山西省呂梁市汾陽市多校2024-2025學年九年級9月月考語文試題（含答案）

九年級第一學期階段性學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測（一）

語文

注意事項：

1.本試卷共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘。

2.答卷前，考生務必將自己的姓名、學號填寫在本試卷相應的位置。

3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。

一、古典之美（27分）

（一）（13分）

1.詩詞默寫（10分）

（1），引無數(shù)英雄競折腰。

（2）為什么我的眼里常含淚水？

（3）,月是故鄉(xiāng)明o

（4）云橫秦嶺家何在？o

（5）《岳陽樓記》中范仲淹贊揚滕子京當任巴陵郡太守政績顯著的句子是：

（6）《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼，傳達真正情趣所在的句子是：

（7）由柳宗元《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，我們可以聯(lián)想到《湖心亭看雪》中的句子:

2.古詩文往往能用凝練的語言表達無窮的意境。前人評論下面這首詩歌中的“雞聲茅店月，人跡板橋霜”一

聯(lián)為“意象具足，始為難得”。請結(jié)合全詩對此加以分析。（3分）

商山早行

溫庭筠

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

村葉落山路，枳花明驛墻。

因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

（二）（14分）

經(jīng)典古詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。班級舉辦了“山水美景古來共談”專題學習活動。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂''乎！

噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自《岳陽樓記》）

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥

知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（選自《醉翁亭記》）

［曉其意?體會情懷］

3.同是被貶人，范仲淹①“古仁人”之心境，道出應“不以物喜，不以己悲”；歐陽

修醉心山水、美酒，與民同樂，醒后用文章②樂事，曲折表達內(nèi)心復雜的情感。

（根據(jù)文中加點字的意思填空）（2分）

4.從文章的議論和抒情中，可以讀出作者的內(nèi)心世界?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的意思是①

,,體現(xiàn)出作者吃苦在前、享樂在后的思想境界；“而不

知太守之樂其樂也”的意思是②。（3分）

［明其志?探究精神］

5.善于學習才能善于創(chuàng)新，學習先賢身上的優(yōu)秀品質(zhì)才能更好地實現(xiàn)人生價值。你從范仲淹和歐陽修身上

分別獲得了什么啟示？請結(jié)合選文作答。（4分）

閔仲叔辭侯霸

太原閔仲叔者，世稱節(jié)士，雖周黨之潔清，自以弗及也。黨見其含菽飲水，遺以生蒜，受而不食。建

武中，應司徒侯霸之辟①。既至，霸不及政事，徒勞苦而已。仲叔恨日：“始蒙嘉命，且喜且，今見明公，

喜懼皆去。以仲叔為不足問邪，不當辟也。辟而不問，是失人也。”遂辭出，投劾②而去。

（選自《后漢書?閔仲叔傳》）

［注釋］①辟：征召。②投劾（he）:呈遞彈劾自己的狀文，是古代棄官的一種方式。

6.查工具書是學習文言文的重要方法。查閱《古代漢語詞典》并結(jié)合語境，可以判斷出“徒勞苦而已”中

“徒”的含義是下面第個義項。（2分）

①步行②門徒，弟子③白白地，徒然④只，僅僅

7.選文寫了兩件事，一件是面對周黨的給予，閔仲叔；另一件是面對司徒侯霸的“辟而

不問"，閔仲叔=這都可以反映出閔仲叔是個的人。（前兩空

用原句填空）（3分）

二、文學之約（27分）

（一）（6分）

“天行健，君子以自強不息”是儒家所提倡的一種理想人格，也是中國傳統(tǒng)文化的精髓，更是中華民族生生

不息的精神源泉。為此，班級舉行“君子自強不息”綜合性學習活動。

［活動一：體會自強不息的精神內(nèi)涵］

材料一影片《我本是高山》根據(jù)張桂梅真實事跡改編，講述了張校長以“教書救人''為己任，引領大

山深處的女孩們熱烈生長、打破命運牢籠的動人故事。

材料二我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我

站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！（張桂梅）

8.（2分）（1）請給下面加點的字注音。（1分）

藐視（）

（2）材料一中的頓號表示前后內(nèi)容是關系。（1分）

9.小晉和小龍觀看了電影《我本是高山》后內(nèi)心久久不能平靜。請結(jié)合材料完成下面的對話。（2分）

小晉：看了《我本是高山》，我覺得張桂梅老師是師德師風的典范，更是中華民族自強不息精神在當代的

具體體現(xiàn)。

小龍：我認為自強不息的精神體現(xiàn)在學生身上就是__________________________________________________

［活動二：爭當自強不息的莘莘學子］

10.請仿照畫線部分補寫一句歌詞，使《自強之歌》完整。（2分）

自強之歌

你是否曾經(jīng)彷徨，找不到路的方向

這里有花的芬芳

這里有愛的橋梁

這里有夢的力量

自強有你，我們就奮斗不息

相信自己，我們能做到第一

（二）（6分）

11.時代不同，國情不同，但是愛國情懷卻是相同的。請結(jié)合《艾青詩選》中相關內(nèi)容，談談你對愛國情懷

的理解。（6分）

（三）（15分）

“致敬紅色經(jīng)典，踐行初心使命”請閱讀下文完成第12題。

紅船女子

佟繼萍

①1921年7月，上海的天氣悶熱，海風裹挾下，濃重的云團翻卷集聚著，像是在醞釀一場暴風雨。

②法租界的望志路上，一幢石庫門建筑的二樓，一些人正在慷慨激昂地談論著。樓下過廊里的長凳

上，坐著個神色凝重的青年女子，她不時地朝著門口左右張望。她叫王會悟，受丈夫李達委托，為屋里開

會的十五個神秘人物站崗放哨。這個秘密會議就是中國共產(chǎn)黨第一次代表大會。

③30日晚，進行第六場會議時，王會悟看到一個身穿灰色長衫的陌生人，從廂房虛掩著的后門闖入徑

直往樓上走，便立即叫住他，問他是誰。這人支吾了一句，說聲對不起，神色慌張地下樓走了。這個突然

出現(xiàn)的人，讓王會悟感覺非常蹊蹺，她立刻去樓上通報消息。正在發(fā)言的共產(chǎn)國際代表馬林建議會議立即

停止，代表們紛紛撤離。

④十多分鐘后，兩輛巡捕房警車停在樓下，全副武裝的巡捕沖下車，包圍了整棟房子，開始大搜查。

一陣混亂后，沒找到任何證據(jù)，只好悻悻地撤退了。

⑤那個穿灰色長衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因為王會悟的警惕，代表們才得以及時疏散。

⑥晚上，一起撤離的部分代表，在李達寓所商議復會事宜。上海是不能開會了，到哪兒去繼續(xù)開會

呢？代表們意見不一。王會悟說：“我有個建議，我老家嘉興的南湖，游人少，好隱蔽，咱們到南湖去租

一艘畫舫，在船上開會，大家看如何？”

⑦“我覺得王先生提的這個建議非常好！”來自武漢的董必武首先表示贊同，其他代表聽了也紛紛說是

個好主意。

⑧江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)長大的王會悟，其父是晚清秀才，開一家私塾。在嘉興讀書期間，王會悟接觸到陳獨

秀創(chuàng)辦的《新青年》，來到新思想薈萃的上海，結(jié)識了李達，兩人便在陳獨秀家里舉行了婚禮。

⑨會議地點一確定，王會悟與李達周密策劃，決定各帶領一部分代表分兩個車次出發(fā)。

⑩第二天一早，王會悟乘早班火車趕到嘉興，安排代表們?nèi)x湖旅社歇息，在同車到達的毛澤東、董

必武、何叔衡、陳潭秋的陪同下，到南湖煙雨樓實地觀察，確定畫舫的?？课恢谩Ｍ鯐蜃屄蒙缳~房先生

幫忙租了畫舫，在離開旅社前往南湖時，向旅社借了麻將帶上。身著素色衣裙的王會悟在前邊引路，邊走

邊介紹南湖的環(huán)境，十幾位西裝革履的外地“游客”悠閑地隨在其后，步入船艙。

?一艘古樸典雅的紅船，在荷花搖曳的嘉興南湖上蕩漾著。船頭，江南女子王會悟一邊警覺地環(huán)視周

圍，一邊指點船主，把船撐到煙雨樓東南方向僻靜的水域用篙插住，代表們坐在中艙的八仙桌前開始開

會。此時，俏麗窈窕的王會悟如一水鄉(xiāng)歌女，哼唱起嘉興小調(diào)，遇到有船經(jīng)過時，她手指敲著艙門打節(jié)

拍，提醒代表們注意。船艙里聽到暗號，就壓低聲音討論，船過去了就群情振奮。帶來的那副麻將牌碼放

在桌子中心，掩人耳目。

?會議氣氛正熱烈時，湖面上突然駛來一條大船，王會悟立即提高嗓音，手拍艙門的節(jié)奏也加快了。

代表們當即停止討論，有的打起了麻將，有的端起茶杯到船頭去賞風景。王會悟婉轉(zhuǎn)地向船主詢問，得知

是富人家游船在湖上兜風，代表們又聚在一起，會議繼續(xù)進行。

?午后，雨打湖面，游人漸漸散去，南湖少有的清靜。代表們字斟句酌地通過了中國共產(chǎn)黨第一個綱

領，異口同聲地喊出“中國共產(chǎn)黨萬歲雨停了，一抹紅彤彤的霞光穿過云層涂在紅船上，船頭上的王會

悟，在波光粼粼水面的映襯下，仙女般佇立著。

?……

?傍晚，王會悟送別代表們離開紅船時，已是暮靄沉沉、漁火點點了。

?而今，烏鎮(zhèn)西柵王會悟紀念館里，王會悟與紅船群雕佇立堂前，仿佛在向后人們講述著紅船的故

事。

12.小說閱讀課上，老師帶領同學們一起賞讀《紅船女子》。

（1）文章首段的景物描寫具有象征意義。請聯(lián)系全文簡要分析其象征意義和作用。（5分）

（2）下面三句話從不同角度對本文作了點評。請你任選一句，圍繞它寫一段賞析性文字。（不少于150

字）（10分）

?她是最美的“紅船衛(wèi)士”。

?文章語言凝練質(zhì)樸，暢達自然。

?小說情節(jié)一波三折，構思巧妙。

三、現(xiàn)實之思（26分）

（―）

閱讀下面選文，完成第13-14題。（10分）

迎向風雨

我曾經(jīng)因為有幾個大學生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其仔一個問題是：“如果我們在半山

腰，突然遇到大雨，應該怎么辦？”

登山專家說：“你應該向山頂走。”

“為什么不往山下跑？山頂風雨不是更大嗎？”我懷疑地問。

“往山頂走，固然風雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風雨小些，似乎比較

安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈烂C地說：“”

除了登山，在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎？

13、聯(lián)系上下文，補充橫線上的話。（2分）

14、優(yōu)秀的作品能給人有益的啟示。請你根據(jù)自己的理解提煉一個觀點，并能結(jié)合文本和自己的生活積

累，為該觀點擬寫一組論據(jù)。（8分）

寫作提示：①觀點要態(tài)度明確，立場鮮明；②一句名言作為道理論據(jù)，一個事例作為事實論據(jù)，要求論據(jù)

準確，有說服力；③語言準確，簡潔，總字數(shù)不少于80字。

（二）

班級開展“AI技術大家談”主題活動，請閱讀下面材料并完成第15題。（16分）

【AI技術】

AI首先是人工智能的英文縮寫，也就是以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，涵蓋了機器人、

語言識別、圖像識別、自然語言處理等不同的領域；其次，AI還是矢量圖形處理軟件AdobeIllustrator的

縮寫。

【專家預測】

中國工程院院士、計算機應用專家潘云鶴認為：AI（人工智能）技術會不斷升級換代。它將更緊密地

融入人類生活。一個關于AI的夢想是：人腦和電腦聯(lián)通。潘云鶴認為，人腦和電腦如能直接聯(lián)合工作，

就會形成“腦機混合''增強智能。如果一個學生能輕而易舉地記住《新華字典》、唐詩宋詞、《古文觀止》、四

書五經(jīng)……可以想象，我們的教育，會因此產(chǎn)生怎樣的改變。

AI的能力似乎無可估量?？梢韵胂笕祟愇磥砼cAI共存的種種圖景：當你在街上碰到陌生人時，系統(tǒng)

會產(chǎn)生并處理數(shù)據(jù)，通過AI程序就能知道你對他的印象如何。在醫(yī)院里，AI分析X光片的水準，比人類

醫(yī)生還要棒，這些智能機器還可以用于癌癥等疾病的到期檢查，甚至在你尚不知曉的情況下采取防治措

施。

（選自《讀者》有刪改）

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bobi與兩位校友一起，以爆火的黃龍江上都帶籃牙的梗為靈感，創(chuàng)作了一幅油畫，在全網(wǎng)獲贊超百萬，正

當無數(shù)網(wǎng)友感嘆三人豐富的想象力和高超的藝術水平時，有人發(fā)現(xiàn)，這幅畫不但前后展示的畫幅不一致，

還出現(xiàn)了給人畫出了七根手指的錯誤，于是，質(zhì)疑其并非原創(chuàng)，疑似是AI生成，博主也現(xiàn)身回應。表示

自己的確在創(chuàng)作中使用了AI,更為顯諷刺的是，他的道歉聲明疑似竟也是AI生成，這起事件的出現(xiàn)，似

乎也讓AI一直以來都存在的爭議又凸顯了出來。

15.（1）2024年高考作文題目引發(fā)全民熱議，AI成為大家議論的話題，你怎樣看待用AI寫的作文？（2

分）

（2）AI技術已經(jīng)走進了我們的生活，給我們的生活增添了樂趣。奶奶在網(wǎng)上看見也想玩一玩，但不會操

作，讓你來教教她。（結(jié)合圖片來介紹，不少于50字）（6分）

（3）對于AI技術我們應該如何看待，請你代表小組發(fā)言。（8分）

寫作提示：①結(jié)合以上材料；②不少于100字。

四、心靈之旅（40分，含書寫5分）

16.請從下面兩個題目中，任選一題，完成寫作。

題目一：山有山的高度，水有水的深度，沒必要攀比，風有風的自由，云有云的溫柔，沒必要模仿，

你認為快樂的，就去尋找；你認為值得的，就去守候；你認為幸福的，就去珍惜。沒有不被評說的事，沒

有不被猜測的人。不要太在乎別人的看法，不要太盲目追求一些東西，做最真實最樸實的自己，依心而

行，無憾今生。

請根據(jù)上述材料，自選角度，以“做自己”為話題寫一篇文章，題目自擬。

題目二：生活是一場漫長的旅途，努力是每個人的必修課。為自己的夢想而奮斗，為自己想要的生活

打拼。我們努力變得堅強、勇敢、獨立、從容，我們收獲快樂，收獲希望，蛻變?yōu)檫B自己都欣賞的人。即

使前路很苦、很累、很難，我們也需要在努力的路上活出自己的精彩。

請以“這就是努力的意義”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

寫作提示：①除詩歌外文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。

語文答案

一、古典之美（27分）

（一）（13分）

1.（10分）（1）江山如此多嬌（2）因為我對這土地愛得深沉（3）露從今夜白

（4）雪擁藍關馬不前（5）政通人和，百廢具興。

（6）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

（7）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

2.（3分）示例：這兩句詩由多個名詞構成，物象豐富，合起來有無窮意蘊。這些名詞所表現(xiàn)的都是具有

特征性的景物，都表現(xiàn)出“早行”之早；寫早行的情景，繪聲繪色，如在眼前?！半u聲茅店月”，寫旅人在茅

店中聞雞鳴而起身看色，看見天上有月就收拾行裝出門趕路；“人跡板橋霜”，原以為自己，早行"，誰知板

橋上所積之霜上已有人的足跡——更有早行人。

（二）（14分）

3（2分）（1）探求（2）記述

4.（3分）（1）“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”

（2）“卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊體現(xiàn)出作者與民同樂的志趣。

5.（4分）【示例】范仲淹“不以物喜，不以己悲”的境界告訴我們，不管外部環(huán)境如何變化，我們都應該始

終堅定自己的信念；歐陽修在貶謫期間仍能修明政治，與民同樂，我們在平時的生活學習中應該學習這種

樂觀的精神。

6.（2分）③

7.（3分）“受而不食”“辭出（或投劾而去）”高風亮節(jié)

附參考譯文：

太原有個叫閔仲叔的人，世人都稱他是有節(jié)操的人，即使是周黨那樣潔身自好的人，也自以為不如閔

仲叔。周黨見到閔仲叔口中含著豆類食品來喝水，把生蒜送給他，（閔仲叔）接受了卻沒有吃。建武年間，

（閔仲叔）接受司徒侯霸的征召（官）。等到他到了，司徒侯霸不談治國正事，僅僅說些寒暄慰問的話。

仲叔遺憾地說：“開始接到您的任命時，我又高興又怕，現(xiàn)在見到您，我既沒了興奮也沒了恐懼。如果您

覺得仲叔的才智不足以來談論政事，就不應該征召我（來做官）。征召非來卻又不問我政事，這是對人認

識不清。''于是他辭去官職，呈遞一封彈劾自己的信就走了。

二、文學之約（27分）

（一）（6分）

8.（2分）（1）藐視miOo（2）并列關系

9.（2分）［示例］有戰(zhàn)勝困難的決心；有面對挑戰(zhàn)的自信；為了理想而努力奮斗的決心。

10.（2分）［示例］你是否曾經(jīng)優(yōu)傷，盼不到愛的陽光

（二）（6分）

11.（6分）［示例］《艾青詩選》中的《我愛這土地》，將個體生命的短暫、渺小對比土地的博大、永恒，

作者把自己想象成“一只鳥”，要歌唱，一直到死，死了也要腐爛在地里，展現(xiàn)出對祖國土地的赤誠熱愛，

但整首詩又讓人體會到一種“優(yōu)郁”，這是對災難深重的祖國深沉情感的自然流露，全詩充滿了對祖國的摯

愛。

（三）（15分）

12.（5分）（1）“悶熱”“海風”“云團”象征帝國主義、封建主義的壓迫之緊，政治形勢緊張嚴峻（2

分），“在醞釀一場暴風雨”象征著中共一大的召開和中國共產(chǎn)黨的誕生（1分）。景物描寫渲染了緊張的

氛圍，突出了會議召開的艱難，為下文寫代表們開會時密探闖入做鋪墊。（2分）

（2）（10分）［示例一］她是最美的“紅船衛(wèi)士”。謹慎機敏、膽大心細是她，發(fā)現(xiàn)可疑人物立即報告，幫

助代表們成功撤離，躲過搜查；穩(wěn)重機智、不怕犧牲是她，選址南湖，畫舫開會，統(tǒng)籌安排，暗號提醒，

麻將掩護，周密計劃萬無一失；忠誠愛黨、盡職盡責是她，從會議開始到眾人離開紅船，她始終守候在

旁，仙女般佇立著。王會悟用超常的智慧、非凡的勇氣和出眾的能力，保證了中共一大的順利召開和圓滿

落幕。

［示例二］文章語言凝練質(zhì)樸，暢達自然。文中沒有過多修飾，極少冗詞贅語。石庫門的屋子里，開會的

人“慷慨激昂”，放哨的女子“神色凝重”，會議的激烈和氣氛的緊張在寥寥數(shù)語中呈現(xiàn)。南湖的畫舫中，

“船艙里聽到暗號，就壓低聲音討論，船過去了就群情振奮”，會議就在這時而緊張、時而緩和的節(jié)奏中進

行著；“代表們字斟句酌地通過了中國共產(chǎn)黨第一個綱領，異口同聲地喊出，中國共產(chǎn)黨萬歲”‘，"字斟句

酌”寫出了代表們探討中共第一個綱領時的慎重態(tài)度，“異口同聲”寫出了他們的堅定信念。文章沒有華麗

的語言，卻有很強的感染力。

［示例三］小說情節(jié)一波三折，構思巧妙。上海的石庫門建筑里，身穿灰色長衫的陌生人突然闖入，神色

慌張，隨即巡捕包圍房子，大肆搜查。多虧王會悟的警惕，代表們才能立即疏散，成功脫險