新課標《安徒生童話》-2023年中考語文名著導讀專練

新課標

專題17《安徒生童話》

【易失分點解讀】

常識積累

漢斯?克里斯蒂安?安徒生（18051875）,丹麥19世紀著名的童話作家，既是世界文學童話的代表

人物之一，也是個虔誠的基督教徒，被譽為“世界兒童文學的太陽”。

早期童話：多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實主義和浪漫主義相結合的特點。代表作有《打

火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《豌豆上的公主》

等。

中期童話：幻想成分減弱，現(xiàn)實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對美好生活的執(zhí)著

追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母親的

故事》、《演木偶戲的人》等。

晚期童話：比中期更加面對現(xiàn)實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間

的不平。作品基調低沉。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝

兒》。

【易失分點"避雷”】

【注意事項】

藝術特色

①文筆詼諧而又柔和，靈動輕巧而又飽含濃重的憂傷和哀婉。

②帶著微笑和溫柔的情感進行悲劇敘事是安徒生童話悲劇美的一個顯著特點。

③作者以不同題材的悲劇故事，盡顯人的美和善，盡顯著悲劇人物對希望、對生活、對愛情、對幸福的向

往和追求。

【對點過關訓練】

1.名著閱讀。

俄國作者托爾斯泰說："理想的書籍，是智慧的鑰匙。"請結合下面名著（任選一部），談談你對這句話的理

解。

（1）《安徒生童話》；（2）《昆蟲記》。

【答案】托爾斯泰這句話的意思是好書會給人思想上的啟迪。答案能結合作品某一方面的具體內容，與出

自己從中得到的收獲即可。

【詳解】本題考查學生對于名言的理解和運用課內名著進行解釋的能力。解答本題時，首先理解這句話的

意思，這句話強調的是書籍能啟迪人的智慧，然后從這兩部名著中找到能啟迪我們智慧的事件或情節(jié)進行

分析即可。

示例：《丑小鴨》中的丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因為它心中有著夢想。這

個故事蘊含著人生的智慧：：只要有理想，有追求，并為這目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，要增

加信心，無論做什么事情，都要有不怕艱難的勇氣，要憑著自己頑強的毅力，戰(zhàn)勝困難，取得成功。

《昆蟲記》中法布爾對圣甲蟲、食糞蟲與糞金龜之類的昆蟲的描寫，讓人讀來覺其十分可愛。圣甲蟲就是

典型的例子。作者將圣甲蟲比作面包師，將其制作的糞球說成"梨形糞球"，它工作的地方是"車間〃，生動有

趣，表現(xiàn)出圣甲蟲工作的一絲不茍。這本書也描寫了其它如蟬、螳螂、蚱蠕、隧蜂等昆蟲，都很有趣。《昆

蟲記》讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的世界，而法布爾在觀察昆蟲時，常常要等待很久，尤其他在觀察蝎子時，一

次他竟等了足足二十四小時！讀《昆蟲記》讓我學到了堅持不懈、不怕困難、意志堅定、富有耐心的精神，

激勵我為理想而奮斗。這也是人生的大智慧。

【點睛】《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，共由166篇故事組成。該作愛憎分明，熱情歌

頌勞動人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德；無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘

暴。其中較為聞名的故事有：《小人魚》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。

《昆蟲記》（SouvenirsEntomologiques）又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，

是法國昆蟲學家、文學家讓亨利?卡西米爾?法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作，共十卷。該作品是一部概括昆蟲

的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表

現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。作者將昆

蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱

愛。

2.名著閱讀。

（1）二人趕到他洞門前，只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自

家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道："這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那里告我們

去耶？"那妖魔捶了兩奉，念個冗語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生。那五輛車子上，

火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫。

語段選自《》,作者是明代小說家（姓名），其中"妖精"的外號是,他的最終結

局是___________________

（2）"更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著。"語句選自《安徒生

童話》中的哪一篇文章？（）

A.《拇指姑娘》B.《野天鵝》C.《丑小鴨》D.《賣火柴的小女孩》

（3）課文《蚊子與獅子》選自（伊索寓言》，請結合下列有關內容，說說弱小的蚊子能戰(zhàn)勝強大的獅子，

卻又敗給蜘蛛的原因各是什么？

蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你也并不比我強。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？

是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們不妨較量較量

吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊

子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉時，嘆息說，自己同最強

大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。

【答案】（1）西游記吳承恩圣嬰大王被觀音菩薩降服，收為身邊的善財童子

（2）D

（3）蚊子戰(zhàn)勝獅子，因為它審時度勢，以己之長，攻敵之短，如專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。蚊子敗

給蜘蛛，因為戰(zhàn)勝獅子后，得意忘形，自投羅網(wǎng)，如又吹著喇叭，唱著凱歌飛走。

【詳解】（1）本題是對名著故事情節(jié)和人物形象的考查。根據(jù)"八戒笑道"可判斷語段出自《西游記》，作

者是明代小說家吳承恩。根據(jù)"妖精一只手舉著火尖槍""口里噴出火來"可知妖精是紅孩兒，他是牛魔王和鐵

扇公主之子，外號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風卷走唐

僧，用計騙擒豬八戒。孫悟空戰(zhàn)之不勝，去落伽山請來觀音菩薩，觀音用蓮花寶座降伏紅孩兒，收他做了

善財童子，成為觀音菩薩的侍者，最終成了正果。

（2）本題是對名著故事情節(jié)和人物形象的考查。結合掌握的知識"桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和

碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖

搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩兒走來"可知，這是賣火柴的小女孩第二次點著火柴之后

想象到的情景，應是選自《賣火柴的小女孩》，故選D。

（3）本題考查對文章內容的理解。根據(jù)"專咬獅子鼻子周國沒有毛的地方"可知蚊子之所以打敗了獅子，是

因為它找到獅子的弱點，以己之長，攻敵之短。從"又吹著喇叭，唱著凱歌飛走"可以看出蚊子戰(zhàn)勝獅子后的

驕傲心理，正是這種心理讓它放松了警惕，最后敗給了小小的蜘蛛。

3.名著閱讀。（任選題作答）

（1）下面是兩部名著的插圖，請任選幅，簡述與畫面內容相關的故事情節(jié)。

①《鋼鐵是怎樣煉成的》②《安徒生童話》

（2）金圣嘆評《水滸傳》人物別開生面。下面是他對兩位水滸英雄的評價，你是否贊同?請從下面兩個人

物中任選一個，結合故事情節(jié)，說出自己的看法。

①"魯達自然是上上人物，寫得心地厚實，體格闊大。論粗鹵處，他也有些粗鹵；論精細處，他亦甚是精細

②"（柴進）無他長，只有好客一節(jié)。"

【答案】（1）示例：①由于種種傷病以及忘我地工作和勞動，保爾身體越來越差，全身癱瘓，雙目失明，

他在病床上強忍身體和精神上的巨大痛苦，開始文學創(chuàng)作，拿起新的武器一寫作，開始新的生活。②一個

圣誕夜，賣火柴的小女孩一天都沒有吃東西，也沒有賣出一根火柴，她又冷又餓，擦亮火柴看見了火爐、

烤鵝、圣誕樹、奶奶，她想讓奶奶留在身邊，于是擦亮所有火柴，當最后一根火柴熄滅后，一切都不見了，

她凍死在街頭。（任選一幅圖講述相關故事主要情節(jié)即可）

（2）示例：①贊同對魯達的評價。他確實是一個見義勇為疾惡如仇、粗中有細的英雄。在得知金氏父女被

鎮(zhèn)關西欺凌后，贈銀安排他們出逃，再到狀元橋下懲罰鄭屠，他先激怒鄭屠，三拳打死鄭屠后為了脫身，

他又假稱鄭屠詐死，脫身逃走。②贊同對柴進的評價。雖然柴進武功平平，但仗義疏財，接納四方豪杰，

被譽為當世孟嘗君。柴進一生中幫助過許多人，武松、宋江、林沖、王倫等人都在柴進家中住過，接受過

柴進的幫助?；颍翰毁澩瑢Σ襁M的評價。柴進不僅慷慨好義，也精于籌劃和管理，上梁山后做了掌管錢糧

的頭領；他機智沉著，善于隨機應變，征方臘，他化名潛入方臘軍中，被召為駙馬，決戰(zhàn)中殺死方杰，立

得頭功。

【詳解】（1）本題考查名著閱讀。觀察圖一，一個人躺在床上，手中拿著筆在寫作，結合《鋼鐵是怎樣煉

成的》故事情節(jié)分析，這是主人公保爾在寫作。圖二中一個小女孩，手中舉著一根火柴，腦中浮現(xiàn)奶奶的

身影，這是《賣火柴的小女孩》。根據(jù)自己的閱讀積累概述故事情節(jié)即可。

（2）本題考查對名著的賞析評價。結合魯達的性格"粗中有細"，相關故事情節(jié)“拳打鎮(zhèn)關西”分析即可。柴

進的評價可贊同，也可不贊同，要結合故事情節(jié)分析。

4.運用課外閱讀積累的知識，完成后面小題

（1）吞噬生命、削弱全隊戰(zhàn)斗力的傷寒也向A進攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他

都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克，凍壞的雙腳套

著B送給他的氈靴,但這些都救不了他。

以上語段選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中兩個人物分別是、。

（2）下面這段文字選自《安徒生童話》中的故事，文中的"她"是0

有好多晚上和早晨，她浮出水面，向她曾經(jīng)放下王子的那塊地方游去。她看到那花園里的果子熟了，

被摘下來了；她看到高山頂上的雪融化了；但是她看不見那個王子。

【答案】保爾?柯察金（保爾）朱赫來《海的女兒》小（美）人魚

【詳解】（1）本題考查名著人物。在筑路工作要結束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，凍壞的雙腳套著朱

赫來送給他的氈靴，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。所以A為保爾，B是朱赫來。（2）此題考查學

生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標準》推薦的名著，了解關鍵情節(jié)，才能輕松應對試題。從“她浮出

水面""但是她看不見那個王子"可知，文段出自《海的女兒》，"她"指的是美人魚。

【點睛】名著學習中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及

故事情節(jié)；還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能

信手拈來，得心應手。

5.運用課外閱讀積累的知識，完成下面小題

（1）“卻說那（甲）久坐林間，盼望行者不到，將行李搭在馬上，一只手執(zhí)著降妖寶杖，一只手牽著韁繩，

出松林向南觀看?！?/p>

上面文字中（甲）指的是《西游記》中的，他忠心耿耿，任勞任怨，終成正果，受封為。

（2）從文體看，《安徒生童話》是童話集，《朝花夕拾》是—集，《繁星?春水》是一集。

【答案】（1）沙僧（沙悟凈、悟凈、沙和尚）金身羅漢（2）散文詩歌

【詳解】試題分析：（1）《西游記》是吳承恩所著，是中國古典四大名著之一，是一部優(yōu)秀的神魔小說，

也是一部規(guī)模宏偉、結構完整、用幻想形式來反映社會矛盾的精品巨著，主要敘寫唐僧、孫悟空、豬八戒、

沙僧和白龍馬一起去西天取經(jīng)的經(jīng)過，經(jīng)歷了九九八十一難，降妖除魔，最后修成正果的故事。依據(jù)文本

內容可知，敘寫的人物是沙僧，他忠心耿耿，任勞任怨，終成正果，受封為"金身羅漢"。（2）解答這類題

目，首先要將相關知識記牢，如文學常識、寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點等，

在平時就要對名著常識知識做好積累。從文體看，《朝花夕拾》是魯迅所寫的一篇散文集；《繁星?春水》

是冰心所寫的詩集。據(jù)此，體裁是"散文"和"詩歌"。

6.運用課外閱讀積累的知識，完成小題。

（1）《安徒生童話》中，《踩著面包走的女孩》的主人公叫。在回家看望自己父母的路上，為了不弄臟自

己的新鞋子，她把送給父母的面包扔到結果她沉到地底下,遇到了魔鬼。

（2）《紅巖》中的小振中長到八九歲時，個頭卻只有四五歲孩子那么高,成了一個大頭細身、面黃肌瘦的孩子，

難友們都疼愛地叫他（）

A.小傻瓜B.小蘿卜干C.小愣頭青D.小蘿卜頭

【答案】⑴英格兒沼澤地上（2）D

【詳解】文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現(xiàn)象、文學流派、文體知識等。重點記憶課

本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及

書中的重要人物的名字。此題考查的是與《安徒生童話》《紅巖》有關的文學常識。（1）《踩著面包走的

女孩》講述了一個驕傲的女孩英格兒，她在主人家干活，好心的主人給了她一塊長長的面包讓她回去看父

母，可是在經(jīng)過沼澤路的時候女孩為了不弄臟裙子而把面包鋪到腳下，踩著面包走路。結果她因此遭到了

懲罰和面包一起沉了下去，她到了地獄。最后變成雕塑一樣的東西，很久很久以后一位小姑娘為她難過，

而她也意識到了自己的驕傲、虛偽，最終被寬恕變成了一只鳥兒。（2）《紅巖》中的小蘿卜頭，原名宋振

中，八個月的時候，就隨父母被帶進了監(jiān)獄。由于終年住在陰暗、潮濕的牢房里，八九歲卻只有四五歲孩

子那么高，成了一個大頭細身子、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他"小蘿卜頭"。所以應該選D。

7.運用課外閱讀積累的知識，完成下列小題。

⑴下列童話故事中，不是出自《安徒生童話》的一項是（）

A.《海的女兒》B.《豌豆公主》

C.《拇指姑娘》D.《灰姑娘》

（2）唐僧在何處收誰為徒?根據(jù)你的積累，按照收徒的順序填空。

五行山收孫悟空玲玲玲流沙河收沙悟凈

【答案】（1）B⑵五行山收孫悟空玲鷹愁澗收白龍馬T云棧洞收豬八戒-流沙河收沙悟凈

【詳解】（1）《灰姑娘》出自《格林童話》。故選D。（2）要求學生熟記《西游記》的故事情節(jié)，結合唐

僧收徒的先后順序，結合示例寫出地名和徒弟的名稱即可。需要注意的是：白龍馬是第二個徒弟。

8.名著閱讀。

（1）閱讀填空

唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行善，如春園之草，不見其長，日有所增；行惡之人，如磨刀

之石，不見其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無人檢舉，沒有對頭；倘到城市之中,

人煙湊集之所，你拿了那哭喪棒，一時不知好歹，亂打起人來，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”

語段選自朝—（作者）所著《西游記》，其中唐僧因（概述故事）要趕走孫悟

空，可見他是一個而又善惡不分的人。

（2）下列故事發(fā)生的先后順序正確的一項是（）

①八戒大戰(zhàn)流沙河②孫行者三調芭蕉扇

③五行山下定心猿④高老莊大圣除魔

A.①②③④B.②③①④C.③④①②D.④③②①

（3）《安徒生童話》的作者是（國家）著名作家，其中《》敘寫了一個小女孩大年夜

凍死在街頭的故事。

（4）課文《蚊子與獅子》選自《伊索寓言》，其中"蚊子"打敗了強大的獅子后，為什么會敗給小小的蜘蛛

呢？請結合下列有關內容分析。

蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉時，嘆息說：“我同

最強大的動物都戰(zhàn)勝過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。”

【答案】（1）明吳承恩悟空三打白骨精心地善良（2）C（3）丹麥賣火柴的小女孩（4）

得意忘形，喪失警惕性，自投羅網(wǎng)。從"又吹著喇叭"、"唱著凱歌飛走〃等詞句可見。

【詳解】（1）文學常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學現(xiàn)象、文學流派、文體知識等。重點記

憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書

名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《西游記》有關的文學常識?！段饔斡洝纷髡呤敲鞒膮浅?/p>

恩。唐僧因要趕走孫悟空的原因是"悟空三打白骨精"。從中可分析唐僧是一個心地善良而又善惡不分的人。

（2）本題考查學生對名著內容的積累能力。具體是考查對《西游記》故事發(fā)生的先后順序。此題的考查很

深入，如果沒有對名著的認真閱讀與總結，就無法正確全面地作答。依次順序為“五行山下定心猿”（收孫悟

空），"高老莊大圣除魔"（收豬八戒），"八戒大戰(zhàn)流沙河"（收沙僧），"孫行者三調芭蕉扇"（取經(jīng)路上）。

（3）本題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情

節(jié)要了解掌握。了解教材有關作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要

求，一步一步回答即可。細讀《安徒生童話》，根據(jù)問題進行回答即可?！栋餐缴挕返淖髡呤堑溔?

其中敘寫一個小女孩大年夜凍死在街頭的故事的文章是《賣火柴的小女孩》。

（4）考查文學常識。文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學中的地理歷史、

各種典故和故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。零散的文學常識就像是沒有穿好的一大把針，

只要有一根線將它們貫串起來，這些文學常識就顯得非常系統(tǒng)了，這根線可以是時間、空間、風格、內容

等。此題考查的是與《伊索寓言》有關的文學常識?！段米优c獅子》中強大的獅子敗給小小的蜘蛛是因為

獅子得意忘形，喪失警惕性，自投羅網(wǎng)?？煞治?又吹著喇叭"、"唱著凱歌飛走”等詞句。

9.運用你課外閱讀積累的知識，完成下列小題。

（1）《安徒生童話》是（國籍）著名作家、詩人漢斯?克里斯蒂安?安徒生所寫的童話集，內有

《拇指姑娘》、《海的女兒》、等多部經(jīng)典童話小說，有現(xiàn)實主義和浪漫主義相結合的故事，

也有揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間不平的故事，是十分優(yōu)秀的兒童讀物。

（2）《西游記》中孫悟空的第一個師傅是菩提老祖。孫悟空從他那兒學到七十二變、—等神通，后為西天

取經(jīng)立下汗馬功勞，后被為o

【答案】（1）丹麥《皇帝的新裝》或《丑小鴨》等（2）筋斗云斗戰(zhàn)勝佛

【詳解】試題分析：本題對文學常識知識識記的考查。（1）文學常識的識記可以按人物、國籍、時代、作

品、稱謂等來記就可以，也就是所說的"名、時、地、評、作"幾個方面來識記。外國作家要重點識記國別。

（2）文學名著閱讀的考查。要在閱讀的基礎上，對名著的文學常識、主要內容、人物形象及歷史意義等內

容進行梳理和記憶。依據(jù)《西游記》的相關內容作答即可。

10.文學名著填空。

（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在雙目失明的情況下，以文學作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，他是通過

解決因失明會把不同行的字重疊在一起的。開始工作后，他計劃寫一部關于英勇的科托夫斯基騎兵師的中

篇小說，書名不假思索就出來了：《》。

（2）太陽還沒有升起來，她莊嚴地走上那大理石臺階，喝下了那服藥。她馬上感覺到好像有一把刀子劈開

了她纖細的身體，她痛得昏了過去。當太陽照到海上的時候，她才醒過來，那位年輕貌美的王子站在她的

面前，烏黑的眼珠看著她。這時她發(fā)現(xiàn)下半身的魚尾真的變成了腿！王子問她是誰，怎么到這兒來的，她

用她深藍色的眼睛溫柔而又悲哀地望著他，因為她現(xiàn)在已經(jīng)不能講話了。

這段話選自《安徒生童話》中的《》。"她現(xiàn)在已經(jīng)不能講話”的原因是o

【答案】（1）一塊刻好格子的板子《暴風雨所誕生的》（2）《海的女兒》她的聲音被貪心的

海巫婆要去作酬勞

【詳解】（1）本題考查名著《鋼鐵是怎樣煉成》文學常識的把握。根據(jù)語段內容的理解，明確保爾是通過

一塊刻好格子的板子解決因失明會把不同行的字重疊在一起的。他計劃寫的關于英勇的科托夫斯基騎兵師

的中篇小說的名字是《暴風雨所誕生的》。（2）本題考查對安徒生童話的識記與理解。根據(jù)文段的內容可

知，這段話選自《安徒生童話》中的《海的女兒》，因為她的聲音被貪心的海巫婆要去作酬勞，所以"她現(xiàn)

在已經(jīng)不能講話”。

11.運用課外閱讀積累的知識，完成下列小題。

⑴下列選項中，搭配不正確的一項是()

A.《安徒生童話》安徒生丹麥B.《紅樓夢》曹雪芹清代

C.《朝花夕拾》魯迅中國現(xiàn)代D.《繁星?春水》泰戈爾印度

(2)"人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次.…我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的

事業(yè)一一為人類的解放而斗爭。"

上面這段文字出自《》，作品的主人公是：。

【答案】(1)D⑵鋼鐵是怎樣煉成的保爾?柯察金

【詳解】本題考查學生對著名作家和作品的常識識記和閱讀理解。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉

及主要人物的精彩片段要反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。D.《繁星?春水》冰心中國。

12.運用你課外閱讀積累的知識，完成小題。

(1)《西游記》的作者是,孫悟空被佛祖封為。

⑵安徒生童話《小克勞斯和大克里斯》中，在一個美麗的村莊里，住著兩個名字都叫克勞斯的人。一個家

中富裕，有，村里的人們都叫他大克勞斯；但另外一個家境貧寒，只有，大家

都叫他小克勞斯。

【答案】(1)吳承恩斗戰(zhàn)勝佛(2)四匹壯馬或四匹馬一匹瘦小的馬或一匹馬。

【詳解】本題考查學生對名著內容的積累能力。名著學習中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，

如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，

常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。本題考查對《西游記》和《小克勞斯和大克

里斯》的閱讀理解。

13.名著閱讀，完成下列小題。

“小小的夜鶯！”廚房的小女傭人高聲地喊，“我們仁慈的皇上希望你到他面前去唱唱歌呢?！?/p>

“我非常高興！”夜鶯說，于是它唱出動聽的歌來。

“這聲音像玻璃鐘響！”侍臣說?！澳銈兛?，它的小歌喉唱得多么好！說來也稀奇，我們過去從未沒

有聽到過它。這鳥兒到宮里去一定會逗得大家喜歡！”

”還要我再在皇上面前唱一次嗎？”夜鶯問，因為它以為皇帝在場。

“我的絕頂好的個夜鶯??！”侍臣說，“我感到非常榮幸，命令你到宮里去參加一個晚會。你得用你

美妙的歌喉去娛樂圣朝的皇上。”

我的歌只有在綠色的樹林里才唱得最好！”夜鶯說。不過，當它聽說皇帝希望見它的時候，它還是

去了。

（1）此段文字是《安徒生童話》中的《》一文的情節(jié)。也是《安徒生童話》中全部以

為背景的童話。

（2）這篇童話告訴我們什么道理？

【答案】夜鶯中國第一做事不要光想自己，也要考慮別人;第二看美要看心里，不能只看外表；

第三要有一顆愛心，寬容的心;第四自由最可貴。

【詳解】本題考查學生對名著內容的積累能力。名著學習中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，

如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，

常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。本題考查對《夜鶯》的閱讀理解。

14.閱讀《安徒生童話》選段，完成后面小題。

從前有一個女人，她非常希望有一個丁點兒小的孩子。但是她不知道從什么地方可以得到。因此她就

去請教一位巫婆。她對巫婆說：

“我非常想要有一個小小的孩子！你能告訴我什么地方可以得到一個嗎？”

“嗨！這容易得很！”巫婆說?！澳惆堰@顆大麥粒拿去吧。它可不是鄉(xiāng)下人的田里長的那種大麥粒，

也不是雞吃的那種大麥粒啦。你把它埋在一個花盆里。不久你就可以看到你所要看的東西了?！?/p>

“謝謝您，”女人說。她給了巫婆三個銀幣。于是她就回到家來，種下那顆大麥粒。不久以后，一朵

美麗的大紅花就長出來了。它看起來很像一朵郁金香，不過它的葉子緊緊地包在一起，好像仍舊是一個花

苞似的。

“這是一朵很美的花，”女人說，同時在那美麗的、黃而帶紅的花瓣上吻了一下。不過，當她正在吻

的時候，花兒忽然劈啪一聲，開放了。人們現(xiàn)在可以看出，這是一朵真正的郁金香。但是在這朵花的正中

央，在那根綠色的雌蕊上面，坐著一位嬌小的姑娘，她看起來又白嫩，又可愛。

（1）本段文字選自《安徒生童話》中的（填寫故事篇名）。

（2）后來文中的小女孩開始了驚險、夢幻般的旅程。在她的旅程中，癩蛤蟆和霰鼠都要娶她，但她最后卻

嫁給了花世界的國王，并被花國王改名為o

【答案】（1）拇指姑娘》（2）瑪婭

【詳解】此題考查學生對名著的閱讀和理解。名著的考查越來越深入，因此名著的學習要注意積累的廣泛

性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆

記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手?！赌粗腹媚铩愤x自《安

徒生童話》，記述了拇指姑娘驚險、夢幻般的旅程，在這期間霰鼠和癩蛤蟆都要娶拇指姑娘，但拇指姑娘

最后嫁給了花世界的國王，并被花國王改名為瑪婭。因為他尊重拇指姑娘，贏得了拇指姑娘的芳心。

15.名著閱讀。

⑴下列說法正確的一項是()

A.范愛農(nóng)是魯迅在日本仙臺結識的倔強而正直的愛國者，他在辛亥革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛

亥革命后又備受打擊，最后被迫害溺水而死。

B.威尼斯商人安東尼奧是一個寬厚為懷重情重義的富商，而想要置他于死地的猶太高利貸者夏洛克是個

典型的吝嗇鬼形象。

C.星期五是魯濱遜救下的野人，在魯濱遜的感化下會使用槍、不再吃人，還學會了種植農(nóng)作物和烤面包,

但最終不能適應文明社會生活而選擇回到島上。

D.《格林童話》刻畫了許多經(jīng)典形象，如信守諾言的青蛙王子，機智勇敢的小紅帽，純真善良的白雪公

主等。

⑵小人魚把她潔白的手臂倚在舷墻上，向東方凝望，等待著晨曦的出現(xiàn)一一她知道，頭一道太陽光就會叫

她滅亡，她看到她的姐姐們從波濤中涌現(xiàn)出來了。她們是像她自己一樣地蒼白。她們美麗的長頭發(fā)已經(jīng)不

在風中飄蕩了一一因為它已經(jīng)被剪掉了。

"我們已經(jīng)把頭發(fā)交給了那個巫婆，希望她能幫助你，使你今后不至于滅亡。她給了我們一把刀子。拿去吧,

你看，它是多么快!”

這是安徒生童話《_》中的片段。姐姐們用美麗的頭發(fā)從海巫婆那里換回一把刀，小人魚只—就可恢復

人魚原形，如果不這樣，就會o

②有人說，安徒生童話表面上是"為孩子們講的故事"，實際上適合任何年齡層的人們。你贊同這種說法嗎？

請你舉一篇安徒生童話故事，闡明你的觀點。

答：O

【答案】B《海的女兒》將刀刺入王子的胸膛，讓鮮血滴在自己的雙腿上化為泡沫觀點明確?

理由充分即可

【詳解】試題分析：做(1)這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。相似人名注意不要記亂，必

要時死記硬背。此題考查的是學生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的

精彩片段反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。此考查側重于閱讀的寬度、知識的廣度。要多讀書，多接

觸社會，多體驗生活，多了解積累此類文化知識，是解答這類題的關鍵。⑵題的最后一問，可這樣去答：

安徒生的童話是“講給孩子們聽的"一一不只是寫給他們讀，同時還要讓在他們旁邊聽的父母也"想想"。這也

就是說，他寫童話不僅是為了要教育孩子，而且為了要教育他們的父母一一成年人。在給另一個朋友的信中，

安徒生說："我現(xiàn)在愛藝術，是因為藝術負有一個崇高的使命。"寫童話也是一種藝術，它“負有一個崇高的

使命"一一那就是教育人民。

16.填空

（1）《安徒生童話》里有不少與公主有關的故事。請寫出下面這段文字所屬的篇目。

"她（公主）美麗的頭發(fā)披散在肩頭上，臉頰蒼白可怕，雙唇無聲地翕動，而她的手指仍舊在織著綠色的麻。

甚至在去死的路上她也不放棄她的工作。十件男袍在她的腳下，她正在拼命織第十一件。"《》

（篇目）

"那漢子頭戴一頂遮陽氈帽，生得七尺五六身材，面龐老大一搭青記，腮邊微露些少赤須"，這位梁山好漢是

（人物）。

"他們的頭不是向右偏，就是向左歪。他們有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直沖著天頂。……他們的發(fā)音器

官和聽覺器官都很遲鈍，要用一個吹脹了的尿蜉拍擊他的嘴和耳朵，他們才能說話和聽話，否則他們會把

剛剛發(fā)生的事忘記。”這段話描寫的是《格列佛游記》中的哪個國家（國名）

子笑了笑，眼珠往心里轉了兩轉。他怕祥子的話有鬼病，萬一那三十塊錢是搶來的呢，他不便代人存著贓

物.........."怎么辦呢？"手指著那些錢說。"聽你的！""再買輛車？"子又落出虎牙，似乎是說："自己買

上車，還白住我的地方？！”

這段文字節(jié)選自老舍的《駱駝祥子》，文段中與祥子對話的子是（人物）

【答案】《野天鵝》楊志飛島國劉四爺（各1分）

【詳解】試題分析：此題考查學生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標準》推薦的名著，了解作者、國

籍，作品的關鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應對試題。本題考查的是名著《野天鵝》《格列佛

游記》《水滸傳》幾部作品，對其中的作者、人物、情節(jié)要有準確的把握。

考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

17.走進名著。

（1）走進《安徒生童話》。

"小人魚向上帝的太陽舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚。在那條船上，人聲和活動又開始了。

她看到王子和他美麗的新娘在尋找她。他們悲悼地望著那翻騰的泡沫，好像他們知道她已經(jīng)跳到浪濤里去

了似的。在冥冥中她吻著這位新嫁娘的前額，她對王子微笑。于是她就跟其他的空氣中的孩子們一道，騎

上玫瑰色的云塊，升入天空里去了?！?/p>

上面語段出自（國家）作家安徒生的童話名篇《》。其中的主人公小人魚,

為了能和王子在一起，她用自己的交換巫婆的藥物，讓巫婆幫她變成

了,但最終她還是沒能得到王子的愛情，只能變成了o

（2）《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人的影響下寫成的。

（3）《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉"