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文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法課后練習(xí)題篇1:四班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的熟悉和加減法課后練習(xí)題
四班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的熟悉和加減法課后練習(xí)題
一、計(jì)算
1、口算下面各題。
0.4+0.6=1-0.37=10-5.9=2.6+18=27+8.08=
40×60=1.52+1.48=28.5-13.4=2.9+7.1=10.01+0.99=
2、用豎式進(jìn)行計(jì)算
3.15-0.98=40-27.53=14.5+9.27=4.02+5.263=
3、脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
27.14-4.38-5.6213-(5.28+3.12)
5.01-1.9+4.99(5-0.07)-(0.8+2.24)
二、填空
1.4千米5米=千米10米5厘米=()米5千克80克=()克
2.你能在()里填上合適的單位名稱嗎?
4.25()>42.5()>425()
3.小麗在讀一個(gè)小數(shù)時(shí),把小數(shù)點(diǎn)丟失,結(jié)果讀成三十八萬(wàn)零九,原來(lái)的小數(shù)讀出要讀兩個(gè)零,原來(lái)的小數(shù)是()。
4.劉翔制造的'110米蘭世界紀(jì)錄為12.88秒,讀作()秒;比原世界紀(jì)錄提高了一百分之三秒,原世界紀(jì)錄寫作()秒;這兩個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)單位都是()。
5.用2、5、6和小數(shù)點(diǎn)可以組成最大的兩位小數(shù)是(),最小的一位小數(shù)是(),它們相差()。
6.把兩根長(zhǎng)度都是2.4米的跳繩接起來(lái),接口處長(zhǎng)0.03米,接起來(lái)的跳繩長(zhǎng)()米。
7、2.8-()=0.28()-5.6=2.4
15.6+()=20.02()+0.93=1
8.劃去可以去掉的“0”:
[8.900、60、180.10、50.4、9.200、0.005、0.308、0.050]
三、推斷
1.兩位小數(shù)肯定比一位小數(shù)大。()
2.一個(gè)千分之一等于十個(gè)百分之一。()
3.由于3.80和3.8一樣大,所以計(jì)數(shù)單位也相同。()
4.兩個(gè)一位小數(shù)相加,和是兩位小數(shù)。()
5.計(jì)算小數(shù)加減法,得數(shù)的小數(shù)部分有0的要把0去掉。()
6.4.72+0.1-4.72+0.1=0。()
篇2:四班級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的熟悉和加減法教學(xué)反思
四班級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的熟悉和加減法教學(xué)反思
本冊(cè)教材第一單元《小數(shù)的熟悉和加減法》教材編寫體現(xiàn)以下特點(diǎn):
1、讓同學(xué)在熟識(shí)的生活背景下進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)。
2、借助直觀模型和操作活動(dòng)關(guān)心同學(xué)理解小數(shù)的意義,把握小數(shù)的加減法。依據(jù)這一特點(diǎn)同時(shí)結(jié)合三班級(jí)下冊(cè)借助購(gòu)物情境學(xué)習(xí)了一位小數(shù)加減法計(jì)算的基礎(chǔ)。
因此,本單元的教學(xué)我主要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行:
第一,充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,強(qiáng)調(diào)新課的預(yù)習(xí),有意識(shí)的培育并訓(xùn)練同學(xué)的自習(xí)力量。從作業(yè)反饋的狀況看來(lái),對(duì)于一些如兩位小數(shù)大小的比較,兩位小數(shù)的加減等這樣有章可循的學(xué)問(wèn),同學(xué)通過(guò)自學(xué)的把握狀況還比較可喜的。
其次,教學(xué)充分聯(lián)系了實(shí)際,通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)不停的'“舉一反三”,使老師能在第一時(shí)間里了解到同學(xué)對(duì)新知的把握狀況,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,促進(jìn)有效教學(xué)。
第三,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊。隨著同學(xué)年齡的增長(zhǎng),學(xué)問(wèn)水平的提高,學(xué)習(xí)力量的增加,我有意識(shí)地調(diào)快了教學(xué)的速度,使課堂更加緊湊,提高了學(xué)習(xí)效率。
從作業(yè)反饋出的狀況來(lái)看,馬虎大意的狀況普遍存在,今后還應(yīng)著力于培育同學(xué)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
篇3:學(xué)校四班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)加減法練習(xí)題
學(xué)校四班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)加減法練習(xí)題
一、口算。
2.1+0.2=0.3+0.7=3.6+1.6=7.5-0.5=
3.7-0.9=2.13-0.02=3.51+0.2=102+0.3=
1.12-1.02=4.5-0.01=
二、火眼金睛辯對(duì)錯(cuò),并且改正。
(1)12.45-1.35-0.65
(2)21.32-(6.32+8.3)=21.32-6.32+8.3=12.45-(1.35+0.65)=15+8.3=
三、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
(1)27.3+73.2+72.7
(2)585+189+215
(3)5.85-1.75-0.25
(4)768-274-126
(5)5.85+1.89+2.15
(6)24.8+14.6+15.4
(7)42.5-22.17-7.83
(8)3.8+1.37+6.2+12.63
篇4:小數(shù)的熟悉和加減法同步練習(xí)題
小數(shù)的熟悉和加減法同步練習(xí)題
一、填空。
1.個(gè)0.1是1。
2.0.65里面有()個(gè)非常之一和()個(gè)百分之一。
3.48.018讀作();五點(diǎn)五五寫作()。
4.0.9的計(jì)數(shù)單位是(),假如把它變成以百分之一為計(jì)數(shù)單位是()。
5.0.56是由5個(gè)()和6個(gè)()組成。
6.12個(gè)一,3個(gè)百分之一,4個(gè)千分之一組成的數(shù)是()。
7.0.84加上()個(gè)百分之一是1。
8.4.9+1.8-4.9+1.8=()
9.+用小數(shù)來(lái)計(jì)算是()+()=()。
10.28千克=()噸
0.36米=()厘米
70.09元=()元()分
8噸80千克=()噸
二、選擇。
1.3030.30這個(gè)數(shù)()位上的零可以去掉。
A.百B.個(gè)C.百分
2.9.00與9.000()。
A.大小不相等
B.大小相等,計(jì)數(shù)單位不同
C.大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同
3.大于2.4小于2.5的小數(shù)有()個(gè)。
A.9B.10C.很多
4.3.8里面有()個(gè)0.1。
A.3B.8C.38
篇5:數(shù)學(xué)第一單元小數(shù)的熟悉和加減法試卷
北師大版數(shù)學(xué)第一單元小數(shù)的熟悉和加減法試卷
一、用心填一填(每空1分,共26分)
1、100.0103讀作(),五十點(diǎn)五零寫作()。
2、6.09的6在()位上,表示()個(gè)(),9在()位上,表示()個(gè)()。
3、把“1”平均分成1000份,其中的1份用小數(shù)表示是(),也可以用分?jǐn)?shù)表示()。
4、0.4里面有()個(gè)0.1,0.025里面有()個(gè)0.001。
5、請(qǐng)依據(jù)下面這段話填空:
星期天,陽(yáng)陽(yáng)走了1.02千米,到文具店買了一塊0.3元的橡皮,去水果店賣了8千克10克的大西瓜,一共用時(shí)0.75小時(shí)。
1.02千米=()米0.3元=()角
0.4小時(shí)=()分8千克10克=()千克
6、一個(gè)數(shù)由5個(gè)十和10個(gè)百分之一組成,這個(gè)數(shù)寫作(),讀作()。
7、在()里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。
8、比較大?。?/p>
703克0.73千克3.7083.708065.0164.99
二、專心判一判(對(duì)的.打“√”,錯(cuò)的打“×”)。(5分)
1、小數(shù)的位數(shù)越多,小數(shù)越大。()
2、小數(shù)點(diǎn)的后面添上零或去掉零,小數(shù)的大小不變。()
3、7.68+0.3-7.68+0.3=0()
4、小數(shù)部分的最高位是非常位。()
5、整數(shù)肯定比小數(shù)大。()
三、細(xì)心選一選(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。(10分)
1、下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)后,不轉(zhuǎn)變數(shù)的大小,錯(cuò)誤的是()
A.0.2=0.200B.4.08=4.008C.3=3.000
2、大于4.6小于4.7的小數(shù)()
A.一個(gè)也沒(méi)有B.有很多個(gè)C.有9個(gè)
3、1里面有100個(gè)()
A.0.1B.0.01C.0.001
4、下列各數(shù)中,最接近4.98的數(shù)是()
A.4.97B.4.99C.4.981
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