廣東省深圳市福田區(qū)2024-2025學年七年級語文期中試題

語文試卷解析考試時間：120分鐘試卷滿分：120分說明：請考生在答題卷指定區(qū)域按要求規(guī)范作答，考試結(jié)束上交答題卷。一、積累與運用（32分）新學期，學習生活翻開了新的一頁，你一定認識了不少新同學。請你參加“有朋自遠方來”的綜合性學習活動，并完成任務(wù)。下面是主持人小語寫的一段開場白，請按要求完成1-2題。九月金秋，我們滿懷期待，踏入實驗校園。在這里，我們遇到了許多新同學，雖然朝夕相伴僅僅兩個月，但在某個不經(jīng)意的瞬間，友誼的種子便已在彼此心間悄然生根。當我們漫步在校園，或許會發(fā)現(xiàn)，教室里，專注的眼神和“沙沙”的書寫聲，正編織著大家共同的夢想；走廊外，①xīlì的小雨正演奏著我們共同聆聽的樂曲；操場上，奔跑的身影正交織成青春②lànmàn的畫卷。在這里，我們分享著彼此的故事，雕鏤（③）著屬于我們的青春記憶。今天，我們齊聚一堂，既是為了積累知識，修養(yǎng)品德，也是為了在這段成長的旅程中，找到那些志同道合的朋友。讓我們以真誠和愛心，去結(jié)識每一位新朋友，讓友誼之芽綻放（④）出最美麗的花朵。1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，為文中加點字注音。（4分）1①xīlì__________②lànmàn__________③雕鏤（）④綻放（）2.下列語句說法不正確的一項是（）（2分）1A．九月金秋，我們滿懷期待，踏入實驗校園。（“九月”和“期待”都是名詞）1B．“教室里”“走廊外”“操場上”（“里”“外”“上”都是動詞）1C．我們齊聚一堂，既是為了積累知識……（“是”表示判斷，是動詞）1D．讓我們以真誠和愛心，去結(jié)識每一位新朋友……（“結(jié)識”是動詞）3.小文在布置教室時，選掛了三條名句條幅。這些名句體現(xiàn)了古人的交友標準，請各用一個詞語概括。（3分）1①與朋友交而不信乎？——曾子1②君子之交淡若水?！f子1③人生貴相知，何必金與錢?！畎?交友標準：①___________②___________③___________4.作為語文課代表，小文草擬了一則邀請函，邀請班主任張老師參加2024年10月30日下午3點在班級召開的“有朋自遠方來”綜合性學習活動。請你對小文的邀請函提出修改意見。（3分）邀請函尊敬的張老師：我代表全班同學，邀請您參加2024年10月30日下午3點舉行的“有朋自遠方來”綜合性學習活動。同學們都特別希望聆聽您的愚見，衷心期待您蒞臨指導！2024年10月29日小文5.依次填入下面語段橫線上的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）歐陽修說：“立身以立學為先，立學以讀書為本?！弊x書要學會選擇。選擇與自然有關(guān)的書，以豐富知識；選擇與歷史有關(guān)的書，以_______視野；選擇與哲學有關(guān)的書，以_______智慧。讀書還要善于思考。善于思考，才會_______；善于思考，才會取舍。讀好書，善讀書，才會讀有所獲。1A．開闊

吸收

鑒定B．開辟

吸收

鑒別1C．開闊

汲取

鑒別D．開辟

汲取

鑒定6.下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）1A．這周末，爸爸難得抽空帶我去大梅沙看海，令我喜出望外。1B．中秋的火車站，人聲鼎沸，旅客們帶著行李，懷揣著歸家的渴望，盼望著列車的到來。1C．在創(chuàng)作詩歌的過程中，詩人常常需要搜索枯腸，尋找那些能夠準確表達情感的意象。1D．運動會上，深圳實驗學校中學部的全體同學花枝招展、英姿颯爽地走過主席臺，接受校領(lǐng)導的檢閱。7.下列選項對各句的修辭使用判斷有誤的一項是（）（2分）1A．夜空中銀盤高掛，散發(fā)著清輝。（暗喻）1B．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）1C．山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（排比、擬人）1D．小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。（明喻）8.下列文學常識表述正確的一項是（）（2分）1A．曹操（155-220），字孟德，東漢末年政治家、外交家、文學家。1B．《天凈沙·秋思》，“天凈沙”是題目，作者馬致遠，元代戲曲作家、散曲家。C．《世說新語》是我國歷史上的一部志人小說集，是南朝宋劉義慶組織編寫的，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。1D．《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，與《大學》《中庸》《孟子》并稱為“四書”，由孔子編寫，記錄了孔子及其弟子的言行。9.默寫（12分）1請在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子。（每空1分）（1）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（2）夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）（3），崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）遙憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長安故園》）（5），受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（6）《觀滄海》中，曹操以動靜結(jié)合的手法，用“，”兩句描繪出了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。（7）馬致遠《天凈沙·秋思》中，表明游子漂泊在外，點明主旨，直接道出天涯游子之悲的句子是：，。（8）《論語》中，闡述學習與思考關(guān)系的句子是：，。（9）不必說，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。二、閱讀（40分）（一）閱讀下面兩篇文言文，回答10-13題。（14分）【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。（《世說新語·言語》）【乙】黃琬①幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食，京師不見②而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之。（《后漢書·黃琬傳》）【注釋】①黃琬：字子琰，東漢江夏安陸（今湖北安陸南）人，尚書令黃香曾孫、太尉黃瓊之孫。②京師不見：京城里看不到那次日食的情況。10.解釋下列加點詞語。（4分）（1）俄而雪驟驟：（2）撒鹽空中差可擬差：（3）即以其言應(yīng)詔應(yīng)：（4）為人謀而不忠乎忠：11.下列關(guān)于甲乙兩文的分析理解，錯誤的一項是（）（2分）A．甲文中胡兒用“撒鹽”的比喻描繪了“雪驟”的場景。B．甲文表現(xiàn)了謝道韞出色的文學才華。C．乙文中“瓊思其對而未知所況”與《陳太丘與友期行》中的“對子罵父”，兩句中的“對”的意思是不同的。D．乙文中黃琬的祖父黃瓊按照黃琬所說回稟太后，太后也非常喜愛黃琬。12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）（1）未若柳絮因風起。（2）何不言日食之余如月之初？（3）不義而富且貴，于我如浮云。13.甲文中的“公大笑樂”和乙文中的“瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛之”兩句運用了同一種寫作手法——側(cè)面描寫，請分別說說這兩句話運用此手法在原文中起到怎樣的作用。（2分）（二）古詩詞鑒賞（4分）閱讀下面古代詩歌，完成第14-15題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。14.對這首詩賞析有誤的一項是（）（2分）A．這是一首五言律詩，除頷聯(lián)和頸聯(lián)外，第一聯(lián)也是對仗的。B．首聯(lián)點題，詩人途中路過北固山，停宿于此。這里不是目的地，他還要繼續(xù)前行。C．頷聯(lián)描繪了這樣的畫面：潮水漲滿，江水與兩岸齊平，江面開闊，江風怒號，船只順風而行，一葉白帆高高懸掛。D．尾聯(lián)寫詩人希望北歸的大雁能捎去他對洛陽老家親人的思念。不直言鄉(xiāng)愁，而鄉(xiāng)愁自在其中。15.曹操《觀滄?！返摹叭赵轮?，若出其中”和王灣的“海日生殘夜”，都描繪了太陽在海上運行的情景，請簡要說說兩位詩人各自表達了怎樣不同的情感。（2分）（三）文學作品閱讀（10分）閱讀文章，完成16-19題。那盞叫父親的燈遲子建①父親在世時，每逢過年我就會得到一盞燈。那不是尋常的燈。從門外的雪地上撿回一個罐頭瓶，然后將一瓢開水倒進瓶里，啪的一聲，瓶底均勻地落下來，燈罩便誕生了，再用廢棉花將它擦得亮亮的。燈的底座是木制的，有花紋，從底座中心釘透一顆釘子，把半截紅燭固定在上面，待到夜幕降臨時，點燃蠟燭，再小心翼翼地落下燈罩。我提著這盞燈，覺得自己風光無限。②父親給我做這盞燈總要花上很多工夫。就說做燈罩，總要撿回五六個瓶子才能做成一個。盡管如此，除夕夜父親總能讓我提上一盞稱心如意的燈。沒有月亮的除夕夜，這盞燈就是月亮了。我提著燈，懷揣一盒火柴東家走西家串，每到一家都將燈吹滅，聽人家夸幾句這燈有多好，然后再心滿意足地點燃蠟燭去另一家。每每轉(zhuǎn)回到家里時，蠟燭燒得只剩下一汪油了。那時父親會笑吟吟地問：“把那些光全折騰沒了吧?”③“全給丟在路上了?！蔽艺f，“剩下最亮的光趕緊提回家來了。”“咱女兒還真顧家啊?！备赣H笑著說，便去看那汪蠟燭油上斜著的一束蓬勃芬芳的光。④父親說過年要里里外外都是光明的，所以不僅我手中有燈，院子里也是有燈的。高高掛起的是紅燈，燈籠穗長長的，風一吹，刷刷響。低處的是冰燈，放在大門口的木墩上。無論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈，都讓人覺得溫暖。但不管它們多么動人，也不如父親送給我的燈美麗。因為有了年，就覺得日子是有盼頭的；因為有了父親，年也就顯得有聲有色；而如果又有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了。⑤我一年年地長大了，父親不再送燈給我，我已經(jīng)不是那個提著燈串來串去的小孩子了。我開始在燈下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高處掛起紅燈，在低處擺上冰燈。⑥然而，父親沒能走到老年就去世了。父親去世的當年我們沒有點燈，別人家的院子里燈火輝煌，我們家卻黑漆漆的。我坐在暗處想：點燈的時候父親還不回來，看來他是迷路了。我多想提著父親送我的燈到路上接他回來啊。爸爸，回家的路這么難找嗎？從此之后，雖然照例要過年，但是我再也沒有提著燈的福氣了。⑦一進臘月，家里就忙年了。姐姐會來信說年忙到什么地步了，比如說被子拆洗完了，年饃蒸完了，各種吃食也準備得差不多了，然后催我早點兒回家過年。所以，不管我身在哈爾濱、西安，還是北京，總是千里迢迢地冒著嚴寒往家奔，當然今年也不例外。臘月廿六我趕回家中，母親知道這個日子我會回去的，因為臘月廿七那天，我們姐弟要“請”父親回家過年。⑧我們?nèi)タ锤赣H了。給他獻過煙和酒，又燒了些紙錢，已經(jīng)成家立業(yè)的弟弟叩頭對父親說：“爸爸，我有自己的家了，今年過年去兒子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址門牌號重復了幾遍，怕父親記不住。我又補充說：“離綜合商場很近?！备赣H生前喜歡到綜合商場買皮蛋來下酒，那地方想必他是不會忘的。⑨正月十五到了，多年前的這一天，在一個落雪的黃昏，我降臨人世。那時天將要黑了，窗外還沒有掛燈，父親便送我一個乳名：迎燈。沒想到我迎來了千盞萬盞燈，卻再也迎不來父親送給我的那盞燈了。⑩在冷寂的大街上，忽然發(fā)現(xiàn)一個蒼老的賣燈人。那燈是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上還貼著“?！弊帧Ｎ伊⒖滔氲搅烁赣H，正月十五這一天，父親的院子該有一盞燈的。我買下了一盞燈。天將黑時，將它送到了父親的墓地?！安臁钡貏澑鸩瘢車囊股皖潉恿艘幌?，父親的房子在夜色中顯得華麗醒目，凄切動人。?這是我送給父親的第一盞燈，那燈守著他，雖滅猶燃。（選自《人民周刊》2020年11期，有刪改）16.閱讀全文，根據(jù)表格中的示例，填寫相關(guān)內(nèi)容。（2分）梳理情節(jié)父（1）_______“我”提燈訪鄰父去世燈滅“我”買燈祭父“我”的情感變化稱心如意炫耀自得哀傷失落（2）_______17.下列對文章的朗讀設(shè)計不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．第①段“那不是尋常的燈”，“不是”應(yīng)重讀，以強調(diào)這盞燈對于我的特殊意義。B．第②段“就說做燈罩，總要撿回五六個瓶子才能做成一個”，朗讀時，要將節(jié)奏放緩，以展現(xiàn)父親制作燈罩過程的不易。C．第③段“剩下最亮的光趕緊提回家來了”，“趕緊提回家來了”語速可以稍微加快，以表現(xiàn)出“我”急切地想與家人分享這份光亮的心情。D．第⑥段“我多想提著父親送我的燈到路上接他回來啊”，要把“到路上接他回來”這部分讀得輕描淡寫，因為這只是“我”的一個不切實際的幻想，不應(yīng)過分強調(diào)。18.請簡要分析第④段畫線句景物描寫的作用。（3分）高高掛起的是紅燈，燈籠穗長長的，風一吹，刷刷響。低處的是冰燈，放在大門口的木墩上。無論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈，都讓人覺得溫暖。19.下面的語句中，“滅”和“猶燃”是矛盾的嗎？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。?分）這是我送給父親的第一盞燈，那燈守著他，雖滅猶燃。（四）名著閱讀（12分）20.下列對《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）（2分）A．《五猖會》再現(xiàn)了魯迅兒時盼望觀看迎神賽會的興奮心情