【初中數(shù)學(xué)】正數(shù)和負(fù)數(shù)課件 2024-2025學(xué)年人教+數(shù)學(xué)七年級上冊_第1頁
【初中數(shù)學(xué)】正數(shù)和負(fù)數(shù)課件 2024-2025學(xué)年人教+數(shù)學(xué)七年級上冊_第2頁
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文檔簡介

第一章有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)

1.了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是從實(shí)際需要中產(chǎn)生的.2.理解正數(shù)、負(fù)數(shù)及0的意義,掌握正數(shù)、負(fù)數(shù)的表示方法.3.會(huì)用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)數(shù)是如何產(chǎn)生的??由表示“沒有”“空位”,產(chǎn)生數(shù)0結(jié)繩記數(shù)1,2,3產(chǎn)生分?jǐn)?shù),電梯樓層按鈕新聞報(bào)道:某年,我國花生產(chǎn)量比上年增長1.8%,油菜籽產(chǎn)量比上年增長-2.7%.問題1:說一說上面用到的各數(shù)的含義.(1)天氣預(yù)報(bào)中的3,電梯按鈕中的1-10,新聞報(bào)道中的1.8%;(2)天氣預(yù)報(bào)中的-3,電梯按鈕中的-1,-2,新聞報(bào)道中的-2.7%.問題2:上面這兩類數(shù),分別屬于什么數(shù)?像1,2,3,1.8%這樣大于0的數(shù)叫做像-3,-1,-2,-2.7%這樣在正數(shù)前面加上符號“-”(負(fù))的數(shù)叫做有時(shí),我們?yōu)榱嗣鞔_表達(dá)意義,在正數(shù)前面也加上“+”(正)號,如+3,+1.8%,+0.5,….不過一般情況下我們省略“+”不寫.思考:(1)負(fù)數(shù)有什么特點(diǎn)?(1)從定義中我們發(fā)現(xiàn)負(fù)數(shù)的前面必須有負(fù)號“-”.(2)如果一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù),對嗎?(2)不對.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).問題2一物體沿東西兩個(gè)相反的方向運(yùn)動(dòng)時(shí),可以用正、負(fù)數(shù)表示它們的運(yùn)動(dòng).(1)如果向東運(yùn)動(dòng)4m記作+4m,那么向西運(yùn)動(dòng)5m記作_______.(2)如果-7m表示物體向西運(yùn)動(dòng)7m,那么+6m表明物體____________.講授新課任務(wù)二:用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量思考:下圖是地理中的等高線圖和手機(jī)中的部分收支款賬單,其中的正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義分別是什么?你能再舉出一些用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的例子嗎?講授新課例2:(1)一個(gè)月內(nèi),李明體重增加1.2kg,張華體重減少0.5kg,劉偉體重?zé)o變化,寫出他們這個(gè)月的體重增長值.(2)四種品牌的手機(jī)今年第二季度的銷售量與第一季度相比,變化率如下:A品牌減少2%,B品牌增長4%,C品牌增長1%,D品牌減少3%寫出今年這些品牌的手機(jī)銷售量的增長率.解:(1)這個(gè)月李明體重增長1.2kg,張華體重增長?0.5kg,劉偉體重增長0kg.(2)四種品牌的手機(jī)今年銷售量的增長率是:A品牌?2%,B品牌4%,C品牌1%,D品牌?3%.方法歸納根據(jù)相反意義合理使用正、負(fù)數(shù)對實(shí)際問題進(jìn)行表示.一般情況下,把向北(東)、上升、增加、收入等規(guī)定為正,把它們的相反意義規(guī)定為負(fù).深入思考從上面的例題中看到增長-1就是減少1,那么增長-6.4%是什么意思呢?什么情況下增長率是0?減少-1又是什么意思呢?講授新課我國水準(zhǔn)零點(diǎn)位于山東省青島市;世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度為8848.86米;我國陸地海拔最低處位于新疆吐魯番盆地的艾丁湖,其海拔為?154.31米.珠穆朗瑪峰8848.86m吐魯番盆地?154.31m海平面講授新課0的實(shí)際意義:1.計(jì)數(shù)時(shí),0表示沒有.2.0還可以用來表示基準(zhǔn).如:海拔為0米,表示海平面的平均高度;0℃不代表沒有溫度,而是實(shí)際溫度為冰點(diǎn)時(shí)的計(jì)量結(jié)果.3.0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界.0比任何正數(shù)小,比任何負(fù)數(shù)大.講授新課任務(wù)一:“0”的意義把0以外的數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù),它們表示具有相反意義的量.隨著人們對正數(shù)、負(fù)數(shù)意義認(rèn)識的加深,正數(shù)和負(fù)數(shù)在實(shí)踐中得到了廣泛應(yīng)用.例如,在表示某地的高度時(shí),通常以海平面為基準(zhǔn),規(guī)定海平面的海拔高度為0m,用正數(shù)表示高于海平面的海拔,用負(fù)數(shù)表示低于海平面的海拔.

例4:里約奧運(yùn)會(huì)勇奪冠軍的中國女排的平均身高為187公分,如果以平均身高為標(biāo)準(zhǔn),超過部分記為正數(shù),不足部分記為負(fù)數(shù),有5名隊(duì)員分別記為+10,-5,0,+7,-2,則她們的實(shí)際身高應(yīng)是_____________________________.方法總結(jié):解題時(shí)一定要先弄清“基準(zhǔn)”,再把數(shù)據(jù)還原成原數(shù)據(jù).1.正數(shù)是比零大的數(shù),正數(shù)前面加“-”號的數(shù)叫做負(fù)數(shù).2.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),它是正負(fù)數(shù)的分界.3.具有相反意義的量應(yīng)滿足的條件:①必須是同類量,而且是成對出現(xiàn)的;②要求意義相反,不要求數(shù)量一定相等.課堂小結(jié)正數(shù)和負(fù)數(shù)正數(shù)、負(fù)

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