謀地說：“咱千萬不敢告人家?？墒牵瓦@樣還

不行……是的，就這樣不行！”他決斷地喊叫說。

高加林抬起頭來，認(rèn)真地聽父親另外還有什么懲罰高明樓的高見。

高玉德頭低傾著吸煙，一副老謀深算的樣子。過了好一會，他才揚(yáng)起那飽經(jīng)世故的莊稼人的老皺臉，

對兒子說：“你聽著！你不光不敢告人家，以后見了明樓還要主動(dòng)叫人家叔叔哩！臉不要沉，要笑！人家現(xiàn)

在肯定留心咱們的態(tài)度哩！”他又轉(zhuǎn)過白發(fā)蒼蒼的頭，給正在做飯的老伴安咐：“加林他媽，你聽著！你往后

見了明樓家里的人，要給人家笑臉！明樓今年沒栽起茄子，你明天把咱自留地的茄子摘上一筐送過去。可

不要叫人家看出咱是專意討好人家?。“?！說來說去，咱加林今后的前途還要看人家照顧哩！人活低了，

就要按低的來哩...加林媽，你聽見了沒？”

“嗯……”鍋臺那邊傳來一聲幾乎是哭一般的應(yīng)承。

淚水終于從高加林的眼里涌出來了。他猛地轉(zhuǎn)過身，一頭撲在炕欄石上，傷心地痛哭起來。

外面的雨不知什么時(shí)候停了，只聽見大地上淙淙的流水聲和河道里山洪的怒吼聲混交在一起，使得這

個(gè)夜晚久久地平靜不下來...

（節(jié)選自路遙《人生》第一章，有刪改）

［注］民辦教師：高加林高中畢業(yè)沒有考上大學(xué)，回村當(dāng)上了臨時(shí)代課教師，就是沒有編制的民辦教師。

21.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文中畫波浪線部分既體現(xiàn)出父母對兒子的心疼，又表現(xiàn)出對以后家庭生活的擔(dān)憂。

B.文中畫橫線處“渾身硬得像一截樹樁”寫出了高加林被人頂替之后內(nèi)心的憤怒與無奈。

C.“老謀深算”“飽經(jīng)世故”等詞語，激發(fā)了讀者的閱讀期待，這與后文高玉德的“高見”形成反差。

D.高加林被辭退后，父母與他態(tài)度不同，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村老一代和年輕一代的思想差異。

22.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說綜合運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白與人物對話來展開情節(jié)，敘事緊湊集中，展現(xiàn)了人物復(fù)雜的內(nèi)心世界，使故

事懸念迭出，一波三折。

B.小說綜合運(yùn)用多種手法刻畫人物形象，動(dòng)作、語言、神態(tài)等人物描寫方法交替運(yùn)用，具有很強(qiáng)的藝

術(shù)感染力。

C.小說多次使用細(xì)節(jié)描寫，如高玉德“手抖得劃了十幾根火柴才點(diǎn)著”“瘦手摸著赤腳片”，起到了“小細(xì)

節(jié)大印象'’的作用。

D.作者關(guān)注普通人的現(xiàn)實(shí)生存狀態(tài)，著力描寫高加林在理想與現(xiàn)實(shí)沖突中的悲劇人生，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)

實(shí)意義。

23.小說在塑造人物形象時(shí)特別注意環(huán)境氣氛與人物心理狀態(tài)協(xié)調(diào)一致，用環(huán)境描寫來烘托人物心理。請

結(jié)合文本具體分析。

24.劉再復(fù)在《性格組合論》中說：“要塑造出具有較高審美價(jià)值的典型人物，就必須深刻揭示人物性格的

矛盾性?！闭埥Y(jié)合文本分析高玉德與高加林人物性格的矛盾性。

（2023下?湖北?高三荊門市龍泉中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）閱讀下面文章，回答下列問題。

白馬的故事

趙樹理

有這樣一個(gè)夏日的傍午，張四哥（一個(gè)老馬仆）和他最愛的白馬在松林下游息這是他和它的日常

生活。

松枝篩下的花蔭，地柏籠罩著綠草，雖是赤日當(dāng)空的夏午，林間的草上尚留著星星的殘露。而香蕈也

從地柏之網(wǎng)里強(qiáng)伸了禿頭顆，又一顆，嘎！又兩顆——好像給綠草添上黃色的眼睛。張四哥見它（馬）

吃草之際，忽然把頭揚(yáng)起，靜寂的鵠立于大松之旁，知道它已是吃飽了，遂從懷中把刷子取出來，給它整

理蹄腕上被苔染綠而且凌亂了的雪色的毛，琳覺著一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來，吹得馬尾也拂拂擺動(dòng)。這明

明是雨的信息，他也知道，他便收拾了刷子，預(yù)備趕了馬回去。

不知什么地方來的大量的塵土，霎時(shí)把天空染成了紅灰色——仿佛初掃的土場，驀然一道金光，劈開

了這紅灰的天空一恍，山崩地裂的“砰隆”一聲雷響，震得大地都跳了一跳。它被這一震，遂告了奮勇，

使出它原有的唯一的本領(lǐng)來---跑。

張四哥此時(shí)如何趕它得上，只好找石崖避雨。

狂風(fēng)從高的天空奔近了地面，把松林吹得潮一般的嘩嘩作響，再加上不斷的雷聲，奏成了這暴烈不和

諧的音樂。火卷的黑云，又遮了紅灰色的天空，把大地變做了夜一般的黑暗，時(shí)時(shí)閃恍。然而不能繼續(xù)的

電光，只送給地面上更多的恐怖，大雨滴夾著冰雹，打在松干上、石崖上，放爆竹似的把這暴烈不和諧的

音樂調(diào)子更行提高，松枝不時(shí)被風(fēng)折斷，發(fā)出“呵呵”“呵呵”的音響，免去暴烈的聲音的單調(diào)。在這種

情形之下，它只是箭一般地跑，盲目地跑，向后抿了耳朵，彎了頭，弓了脖子振起了鬃，豎起了尾，兩條

前一并往前搭，后蹄一并往上擲，把蹄上帶起來的泥土拋得槍彈一般地飛舞。

暴漲了的山谷，轉(zhuǎn)動(dòng)著石頭轟轟作響，從斷斷續(xù)續(xù)的電光中，隱隱看見褐色的波濤，正在涌沸。它不

顧一切地往前跑，兩條前腿向谷里一搭，已縱入中流，無情的狂波，打得它翻了幾滾。它幸而滾出岸來，

抖擻一下，“嘶”的一聲，更加緊張地跑，它的嘶聲，在這各種聲音之中，顯得微弱，自己或者也沒聽到。

它在山麓里一往無前地跑，直向著一片荊棘的叢里竄，好像沖鋒破敵的敢死將官，但還要比他更快到

不知多少倍。它向上跑去，已跑到半山腰里，“崩隆啪啦”幾塊大石被雷撼得從山頂上往下滾。它從閃閃

的電光中看見這可怕的怪物，更使它慌得吃驚，它使盡了平生本領(lǐng)折向側(cè)面跑，傾斜的山腰使它踏不住步。

它漸跑漸下，又跑到可怕的谷邊，谷水比起先漲得更雄兇可怕——在電光中看見，水被崖石抵回來，激成

了極高的飛花彩浪，再向前就形成谷口的懸崖飛瀑，這時(shí)的一切聲音，已大得使人耳不暇聽了。它沿著一

線的崖岸，順著谷水瘋魔似的跑，跑到谷口（已到了懸崖絕壁不能再跑的境地），它又一掉頭向旁邊崖上

跑去。

它又跑了很久，好容易找著一線可下的山坡，便飛也似的跑下去了。

這時(shí)，云已薄了，雨已小了，電光也漸漸淡了，風(fēng)聲也漸漸慢了，而它的力也盡了，嘶也止了，步也

緩了。

夕陽西斜，天空輕輕地抹了彩霞。湖畔的蘆荻,像新拭了的列在架子上的刀槍；青翠的小草，仿佛剛

剛浴罷。雨珠留在草木葉上，被夕陽照得瑩瑩閃爍。堤上的垂柳,一株株整隊(duì)的平平的排成一列，垂著微

尾無力地輕俏地拂打。遠(yuǎn)山展開了一望無際的翠屏，歸鳥在空際散隊(duì)地疏落地游行。碧綠湖中，又綴了幾

只點(diǎn)水的蜻蜓。這一切的情形，在湖中又映成整個(gè)的倒影。

它在這湖畔的草地上，頹喪地?zé)o力地繞來繞去。步下有的是青草，湖里有的是清水，而它此時(shí)也懶于

吃，也懶于飲。雖然它卻不像從前那樣的惶恐了；或者它覺著這里已經(jīng)可以安身了。夕陽照得它的影子已

經(jīng)成了長條，平瀉在地面；而它愈走愈慢，終于停了步失意地掉頭四顧，但終不見一個(gè)人影。唉！好可憐

的一匹馬?。?/p>

一早晨，張四哥把著一根皮鞭，怒氣沖天地向著湖畔找來（這已是第三天了）。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見它低著頭

在湖畔吃草，暗暗罵道：“好牲畜！折磨得我亂跑了多少路。這回我管教你認(rèn)得我！”他這會兒忘掉了它

是他所愛的了。他打定主意要一把抓住了它的籠頭，大揮起鞭來打，向它的股上打，腰上打，腿上打...

凡是可打的地方都要打遍；打得它跳，顫抖著跳，閃避著跳；打得它叫，悲哀地叫，絕望地叫。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看

見它，已經(jīng)是這樣打了它好幾遍——在他思想上是這樣。

它吃著草聽到了他的腳步聲。它抬起頭來，看見平日最愛它的張四哥，它對他立正，兩耳尖向前直指

著，粗胖而柔軟的嘴唇''哺哺……”的振動(dòng)，兩顆大而晶瑩的眼珠并向正中，表出無限的親愛——好像失

路的孤兒，中途遇到了母親。

他雖緊握鞭走近了它，但它究竟是他所愛的。他看見它眼中所含著的希望，好像絕望的人得到了救命

者，他又看見它向來雪白的毛色，又全變了土色，紐旋著，無次序的被膠泥粘貼在皮膚上，而鬃和尾毛又

揉得像亂麻一般；兩眼角下黑油油兩道淚痕，兩睫上不知在什么地方撞破了而尚含著敗血，而腹部及腿上

尚有許多被荊棘劃破了的傷痕也已經(jīng)結(jié)成了新痂，這就是他平日最愛的潔無纖塵的白馬。他看著它幾乎要

哭出來，他不介意地把皮鞭丟下，繞著它周身循察，愈發(fā)覺了它的更多的傷痕。而它也屢次彎著項(xiàng)看他，

好像是怕他棄它而走。

最后他又從懷中取出木梳和刷子，牽它進(jìn)了湖邊，就著湖中的清水給它梳洗。平靜的水面，此時(shí)悠悠

地泛開波紋了。

一九二九年十一月廿七日

【注】趙樹理（1906—1970）,中國著名現(xiàn)代小說家，人民藝術(shù)家，“山藥蛋”派文學(xué)的創(chuàng)始人。在農(nóng)村中長

大的他不僅了解農(nóng)民，也熱愛和深通農(nóng)民的藝術(shù)。青年時(shí)代曾外出求學(xué)”一度接觸到新文學(xué)，受到極大影

響。

25.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說寫道“松枝篩下的花蔭”“蘑菇也從地里強(qiáng)伸了禿頭”，白馬吃草之際蹄腕上的毛“被苔染綠而且凌

亂”，動(dòng)態(tài)描寫卻生動(dòng)表現(xiàn)了日常生活的寧靜。

B.小說開頭將背景設(shè)置為“松林下”，且多次提及松樹，有象征意味，尤其是松枝被折斷時(shí)的“呵呵”聲,

體現(xiàn)出蔑視暴風(fēng)雨的樂觀精神。

C.白馬停下奔跑以后，青草懶于吃清水也懶于飲，既因?yàn)轶@魂甫定，也因?yàn)椴煊X了與主人失散的處境,

內(nèi)心滋生起孤獨(dú)與思念因而難以下咽。

D.小說題目是“白馬的故事”，集中表現(xiàn)了白馬所受的苦難，白馬的遭遇對應(yīng)著人的遭遇，也表現(xiàn)人與

白馬的感情依戀，寄托著人的期望。

26.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的