工商管理專業(yè)(人力資源管理方向)人才培養(yǎng)方案2012級

PAGEPAGE52012級工商管理專業(yè)（人力資源管理方向）人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標本專業(yè)為適應人才市場的需要，培養(yǎng)適應企事業(yè)單位人事制度改革要求的中、低層人力資源管理人才，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎知識、基本技能，具有較強實踐能力，勝任人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓與開發(fā)、績效與薪酬管理、勞動關系管理第一線需要的高等技術應用性人才。二、基本學制三年三、招生對象普通高中畢業(yè)生四、服務面向與人才培養(yǎng)規(guī)格1.服務面向序號就業(yè)崗位職業(yè)資格證書1在企事業(yè)單位和其他社會組織從事招聘、人力資源規(guī)劃、人員培訓和開發(fā)、人事檔案管理等工作人力資源管理員ERP管理咨詢師職業(yè)經(jīng)理人2在人才交流中心、職業(yè)中介機構和社區(qū)等從事人事代理服務和人事法律法規(guī)咨詢等工作3在人才網(wǎng)站、人才測評網(wǎng)站從事信息收集、分類和統(tǒng)計分析等工作，為用人單位和求職者提供信息服務等2.人才培養(yǎng)規(guī)格(1)掌握基本的人力資源管理理論和市場一般經(jīng)濟規(guī)律；具有一定的經(jīng)濟活動分析知識；掌握市場營銷和企業(yè)管理的基本知識；掌握勞動法律律法規(guī)政策，具備績效考核、薪酬發(fā)放、職業(yè)生涯規(guī)劃、員工心里研究等專業(yè)知識。(2)掌握人力資源管理的基本技能，能運用招聘管理、培訓管理等基本知識完成完成新員工招聘、新老員工培訓和企業(yè)內(nèi)部人員與人員、部門與部門糾紛的處理等工作。(3)掌握本專業(yè)要求的計算機知識，運用相應的專業(yè)軟件，在計算機上完成相應的辦公自動化的工作；（4）掌握本專業(yè)要求的專業(yè)英語知識，運用相應的翻譯工具，能夠對企業(yè)英語資料的閱讀、書面翻譯、簡單口譯等能力；五、專業(yè)課程體系序號課程基準學時第一學年第二學年第三學年1公共基礎課4802專業(yè)理論課企業(yè)管理基礎643會計學基礎644管理經(jīng)濟485★培訓管理486經(jīng)濟法647現(xiàn)場管理328招聘管理409人力資源管理4811★薪酬管理3212戰(zhàn)略管理4015★職業(yè)生涯管理6416★溝通與談判6417實踐課中小企業(yè)案例分析4018市場調(diào)查與預測6420管理心理研究7221管理范文寫作6422市場營銷實務7223選修課程1926424實習實訓9027030025頂崗實習510總計9228941010備注：標注★的為專業(yè)核心課程。六、專業(yè)核心課程簡介1．《培訓管理》課程內(nèi)容：本課程介紹了現(xiàn)代培訓與開發(fā)的基本概念和原理，培訓與開發(fā)的需要評估、方法、職業(yè)生涯設計、培訓與開發(fā)中的學習原理、培訓有效性評估，著重探討了在當前技術應用廣泛、變革日益加劇情況下的培訓與開發(fā)的一些新趨勢，如應用網(wǎng)絡技術的多媒體遠程培訓、管理開發(fā)項目、高科技企業(yè)中的人員培訓等。課程能力目標：通過本課程的學習，使學生掌握培訓的各種方式；能熟練得對培訓效果進行有效的評估。課程教學形式：邊講邊練、案例教學，使用多媒體現(xiàn)代化教學。2．《職業(yè)生涯管理》課程內(nèi)容：本課程內(nèi)容包括職業(yè)與職業(yè)分類、職業(yè)評價，職業(yè)管理與職業(yè)發(fā)展觀，人生發(fā)展與職業(yè)生涯，職業(yè)選擇與職業(yè)指導，個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，職業(yè)生涯發(fā)展的自我管理，組織職業(yè)生附3、教學環(huán)節(jié)進度表（2012年9月1日2015年6月27日）▲▲××TTT××△△△△△△△△△△△△‖‖‖∶教學環(huán)節(jié)周數(shù)統(tǒng)計表理論教學入學、畢業(yè)教育公益勞動考試金工實習專業(yè)實習、實