教科版2024-2025學(xué)年三年級上冊第一單元第5課《水能溶解多少物質(zhì)》同步練習(xí)（含答案）

教科版2024-2025學(xué)年三年級上冊第一單元第5課《水能溶解多少物質(zhì)》同步練習(xí)班級：姓名：親愛的同學(xué)們：練習(xí)開始了，希望你認真審題，細致做題，運用所學(xué)知識解決本練習(xí)。祝你學(xué)習(xí)進步！一、填空題1．物質(zhì)在水中的溶解能力與它在其他液體中的溶解能力是(填“相同”或“不同”)的。2．生活中我們把食鹽和紅糖放入水中，食鹽和紅糖會在水中。3．多余的鹽粒，一直留在水中，不再溶解了，這個現(xiàn)象叫作。4．通過、和能夠加快食鹽在水中的溶解速度。5．小蘇打比食鹽在水中的溶解能力。6．為加快食鹽在水中的溶解可以用、和研碎等方法。7．加快食鹽的溶解可以用，和切碎等方法。二、判斷題8．向一杯水中不斷加入食鹽，食鹽能一直溶解。()9．我們把食鹽不斷地放入水中，不斷攪拌就會全部溶解。()10．在兩杯同樣多且溫度相同的水中分別加入同樣多的白糖和冰糖，白糖溶解的更快。（）11．通常情況下，溫度的高低會影響物質(zhì)溶解的快慢。()12．將一滴紅墨水滴入水中，此時紅色的水已經(jīng)不是原來的水。()三、單選題13．樂小新在記錄食鹽在水中的溶解份數(shù)時，觀察到第9份食鹽經(jīng)過充分地攪拌后仍然沒有完全溶解，則食鹽在水中的溶解份數(shù)是（）。A．8份 B．9份 C．10份14．你觀察到（），說明食鹽在水中溶解了。A．杯子里的水面升高了B．在水中看不到食鹽了C．水的顏色變化了15．在探究“加快食鹽溶解的方法”時，第1小組的同學(xué)將質(zhì)量相同的粗鹽和細鹽同時加入溫度相同、質(zhì)量相同的水中，發(fā)現(xiàn)（）A．粗鹽的溶解速度快 B．細鹽的溶解速度快C．粗鹽和細鹽的溶解速度相同 D．無法判斷16．把少量食鹽放入水中，充分攪拌后，食鹽顆?？床灰娏?，這是因為食鹽（）A．消失了 B．融化了 C．溶解了17．常溫下，在50毫升水中加入30克食鹽，充分攪拌后，發(fā)現(xiàn)杯底還有食鹽顆粒沒有溶解，這是因為()。A．食鹽顆粒太大了B．?dāng)嚢璧貌粔虺浞諧．食鹽在水中的溶解能力是有限的四、連線題18．食鹽沙子白糖石子溶解于水不溶解于水五、簡答題19．科學(xué)課上，老師分給了每位同學(xué)一塊5克的紅糖，小紅把紅糖放進了50mL熱水中，而小麗卻把紅糖放進了50mL冷水中，你認為誰的紅糖溶解得快?請你再寫兩個可以加快紅糖溶解方法?20．小峰和小蕓用方糖研究溶解的快慢和什么因素有關(guān)，設(shè)計了如圖所示的實驗。（1）這是一個（）實驗.A．對比 B．模擬（2）實驗改變的因素是（）.A．方糖的大小 B．水的溫度 C．是否攪拌（3）為保證公平，實驗不改變的因素是（）。(可多選)A．用水量的多少 B．方糖的大小 C．加方糖的時間（4）實驗現(xiàn)象：（）中的方糖溶解得更快.A．冷水 B．熱水（5）除了本實驗中的方法，還可以通過哪些方法加快方糖的溶解速度，請你幫幫他們。方法一：方法二：

答案解析部分1．【答案】不同2．【答案】溶解3．【答案】飽和4．【答案】加熱；攪拌；碾碎5．【答案】小弱6．【答案】加熱；攪拌7．【答案】加熱；攪拌8．【答案】錯誤9．【答案】錯誤10．【答案】正確11．【答案】正確12．【答案】錯誤13．【答案】A14．【答案】B15．【答案】B16．【答案】C17．【答案】C18．【答案】1