河南省洛陽市汝陽縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)道德與法治試題

汝陽縣2024~2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)卷八年級(jí)道德與法治注意事項(xiàng)：1.本試卷共4頁，分為選擇題和非選擇題，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。請(qǐng)用豆色、叉色鋼筆或圈珠筆直接答在答題卡上。2.獨(dú)立答題，禁止討論、抄襲等行為。一、選擇題(17小題，每小題3分，共51分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。)1.中華人民共和國國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式于9月29日上午在北京人民大會(huì)常金色大廳隆重舉行。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，全黨全國各族人民要以英雄模范為榜樣，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、砥礪前行，匯聚起共襄強(qiáng)國盛舉的磅礴力量，要()①胸懷強(qiáng)國之志②錘煉強(qiáng)國之技③勇建強(qiáng)國之功A.①②B.①③C.②③D.①②③2.魯迅先生說：一個(gè)人要想離開社會(huì)而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣。對(duì)這句話，下列理解正確的是()A.社會(huì)的發(fā)展離不開個(gè)人的努力B.社會(huì)發(fā)展受到一定條件的制約C.個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)D.個(gè)人的發(fā)展決定著社會(huì)的進(jìn)步3.青少年在社會(huì)中成長，應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是()A.將撿到的100元錢捐獻(xiàn)給受災(zāi)群眾B.就垃圾分類問題向環(huán)保部門提出建議C.在風(fēng)景區(qū)的石壁上刻勵(lì)志語D.在觀看球賽時(shí)給對(duì)手喝倒彩4.下列詩句中，要求我們關(guān)注社會(huì)、養(yǎng)成親社會(huì)行為的有()①衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲②各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜③茍利國家生死以，豈因禍福避趨之④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.各級(jí)政府在門戶網(wǎng)站上設(shè)置“網(wǎng)上投訴”“市長信箱”等欄目后，民眾可以通過網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。這有利于()①民眾就所有公共事務(wù)向有關(guān)部門提出意見和建議，表達(dá)訴求②政府決策科學(xué)化、民主化③匯聚民智，促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展④解決老百姓生活中遇到的各種困難A.①②B.②④C.③④D.②③6.某電商平臺(tái)因?yàn)槭酆髥栴}被央視點(diǎn)名批評(píng)；某網(wǎng)絡(luò)直播售賣的月餅涉嫌虛假宜傳……如今，網(wǎng)絡(luò)銷售已經(jīng)成為一種十分常見的商業(yè)模式，但也存在很多問題。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()A.網(wǎng)絡(luò)弊大于利，我們要堅(jiān)決抵制B.沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活C.要提高辨別能力，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活D.網(wǎng)絡(luò)直播為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力7.近年來，在網(wǎng)絡(luò)上涌現(xiàn)了一些網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，如“幫農(nóng)義賣”“公益寶貝”計(jì)劃等。這對(duì)我們的啟示有()①在網(wǎng)絡(luò)中要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀之誠信②要提高網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力③要培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化④要積極在網(wǎng)上傳播正能量，高揚(yáng)主旋律A.①②B.③④C.①③D.②③8.右圖漫畫告訴我們的道理是()A、維護(hù)秩序靠規(guī)則B.遵守規(guī)則靠自覺C.社會(huì)生活有秩序D.將規(guī)則內(nèi)化于心9.我市自創(chuàng)建全國文明城市以來，在全市人民的努力下，各方面的成效十分顯著。為了鞏固成效，某校八年級(jí)一班同學(xué)出了一期關(guān)于“文明城市創(chuàng)建離不開規(guī)則”的黑板報(bào)。下列觀點(diǎn)中對(duì)應(yīng)正確的是A.遵守規(guī)則：針對(duì)攤販占道經(jīng)營現(xiàn)象，勸離無果，工作人員直接拘役攤販()()B.維護(hù)規(guī)則：中學(xué)生小明看到路人的不文明行為后，嚴(yán)格執(zhí)法，制止不文明行為C.敬畏規(guī)則：小明說，真正的法律不是銘刻在大理石和銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里D.改進(jìn)規(guī)則：該市文明辦公布文明“紅黑榜”名單，向不文明行為“開刀”10.填入圖中①②③處最恰當(dāng)?shù)氖?)A.①社會(huì)生活②社會(huì)規(guī)則③社會(huì)秩序B.①社會(huì)生活②社會(huì)秩序③社會(huì)規(guī)則C.①社會(huì)規(guī)則②社會(huì)秩序③社會(huì)生活D.①社會(huì)規(guī)則②社會(huì)生活③社會(huì)秩序11.右面漫畫形象地說明尊重他人需要()A.積極關(guān)注他人B.平等對(duì)待他人C.學(xué)會(huì)換位思考D.學(xué)會(huì)欣賞他人12.下面是八年級(jí)三班小安同學(xué)所做手抄報(bào)中的內(nèi)容，她想用一句古語作為該手抄報(bào)的題目，下列選項(xiàng)中符合要求的是()()起坐姿態(tài)端正，在公共場合不東倒西歪使用“您好”“謝謝”“請(qǐng)”“再見”“對(duì)不起”等文明用語有序排隊(duì)，不擁擠，不插隊(duì)A.己所不欲，勿施于人B.人而無禮，焉以為德C.人而無信，不知其可也D.業(yè)精于勤，荒于嬉13.小明趁媽媽不在家，常常偷偷打游戲；做班級(jí)值日時(shí)，常常找借口“逃之夭夭”；上課時(shí)，常常不帶書，不認(rèn)真聽講。對(duì)此，我們應(yīng)該告訴他()A.害人之心不可有，防人之心不可無B.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.人不可有傲氣，但不可無傲骨14.“先看病，先拿藥，后支付。”某市推出信用醫(yī)療服務(wù)，市民可以憑借自己的“信用”在一定額度內(nèi)，免除掛號(hào)、檢查、檢驗(yàn)、取藥等多環(huán)節(jié)的排隊(duì)繳費(fèi)流程，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療付費(fèi)“零排隊(duì)”。市民在醫(yī)療場景下的守信、失信記錄會(huì)上傳至全市公共信用信息服務(wù)平臺(tái)。信用醫(yī)療服務(wù)的實(shí)施()①方便市民就醫(yī)，增進(jìn)社會(huì)互信②說明企業(yè)誠信經(jīng)營才能贏得客戶③引導(dǎo)市民珍惜個(gè)人的誠信記錄④表明恪守誠實(shí)的要求與尊重他人隱私是對(duì)立的A.①③B.①②C.②④D.③④15.違反法律必然要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。違反的法律不同，需要承擔(dān)的法律責(zé)任也不同。關(guān)于當(dāng)事人違反法律的類別和應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，以下判斷正確的是()序號(hào)案例違反法律的類別法律責(zé)任①某公司不按合同約定履行應(yīng)盡的義務(wù)行政違法行為行政處罰②李某出于好奇撥打110民事違法行為民事責(zé)任③某學(xué)生無視交通法規(guī)，騎車闖紅燈行政違法行為行政處罰④青年趙某進(jìn)行搶劫并將對(duì)方打成重傷刑事違法行為刑罰處罰A.①②B.①③C.②④D.③④16.下列基本概念之間的關(guān)系，符合圖中所示關(guān)系的是()A.①違法行為②一般違法行為③嚴(yán)重違法行為B.①刑罰②主刑③拘役C.①一般違法行為②民事違法行為③行政違法行為D.①刑罰②主刑③拘留17.在現(xiàn)實(shí)生活中，法律并不是解決糾紛的唯一方式，而是解決糾紛的最后方式和手段。在以下情形中，你認(rèn)為最適宜通過法律途徑來解決的是()A.王某因同學(xué)給他取“綽號(hào)”，與同桌發(fā)生激烈爭吵B.某班同學(xué)因數(shù)學(xué)老師上課拖堂準(zhǔn)備狀告該老師C.父親以佳佳不隨父姓為由，拒不支付撫養(yǎng)費(fèi)D.小李購買的圖書有缺頁現(xiàn)象，要求書店予以更換二、非選擇題(4小題，共49分)18.觀察漫畫，回答問題。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，對(duì)這類行為進(jìn)行辨別與分析。(12分)19.近年來，網(wǎng)絡(luò)直播打賞亂象頻發(fā)，對(duì)未成年人造成諸多不良影響，這一問題引發(fā)社會(huì)高度關(guān)注。問題一部分網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)責(zé)任意識(shí)缺失，雖然上線了防沉迷系統(tǒng)“青少年模式”，但大多形同虛設(shè)；有的為了牟利，甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗內(nèi)容的動(dòng)漫產(chǎn)品，引誘其打賞。問題二父母或其他監(jiān)護(hù)人監(jiān)管缺位，多因忙于生計(jì)而疏于對(duì)未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。問題三未成年人身心發(fā)育尚不成熟，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，在虛榮心的驅(qū)使下盲目攀比，極易被誘騙打賞。(1)整治網(wǎng)絡(luò)直播打賞亂象，需要全社會(huì)共同努力。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為筑牢未成年人網(wǎng)絡(luò)安全“防火墻”建言獻(xiàn)策。(從兩個(gè)不同角度作答，6分)法律鏈接：根據(jù)刑法相關(guān)規(guī)定，編造虛假的險(xiǎn)情、疫情、災(zāi)情、警情，在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒休上傳播，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴(yán)重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑。對(duì)此相關(guān)部門對(duì)部分謠言進(jìn)行了辟謠，同時(shí)相關(guān)造謠者被公安機(jī)關(guān)行政拘留。(2)生活中各種謠言頻現(xiàn)，對(duì)此我們應(yīng)該如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(6分)20.觀察下面兩幅漫畫，回答問題。(1)兩幅漫畫中人物的行為分別違反了什么法律?(4分)(2)漫畫警示我們?cè)诮窈蟮纳钪?，我們?yīng)該怎樣遵守規(guī)則?(6分)21.為了幫助同學(xué)們了解法律，自覺守法，學(xué)會(huì)用法，增強(qiáng)法治意識(shí)，做守法公民，某校八年級(jí)一班以小組為單位開展了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與并完成下列任務(wù)。(1)活動(dòng)前，同學(xué)們想了解目前中學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的了解情況，請(qǐng)你提供兩條可行的途徑。(2分)(2)第一小組同學(xué)開展了模擬法庭活動(dòng)，右圖是他們布置的法庭布局，你認(rèn)為這個(gè)法庭屬于什么法庭?并寫出與該法庭相關(guān)的一部法律。(4分)中學(xué)生小奇原本是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)無業(yè)青年后，開始經(jīng)常逃課、曠課。開始時(shí)他還有些自責(zé)，后來就完全放縱自已，曾因偷盜學(xué)校東西、打罵同學(xué)被學(xué)校處分。但他并沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常在社會(huì)上參與賭博，因此受到公安機(jī)關(guān)拘留處分。后來，他又和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)作案三起，最終因搶劫罪被判刑。(3)第二小組同學(xué)正在對(duì)這一案例進(jìn)行分析，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析中學(xué)生小奇走上犯罪道路的原因。(4分)(4)第三小組同學(xué)正在圍繞“如何用法”展開討論，下面是其中兩名同學(xué)發(fā)表的觀點(diǎn)。甲：同違法犯罪作斗爭是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，我們青少年應(yīng)當(dāng)見義勇為。乙：面對(duì)違法犯罪，我們青少年應(yīng)該見義“智”為。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?5分)汝陽縣2024~2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)卷八年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分意見1.D2.C3.B4.C5.D6.C7.B8.A9.C10.B11.C12.B13.C14.A15.D16.B17.C18.誠信是一個(gè)人安身立命之本，誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺(4分)；當(dāng)今社會(huì)上仍有“老賴”、說謊話、制售假貨、考試作弊等不誠信行為。這些不誠信行為雖然能讓自己獲得一些利益，但當(dāng)人們識(shí)破他們的不誠信行為時(shí)，他們就會(huì)處處碰壁甚至無法立身于世(4分)；我們要樹立誠信意識(shí)，真誠待人，珍惜個(gè)人的誠信記錄，共同營造誠信的良好社會(huì)風(fēng)尚，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)不斷完善個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制，讓守信者處處受益，讓失信者處處受限(4分)。19.(1)國家營造誠實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境；有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站的管理，嚴(yán)厲查處編造和傳播謠言的網(wǎng)站；學(xué)校開設(shè)法治教育課程，聯(lián)通學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的法治教育網(wǎng)絡(luò)；未成年人要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(從兩個(gè)不同角度作答，6分)(2)我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止手智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。(答出兩條即可，6分)20.(1)圖片一違反了道路交通安全法。圖片二違反了治安管理處罰法。(4分)(2)遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律；遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。無論何時(shí)何地