江蘇省連云港市海州區(qū) 2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)道德與法治溫馨提示:1.試題共4頁(yè)，全卷滿(mǎn)分40分，道德與法治和歷史考試總時(shí)間90分鐘。2.請(qǐng)考生在答題卡上規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，在其他位置作答一律無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題:共16題，每題1分，共16分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.初中我們跨入了人生的一個(gè)新階段，為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)包括①陌生的校園和老師同學(xué) ②豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng) ③繁重的課程和學(xué)習(xí)任務(wù) ④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.下面是小銘綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表的部分內(nèi)容。對(duì)此理解正確的是父母心中的我乖巧、懂事、馬虎、機(jī)靈 同學(xué)心中的我活潑開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不講衛(wèi)生老師心中的我學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真、積極參與班級(jí)活動(dòng)、動(dòng)手能力強(qiáng)A.這是從生理、心理、社會(huì)關(guān)系等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己B.我們要學(xué)會(huì)接納自己的不完美，欣賞自己的缺點(diǎn)C.把自己與他人進(jìn)行比較才能克服自我評(píng)價(jià)的片面性D.他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀全面的認(rèn)識(shí)3.習(xí)近平總書(shū)記對(duì)當(dāng)代青少年提出殷切希望，希望“全國(guó)廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。這體現(xiàn)了當(dāng)代青少年①只要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②都具有堅(jiān)忍不拔、不畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志③要努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，全面提升個(gè)人素養(yǎng)④應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏，與祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@提醒我們要A.制定合理的規(guī)劃 B.發(fā)掘自己的潛能 C.樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向 D.做有夢(mèng)想的少年 5.針對(duì)同學(xué)的困惑，你應(yīng)該對(duì)她說(shuō) ①在實(shí)踐中體驗(yàn)是學(xué)習(xí)的唯一途徑 ②我們所觸，我們所做，都是在學(xué)習(xí)③知識(shí)學(xué)習(xí)比參加“徒步毅行”活動(dòng)更重要④“徒步毅行”活動(dòng)可以讓我們的生活更充實(shí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.“最近我感到很苦惱。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，老師經(jīng)?？湮覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮刻苦，但我覺(jué)得自己只會(huì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)才藝，最近學(xué)校要舉辦文藝匯演，我真羨慕那些能歌善舞的同學(xué)!”請(qǐng)從校園心理角知心姐姐的角度給這位同學(xué)提幾點(diǎn)建議①學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn) ②把學(xué)習(xí)才藝作為主要任務(wù) ③學(xué)會(huì)多發(fā)現(xiàn)他人的不足之處 ④學(xué)會(huì)用樂(lè)觀心態(tài)接納自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上小明說(shuō):“遇到難題時(shí)不放棄，思考后再和同學(xué)研究，實(shí)在不會(huì)向老師請(qǐng)教。充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，盡量避免熬夜?！睆闹形覀兪斋@的有益經(jīng)驗(yàn)和方法有①勤于鉆研，做到學(xué)思并進(jìn) ②注重合作，依賴(lài)同學(xué)幫助 ③多做難題，體驗(yàn)學(xué)習(xí)不易 ④合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.右圖漫畫(huà)合適的標(biāo)題是A.關(guān)愛(ài)傳遞美好親情B.遷就維系家庭關(guān)系C.溝通解決家庭矛盾D.勤儉傳承家庭美德9.有人說(shuō)，春節(jié)是中國(guó)人的信仰。每年春節(jié)都是中國(guó)人的一次人口大遷徙，不管“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)”，都要回家過(guò)年。這是因?yàn)棰僮优诟改干磉叢拍鼙磉_(dá)出孝心 ②家是代代傳承、血脈相連的生活共同體 ③回家過(guò)年是每個(gè)子女的法定義務(wù) ④家是心靈的港灣，家里有親人，家中有親情 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.未來(lái)將是人工智能高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。劍橋大學(xué)研究者分析了近400個(gè)職業(yè)在未來(lái)可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府職員、會(huì)計(jì)、銀行職員等職業(yè)的被淘汰率高于89%，但教師這個(gè)職業(yè)被機(jī)器人取代的可能性?xún)H為0.4%。這是因?yàn)锳.教師決定了學(xué)生的未來(lái)發(fā)展B.教師是人類(lèi)文明的唯一傳承者C.教師比從事其他職業(yè)的人擁有更淵博的知識(shí)D.教師不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，還是精神成長(zhǎng)的引路人 11.某校開(kāi)展“你喜歡什么樣的老師”的問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如右圖所示。對(duì)此同學(xué)們進(jìn)行討論，觀點(diǎn)正確的是A.同學(xué)心目中喜歡的老師形象和風(fēng)格不盡相同B.幽默風(fēng)趣的老師最受歡迎，老師們都應(yīng)該成這樣 C.情緒飽滿(mǎn)、滔滔不絕的老師課堂才會(huì)讓學(xué)生受益 D.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真不茍言笑的老師不太受歡迎，上他們的課沒(méi)有收獲12.“賽場(chǎng)上，全紅嬋和陳芋汐是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，也是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。生活中，她們則是一對(duì)好姐妹，相互陪伴，一起長(zhǎng)大?！毖胍暯庹f(shuō)員對(duì)全紅嬋和陳芋汐這對(duì)中國(guó)跳水“雙子星”的點(diǎn)評(píng)告訴我們A、朋友間要保持一定距離 B.人與人之間會(huì)自然地產(chǎn)生友誼 C.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 D.真正的朋友之間是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的 13.好朋友小川和別人鬧矛盾，約你一起去教訓(xùn)那人。此時(shí)你的正確做法和理由是A.答應(yīng)，友誼需要信任和忠誠(chéng) B.拒絕并勸阻，友誼不能沒(méi)有原則 C.答應(yīng)，是朋友就應(yīng)義無(wú)反顧 D.拒絕并絕交，不給自己招惹麻煩 14.朋友和友誼是人生永恒的話(huà)題，下列有關(guān)友誼的古語(yǔ)與對(duì)其的理解對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)氖枪耪Z(yǔ)理解海內(nèi)存知己，天涯若比鄰A.要為知心朋友做任何事有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎B.要多與遠(yuǎn)方的人交朋友 友直，友諒，友多聞，益矣C.要與地位高的人交朋友獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞D.要主動(dòng)交友，開(kāi)拓眼界 15.性格內(nèi)向的元元擔(dān)任班級(jí)板報(bào)主編后，征稿、編輯、版面設(shè)計(jì).…忙得不亦樂(lè)乎。為了編好板報(bào)，他主動(dòng)與同學(xué)交流合作，感覺(jué)自己比以前開(kāi)朗了許多，生活也更加充實(shí)。由此我們體會(huì)到集體生活有助于①培養(yǎng)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神 ②完善自我，提升能力和健康成長(zhǎng) ③展示自我，滿(mǎn)足虛榮心 ④實(shí)現(xiàn)全部的人生價(jià)值和理想追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.2024年3月2日，神舟十七號(hào)航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密切協(xié)同，在空間站機(jī)械臂和地面科研人員的配合支持下，完成全部既定任務(wù)，神舟十七航天員乘組第二次出艙活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。這告訴我們建設(shè)美好集體A.取決于集體成員數(shù)量的多少 B.要形成一致的目標(biāo)，善于分工合作 C.要重視和保障個(gè)人正當(dāng)利益 D.要確定共同的愿景，不斷張揚(yáng)個(gè)性 二、非選擇題:共2題，每題12分，共24分。17.道德與法治課堂上老師為同學(xué)們播放了介紹汶川地震“敬禮娃娃”郎錚事跡的視頻，并組織同學(xué)們進(jìn)行討論。2008年汶川地震發(fā)生后，時(shí)年3歲、左臂受傷的小郎錚獲救，當(dāng)時(shí)他躺在一塊用小木板制成的臨時(shí)擔(dān)架上，用稚嫩的右手向8位抬著他的解放軍戰(zhàn)士敬禮。這一幕通過(guò)照片和影像迅速傳遍全國(guó)，也成為百折不撓的民族精神的真實(shí)寫(xiě)照。2023年，汶川地震“敬禮娃娃”郎錚以四川省文科前30名的高考成績(jī)被北京大學(xué)錄取。面對(duì)記者的采訪(fǎng)，郎錚說(shuō)他平時(shí)課余時(shí)間最喜歡看書(shū)，讀書(shū)可以讓他靜下心來(lái)，豐富自己的知識(shí)面;他認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏。班主任劉昌志老師面對(duì)鏡頭一直在夸獎(jiǎng)郎錚:“郎錚啊!開(kāi)朗，陽(yáng)光，喜歡打籃球，朋友多，善于反思，善于借力，善于和同學(xué)們合作，善于和老師溝通和交流...”(1)結(jié)合上述材料，分析郎錚有效學(xué)習(xí)的秘訣有哪些。(4分)(2)觀看視頻后，有同學(xué)感慨:“老師對(duì)郎錚的評(píng)價(jià)都是贊美之詞，這樣才能促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展，所以老師不應(yīng)該批評(píng)學(xué)生?！蹦阃膺@個(gè)說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(6分)(3)請(qǐng)你寫(xiě)一句關(guān)于學(xué)習(xí)的重要意義的話(huà)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。(2分)18.某校七年級(jí)(3)班以小組為單位開(kāi)展“成長(zhǎng)之路不孤單”主題系列活動(dòng)。以下是該班小組動(dòng)中的片段，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)?！疚遗c朋友】第一小組同學(xué)就“初中生如何交友”問(wèn)題對(duì)100名初中生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如問(wèn)題結(jié)果你喜歡交朋友嗎?喜歡(90人) 不喜歡(3人)不清楚(7人) 你喜歡交什么類(lèi)型的朋友?學(xué)習(xí)上互相幫助的朋友(26人)有共同愛(ài)好、能夠相互講義氣的朋友(3人）理解的朋友(71人) (1)分析上述調(diào)查數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論?(4分)【我與集體】在班級(jí)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為了小組榮譽(yù)，第二小組同學(xué)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下鉚足了干擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的參加比賽,聲音洪亮的帶頭吶喊助威,文思泉