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-2025學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中復(fù)習(xí)練習(xí)卷A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分)1.下面加點字注音有誤的一項是()A.嶙峋(lín) 膽怯(qiè) 杳無消息(yǎo)B.開墾(kěn) 依傍(páng) 和顏悅色(hé)C.燥熱(zào) 銘記(míng) 參天聳立(cān)D.匿名(nì) 拭干(shì) 深惡痛疾(wù)2.下列語句中書寫正確的一項是()A.除下帽來如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標(biāo)志極了。B.她修長美妙的身體如被空氣托住,似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。C.托爾斯泰一直長相平平,當(dāng)軍官時,沒法把他從戰(zhàn)友里面分辯出來。D.你在積雪初熔的高原上走過,看見白楊樹,難道你就覺得它只是樹?3.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是()回望歷史,老一輩共產(chǎn)黨人白手起家,一步一個腳印,殫精竭慮,創(chuàng)造出無愧于時代,無愧于人民,無愧于歷史的豐功偉績,他們的精神永垂不朽,令今天無數(shù)的后輩觸目傷懷。A.白手起家 B.殫精竭慮 C.永垂不朽 D.觸目傷懷4.下列語句中沒有語病的一項是()A.詩詞的魅力不僅在于豐富的情感和文化內(nèi)涵,還在于語言韻律之美。B.可愛的春晚吉祥物“兔圓圓”一經(jīng)發(fā)布,就吸收了全國人民的關(guān)注。C.今年刷爆成都人朋友圈的“新鐵人三項”由騎行、露營、夜爬組成。D.通過武侯戲劇傳承進校園活動,使天府文化與川劇精粹得到了弘揚。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面三個文段,完成5~8題。甲春冬之時,則素湍綠潭,回清倒形,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。(節(jié)選自《三峽》)乙水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。(節(jié)選自《與朱元思書》)丙庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(節(jié)選自《記承天寺夜游》)5.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是()A.回清倒影 清:清波B.絕多生怪柏 絕:山峰C.清榮峻茂 榮:開花D.水中藻、荇交橫 橫:縱橫6.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是()A.春冬之時 實是欲界之仙都B.則素湍綠潭 出則無敵國外患者C.飛漱其間 其如土石何D.何夜無月 大兄何見事之晚乎7.對文中畫線句子翻譯正確的一項是()游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。A.在細小石子上游動的魚兒能看清楚。湍急的江流如箭般快,洶涌大浪就像奔騰的馬。B.在細小石子上游動的魚兒能看清楚。湍急的江流比箭還要快,洶涌大浪就像在奔騰。C.游動的魚兒和細小石子能看清楚。湍急的江流如箭一樣快,洶涌的大浪就像在奔騰。D.游動的魚兒和細小石子能看清楚。湍急的江流比箭還要快,洶涌大浪就像奔騰的馬。8.下列對文段的理解和分析有誤的一項是()A.三個文段都寫到水。甲段描繪了三峽秀美的春冬之水,乙段描繪奇異的富春江水,丙段描繪月夜庭院的積水。B.三個文段都有作者內(nèi)心的愉悅。甲段有欣賞山水意趣的喜悅,乙段流露觀水的愜意,丙段則有賞月的欣喜。C.三個文段都描寫生動。甲段和乙段動靜結(jié)合描繪出生機勃勃的自然景象;丙段用比喻巧妙描摹出空靈澄澈、疏影搖曳的美妙境界。D.三個文段都用詞精妙。甲段著“綠”飾“潭”,益見優(yōu)美;乙段用“箭”“奔”,寫出水勢的迅疾;丙段用“空明”體現(xiàn)空靈意境。第II卷(非選擇題,共76分)三、默寫(共6分)9.默寫古詩文中的名篇名句。(6分)(1)補寫出下列名句的上句或下句。(任選其中兩句作答;如三句皆答,按前兩句判分)(2分)①多助之至,______。(《〈孟子〉三章》)②______,山山唯落暉。(王績《野望》)③常記溪亭日暮,______。(李清照《如夢令》)(2)請寫出杜牧《赤壁》全詩或劉楨《贈從弟(其二)》的前四句,在答題卡上先寫出題目再按要求默寫。(4分)答:______四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章,完成10~12題。保護身邊的文化遺產(chǎn):川劇①川劇,是中國戲曲中一顆光彩照人的明珠,是我們四川人身邊的寶貴文化遺產(chǎn)。②川劇的歷史到底有多久,誰也說不清。它的起源可以追溯到先秦乃至更早的時期。戰(zhàn)國名篇《宋玉對楚王問》中有“其為下里巴人,國中屬而和者數(shù)千人”,所謂“下里巴人”,即是四川民間歌舞者的代稱。不僅如此,據(jù)《太平廣記》等文獻記載,自蜀郡守李冰起,官府又有了《斗?!分畱?。到了唐代,更有“蜀戲冠天下”之說。及至清代乾隆時,蜀戲吸收融匯各地聲腔,形成了用四川話演唱的“川劇”。③川劇中所包含的文化內(nèi)容實在太多了,因此它在2006年就被列為首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④川劇劇目豐富,有傳統(tǒng)劇目和創(chuàng)作劇目六千余個,以《黃袍記》《幽閨記》《春秋配》等為代表,其中不少是宋元南戲、元雜劇、明傳奇與各種古老聲腔劇種留存下來的經(jīng)典劇目,具有很高的文學(xué)和歷史價值。⑤川劇分小生、旦角、生角、花臉、丑角五個行當(dāng),各行當(dāng)均有自成體系的功法程序,在戲劇表現(xiàn)手法、表演技法方面多有卓越創(chuàng)造,能充分體現(xiàn)中國戲曲虛實相生的美學(xué)特色。⑥川劇五種聲腔中高腔音樂最具創(chuàng)造性,其幫、打、唱相結(jié)合的結(jié)構(gòu)形態(tài)使戲劇與音樂的結(jié)合達到了前所未有的高度。川劇表演生動活潑,風(fēng)趣幽默,為了更好地塑造人物,藝人創(chuàng)造了變臉、吐火等許多絕技,表演時火爆熱鬧,新奇有趣,形成川劇的一大文化特色。⑦川劇藝人彭登懷經(jīng)過數(shù)十年勤學(xué)苦練,成為跨越世紀(jì)的中國川劇變臉大師。他以25秒變14張臉的絕技,錄入《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》。他以孝、忠、善為一生的做人準(zhǔn)則,擔(dān)任多種公益職務(wù),深受國內(nèi)外廣大觀眾的喜愛。⑧但是隨著媒介的大眾化與娛樂方式的多元化,曾經(jīng)雅俗共賞的川劇變得越來越“小眾”,逐漸面臨著資金短缺、人才流失和表演技巧消失等困境。如何走出這些困境,保護身邊的這筆寶貴文化遺產(chǎn)是我們亟需解決的問題。(摘自中國戲曲網(wǎng)等,有刪改)10.文章介紹了有關(guān)川劇的哪三部分內(nèi)容?請概括作答。(3分)答:______11.第二段畫線的兩個例子,年代相隔不遠,可否刪去一個?請結(jié)合文意簡要分析。(3分)答:______12.就全文內(nèi)容安排來看,文章哪一段可以刪除?請作出判斷并聯(lián)系全文簡要分析。(4分)答:______五、作文(共60分)13.請將題目“身邊的______”補充完整,寫一篇文章。(60分)要求:①要有真情實感;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③不少于600字;④不得抄襲和套作;⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。B卷(共50分)一、詩歌鑒賞(共4分)閱讀下面的唐詩,完成1~2題。城東早春楊巨源詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦,出門俱是看花人。(選自《全唐詩》)1.詩人稱早春之景為“清景”,理由有哪些?請結(jié)合全詩簡要作答。(2分)答:______2.同寫早春景象,本詩和白居易的《錢塘湖春行》在寫法上有何不同?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。(2分)答:______二、文言文閱讀(共12分)閱讀下面的文言文,完成3~5題。歧路亡羊楊子之鄰人亡羊,既率其黨①,又請楊子之豎②追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路。”既反,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣?!痹唬骸稗赏鲋??”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也?!睏钭悠萑蛔?nèi)?,不言者移時③,不笑者竟日。門人怪之,請曰:“羊,賤畜,又非夫子之有,而損言笑者,何哉?”楊子不答,門人不獲所命。弟子孟孫陽出,以告心都子。心都子他日與孟孫陽偕入而問曰:“昔有兄弟三人游于齊魯間,同師以學(xué)仁義之道而歸。彼三術(shù)相反,而同出于儒,孰是孰非邪?”楊子曰:“人有濱河而居者,勇于泅,操舟鬻渡④,利供百口,裹糧就學(xué)者成徒,而溺死者幾半。本學(xué)泅不學(xué)溺,而利害如此,若以為孰是孰非?”心都子默然而出。孟孫陽讓之曰:“何子問之迂,夫子答之僻?吾惑愈甚?!毙亩甲釉唬骸按蟮酪远嗥缤鲅?,學(xué)者以多方⑤喪生。子習(xí)先生之道,而不達先生之況也,哀哉!”(選自《列子》,有刪節(jié))【注】①黨:親屬。②豎:童仆。③移時:一段時間。④鬻渡:以擺渡為生。⑤多方:不能專心致志。3.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是(在答題卡的相應(yīng)位置填出代表該選項的字母)(2分)()A.所以反也 反:同“返”,返回B.門人怪之 怪:認(rèn)為……奇怪C.而損言笑者 損:減少D.孟孫陽讓之 讓:謙讓,推辭4.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(6分)(1)昔有兄弟三人游于齊魯間,同師以學(xué)仁義之道而歸。(3分)譯文:______(2)本學(xué)泅不學(xué)溺,而利害如此,若以為孰是孰非?(3分)譯文:______5.文中孟孫陽與心都子對先生楊子的回答各自的理解是什么?請結(jié)合全文簡要分析。(4分)答:______三、名著及現(xiàn)代文閱讀(共22分)(一)名著閱讀(4分)6.下面對《昆蟲記》的介紹中哪一條不符合該書的內(nèi)容及特點?請結(jié)合閱讀體驗,作出判斷并寫出理由。(2分)A.透過昆蟲世界折射出人類的歷史。B.絕大多數(shù)章節(jié)是以一種昆蟲為主。C.被認(rèn)為是科學(xué)和文學(xué)的完美結(jié)合。答:______7.下面是一位同學(xué)讀了《紅星照耀中國》后按“領(lǐng)袖人物的外貌形象與言談舉止”專題進行的整理,請根據(jù)閱讀體驗,在代表人物的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項。(2分)A.毛澤東 a.大個子,像老虎一樣強壯有力,年過半百,但仍不知疲倦。B.周恩來 b.面容瘦削,看來像林肯,個子高出一般中國人,背有些駝。C.朱德 c.胡子又長又黑,仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。D.賀龍 d.年紀(jì)已大,衣著破舊,人們叫他“伙夫頭”,他以此自榮。A______ B______ C______ D______(二)現(xiàn)代文閱讀(18分)閱讀下面的文章,完成8~11題。家里的老水缸吳新星①我家有兩只缸。一只黃褐色,外面上了釉,摸起來非常光滑,缸口外壁還有一圈草繩紋,這只缸放在天井里。還有一只是灰青色的,與灶臺為鄰,一家人的平常日子就從這里開始。②父親常說,水缸里不能缺水,缺了水的日子就像長在墻頭上的草,撐不了幾天就會蔫頭巴腦。③水缸不會說話,但水缸里的水就是水缸的心思,清澈明亮,像極了水缸邊淳樸勤勞的父母。每天早上,父親用瘦削的肩膀從遠在幾里外的村頭挑回一擔(dān)擔(dān)井水,嘩啦啦地倒入缸內(nèi)。母親從地里忙完,又忙著生火點燃灶膛,從水缸里取水燒飯。只要水缸里有水,灶腔里的火就不會熄。即使粗茶淡飯,也是世間至真至淳的美味。母親怕缸里落了灰,平??偸前岩粔K半月形的木板擱在上面,又一再叮囑我們要愛惜缸里的水,這樸實的話里蘊含著的傳統(tǒng)美德,影響了我們的一生。那只放在天井里的缸呢,相形之下,我們就跟它親近多了。④即便是空空的一只放在天井里,在那個貧瘠的年代對于我們也是一件特別的玩具。我們踮起腳尖,俯身向缸內(nèi)喊上一聲,缸內(nèi)嗡嗡作響,恍若空谷回音。下雨了,雨水自檐間下來,經(jīng)過一個長長的錫皮管,落在承接的缸中。雨水時而淅瀝時而嘩嘩。雨停了,水缸滿滿地注著透亮的水,像______。我喜歡把頭探到缸面上,癡癡地看個半天,和缸水又像大眼瞪小眼。其實缸里沒什么東西,只是清水。可也有趣呀,可以看到微凸的缸底、褐色的缸壁和水里的折光。⑤寒冬臘月,水缸表面結(jié)了一層厚厚的冰,小孩子們蜂擁而至,圍住水缸,伸出兩個手指在冰面上“走”,滑溜溜的。手指仿佛變成了芭蕾舞演員的兩條腿,在冰面上滑翔自如。大一點的孩子拿來母親搗衣用的木棒,沿著冰面的周圍一一撳過去,“嚓”一聲,整個冰面便傾側(cè)了過來,順手撈起,成了一面透明的銅鑼。還沒玩多久,一不留神就滑脫在地,結(jié)果當(dāng)然是應(yīng)聲而裂。大家每人便搶奪一塊晶瑩剔透的冰塊左手換右手地把玩著,那種快樂是比吃了冰糖還要甜。幼年的快樂,簡單而質(zhì)樸,給我許多美好的遐想。⑥缸在我饑腸轆轆的童年帶給我們的饋贈,遠不止于此。夏天,這缸水又成了天然的“冰箱”。家里的飯菜母親總會想法子保存好:在水面上漂個搪瓷臉盆,再把飯菜擱在里頭,飯菜上蒙一個竹筲箕,清涼防塵,放到第二天也不會餿。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,水缸養(yǎng)育著我們。⑦后來離開家鄉(xiāng),父母也費盡周折把兩只缸都帶上了。記得當(dāng)時也有人善意地打趣,說是兩只破缸也舍不得丟。他們哪里知道這兩只缸在我們家的分量呀!不是“破缸”,是一對“寶缸”呢?、嗳缃褚阎林心辏?jīng)歷了生命中的歡喜和疼痛,才發(fā)現(xiàn),年紀(jì)越長越想守著家里的老水缸。每次摸著光滑的缸壁,我感覺一下子又摸到了滿滿的快樂和清愁。(摘自南陽網(wǎng),有刪改)8.作者在第七段認(rèn)為家里的那兩只老水缸“是一對‘寶缸’”,這理由有哪些?請聯(lián)系全文概括作答。(6分)答:______9.文章第二段寫到父親的話有何作用?請簡要說明。(4分)答:______10.請結(jié)合語境,將文章第四段空缺處補充完整,使之成為一個比喻句,并對這個比喻句進行簡要賞析。(4分)答:______11.文章結(jié)尾說“摸到了滿滿的快樂和清愁”,其中“快樂”和“清愁”的說法是否矛盾?請結(jié)合全文簡要分析。(4分)答:______四、語言運用(共12分)12.下面是兩則關(guān)于“世乒賽”的報道。請根據(jù)要求,完成下列題目。(12分)甲繼2022北京冬奧會之后,9月29日,又一項國際賽事在中國舉行——萬眾騙目的第56屆世乒賽在成都高新體育中心舉行了盛大的開幕式。開幕式上,560顆發(fā)光LED燈球點亮開幕式的天幕,通過色彩和陣列
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