2024-2025學(xué)年年高中政治 第一單元 公民的政治生活 2.3 民主管理：共創(chuàng)幸福生活教案 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年年高中政治第一單元公民的政治生活2.3民主管理：共創(chuàng)幸福生活教案新人教版必修2課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2024-2025學(xué)年高中政治第一單元“公民的政治生活”中的2.3節(jié)“民主管理：共創(chuàng)幸福生活”。該部分內(nèi)容主要涉及教材新人教版必修2的相關(guān)章節(jié)，具體包括：

1.農(nóng)村村民自治和城市居民自治的含義和性質(zhì)；

2.村民委員會(huì)和居民委員會(huì)的作用和組織形式；

3.發(fā)展基層民主的意義；

4.學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)民主管理的具體操作和流程。

教學(xué)內(nèi)容將圍繞以上幾個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)，旨在幫助學(xué)生理解和掌握基層民主自治的相關(guān)知識(shí)，提高其參與民主管理的意識(shí)和能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同核心素養(yǎng)，使學(xué)生能夠：

1.理解并認(rèn)同我國(guó)農(nóng)村村民自治和城市居民自治的政策和制度；

2.認(rèn)識(shí)到發(fā)展基層民主對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧、提高公民參與政治生活的意義；

3.掌握村民委員會(huì)和居民委員會(huì)的作用和組織形式，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題；

4.培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí)，提高其參與民主管理的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在政治認(rèn)同方面有更深入的理解和認(rèn)識(shí)，為成為具有社會(huì)責(zé)任感和參與能力的公民奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：理解農(nóng)村村民自治和城市居民自治的含義和性質(zhì)，掌握村民委員會(huì)和居民委員會(huì)的作用和組織形式，認(rèn)識(shí)發(fā)展基層民主的意義。

2.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生參與民主管理的意識(shí)和能力，以及將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

解決辦法：

-通過(guò)案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生深入了解民主管理的實(shí)際操作和流程；

-組織模擬選舉、村民大會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的民主管理實(shí)例，提高其對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和分析能力；

-提供充足的討論和交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同觀點(diǎn)，培養(yǎng)其批判性思維和問(wèn)題解決能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)課件等；

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)等；

3.信息化資源：相關(guān)政治學(xué)科的電子書(shū)籍、學(xué)術(shù)論文、新聞報(bào)道、政府官方資料等；

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、模擬選舉、實(shí)踐活動(dòng)等。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，引出本節(jié)課主題。

過(guò)程：教師通過(guò)展示農(nóng)村村民自治和城市居民自治的案例視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注基層民主管理，激發(fā)學(xué)生對(duì)民主管理的興趣，進(jìn)而引出本節(jié)課的主題。

2.理論知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生理解農(nóng)村村民自治和城市居民自治的含義和性質(zhì)。

過(guò)程：教師通過(guò)講解教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生了解農(nóng)村村民自治和城市居民自治的基本概念、含義和性質(zhì)，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)奠定理論基礎(chǔ)。

3.實(shí)踐活動(dòng)：模擬民主管理（20分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與民主管理的意識(shí)和能力。

過(guò)程：教師組織學(xué)生進(jìn)行模擬民主管理活動(dòng)，如模擬選舉、村民大會(huì)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)民主管理的具體操作和流程，提高學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和問(wèn)題解決能力。

過(guò)程：教師提出有關(guān)民主管理實(shí)際問(wèn)題的討論話題，學(xué)生分小組進(jìn)行討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。

過(guò)程：各小組派代表進(jìn)行討論成果展示，其他同學(xué)和教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和指導(dǎo)，提高學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生政治認(rèn)同核心素養(yǎng)。

過(guò)程：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)農(nóng)村村民自治和城市居民自治的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同和支持基層民主管理，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和參與能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.理解并認(rèn)同我國(guó)農(nóng)村村民自治和城市居民自治的政策和制度，認(rèn)識(shí)到發(fā)展基層民主對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧、提高公民參與政治生活的意義。

2.掌握村民委員會(huì)和居民委員會(huì)的作用和組織形式，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。

3.培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí)，提高其參與民主管理的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基層民主管理實(shí)例的關(guān)注和分析能力，提高其對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和批判性思維。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高其表達(dá)能力和問(wèn)題解決能力。

6.鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生政治認(rèn)同核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和參與能力。

7.學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)民主管理實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析和解決，提高學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

8.通過(guò)課堂討論、實(shí)踐活動(dòng)和小組合作等方式，提高學(xué)生的參與度和積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)政治學(xué)科的興趣和熱情。

9.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力，提高其對(duì)政治現(xiàn)象的敏感度和分析能力。

10.提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作解決問(wèn)題和共同完成任務(wù)的能力。七、教學(xué)反思與總結(jié)然而，在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)基層民主管理實(shí)際問(wèn)題的理解和分析能力仍有待提高。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，適時(shí)給予引導(dǎo)和點(diǎn)撥，提高學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力。

此外，在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。但同時(shí)，我也注意到部分學(xué)生在討論過(guò)程中表現(xiàn)出一定的緊張和拘束，可能是因?yàn)槿狈ψ銐虻谋磉_(dá)機(jī)會(huì)。為此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中增加更多的學(xué)生參與環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

然而，我也意識(shí)到教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，如學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題分析、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作等方面仍有待提高。為此，我將在今后的教學(xué)中不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提高教學(xué)效果。同時(shí)，我也會(huì)多參加教學(xué)培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)水平。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)村村民自治和城市居民自治的含義和性質(zhì)、村民委員會(huì)和居民委員會(huì)的作用和組織形式、發(fā)展基層民主的意義。

②關(guān)鍵詞：基層民主、