C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教與學(xué) 含思政教學(xué)大綱

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教與學(xué)含思政教學(xué)大綱01課程基本信息02課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握C語(yǔ)言基礎(chǔ)：學(xué)生能夠掌握C語(yǔ)言的基本數(shù)據(jù)類(lèi)型、基本語(yǔ)法知識(shí)，并能熟練使用順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)；（2）掌握函數(shù)與模塊化編程：學(xué)生能夠掌握函數(shù)的定義、調(diào)用及參數(shù)傳遞機(jī)制，理解模塊化編程思想，能夠?qū)?fù)雜問(wèn)題分解為若干簡(jiǎn)單模塊，提高代碼的可讀性和可維護(hù)性。（3）掌握數(shù)組與指針：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)，理解指針的概念及其在C語(yǔ)言中的重要作用，為后續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ)。（4）理解結(jié)構(gòu)體與鏈表：學(xué)生能夠理解鏈表的基本概念，并通過(guò)C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的鏈表操作，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和數(shù)據(jù)組織能力。（5）了解文件操作：學(xué)生能夠了解C語(yǔ)言中的文件操作基本函數(shù)，掌握文件的打開(kāi)、讀寫(xiě)、關(guān)閉等基本操作，能夠處理簡(jiǎn)單的文件輸入輸出任務(wù)。2.能力目標(biāo)（1）編程實(shí)踐能力：通過(guò)大量的編程練習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用C語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題，提高編程實(shí)踐能力，具備在VisualStudio集成開(kāi)發(fā)環(huán)境進(jìn)行代碼編寫(xiě)、調(diào)試等能力。（2）問(wèn)題解決能力：針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，能夠進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述和算法設(shè)計(jì)，具有將實(shí)際問(wèn)題抽象為計(jì)算機(jī)程序的能力。（3）程序閱讀能力：要求學(xué)生編寫(xiě)規(guī)范的代碼注釋?zhuān)囵B(yǎng)其良好的編程習(xí)慣，并以此提高閱讀、分析、理解中大型C語(yǔ)言程序的能力。（4）自主學(xué)習(xí)能力：激發(fā)學(xué)生對(duì)C語(yǔ)言及編程技術(shù)的興趣，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，能夠主動(dòng)探索新技術(shù)、新知識(shí)，不斷提升自己的編程水平。3.情感目標(biāo)（1）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)案例，激發(fā)學(xué)生對(duì)C語(yǔ)言及編程技術(shù)的興趣，培養(yǎng)其探索未知、挑戰(zhàn)自我的精神。（2）培養(yǎng)耐心與毅力：編程過(guò)程中難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，通過(guò)教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)困難時(shí)的耐心和堅(jiān)持不懈的毅力。（3）增強(qiáng)自信心：通過(guò)完成一個(gè)個(gè)編程任務(wù)和項(xiàng)目，讓學(xué)生感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，從而增強(qiáng)自信心，相信自己能夠掌握更多知識(shí)和技能。（4）培養(yǎng)精益求精的態(tài)度：通過(guò)對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的多種算法對(duì)比，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同算法的性能差異，培養(yǎng)其對(duì)待編程工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。（5）促進(jìn)創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在編程過(guò)程中勇于嘗試新方法、新思路，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。03教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排04實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排實(shí)驗(yàn)方式：課內(nèi)、課外實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，提交含源代碼和運(yùn)行結(jié)果的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。05考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不僅要重視終結(jié)性評(píng)價(jià)，同時(shí)應(yīng)重視過(guò)程性的評(píng)價(jià)，本課程的考核成績(jī)由形成性成績(jī)與終結(jié)性成績(jī)兩部分組成。1.形成性成績(jī)，占總成績(jī)的45%，包括：期中考試占15%、考勤占5%、在線練習(xí)/隨堂測(cè)試占10%、實(shí)驗(yàn)報(bào)告占15%。2.終結(jié)性成績(jī)采取閉卷筆試或機(jī)考形