初三道德與法治(統(tǒng)編版)延續(xù)文化血脈(第二課時(shí))-4練習(xí)題

延續(xù)文化血脈（第二課時(shí)）課后練習(xí)

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科道德與法治年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季學(xué)期課題延續(xù)文化血脈（第二課時(shí)）教科書書名：道德與法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)課后練習(xí)單項(xiàng)選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)）１．中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，內(nèi)涵豐富，博大精深。下列符合中華傳統(tǒng)美德的是A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④２．下雨了,樓下住戶的被子還晾在外面,樓上的住戶在自家陽臺(tái)的晾衣架上支起了三把傘?！叭褌恪睋纹鸬氖茿.“真誠(chéng)老實(shí),篤守諾言”的良好品質(zhì)B.“嚴(yán)于律己,寬以待人”的行為準(zhǔn)則C.“己所不欲,勿施于人”的交往之道D.“樂于助人,與人為善”的美好品德３．近日，50位“北京榜樣”被中宣部授予“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。他們中有不斷創(chuàng)新的科學(xué)家，有扎根基層的社區(qū)干部，有普通工人、農(nóng)民和創(chuàng)業(yè)者……這些榜樣人物，在平凡的崗位上和日常生活中，引領(lǐng)著新時(shí)代社會(huì)文明風(fēng)尚。這一活動(dòng)A．主旨是批評(píng)落后，提高他們的思想覺悟B．主要是為了提高普通勞動(dòng)者的知名度C．是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的唯一途徑D．引導(dǎo)人們愛崗敬業(yè)，從點(diǎn)滴小事做起二、非選擇題４.疫情無情，人間有愛。無數(shù)的抗疫感人事跡，像一束光帶給人們希望，溫暖了人心。某校召開“最讓你感動(dòng)的人”線上主題班會(huì)，同學(xué)們分享了一幕幕感人瞬間。感人瞬間“這輩子我為了什么，不就是為了病人嘛！”一位走出病房的醫(yī)生動(dòng)情地說?！拔覀儧]有穿白衣服，是不是也算天使？”“算！”除夕那天，兩位連夜加班做防護(hù)服的工人自豪地說?！耙粭潣俏辶畱?，需要爬幾趟才能排查到位。現(xiàn)在累得我看見樓梯兩條腿就打顫。”一位社會(huì)志愿者一邊堅(jiān)持排查，一邊笑著對(duì)同事說?！安灰ノ业拿?，媽媽看了會(huì)擔(dān)心。”一名毅然背起行囊，準(zhǔn)備出發(fā)的90后援鄂護(hù)士，在接受采訪時(shí)噙著淚說?！皠e怕，無論遇到什么事情，我們都會(huì)陪著你！”深夜，一位老師給正在單獨(dú)隔離的學(xué)生回復(fù)說。（１）結(jié)合你的所見所聞，再分享一個(gè)疫情期間令你感動(dòng)的瞬間。（２）任選兩個(gè)感人瞬間，結(jié)合所學(xué)，說明為什么他們是“最讓你感動(dòng)的人”。參考答案：一、選擇題：１.Ｃ２．Ａ３．Ｄ二、非選擇題４．（1）所舉事例積極向上，與抗疫相關(guān)，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。（2）可從生命的價(jià)值、尊重生命，敬業(yè)奉獻(xiàn)、承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛他人，克服困難、意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上，孝敬父母，師生交往等角度作答。示例：①醫(yī)生救死扶傷，尊重他人生命，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。②工人連夜加班，體現(xiàn)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，勇于承擔(dān)責(zé)任。③社區(qū)志愿者排查，不畏困難，樂觀向上，關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)。④護(hù)士臨危不懼，勇?lián)?zé)任，替父母