2024年小學一年級班務工作計劃范例（二篇）

第3頁共3頁2024年小學一年級班務工作計劃范例新的學期即將開始，班主任將再次投身于繁忙的教育工作中。為確保本學期的班級管理工作有序進行，特制定以下工作計劃：一、指導原則：持續(xù)對學生進行系統(tǒng)性的常規(guī)、文明、禮儀和安全教育，著重塑造其健康的身心品質(zhì)，建立互信互助的師生關系，理解并尊重學生，適時開展心理素質(zhì)的引導，以提升學生的綜合能力和素質(zhì)。二、班級狀況評估：班級共有學生____人，其中男生____人，女生____人。經(jīng)過上學期的學習，大部分學生已適應學校生活和學習規(guī)則，能夠跟隨小學的教學步伐，理解并執(zhí)行教師的要求。他們展現(xiàn)出初步的學習意識，能按時完成作業(yè)，維護班級紀律，積極參與校園活動，具有很高的可塑性。然而，也存在一部分學生的行為習慣不佳，學習意識不強，需要我們在這學期中投入更多精力進行引導，期望他們能有所改善。三、學期工作目標：1、全面實施常規(guī)教育，使其深入人心。2、制定小干部培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)一支能協(xié)助班主任的有力團隊。3、通過電話和校訊通等渠道，加強學校與家庭之間的多方面溝通。4、重視對學習困難學生的管理，落實個別輔導制度，關注他們的成長，以心換心，給予他們更多的關愛和鼓勵，促進其進步。5、高效完成學校布置的各項任務，利用各種形式的活動，強化安全教育，提升學生的各項能力和素質(zhì)。6、注重培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解、信任和寬容學生，適時進行心理素質(zhì)的引導，采用恰當?shù)脑u價方式，增強與學生的心理交流。四、學期具體要求和措施：1、強化德育工作，引導學生樹立正確的世界觀和人生觀，營造積極向上的班級氛圍。2、利用各種教學時段進行有針對性的主題教育，如晨會、班會和思品課。3、嚴格執(zhí)行學生日常行為規(guī)范，塑造良好的班風，建設文明的班集體。4、充分發(fā)揮班級干部的示范作用，指導他們協(xié)助班主任和任課教師維護班級紀律，樹立良好的學風。5、關注后進生的行為習慣，實施跟蹤管理，并通過一幫一的方式幫助他們進步。6、加強家校溝通，及時全面了解學生的情況。7、教育學生遵守學校紀律，注重個人衛(wèi)生，保持整潔的著裝，佩戴好紅領巾，待人接物要有禮貌，避免參與危險游戲。8、重點強調(diào)安全教育，教育學生不玩火、不玩電，不做可能帶來危險的游戲。2024年小學一年級班務工作計劃范例（二）在進一步推進學生全面素質(zhì)發(fā)展的進程中，確保學生深刻理解并遵守學校規(guī)章制度，是班主任工作的核心要點。通過一年級上學期的學習，學生們已對學校日常生活和學習環(huán)境有了初步認知，各項規(guī)章制度亦不再陌生。為了促進學生更深入地融入學校生活，班主任需在日常管理中實施有序引導，并對學生進行有針對性的常規(guī)教育。二、工作重點及要求1.強化教育管理常規(guī)：嚴格按照文明班級的標準管理班級，推動班級管理規(guī)范化進程，積極組織班級參與學校舉辦的各項活動。2.實施全面素質(zhì)教育：通過建立健全班級管理制度（如個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等），幫助學生培養(yǎng)正確的行為習慣，確保班級管理有章可循，促進學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展。3.建立高效班干部隊伍：選拔并培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍，協(xié)助班主任管理班級事務，定期召開班干部會議，明確職責分工，培養(yǎng)學生自我管理和組織協(xié)調(diào)能力。4.關愛每一位學生：特別是對學習及行為表現(xiàn)雙差的學生，給予更多關愛，營造充滿愛的成長環(huán)境，幫助他們樹立自信心和自尊心，促進他們不斷進步。5.開展豐富多彩的主題活動：利用晨會、班會等時機，開展集體主義、愛國主義教育、理想教育等活動，激發(fā)學生全面發(fā)展。6.推廣優(yōu)秀學習經(jīng)驗：通過討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神，樹立學習榜樣，激發(fā)學生學習的主動性和興趣，培養(yǎng)刻苦努力的學習態(tài)度。7.持續(xù)開展競賽活動：如紅領巾佩戴、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級及公共衛(wèi)生等方面的競賽，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，同時推動班級優(yōu)良風氣的形成。8.推行“五小”好隊員活動：鼓勵學生在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨處時做“小主人”，全面提升學生的社會責任感和實踐能力。9.加強安全教育：利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強安全知識教育，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。10.家校共育：建立與家長之間的合作、親密、友好關系，形成教育合力，共同促進學生的健康成長。三、工作措施1.常規(guī)行為規(guī)范教育利用班隊會時間學習一日常規(guī)、小學生守則及日常行為規(guī)范，明確行為標準。開展評星活動，通過監(jiān)督崗的匯報評選“每日之星”，對表現(xiàn)不佳的學生進行及時指導和教育。利用升旗儀式、重大節(jié)日等契機加強德育教育，舉辦有意義的主題班隊會。2.紀律管理制定班規(guī)班紀及獎懲辦法，引導學生自覺遵守紀律。通過開展豐富多彩的課間活動解決課間紀律問題。實施站隊小標兵評比活動，強化集