蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計 1.4 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）（附答案）

1.4兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）（練習(xí)）1.4兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）（練習(xí)）一、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法。2、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解豎式計算的算理。二、知識梳理1、兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法。相同數(shù)位對齊，從個位算起，用一位數(shù)一次去乘兩位數(shù)個位、十位上的數(shù)，乘到哪一位，積就寫在哪一位的下面。2、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法。相同數(shù)位對齊，從個位算起，用一位數(shù)一次去乘三位數(shù)個位、十位、百位上的數(shù)，乘到哪一位，積就寫在哪一位的下面。真題基礎(chǔ)過關(guān)練真題基礎(chǔ)過關(guān)練一、選擇題1．三位數(shù)□21乘3，積仍是一個三位數(shù)，□里最大可以填（

）。A．2B．3C．42．一支鋼筆3元，王老師買了23支獎勵給同學(xué)們，一共花了多少錢？下邊算式中箭頭所指的涂色部分的數(shù)表示：買（

）支鋼筆花的錢。A．2B．20C．33．下圖豎式中箭頭所指的部分表示（

）。

A．1×3＝3B．10×3＝30C．100×3＝3004．一筐蘋果有12個，4筐蘋果一共多少個？小陽通過列豎式得到了答案（如圖），豎式中方框框出的數(shù)相當(dāng)于下圖（

）中圈出的數(shù)。A．B．C．5．42×3和43×2的計算結(jié)果（

）。A．不相等B．相等C．無法確定二、填空題6．雙十一促銷，心之橋書店的《小學(xué)生德育故事》實(shí)行“買三贈一”的活動，如果原來每本定價12元，黃老師一次買了4本，每本便宜了元。7．細(xì)紋刻紙是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是浙江省樂清市流傳的一項(xiàng)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。1厘米闊度薄紙能刻22刀，照這樣計算，4厘米闊度薄紙能刻()刀。8．笑笑列式計算解決“每只口罩3元，買13只口罩要多少元？”這個問題，計算過程見圖，圈出的“3”表示什么意思？請將圖補(bǔ)充完整。9．仔細(xì)觀察下圖，卡車有12輛，大客車有()輛，小汽車有()輛。10．一只東北虎重113千克，一頭野牛的體重是東北虎的3倍。這頭野牛比東北虎重()千克。三、計算題11．列豎式計算。32×3＝

32×2＝134×2＝

144×2＝真題真題拓展培優(yōu)練四、解答題12．小蘭家有雞24只，兔子是雞的2倍，雞和兔子一共有多少只？13．小明讀一本故事書，4天讀了24頁，照這樣的速度，10天可以讀多少頁？14．學(xué)校舉行運(yùn)動會，三年級同學(xué)表演團(tuán)體操。每排12人，站了4排。如果變成每排8人的隊(duì)形，可以站成多少排？（先畫線段圖，再列式解答）15．某學(xué)校上午去參加社會實(shí)踐活動的學(xué)生有302人，下午參加的學(xué)生是上午學(xué)生人數(shù)的2倍，下午參加社會實(shí)踐活動的學(xué)生有多少人？參考答案1．B【分析】積是三位數(shù)，則百位上的數(shù)與3相乘的結(jié)果必須小于10，十位有向百位進(jìn)位的，還要考慮進(jìn)位的數(shù)，據(jù)此思考?！驹斀狻總€位1×3＝3，十位2×3＝6，十位沒有滿十，不需要向百位進(jìn)1。百位上的數(shù)×3＜10，如果填4就超過10了，所以最大填3。故答案為：B【點(diǎn)睛】解決這一類題時，要記得考慮低位進(jìn)位的情況。低位向高位進(jìn)了幾，要先用10減去所加的數(shù)，再去想乘法口訣。2．B【分析】買鋼筆的支數(shù)×一支鋼筆的價錢＝一共花的錢數(shù)，兩位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算：從個位起，用一位數(shù)依次乘兩位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結(jié)果就和那一位對齊，依此選擇?！驹斀狻繑?shù)字“6”在積的十位上，20×3＝60（元），即算式中箭頭所指的涂色部分的數(shù)表示：買20支鋼筆花的錢。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問題的計算，熟練掌握兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算，是解答此題的關(guān)鍵。3．C【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，從個位起，用一位數(shù)依次乘三位數(shù)的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾。【詳解】123×3，先算3乘123個位上的3得9；再算3乘123十位上的2得6，即20×3＝60；最后算3乘123百位上的1得3，即100×3＝300。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對乘法豎式中每一步意義的理解，掌握每一步的意義是解題關(guān)鍵。4．C【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計算法則可知，豎式中方框框出的數(shù)是4與10相乘的結(jié)果，表示一筐蘋果有10個，4筐蘋果的蘋果數(shù)量，據(jù)此解答即可?！驹斀狻控Q式中方框框出的數(shù)4在十位上，是4與10相乘的結(jié)果，相當(dāng)于選項(xiàng)C中圈出的數(shù)。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)乘法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進(jìn)行計算。5．A【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法計算出結(jié)果，然后再進(jìn)行比較即可判斷?！驹斀狻?2×3＝12643×2＝86126≠86所以42×3和43×2的計算結(jié)果不相等。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的計算方法，要熟練掌握。6．3【分析】“買三贈一”，黃老師一次買了4本，則老師花的錢相當(dāng)于原價買了3本，送了1本，用原價乘3即為花的錢數(shù)，再除以4，就得到買4本的單價，再求出與原價的差，即可得解?！驹斀狻?×12÷4＝36÷4＝9（元）12－9＝3（元）所以每本便宜了3元。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是求出買3本的總價以及求出優(yōu)惠后每本的價格。7．88【分析】用1厘米闊度薄紙能刻的刀數(shù)乘4，即可算出4厘米闊度薄紙能刻多少刀。據(jù)此解答?！驹斀狻?2×4＝88（刀）4厘米闊度薄刻紙能刻88刀?！军c(diǎn)睛】本題主要考查兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。8．10；30【分析】積中的3是十位數(shù)字1與3的積，十位的1表示1個十，與3相乘得3，表示3個十是30?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】考查學(xué)生對兩位數(shù)乘一位數(shù)每一步計算意義的理解。9．2417【分析】由圖可知，大客車的數(shù)量是卡車數(shù)量的2倍，小汽車的數(shù)量比卡車數(shù)量的2倍少7輛；求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。據(jù)此解答。【詳解】12×2＝24（輛）12×2－7＝24－7＝17（輛）卡車有12輛，大客車有24輛，小汽車有17輛?！军c(diǎn)睛】本題主要考查倍的有關(guān)運(yùn)算和多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。10．226【分析】113的3倍用113乘3，積為一頭野牛的體重，再用野牛的體重減東北虎的體重即可。【詳解】113×3－113＝339－113＝226（千克）這頭野牛比東北虎重226千克?！军c(diǎn)睛】先求出一頭野牛的體重，求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法。11．96；64；268；288【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻?2×3＝96

32×2＝64

134×2＝268

144×2＝288

12．72只【分析】根據(jù)題意可知，雞的只數(shù)×2＝兔子的只數(shù)，兔子的只數(shù)＋雞的只數(shù)＝雞和兔子一共的只數(shù)，依此計算?！驹斀狻?4×2＝48（只）48＋24＝72（只）答：雞和兔子一共有72只?！军c(diǎn)睛】此題考查的是對倍的認(rèn)識，熟練掌握兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算是解答此題的關(guān)鍵。13．60頁【分析】因?yàn)?天讀24頁，根據(jù)除法的意義求出一天讀多少頁，再乘10即可解答?！驹斀狻?4÷4×10＝6×10＝60（頁）答：10天可以讀60頁?！军c(diǎn)睛】本題考查了歸一應(yīng)用題的解題方法，解答此題的關(guān)鍵是先求得單一量，再由不變的單一量求得總量。14．6排；畫圖見詳解；【分析】每排12人，站了4排，則可將每排12人用一條小線段表示，4排表示這樣的4條小線段，而總?cè)藬?shù)不變，因此線段的總長度不變，再在相同長度的線段上，將每8人分一條小線段，一共可以分幾條小線段，就可以站成幾排，依此畫圖。先用每排的人數(shù)乘站的排數(shù)，從而計算出總?cè)藬?shù)，然后用總?cè)藬?shù)除以8，得到的商就是可以站的排數(shù)，依此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，畫圖如下：12×4＝48（人）48÷8＝6（排）答：如果變成每排8人的隊(duì)形，可以站成6