2019年教科版九年級(jí)上冊物理教案：7.2 電流的磁場

2019年教科版九年級(jí)上冊物理教案：7.2電流的磁場作為一名資深的幼兒園教師，我設(shè)計(jì)了這一節(jié)幼兒園科學(xué)活動(dòng)，主題為“電流的磁場”。一、設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用實(shí)踐性與啟發(fā)性相結(jié)合的方式，讓幼兒通過實(shí)際操作，觀察電流產(chǎn)生的磁場現(xiàn)象，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和思考能力。活動(dòng)的目的是讓幼兒了解電流和磁場之間的關(guān)系，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒知道電流周圍存在磁場。2.讓幼兒通過實(shí)際操作，觀察電流產(chǎn)生的磁場現(xiàn)象。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和思考能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解電流周圍存在磁場。難點(diǎn)：讓幼兒通過實(shí)際操作，觀察電流產(chǎn)生的磁場現(xiàn)象。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：電流磁效應(yīng)演示儀、電池、導(dǎo)線、小磁針。2.學(xué)具：每個(gè)幼兒一份電流磁效應(yīng)演示儀、電池、導(dǎo)線、小磁針。五、活動(dòng)過程：1.實(shí)踐操作：讓幼兒自己動(dòng)手操作電流磁效應(yīng)演示儀，觀察小磁針在電流作用下的偏轉(zhuǎn)情況。2.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：提問幼兒：“你們觀察到什么現(xiàn)象？誰能來說一說?！币龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場，磁場對小磁針產(chǎn)生作用。3.探索原因：讓幼兒分組討論，探索電流產(chǎn)生磁場的原因。4.引導(dǎo)理解：教師通過講解，讓幼兒理解電流產(chǎn)生磁場的原因。5.實(shí)踐驗(yàn)證：讓幼兒再次動(dòng)手操作，驗(yàn)證電流產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象。六、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解電流周圍存在磁場。難點(diǎn)：讓幼兒通過實(shí)際操作，觀察電流產(chǎn)生的磁場現(xiàn)象。七、課后反思及拓展延伸：1.課后反思：回顧本次活動(dòng)，幼兒對電流的磁場有了初步的認(rèn)識(shí)，但在操作過程中，部分幼兒對電流磁效應(yīng)演示儀的使用還不夠熟練，需要在下次活動(dòng)中進(jìn)行加強(qiáng)。2.拓展延伸：可以讓幼兒回家后，與家長一起尋找生活中的電流磁場現(xiàn)象，下次活動(dòng)分享給大家。通過這一節(jié)課，幼兒對電流的磁場有了初步的認(rèn)識(shí)，動(dòng)手操作能力得到了鍛煉，觀察力和思考能力也得到了提高。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)采用實(shí)踐性與啟發(fā)性相結(jié)合的方式，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在這次幼兒園科學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)，它們對于幼兒的理解和掌握電流的磁場概念至關(guān)重要。實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重要部分。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我觀察到孩子們對于如何正確使用電流磁效應(yīng)演示儀還存在一些困惑。他們需要指導(dǎo)如何將電池、導(dǎo)線和小磁針正確地連接起來，以及如何觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)。為此，我提供了詳細(xì)的步驟說明，并親自示范，確保每個(gè)孩子都能理解并正確操作。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)孩子們觀察力和思考能力的關(guān)鍵。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我鼓勵(lì)孩子們觀察小磁針在電流作用下的偏轉(zhuǎn)，并引導(dǎo)他們用自己的語言來描述所觀察到的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)，通過引導(dǎo)，孩子們能夠更好地關(guān)注到電流和磁場之間的聯(lián)系。再次，探索原因環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的一個(gè)重點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們分組討論并探索電流產(chǎn)生磁場的原因。我提供了簡單的解釋，并結(jié)合孩子們的認(rèn)知水平，用生動(dòng)的例子來幫助他們理解。例如，我比喻電流就像水流，磁場就像水流的路徑，電流流動(dòng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生磁場。實(shí)踐驗(yàn)證環(huán)節(jié)是鞏固孩子們所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓孩子們再次動(dòng)手操作，以驗(yàn)證電流產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)，通過重復(fù)實(shí)踐，孩子們對電流的磁場有了更深刻的理解?？偟膩碚f，本次活動(dòng)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要集中在如何讓孩子們通過實(shí)踐操作和觀察，理解電流和磁場之間的關(guān)系。我通過詳細(xì)的步驟指導(dǎo)、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、解釋原因以及實(shí)踐驗(yàn)證等環(huán)節(jié)，盡