初中體育教師專業(yè)技術工作總結

初中體育教師專業(yè)技術工作總結篇1：體育老師專業(yè)技術工作總結

一、結合高職院校的特點，深化思索如何以就業(yè)為導向

所謂高職院校，是以培育技術型有用型人才為主要目標。是在完全或者大部分中等教育的基礎上培育出的一批具有相當高校學問儲備的專業(yè)技術和技能的人才，其學問的講授是以能用為度，有用為本。高職院校屬于高等教育的重要類型之一，同時也是中國職業(yè)教育的重要組成部分，他肩負著培育多方面高技能、應用型特地人才的使命。

比如在生產(chǎn)、建設、服務、管理、教育等方面。其特點就是使同學具備必要的理論學問和科學文化基礎，嫻熟地把握主干技術及實際應用技術，側(cè)重綜合學問的相關運用，培育同學與人溝通、與人共事、與人交往的力量，最重要的是重視務實學問的學習，強化職業(yè)技能的訓練等等。

對于全部的高職院校來說，就業(yè)率是重中之重，是已畢業(yè)同學的就業(yè)反饋，是未畢業(yè)同學的就業(yè)方向和就業(yè)保障，更是一個學校將來進展的手中王牌。通俗的講，人們上學接受教育，目的就是把握更多的有用的學問，并且最終應用這些學問而得到一份滿足的工作。

所以，為了保障這樣的就業(yè)率，學校在設立每一門學科的時候，都要結合社會的需求對這門學科進行較深的討論，來保證同學在畢業(yè)之后能夠適應社會的需求，從而得到滿足的工作。因此，高職院校的某些課程的設立，必需以就業(yè)為導向。

二、確立以就業(yè)為導向的目標，將體育教學融入目標中

高職院校對文化課程和專業(yè)課程非常重視，由于在當前的教育制度和考核制度下，教學力量和教學成果基本都是通過文化課和專業(yè)課的成果體現(xiàn)出來的，由此就造成了除文化課和專業(yè)課的其他課程都不受重視的現(xiàn)象，比如體育課程。

由于對體育課程的重視不足，使這些高職院校在設置體育課程的時候，缺少對這門課程的特地討論，雖然學校確立了以就業(yè)為導向的目標，但卻未能將體育教學也納入到這個目標中。

想要將體育教學融入進這個目標，必需先了解體育教學的重要性。首先，眾所周知，熬煉，可以增加人們的體質(zhì)，就中國現(xiàn)在的狀況來看，無論是同學族還是上班族，或是待業(yè)人員，都處于一種亞健康狀態(tài)，所以，加強體育熬煉尤為重要。

其次，隨著社會的進展，大多數(shù)的用人單位不僅要求同學們有過硬的專業(yè)技能，還要求畢業(yè)生有良好的身體素養(yǎng)，健康的體魄，這樣才能在相同的條件下，將工作完成的更加精彩，許多畢業(yè)生因體質(zhì)不合格而被公司淘汰掉。使體育課程也以就業(yè)為導向，可關心同學在職業(yè)心理素養(yǎng)下，了解如何有效地增加自己在將來就業(yè)中的辦事力量。因此，將體育教學融入進以就業(yè)為導向的目標中是勢在必行。

三、在傳統(tǒng)體育教學的基礎上，開創(chuàng)體育教學新模式

隨著高職院校教學改革的進行，一些傳統(tǒng)的教學方式和單調(diào)的教學工具已經(jīng)很難滿意現(xiàn)代化學校的教學需要。創(chuàng)新教學，進展教學新模式，使教學工具多樣性，構建合理完善的教育教學體系，利用溫柔有效的教學手段對同學的身體素養(yǎng)和體育素養(yǎng)的培育有著重大的意義。

傳統(tǒng)體育教學，固定課堂，固定課時，單一的教學工具和方式，通常為集體講解，分散練習。缺少課堂的消遣性，枯燥乏味，體育達標成為上體育課的唯一目的，這違反了以就業(yè)為導向的最初目標。作為高職院校，在體育教學的模式上，應以傳統(tǒng)教學方式為基礎，以就業(yè)為導向，以培育該專業(yè)所需的身體素養(yǎng)為主體，以通過體育達標為前提，輔以多樣性、有效性、趣味性的教學工具來進行高職體育教學。

在傳統(tǒng)的集體講解，分散練習的基礎上增加集體糾錯，典型示范等模塊。通過了解同學所學習的專業(yè)特點來建立新的教學模式。比如服務類專業(yè)的同學，該職業(yè)需要工作人員有良好的體型與姿勢，也要有良好的身體協(xié)調(diào)力量，可以讓同學從衰弱操，韻律操，跳繩等項目中選擇自己偏好的一項或幾項進行學習;師范類專業(yè)的同學，由于工作時要長時間的站立和講話，需要良好的站立基本功和站姿等，所以可以選擇體操，田徑，籃球和發(fā)聲及愛護嗓子的項目進行訓練。其他專業(yè)分析和體育教學項目的選擇與此相同。

四、綜上所述

重視高職體育教學，使課程緊密圍繞高職院校的教學特點和根本任務，增加同學體質(zhì)，提高同學體育素養(yǎng)，以就業(yè)為導向，開創(chuàng)高職院校體育教學新模式，對同學將來的就業(yè)供應了關心和保障?？傊?，高職院校的體育教學只有滿意就業(yè)導向才符合學校人才培育的目標。

使同學們在擁有相關體育學問儲備和把握基本運動技巧的同時，也能使同學具有職業(yè)體能、職業(yè)意志、職業(yè)保健等素養(yǎng)，從而滿意社會對人才的需求，為高職院校的畢業(yè)生走上就業(yè)崗位打下夯實的基礎。

篇2：體育老師專業(yè)技術工作總結

一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到喜愛本職工作，仔細學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結閱歷，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論學問，緊跟時代步伐

在飛速進展的當今社會，注意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我仔細參與了黨員民主生活，寫好心得筆記。年初，在鎮(zhèn)黨委的組織下，小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看活動。通過學習文件，參加活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做老師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正實踐“三個代表”的重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性?；顒咏Y束后，我仔細寫好了一篇名為《保持黨員先進性，干好本職工作》的心得體會，真正提高了自己的思想熟悉。

在做好教學工作的同時，我還樂觀做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質(zhì)量，提高學校的知名度，就必需努力提高學校的體育競賽成果。為此，開學初，我就結合本校的實際狀況制訂了一份具體的體育工作方案，合理做好體育組的訓練分工。組織體育老師學習理論學問，關心他們制訂好訓練方案。同時，組織全鎮(zhèn)體育老師召開了一次體育工作會議。通過學習，讓全體老師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促體育老師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高同學的身體素養(yǎng)，又要為運動隊選拔后備力氣。

同時，樂觀開展好群眾性體育活動。四月份，體育組仔細組織、細心支配，勝利舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了同學的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際狀況，制訂了一套各隊考核嘉獎制度,對運動員的出勤、訓練狀況及競賽狀況進行全面考核，每周一進行總結評比，發(fā)放補貼，全面提高了訓練效率，平常，我能幫助各運動隊溝通，談心，關懷他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成果下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，樂觀做好與班主任、任課老師的溝通，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作漸漸走上了正軌。

做好體育組，自然組老師的月考核工作。每個月底，能查閱老師臺帳資料，聽老師月考核課，仔細填寫月考核表，對考核中發(fā)覺的問題，能當面提出批判，督促老師改正，絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體老師的大力支持下，能做到調(diào)度有序。

二、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做老師的表率。

一學期來，我能仔細履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，伴隨教練員參加訓練，自始至終幫助他們做好工作，堅決聽從上級支配，做好各項工作，與老師搞好團結。

三、體育成果有得有失，任務尚很艱苦。

本學期，通過多方努力，學校體育工作有了肯定成果，如我校乒乓隊在武進區(qū)競賽中取得了男四女六的成果，但是田徑競賽距上級下達任務尚有差距，足球隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年競賽中為我校嬴得加分機會。

一個學期以來，在廣闊老師的熱忱支持和大力關心之下，我所負責的各項工作均能順當開展。但回顧以往的工作，發(fā)覺問題仍有不少，如工作的方案性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴峻，希各位老師一如既往地關懷、支持我，關心我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

篇3：體育老師專業(yè)技術工作總結

本人1988年參與工作，執(zhí)教22年中，始終工作在教育工作的第一線，20__年被評為中學一級老師，現(xiàn)把任現(xiàn)職以來的工作總結如下：

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識。具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，喜愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守《老師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，仔細貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有劇烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，22年來辛勤耕耘、悄悄奉獻。

二、教學教研方面

(一)教學工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)學問，并具有肯定廣度的相關學科學問。從教以來，不斷自我進修參與老師連續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、中、學校生心理學、計算機信息技術等。把握本學科的教育教學進展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱忱地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論奇妙的結合起來。開拓同學的視野，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。教育教學水平高，力量強，勝任籃球、田徑等運動隊的體育教學和訓練工作。嫻熟把握教育教學基本功，把握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面對全體同學提高教學質(zhì)量，把同學培育成具有創(chuàng)新精神和實踐力量的全面進展的人。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟識、運用起來得心應手，能依據(jù)教材的特點、同學的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授學問，培育力量、重點突出、分析難點，語言精確?????、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方精確?????。在教法上汲取各種精華，面對全體同學因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質(zhì)量。

本人能從實際動身，實事求是，依據(jù)同學的特點、教材、課型等詳細狀況詳細分析，變單一呆板的教學為敏捷多樣的教學，培育同學學習的愛好，調(diào)動同學的學習樂觀性，分類推動，管教管導，全面進展，對教學中的得失能準時總結，使之理論化、系統(tǒng)化。每學期都能按時、高質(zhì)量的完成教學任務，教學成果總是名列前矛。

(二)教研工作

多年來，本人能仔細鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的進展趨勢，不斷的更新學問。訂閱了大量有關資料，仔細學習使自己的業(yè)務力量和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術溝通會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動支配》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，本人多次擔當縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師和同學的好評和推廣。

為了把握現(xiàn)代化信息技術，我自學計算機技術，并能夠把電化教育應用到體育訓練中，我制作了《蹲距式起跑》、《雙手頭上擲實心球》、《側(cè)推鉛球》《擲鐵餅》等很多體育課件，把它們運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了肯定的貢獻。

獲得中學一級老師職稱以來，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨干，擔當輔導年青老師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，討論分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，相互溝通閱歷，關心他們討論教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)把握基本教學技能，定期檢查教案，集體備課，一起討論教學難題，相互聽課溝通評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育老師。為教育事業(yè)培育了一批新的骨干老師。

三、德育工作方面

本人教學閱歷豐富，能有機結合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。由于體育老師的特點，歷年來擔當班主任工作，喜愛同學，講究工作方法，工作有方案、有重點、有總結。從同學實際動身，對不同類型不同共性的同學，有針對性地進行思想教育，充分發(fā)揮同學的自治力量。重視班干部的作用，能針對不同時期同學思想的變化實行相應對策。重視不同層次同學的思想轉(zhuǎn)化工作。常常與學校、科任老師、家長溝通，對同學的教育趨于同步。多管齊下，分層推動，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出老師同同學同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平常不留意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特殊是文化課和思想教育常抓不懈，最終最終考入了縣重點高中。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成果，受到家長和學校的好評。

自參與工作以來，我始終堅持接受連續(xù)教育，從開頭進修本科《教育管理》專業(yè)，到圓滿完成各科課程學習任務，考試成果均為優(yōu)秀，順當拿到本科文憑。以后每年都始終堅持接受清苑縣老師進修學校的連續(xù)教育，完成狀況全部為良好。

以上所述材料，事實清晰、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級老師的條件，懇請領導及評委審查批準。

晉升職務以后，指導本職工作。擁護黨的領導，喜愛人民，喜愛同學。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。我還將大膽進行教育教學改革方面的探究，融育人于教書之中，把素養(yǎng)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

篇4：體育老師個人專業(yè)技術工作總結

××，男，1967年7月誕生，19xx年畢業(yè)于湖南師范高校體育系。xx年參與工作以來，先后任教于瀏陽××初級中學、瀏陽二中執(zhí)教中，始終工作在教育工作的第一線，擔當班主任工作xx年，20xx年被評為中學一級體育老師，現(xiàn)申報中學體育高級老師職稱。

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識。具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，喜愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守《老師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學進展觀為指南開展教育教學工作，仔細指行黨的教育方針、路線，有劇烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，20年以來辛勤耕耘、悄悄奉獻。

二、教學教研方面

(一)教學工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)學問，并具有肯定廣度的相關學科學問。從教以來，不斷自我進修參與老師連續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、教育心理學、計算機信息技術等。把握本學科的教育教學進展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱忱地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論奇妙的結合起來。開拓同學的視野，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。

教育教學水平高，力量強，勝任排球、田徑、象棋等運動隊的體育教學和訓練工作。嫻熟把握教育教學基本功，把握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面對全體同學提高教學質(zhì)量，培育同學具有創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的全面進展的基本素養(yǎng)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成果。

在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟識、運用起來得心應手，能依據(jù)教材的特點、同學的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授學問，培育力量、重點突出、分析難點，語言精確?????、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方精確?????。在教法上汲取各種精華，面對全體同學因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行跳高訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質(zhì)量。本人多次擔當縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。

本人能從實際動身，實事求是，依據(jù)同學的特點、教材、課型等詳細狀況詳細分析，變單一呆板的教學為敏捷多樣的教學，培育同學學習的愛好，調(diào)動同學的學習樂觀性，分類推動，管教管導，全面進展，對教學中的得失能準時總結，使之理論化、系統(tǒng)化。

獲得中學一級老師職稱以來，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨干，擔當輔導年青老師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，討論分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，相互溝通閱歷，關心他們討論教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)把握基本教學技能，定期檢查教案，集體備課，一起討論教學難題，相互聽課溝通評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育老師。本人教學閱歷豐富，能有機結合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。

(二)教研工作

多年來，本人能仔細鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的進展趨勢，不斷的更新學問。訂閱了大量有關資料，仔細學習使自己的業(yè)務力量和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術溝通會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動支配》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和同學的好評和推廣。

為了把握現(xiàn)代化信息技術，我自學計算機技術，在Windows98模塊計算機力量考試中取得了95分的好成果，并能夠把電化教育應用到體育訓練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術分析》，運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了肯定的貢獻。

三、德育工作方面

由于體育老師的特點，歷年來分別擔當班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并幫助其他班主任從同學實際動身，對不同類型不同共性的同學，有針對性地進行思想教育。喜愛同學，講究工作方法，工作有方案、有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期同學思想的變化實行相應對策。重視不同層次同學的思想轉(zhuǎn)化工作。常常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對同學的教育趨于同步。充分發(fā)揮同學的自治力量。多管齊下，分層推動，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出老師同同學同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平常不留意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特殊是文化課和思想教育常抓不懈。受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律，團結進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體。

四、業(yè)績方面

(一)教育教學業(yè)績

1、所任班級的體育合格率、國家體育熬煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成果。同時多次被評為優(yōu)秀班級。

2、20xx年至20xx年所任教的男、女子籃田徑隊獲×ד白塔杯”越野賽第三、第四名的好成果(共有26個參賽隊)。

3、在20xx年和20xx年的全市運動會上，我訓練的隊員分別打破了跳高記錄，并勇奪桂冠。

4、20xx年至20xx年，我指導的象棋隊員年年都榮獲一等獎和二等獎。

5、20xx年12月在全市的體育教學能手競賽中榮獲優(yōu)秀教學能手稱號，受全市推廣。

6、20xx年6月出任瀏陽市中同學運動會象棋裁判員，擔當組織和裁判工作，被瀏陽市教育局授予優(yōu)秀裁判員稱號。

(二)討論成果：

本人有很強的教改力量和教改閱歷，在學校帶頭進行學科討論，取得優(yōu)良成果：

1、20xx年全校溝通《開展歡樂體育教學》課題，受到推廣。

2、20xx年溝通的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論文一等獎。

以上所述材料，事實清晰、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級老師的條件，懇請領導及評委審查批準。

晉升職務以后，我將連續(xù)加倍努力，擁護黨的領導，喜愛本行，喜愛同學。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探究，融育人于教書之中，把素養(yǎng)教育放在首位，做受同學歡迎的優(yōu)秀老師，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。隨著新課程改革的進行，體育教學發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。討論和探究體育老師如何面對新課程，將有助于學校體育的進展，有益于同學身心健康的進展。

篇5：體育老師個人專業(yè)技術工作總結

一學年即將過去，學年初我由學校調(diào)入中學，擔當本校三個班級六個班的'體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育老師的艱辛和歡樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個同學身上。現(xiàn)就本學年我個人個方面的狀況作簡要的工作總結，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想熟悉

在本學年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能仔細學習領悟上級文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)。常常向同學和家長宣揚黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，樂觀形成教育合力，為提高同學的素養(yǎng)打下堅實的基礎。

二、教學工作

1、在教育教學過程中，真誠公正地對待每一個同學，不體罰同學，能做急躁細致的工作，讓他們喜愛學習，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。

2、在教學過程中，能依據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使同學在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于同學對技術動作的把握和運動表象的形成。

3、在工作中，能按國家頒布的〈同學體質(zhì)健康標準〉對同學進行教學和測試，并按國家過頂將測試狀況上報。樂觀開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育熬煉。

4、在本學年里，我仔細對待，樂觀參加上級部門組織的各項活動，在縣“陽光、奧韻”杯長跑競賽中，我組隊參與競賽，有兩名同學獲得較好名次;組織同學參與縣教科所舉辦的集體舞競賽，效果良好;在初三班級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對同學的訓練，最終體育考試成果取得我校歷史最好水平。

5、強化體育學科的教學，盡力豐富老師們的校內(nèi)生活。在本學年里，我勝利策劃并組織了校內(nèi)體藝節(jié)，做到師生全員參加，增加了全體師生的運動熱忱，培育了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并樂觀利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，但我并不滿意這些成果，我將以更高的熱忱投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。

篇6：體育老師個人專業(yè)技術工作總結

一、完成基本狀況

同學身體協(xié)調(diào)力量有所提高，并且性格活潑好動，這就對體育學科產(chǎn)生了深厚的愛好。因此，平常的體育活動很簡單組織，各項活動開展的也很勝利，尤其是嬉戲課和競賽項目，開展的比較有聲有色。

二、取得的主要成果與閱歷

1、備好了每一節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關，樂觀總結好的教學方法；

2、首抓平安工作，總結以往閱歷教訓，課前講解平安工作，課中監(jiān)督，課后回顧總結，把平安教育切實的融入課堂；

3、仔細指導同學開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的樂觀性，主動性，教育同學走強身之路；

4、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高同學的體育運動水平。比如六一節(jié)目籃球人才的選拔和假期籃球班人才的選拔；

5、注意課本與實際行為的連接，如健康教育課中，我會選一些與實際生活緊密相連的課程。這樣不但提高同學的愛好，又會學以致用，真正讓同學做到不但學會學問，而且會用學問。

三、取得主要成果的方法措施

1、吸取以往的閱歷，課堂上注意了對同學的管理，所以本學期在平安問題上，我比較滿足；

2、高標準，高質(zhì)量的備課選課，這樣才能使我的教學常規(guī)工作得以順當完成；

3、切實改進了教學方法，采納敏捷多樣，松緊適度，并且合適同學的方法來教學，這才使同學有了深厚的學習愛好，從而提高了教學效果；

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動力量的培育，制造出運動的一切有利條件；

5、開展了一些豐富多彩的競賽活動，培育同學的堅韌拼搏精神。如，陽光體育、足球進校內(nèi)、家長會、六一演出等，不但熬煉了同學，而且使他們在活動中收獲了歡樂。

四、存在的問題及今后努力方向

1、進一步加強自身的力量，提高綜合力量的全面進展。只有你杯子中的水有高質(zhì)量，高品質(zhì)，你的同學才能獲得更多，更好能的水。

2、同學人數(shù)至多，部分同學運動習慣太差，在運動時不遵守紀律，我以后更進一步加強課堂管理；

3、進一步豐富校內(nèi)的體育文化，把更多有意義，好玩的，有用的體育活動帶給同學，使同學更加全面，更加健康的成長。

篇7：體育老師個人專業(yè)技術工作總結

一學年即將過去，學年初我由學校調(diào)入中學，擔當本校三個班級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育老師的艱辛和歡樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個同學身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的狀況作簡要的工作總結，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想熟悉

1、在工作中，能按國家頒布的〈同學體質(zhì)健康標準〉對同學進行教學和測試，并按國家過頂將測試狀況上報。樂觀開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育熬煉。

2、在本學年里，我仔細對待，樂觀參加上級部門組織的各項活動，在縣“陽光、奧韻”杯長跑競賽中，我組隊參與競賽，有兩名同學獲得較好名次；組織同學參與縣教科所舉辦的集體舞競賽，效果良好；在初三班級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對同學的訓練，最終體育考試成果取得我校歷史最好水平。

3、強化體育學科的教學，盡力豐富老師們的校內(nèi)生活。在本學年里，我勝利策劃并組織了校內(nèi)體藝節(jié)，做到師生全員參加，增加了全體師生的運動熱忱，培育了他們對體育運動的`愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并樂觀利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，但我并不滿意這些成果，我將以更高的熱忱投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿铡．斎辉诠ぷ髦形蚁硎艿绞斋@喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。

篇8：體育老師任職以來專業(yè)技術工作總結

××，男，1967年7月誕生，1988年畢業(yè)于湖南師范高校體育系。88年參與工作以來，先后任教于瀏陽××初級中學、瀏陽二中執(zhí)教中，始終工作在教育工作的第一線，擔當班主任工作8年，被評為中學一級體育老師，現(xiàn)申報中學體育高級老師職稱。一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識。具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，喜愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守《老師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學進展觀為指南開展教育教學工作，仔細指行黨的教育方針、路線，有劇烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，20年以來辛勤耕耘、悄悄奉獻。

二、教學教研方面

（一）教學工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)學問，并具有肯定廣度的相關學科學問。從教以來，不斷自我進修參與老師連續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、教育心理學、計算機信息技術等。把握本學科的教育教學進展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱忱地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論奇妙的結合起來。開拓同學的視野，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。

教育教學水平高，力量強，勝任排球、田徑、象棋等運動隊的體育教學和訓練工作。嫻熟把握教育教學基本功，把握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面對全體同學提高教學質(zhì)量，培育同學具有創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的全面進展的基本素養(yǎng)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成果。

在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟識、運用起來得心應手，能依據(jù)教材的特點、同學的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授學問，培育力量、重點突出、分析難點，語言精確?????、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方精確?????。在教法上汲取各種精華，面對全體同學因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行跳高訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質(zhì)量。本人多次擔當縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。

本人能從實際動身，實事求是，依據(jù)同學的特點、教材、課型等詳細狀況詳細分析，變單一呆板的教學為敏捷多樣的教學，培育同學學習的愛好，調(diào)動同學的學習樂觀性，分類推動，管教管導，全面進展，對教學中的得失能準時總結，使之理論化、系統(tǒng)化。

獲得中學一級老師職稱以來，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨干，擔當輔導年青老師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，討論分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，相互溝通閱歷，關心他們討論教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)把握基本教學技能，定期檢查教案，集體備課，一起討論教學難題，相互聽課溝通評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育老師。本人教學閱歷豐富，能有機結合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。（二）教研工作

多年來，本人能仔細鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的進展趨勢，不斷的更新學問。訂閱了大量有關資料，仔細學習使自己的業(yè)務力量和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術溝通會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動支配》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和同學的好評和推廣。

為了把握現(xiàn)代化信息技術，我自學計算機技術，在Windows98模塊計算機力量考試中取得了95分的好成果，并能夠把電化教育應用到體育訓練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術分析》，運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了肯定的貢獻。三、德育工作方面

由于體育老師的特點，歷年來分別擔當班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并幫助其他班主任從同學實際動身，對不同類型不同共性的同學，有針對性地進行思想教育。喜愛同學，講究工作方法，工作有方案、有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期同學思想的變化實行相應對策。重視不同層次同學的思想轉(zhuǎn)化工作。常常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對同學的教育趨于同步。充分發(fā)揮同學的自治力量。多管齊下，分層推動，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出老師同同學同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平常不留意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特殊是文化課和思想教育常抓不懈。受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律，團結進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體。四、業(yè)績方面

（一）教育教學業(yè)績

1、所任班級的體育合格率、國家體育熬煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成果。同時多次被評為優(yōu)秀班級。

2、20至所任教的男、女子籃田徑隊獲×ד白塔杯”越野賽第三、第四名的好成果（共有26個參賽隊）。

3、在和的全市運動會上，我訓練的隊員分別打破了跳高記錄，并勇奪桂冠。

4、2022年至20，我指導的象棋隊員年年都榮獲一等獎和二等獎。

5、12月在全市的體育教學能手競賽中榮獲優(yōu)秀教學能手稱號，受全市推廣。6、206月出任瀏陽市中同學運動會象棋裁判員，擔當組織和裁判工作，被瀏陽市教育局授予優(yōu)秀裁判員稱號。

（二）討論成果：本人有很強的教改力量和教改閱歷，在學校帶頭進行學科討論，取得優(yōu)良成果：

1、2022年全校溝通《開展歡樂體育教學》課題，受到推廣。2、20溝通的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論文一等獎。

以上所述材料，事實清晰、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級老師的條件，懇請領導及評委審查批準。

晉升職務以后，我將連續(xù)加倍努力，擁護黨的領導，喜愛本行，喜愛同學。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探究，融育人于教書之中，把素養(yǎng)教育放在首位，做受同學歡迎的優(yōu)秀老師，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。隨著新課程改革的進行,體育教學發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。討論和探究體育老師如何面對新課程,將有助于學校體育的進展,有益于同學身心健康的進展。

本文從轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)換老師角色,轉(zhuǎn)變教學模式等方面入手,論述了體育教育教學改革的重要性和必要性,闡明白體育老師邁進新課程的方法和途徑,提出了對體育老師的新要求。

一、必需轉(zhuǎn)變課堂教學觀念

1.要由重技能向重健康轉(zhuǎn)變我們以往的中學校體育教學以“競技體育”為主,注意技能訓練,忽視同學身心體能的全面進展。如短跑的教學,基本上都是采納小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點沖刺跑等練習。

2.由重結果向重過程轉(zhuǎn)變“體育不能根據(jù)智育的模式來進行,同樣也不能以智育的方式來衡量和檢查”。在過去評價和衡量同學的體育課成果時,重點放在考核結果,而忽視了同學努力學習過程。因此我們必需轉(zhuǎn)變體育評價機制,注意同學努力學習過程,“讓先天不足”的同學得到公正的評價,使全部的同學都有一個歡樂的學習過程。

二、要盡快轉(zhuǎn)換老師的角色

新課程標準是對不同學段同學在運動參加、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應力量等方面的基本要求。它要求老師應制定符合學校和同學實際的課程教學方案,引導同學樂觀主動、富有制造性地學習,正確運用多種形式進行學習評價,營造良好的學習環(huán)境,創(chuàng)設良好的學習條件。

1.要由課堂教學的傳授者轉(zhuǎn)化為促進者

新課程強調(diào),教與學的關系是溝通中的相互作用的關系,老師與同學是交互主體性的伙伴關系。在新課程中傳統(tǒng)的老師教與同學的學,將不斷讓位于互教互學,彼此形成一個真正的“學習共同體”。教學過程不只忠實地執(zhí)行課方案的過程,而且是師生共同開展課程、豐富課程的過程。

2.要由課堂教學的管理者轉(zhuǎn)化為引導者

隨著體育課程改革,體育老師應當由一個高壓管理者轉(zhuǎn)化為同學的引導者。如何引導同學樂觀、主動、富有制造性地學習呢?

一要激發(fā)同學對體育學習愛好與熱忱,在教學中要不斷地思索如何集中與保持同學的留意力。二要充分發(fā)揮同學的主體作用。三要敬重同學之間的差異、制造公平的學習機會。體育老師首先要充分熟悉到這種差異,切實了解和把握同學的狀況,然后針對這些差異采納適當?shù)拇胧?在目標的確定、內(nèi)容的支配、方法的采納等方面區(qū)分對待,以便使全體同學都有公平參與體育活動的機會。

3.要由課堂教學的至尊者轉(zhuǎn)化為服務者

時代進展到今日,“教育消費”已成為現(xiàn)實,此時的老師只能是一個服務者。同學支付了學習費用,國家除給受教育者支付教育費用外,也為老師供應了相應的勞動酬勞,不論是投資者還是消費者都期盼著獲得相應的回報。這種回報,就是通過老師的優(yōu)質(zhì)服務,全面提高同學素養(yǎng)來實現(xiàn)的.。因此體育老師應依據(jù)體育服務的特別性,在體育活動中突出同學的主體位置,敬重同學的人格,施以科學、合理的教育,并且能遵照社會及家長的建議改善服務,做一個誠意誠意為同學服務的服務者。

三、要轉(zhuǎn)變課堂教學方式1.轉(zhuǎn)變課堂管理方式

體育課程標準不確定教學內(nèi)容的這一變化,打算了老師課堂管理方式的變化。傳統(tǒng)課堂中的老師往往傾向于“結構化”“封閉式”的管理方式,強調(diào)同學嚴格根據(jù)老師的條條框框去做,同學沒有自主選擇活動的權利。在新的體育課程標準中體育老師應更多地采納“非結構”、“開放式”的課堂管理方式,把主動權交給同學,讓同學依據(jù)自己的愛好愛好,自由選擇項目、自由編組、自主學習和熬煉。

2.轉(zhuǎn)變課堂常規(guī)閱歷

老師在課堂的位置將不再是固定位置講解、示范,而是在操場上和同學一起活動,與同學一起感受運動的喜悅。在體育教學中可以采納易位教學,如嬉戲課、教學競賽課、室內(nèi)課等,可以讓同學來備課、設計、組織上課,讓同學當老師,老師來做同學,這樣能調(diào)動同學的樂觀性、主動性,增加了同學為同學服務的驕傲感的責任心,也提高了課堂質(zhì)量。

3.轉(zhuǎn)變課程資源的開發(fā)

我們不要總是埋怨學校的體育設施不行,要學會開發(fā)利用現(xiàn)有的課程資源,想方法發(fā)揮體育器材的多種功能。如欄架可用來跨欄,也可用作投射門和鉆欄嬉戲;利用跳繩可以做繩操、角力、斗智拉繩等。要學會制作簡易的器材、改造場地器材、合理布局使用場地器材?？偠灾?在體育課程改革的浪潮中,假如具備過硬的自身素養(yǎng)和教給同學學問、運動技能的力量,有敏捷多變的教育教學方法,有特別融洽的師生關系,有勇于創(chuàng)新、大膽開拓的精神,就肯定能夠順當?shù)刈哌M新課程,成為新課程中精彩的體育老師。

篇9：體育老師任職以來專業(yè)技術工作總結

張義坤，男，1973年11月誕生，本科，中共黨員，1993年畢業(yè)于河北保定第一體育運動學校。1993年參與工作以來，先后任教于曲陽孝慕鄉(xiāng)初級中學、曲陽一中執(zhí)教20年中，始終工作在教育工作的第一線，擔當曲陽一中男排教練工作8年，被評為中學一級體育老師，現(xiàn)申報中學體育高級老師職稱。

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識。具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，喜愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守《老師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學進展觀為指南開展教育教學工作，仔細指行黨的教育方針、路線，有劇烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，20年以來辛勤耕耘、悄悄奉獻。

二、教學教研方面

(一)教學工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)學問，并具有肯定廣度的相關學科學問。從教以來，不斷自我進修參與老師連續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、教育心理學、計算機信息技術等。把握本學科的教育教學進展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱忱地投入到新課改的大潮中，在教學中能把最新的理論奇妙的結合起來。開拓同學的視野，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。

教育教學水平高，力量強，勝任排球、田徑、象棋等運動隊的體育教學和訓練工作。嫻熟把握教育教學基本功，把握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面對全體同學提高教學質(zhì)量，培育同學具有創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的全面進展的基本素養(yǎng)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成果。

在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟識、運用起來得心應手，能依據(jù)教材的特點、同學的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授學問，培育力量、重點突出、分析難點，語言精確?????、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方精確?????。在教法上汲取各種精華，面對全體同學因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行跳高訓練，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質(zhì)量。本人多次擔當縣級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。

本人能從實際動身，實事求是，依據(jù)同學的特點、教材、課型等詳細狀況詳細分析，變單一呆板的教學為敏捷多樣的教學，培育同學學習的愛好，調(diào)動同學的學習樂觀性，分類推動，管教管導，全面進展，對教學中的得失能準時總結，使之理論化、系統(tǒng)化。

獲得中學一級老師職稱以來，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨干，擔當輔導年青老師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，討論分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，相互溝通閱歷，關心他們討論教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)把握基本教學技能，定期檢查教案，集體備課，一起討論教學難題，相互聽課溝通評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育老師。本人教學閱歷豐富，能有機結合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。

(二)教研工作

多年來，本人能仔細鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的進展趨勢，不斷的更新學問。訂閱了大量有關資料，仔細學習使自己的業(yè)務力量和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術溝通會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動支配》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和同學的好評和推廣。

為了把握現(xiàn)代化信息技術，我自學計算機技術，在Windows98模塊計算機力量考試中取得了85分的好成果，并能夠把電化教育應用到體育訓練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術分析》，運用到實際教學中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了肯定的貢獻。

三、德育工作方面

由于體育老師的特點，歷年來分別擔當班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并幫助其他班主任從同學實際動身，對不同類型不同共性的同學，有針對性地進行思想教育。喜愛同學，講究工作方法，工作有方案、有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期同學思想的變化實行相應對策。重視不同層次同學的思想轉(zhuǎn)化工作。常常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對同學的教育趨于同步。充分發(fā)揮同學的自治力量。多管齊下，分層推動，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出老師同同學同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平常不留意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特殊是文化課和思想教育常抓不懈。受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律，團結進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體。

四、業(yè)績方面

(一)教育教學業(yè)績

1、所任班級的體育合格率、國家體育熬煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成果。同時多次被評為優(yōu)秀班級。

2、2022年8月獲保定市中同學男子排球第三名。評為市級優(yōu)秀教練員。

3、在2022年，，均獲得保定市中同學男子排球競賽第一名，2022年，均獲保定市優(yōu)秀教練員稱號。

4、在20，206月，2022年10月分別榮獲河北省中同學男子排球競賽第六名，第四名，第五名，并三次榮獲河北省優(yōu)秀教練員稱號。

5、2022年分別榮獲市級，省級優(yōu)秀體育老師榮譽稱號。

6、20，2022年，，連續(xù)四年高考受表彰嘉獎獲優(yōu)秀老師榮譽稱號。2022年評為市級先進體育工。20獲省級說課大賽一等獎。2022年9月，2022年7月分別參與了高中體育市級骨干老師和省級骨干老師培訓。

(二)討論成果：本人有很強的教改力量和教改閱歷，在學校帶頭進行學科討論，取得優(yōu)良成果：

1、20論文《淺談體育教學中師生情感的溝通》榮獲國家一等獎。

2、2022年溝通的論文《淺談中學體育教學中的批判教育》獲國家優(yōu)秀論文一等獎。

以上所述材料，事實清晰、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級老師的條件，懇請領導及評委審查批準。

晉升職務以后，我將連續(xù)加倍努力，擁護黨的領導，喜愛本行，喜愛同學。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探究，融育人于教書之中，把素養(yǎng)教育放在首位，做受同學歡迎的優(yōu)秀老師，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。

篇10：學校體育老師工作總結

不知不覺，我擔當城基試驗中學學校體育老師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作狀況總結如下。

一、教學工作：

初一的同學剛剛踏進學校校內(nèi)，對體育的學問的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成果和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身制定了方案，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓練度，這樣，同學盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分同學也取得了比較優(yōu)秀的成果。

“歡樂體育，健康第一”的觀念已深化全校每一位老師和同學的心中，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內(nèi)文化建設又朝前推動了一大步，實施素養(yǎng)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。為了訓練廣播操競賽的班級入場式和競賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領同學到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的仔細預備，所以在競賽那天，平常做操和站隊看起來都不怎么仔細的同學都能夠以他們最仔細的態(tài)度，以他們最標準的姿態(tài)去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作?？吹酵瑢W這樣的表現(xiàn)，的確讓我們老師都感到特別感動。三人籃球賽是學校組織和支配的一項活動。

體育組的老師依據(jù)同學的身體及心理特點，設計好了活動方案，在進行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中詳細細節(jié)的支配。從場地環(huán)境的布置，每一競賽的組織支配，活動成果的評判，都落實到了詳細的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說進行得特別勝利。老師和家長們都認為這樣的活動讓同學得到了歡樂，也熬煉了大家的組織力量，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再進行一次這樣的活動，我們會做得更好，也肯定會取得更好的成果！

二、兩操工作：

學?！皟刹佟笔欠从惩瑢W整風光貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來，體育組連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立領操員榜樣模范作用。加強對同學的思想教育，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操，仔細做操的良好習慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓練工作：

我還擔當了學?；@球隊教練，利用同學的下午放學后時間訓練，但他們都不埋怨，很快樂，一開頭有的家長很擔憂孩子在訓練過程中會耽擱學習，所以不準許他們參與訓練班，同學表現(xiàn)出不開心，我便努力地做好同學和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要樂觀的多，他們都協(xié)作我。

三人籃球賽之后，老師組織和韓山師范學校的體育教育專業(yè)同學進行一場籃球友情賽，由于本校打籃球老師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術比較突出同學協(xié)作老師和韓師隊競賽，同學在競賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參與過區(qū)或市的競賽，不過我信任，隨著同學身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗衡的。作為教練員和同學都是深有體會，我和隊員積累資料，連續(xù)努力訓練，加強對抗訓練，樂觀備戰(zhàn)XX年的湘橋區(qū)中同學籃球競賽。

通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了肯定的成果，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的特長，改進不足，為同學更好的進展營造一個良好的環(huán)境。

篇11：學校體育老師工作總結

光陰如梭，忙勞碌碌的一年很快過去了，回顧20xx年的工作主要有以下幾點：

一、注意師德師風建設

本人平常能仔細學習時事政治，學習各項規(guī)章制度，能準時參與學校的政治學習，工作中，具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的師德修養(yǎng)，喜愛和關懷全體同學。平常能聽從學校的分工，根據(jù)要求做好各項工作。

二、細心施教，形成特色

德、智、美皆寄于體，體育是學校教育的重要組成部分，在體育教學方面，我能根據(jù)大綱和教材的要求，仔細備課、上課，體育課上不但教他們體育學問，同時還教他們學會做人，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)；今年上半年初三同學參與體育中考98%的同學都得了滿分。下半年我們根據(jù)國家要求對同學進行了同學體質(zhì)健康標準的測試。這樣，使他們的身心真正得到進展，使同學的整體素養(yǎng)都能得到提高。

三、細心組織，開展好體育活動

在抓好自己體育教學的同時，我和體育組的同事一道仔細組織課間操和活動課，利用課上和業(yè)余時間推廣了初一班級的廣播操，并勝利地組織了初一班級的廣播操競賽，這樣促動了初一班級的廣播操的質(zhì)量，現(xiàn)在的初一班級廣播操質(zhì)量受到了領導和同事的全都好評。同時勝利的組織了校第七屆田徑運動會競賽；春學期還利用業(yè)余時間抓好校田徑運動隊的訓練，雖然因平安問題沒能進行市運會，但我們是盡心盡力的預備了。為學校的體育工作更上一個新臺階作出我的一份貢獻。

四、一如既往的抓好政教處工作

學校政教處工作紛繁簡單，一年來，我們政教處一班人在李文貴校長的分管下，有條不紊的開展了各項工作。首先，正常班主任例會和每周一升國旗制度，其次是開展多項活動，上半年我們圍繞“常懷感恩之心，擁抱生命陽光”這個主題開展了專題黑板報和演講競賽等;下半年我們主要是圍繞同學常規(guī)習慣養(yǎng)成教育為主題開展各項活動，元旦我們勝利地進行了“元旦文娛匯演”和“校內(nèi)十佳歌手”競賽活動。這樣既豐富了同學的業(yè)余文化生活，同時也提高了同學的各方面的力量。

篇12：學校體育老師工作總結

不知不覺，我擔當城基試驗中學學校體育老師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將這一年的工作狀況總結如下。

一、教學工作：

初一的同學剛剛踏進學校校內(nèi)，對體育的學問的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成果和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身制定了方案，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓練度，這樣，同學盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分同學也取得了比較優(yōu)秀的成果。

“歡樂體育，健康第一”的觀念已深化全校每一位老師和同學的心中，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內(nèi)文化建設又朝前推動了一大步，實施素養(yǎng)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。為了訓練廣播操競賽的班級入場式和競賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領同學到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的仔細預備，所以在競賽那天，平常做操和站隊看起來都不怎么仔細的同學都能夠以他們最仔細的態(tài)度，以他們最標準的姿態(tài)去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作。看到同學這樣的表現(xiàn)，的確讓我們老師都感到特別感動。三人籃球賽是學校組織和支配的一項活動。

體育組的老師依據(jù)同學的身體及心理特點，設計好了活動方案，在進行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中詳細細節(jié)的支配。從場地環(huán)境的布置，每一競賽的組織支配，活動成果的評判，都落實到了詳細的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說進行得特別勝利。老師和家長們都認為這樣的活動讓同學得到了歡樂，也熬煉了大家的組織力量，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再進行一次這樣的活動，我們會做得更好，也肯定會取得更好的成果!

二、兩操工作：

學校“兩操”是反映同學整風光貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來，體育組連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立領操員榜樣模范作用。加強對同學的思想教育，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操，仔細做操的良好習慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓練工作：

我還擔當了學?；@球隊教練，利用同學的下午放學后時間訓練，但他們都不埋怨，很快樂，一開頭有的家長很擔憂孩子在訓練過程中會耽擱學習，所以不準許他們參與訓練班，同學表現(xiàn)出不開心，我便努力地做好同學和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要樂觀的多，他們都協(xié)作我。

三人籃球賽之后，老師組織和韓山師范學校的體育教育專業(yè)同學進行一場籃球友情賽，由于本校打籃球老師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術比較突出同學協(xié)作老師和韓師隊競賽，同學在競賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參與過區(qū)或市的競賽，不過我信任，隨著同學身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗衡的。作為教練員和同學都是深有體會，我和隊員積累資料，連續(xù)努力訓練，加強對抗訓練，樂觀備戰(zhàn)x年的湘橋區(qū)中同學籃球競賽。

篇13：學校體育老師工作總結

一學期的時間轉(zhuǎn)瞬過去，仿佛如同昨天，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下。

一、教學工作

在教學和工作中，我能按《同學體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《同學體質(zhì)健康標準（試行方案）實施方法》來教學和測試。一，在增進同學身心健康和增加同學體質(zhì)的同時，使同學把握體育基礎學問，培育同學體育運動的力量和習慣。二，為協(xié)調(diào)進展、充分發(fā)揮體育在培育全面進展人才中的綜合作用。在老師的指導下，使同學通過思維和練習來把握體育學問與技能，通過提高身體素養(yǎng)來促進身心協(xié)調(diào)。三，對同學進行品德教育，增加組織紀律性，培育同學的英勇、堅韌的進取精神，讓體育熬煉與平安衛(wèi)生相結合，樂觀開展多種形式的強身健體活動。四，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動，有方案、有目的、有層次上好每一節(jié)課。選擇適合不同年齡斷的同學的教學方法。

二、學習與考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，在平常的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。在學習上，我今年參與了專業(yè)課的本科函授，從而進一步加強了自己的工作業(yè)務力量。并正確處理好工作與學習的沖突。

三、學校工作

1、在這一學期里，在全組老師的通力合作下順當完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《同學體質(zhì)健康信息》的工作。

2、順當?shù)耐瓿闪梭w育中考任務，全校僅三人不達滿分。

3、本期我組加強了老師之間的相互聽課、評課，并樂觀參與了各級賽課活動。

4、我們還細心設計組織進行了老師運動會，豐富了各位老師的文體生活，通過拓展內(nèi)容的競賽加強了老師們的分散力，為老師們和諧的溝通搭建了橋梁。

四、小結

一學期以來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心支配；為將來在不斷暢想，回顧總結這一年的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的力量，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

篇14：學校體育老師工作總結

隨著體育加試的結束，本學期的體育教學任務也接近了尾聲?？v觀整個學期，九班級的體育教學工作，主要體現(xiàn)在兩個方面，一是課堂教學，二是中考體育訓練工作。下面就本學期所開展的教學、訓練工作進行相關反思總結。

一、針對課堂教學進行如下總結

1、依據(jù)“健康第一、突破中考”的指導思想，進行課堂教學工作的全面實施。九班級下學期是九年制義務教育的最終一個階段，既是高峰也是尾聲，面對升學壓力的負擔，大部分同學都沒有力量進行自我約束，即兼顧體育熬煉，往往都是在老師的引領下進行有目標的體育訓練。針對我校實際狀況(九班級一周只支配一節(jié)體育課)，本著仔細負責的態(tài)度，每節(jié)課以中考項目為主線，支配以課課練及專項技術動作的學習為主要內(nèi)容，讓同學利用有限的體育課堂把握中考項目的動作技術。今年本地區(qū)中考體育項目的支配為：50米必考項目，其它實心球、立定跳遠、跳繩三項選兩項，三項總分30分。結合項目特點，制定課課練內(nèi)容，主要以跑、跳、投練習為主，中間為督促同學仔細完成學習目標，筆者會定期對同學進行技評達標考核，為最終集訓任務做好鋪墊。

2、以同學進展為中心，努力締造融洽的師生關系，確保同學在和諧的氛圍中自覺主動地去學習。因本屆九班級同學為半路接手過來的同學(已經(jīng)適應一個學期)，彼此之間還不完全了解，有的還存在肯定的排斥心理。就自己同學時代已有的閱歷來說，同學往往會對自己比較喜愛的老師的相關科目感愛好，因此，教學過程中，在堅持教學原則的基礎上，筆者往往是以伴侶、同學的身份去進行溝通，常常和同學們一起爭論著他們的流行元素，或快樂說笑一陣，或幽默一把，久之，便消退同學的芥蒂心理。在建立相互信任的基礎之后，同學的學習行為會變得輕松主動，即使老師約束、嚴峻的批判也不會造成心理隔閡。

3、關注個體差異，保證每一位同學受益。在教學中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進生，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色，不同體育層次的同學，發(fā)揮教學力量，解決現(xiàn)有問題是首要。本學期筆者在制定教學目標的同時對那些接受力量較慢甚至有障礙的同學進行了課前預設，進行了“特別的照看”——降低要求、疏通思想、培育運動自信，漸漸地進行引導，不能讓其在承受太大壓力的狀況下，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心。

九(3)班就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向，對體育的態(tài)度，經(jīng)過觀看筆者認為是一種“狂羞癥”，平常任何體育運動其一概不參加，問其緣由只是搖頭。為此，每次上課練習時，我都特殊關注，常常站到她身邊用溫柔的語氣“邀請”其加入，一些簡潔動作在受到“邀請”后牽強參加，動作稍難點兒，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里，面對一臉難色的她，我便走進告知她：“偉偉同學，回家好好練，我信任下節(jié)課，你會做得特別棒的，對不對?”在我一再強調(diào)重復與她溝通后，她才大方地點點頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn)，因此，給同學一個自我突破、提高的獨立空間很重要。

4、將德育教育融入體育教學，讓同學的全面素養(yǎng)得以提升。九班級三個班，其中分成一個重點班和兩個一般班，說實話，從九班級開頭分班的教學管理方法是我不認同的，我認為這樣就等于無形中給同學進行三六九等的定位、定性劃分了。因此，體育教學中，為了給同學更多的自信，筆者在實際教學中，會把每個同學的優(yōu)點化，尤其是兩個一般班的同學更是如此對待，對于他們“破罐子破摔”、不和諧的行為賜予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎，團結才是力氣。在班級組中以張滿、方躍為典型代表，從開頭的桀驁不遜到面對面溝通，再到做事說話，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們教學工作中的重中之重，不行忽視。

二、在中考訓練工作中的一些思索總結

1、應以提高同學成果為目標，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九班級同學整體素養(yǎng)不是太高，即便是這樣，我們照舊沒有放松訓練工作，反倒應當加大訓練工作的力度。面對一百多號人的四項訓練工作(各個選項同學人數(shù)不均衡)，我與張老師(其他班級體育老師)有些力不從心，原本應當再增加體育專業(yè)老師，但班級組段老師(數(shù)學老師)卻“主動”地擔當起了此項工作(筆者也進行適當建議，未果)這讓我和張老師無言以對，只好保持緘默。

2、體育訓練工作的支配，應當科學合理，不行太隨便。對于訓練工作從一開頭筆者便盡職盡責，統(tǒng)一制定訓練方案，統(tǒng)籌支配，即使遇到天氣緣由也會準時調(diào)整方案，進行相關練習，但在訓練過程中，班級組長不能準時地與體育老師做好相關溝通，時間上更是自行自定，導致訓練方案的混亂，更有因天氣緣由便擅自解散訓練，導致訓練的系統(tǒng)性遭到破壞，給筆者造成了不必要的心理負擔，考慮到“一切為了同學，為了同學的一切”，仍舊克服了種.種心理障礙，堅持了下來，并努力適應著這種突如其來的變化。

3、學校領導應當對考試的相關事宜進行詳盡的解說。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測試，在時間支配上始終沒能提前告之，導致同學始終在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象，不能安心地進行訓練，更不能有一個很好的恢復期調(diào)整方案，這些都是影響考試的種.種因素。另外，上面在召開電子測試儀的相關培訓中，學校領導未能指派相關體育老師前往學習，導致我們對儀器的使用以及考試的相關規(guī)章事宜，都是模糊狀態(tài)。

篇15：學校體育老師工作總結

轉(zhuǎn)瞬一個學期的教育教學工作就要過去了，在這一學期里我擔當學校一班級（1）和（2）班得體育教學，作為體育老師我仔細學習“新的課程標準”的精神實質(zhì)，從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己，仔細備課、刻苦鉆研教材、努力上好每一堂課，完成了體育教學的目的和任務，培育了同學德、智、體全面進展的好風習，進一步提高了體育課教學質(zhì)量，調(diào)動了同學學體育、愛體育的主動性、推動了我校的體育活動的進展，為我校的精神文明建設起到了優(yōu)良的作用，同時也轉(zhuǎn)變了我校體育課的教學過程。

我仔細學習《新的課程標準》和先進的教育教學理論，用人才觀、質(zhì)量觀、同學觀去分析已經(jīng)陳舊教學模式，轉(zhuǎn)變和探討新的教學思路，力圖轉(zhuǎn)變同學的學習方式，引導同學主動參加、樂于嘗試、肯于熬煉，逐步提高同學的各項運動力量。

本著同學的愛好、需要、情感和共性，通過同學親身體驗，參加活動，自主學習，促進同學的共性進展。鼓舞同學在“玩中學”、“做中學”提倡同學自主“創(chuàng)意”、設計“聰慧玩”的方案，提倡同學共同嬉戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。

教室教學是老師向同學傳播學問的主要途徑，搞好教室教學是我們的神圣職責。體育教學也是同樣，首先要向閱歷豐富的老師學習，實行別人之長，補自己之短的方法。來提高自己的教學力量，并把握住教材的重點、難點、關建、易犯錯誤等，進行策化奇妙的按排所學的內(nèi)容，為了動作的精確?????性、課前仔細練習了每一個示范動作，使同學能得到正確的仿照和學習。并結合學校體育工作方案，抓住同學求知的迫切心理、準時而精確?????地講授有關內(nèi)容。例如；學校運動會講競賽規(guī)章，球類競賽講裁方法等，由于同學們迫切需要了解這方面的學問，因而學習起來特殊主動主動，較輕松的達到了目的。完成了教學任務，使同學體質(zhì)與理論得到了較好的結合。

本學期本人能夠仔細備課，堅持無備課不上堂的原則，并把“新的課程標準”的實質(zhì)要求貫穿在教學和備課之中，準時的學習報刊、雜志、來提高和補充自己的業(yè)務水平，還參與了學校派出的為期兩個月的進修學習。

本學期的成果是值得確定的，但也存在著不足之處，我會連續(xù)努力的。

篇16：學校體育老師工作總結

一、培育同學良好的行為習慣

初一是整個學校學習打基礎的階段，那么如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。另外，集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓同學了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓同學形成良好的姿勢。其次，教會同學器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育同學愛惜場地、器材的習慣。這也是同學自我教育的一個過程。

二、培育處理意外大事的力量

作為一名體育老師，對于同學的運動技能學問傳授只是基礎部分，如何培育同學處理意外事故的力量才是教學的關鍵點。在體育課堂當中或多或少會消失一些意外大事。例如：在同學進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時，同學大多會停下來。老師就應當在此時進行語言引導，教會同學處理這次大事的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有同學摔倒了，我們其他同學應當怎么辦?”在同學進行思索的時候，其實他們就有了對突發(fā)大事的處抱負法，老師再進行適當總結，同學處理突發(fā)大事的力量便會一點點提高。

三、培育團結協(xié)作的精神

在體育教學中有意識培育同學團結協(xié)作的精神，不僅可以提高同學學習的愛好，還能使同學為了集體的榮譽而努力拼搏。比如，將同學分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓同學競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使同學能更好的樹立團結協(xié)作精神，必需先讓同學明白團結協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是由于他的傳球可以為團隊帶來成功。

四、注意德育教育

德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對同學的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有意識地融入德育教育，不僅能熬煉同學的意志，更重要的是能培育同學的愛國主義和集體主義精神，培育同學聽從組織、遵守紀律、樂觀進取的心理品質(zhì)。例如：針對同學跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W的做人方面及思想品德方面，既改善了同學的