2025年高考生物總復(fù)習(xí)分類訓(xùn)練：細(xì)胞代謝的綜合（原卷）

冷題07翹胞代榭的除含

目錄案引?

?快速定位

K2023年高考真題》.............................................................1

K2022年高考真題》.............................................................4

K2021年高考真題》............................................................10

K2020年高考真題5......................................................................................13

K2019年高考真題5......................................................................................14

K2018年高考真題》............................................................15

K2017年高考真題I......................................................................................16

K2016年高考真題』............................................................18

K2015年高考真題工............................................................21

(2014年高考真題5......................................................................................23

真題匯編?

I|盡覽真題

(2023年高考真題U

L(2023?天津?統(tǒng)考高考真題)如圖是某種植物光合作用及呼吸作用部分過(guò)程的圖，關(guān)于此圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是

水的

光解

源

氫

細(xì)胞‘源

呼吸

---------A二氧化碳

細(xì)胞質(zhì)

葉綠體類囊體

基質(zhì)基質(zhì)葉綠體基質(zhì)

A.HCCh■■經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.HCCh-通過(guò)通道蛋白進(jìn)入葉綠體基質(zhì)

C.光反應(yīng)生成的H+促進(jìn)了HC03-進(jìn)入類囊體

D.光反應(yīng)生成的物質(zhì)X保障了暗反應(yīng)的C02供應(yīng)

2.（2023?湖北?統(tǒng)考高考真題）高溫是制約世界糧食安全的因素之一，高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研

究發(fā)現(xiàn)平均氣溫每升高水稻、小麥等作物減產(chǎn)約3%~8%。關(guān)于高溫下作物減產(chǎn)的原因，下列敘述錯(cuò)

誤的是（）

A.呼吸作用變強(qiáng)，消耗大量養(yǎng)分

B.光合作用強(qiáng)度減弱，有機(jī)物合成減少

C.蒸騰作用增強(qiáng)，植物易失水發(fā)生萎蕉

D.葉綠素降解，光反應(yīng)生成的NADH和ATP減少

3.（2023?山西,統(tǒng)考高考真題）我國(guó)勞動(dòng)人民在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，積累了豐富的生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)

踐中應(yīng)用。生產(chǎn)和生活中常采取的一些措施如下。

①低溫儲(chǔ)存，即果實(shí)、蔬菜等收獲后在低溫條件下存放

②春化處理，即對(duì)某些作物萌發(fā)的種子或幼苗進(jìn)行適度低溫處理

③風(fēng)干儲(chǔ)藏，即小麥、玉米等種子收獲后經(jīng)適當(dāng)風(fēng)干處理后儲(chǔ)藏

④光周期處理，即在作物生長(zhǎng)的某一時(shí)期控制每天光照和黑暗的相對(duì)時(shí)長(zhǎng)

⑤合理密植，即栽種作物時(shí)做到密度適當(dāng)，行距、株距合理

⑥間作種植，即同一生長(zhǎng)期內(nèi)，在同一塊土地上隔行種植兩種高矮不同的作物

關(guān)于這些措施，下列說(shuō)法合理的是（）

A.措施②④分別反映了低溫和晝夜長(zhǎng)短與作物開(kāi)花的關(guān)系

B.措施③⑤的主要目的是降低有機(jī)物的消耗

C.措施②⑤⑥的主要目的是促進(jìn)作物的光合作用

D.措施①③④的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強(qiáng)度

4.（2023?湖南?統(tǒng)考高考真題）食品保存有干制、腌制、低溫保存和高溫處理等多種方法。下列敘述錯(cuò)誤的

是（）

A.干制降低食品的含水量，使微生物不易生長(zhǎng)和繁殖，食品保存時(shí)間延長(zhǎng)

B.腌制通過(guò)添加食鹽、糖等制造高滲環(huán)境，從而抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖

C.低溫保存可抑制微生物的生命活動(dòng)，溫度越低對(duì)食品保存越有利

D.高溫處理可殺死食品中絕大部分微生物，并可破壞食品中的酶類

5.（2023?全國(guó)?統(tǒng)考高考真題）植物的氣孔由葉表皮上兩個(gè)具有特定結(jié)構(gòu)的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。保衛(wèi)細(xì)胞吸水體

積膨大時(shí)氣孔打開(kāi)，反之關(guān)閉，保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，在光下可進(jìn)行光合作用。已知藍(lán)光可作為一種信號(hào)

促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞逆濃度梯度吸收K*.有研究發(fā)現(xiàn)，用飽和紅光（只用紅光照射時(shí)，植物達(dá)到最大光合速率所

需的紅光強(qiáng)度）照射某植物葉片時(shí)，氣孔開(kāi)度可達(dá)最大開(kāi)度的60%左右?；卮鹣铝袉?wèn)題。

⑴氣孔的開(kāi)閉會(huì)影響植物葉片的蒸騰作用、（答出2點(diǎn)

即可）等生理過(guò)程。

（2）紅光可通過(guò)光合作用促進(jìn)氣孔開(kāi)放，其原因是

⑶某研究小組發(fā)現(xiàn)在飽和紅光的基礎(chǔ)上補(bǔ)加藍(lán)光照射葉片，氣孔開(kāi)度可進(jìn)一步增大，因此他們認(rèn)為氣孔開(kāi)

度進(jìn)一步增大的原因是，藍(lán)光促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞逆濃度梯度吸收右。請(qǐng)推測(cè)該研究小組得出這一結(jié)論的依據(jù)

是o

⑷已知某種除草劑能阻斷光合作用的光反應(yīng)，用該除草劑處理的葉片在陽(yáng)光照射下氣孔（填"能"或"不

能"）維持一定的開(kāi)度。

6.（2023?浙江?統(tǒng)考高考真題）葉片是給植物其他器官提供有機(jī)物的"源"，果實(shí)是儲(chǔ)存有機(jī)物的"庫(kù)"?，F(xiàn)以

某植物為材料研究不同庫(kù)源比（以果實(shí)數(shù)量與葉片數(shù)量比值表示）對(duì)葉片光合作用和光合產(chǎn)物分配的影響,

實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表lo

表1

項(xiàng)目甲組乙組丙組

1O果實(shí)

1葉片It

處理江生

庫(kù)源比1/2V6

單位葉面積葉綠素相對(duì)含量78.775.575.0

凈光合速率（nmol-m^-s^1）9.318.998.75

果實(shí)中含13c光合產(chǎn)物（mg）21.9637.3866.06

單果重（g）11.8112.2119.59

注：①甲、乙、丙組均保留枝條頂部1個(gè)果實(shí)并分別保留大小基本一致的2、4、6片成熟葉，用13co2供

應(yīng)給各組保留的葉片進(jìn)行光合作用。②凈光合速率：?jiǎn)挝粫r(shí)間單位葉面積從外界環(huán)境吸收的13CO2量。

回答下列問(wèn)題：

⑴葉片葉綠素含量測(cè)定時(shí)，可先提取葉綠體色素，再進(jìn)行測(cè)定。提取葉綠體色素時(shí)，選擇乙醇作為提取液

的依據(jù)是0

⑵研究光合產(chǎn)物從源分配到庫(kù)時(shí)，給葉片供應(yīng)13co2,23（202先與葉綠體內(nèi)的結(jié)合而被固定，形成

的產(chǎn)物還原為糖需接受光反應(yīng)合成的中的化學(xué)能。合成的糖分子運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)等庫(kù)中。在

本實(shí)驗(yàn)中，選用13co2的原因有____________________________________________________________________

_______________________________________________________________（答出2點(diǎn)即可）。

⑶分析實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙組結(jié)果可知，隨著該植物庫(kù)源比降低，葉凈光合速率（填"升高"或"降低"）、

果實(shí)中含13c光合產(chǎn)物的量________（填"增加"或"減少"）。庫(kù)源比降低導(dǎo)致果實(shí)單果重變化的原因

是

⑷為進(jìn)一步研究葉片光合產(chǎn)物的分配原則進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，庫(kù)源處理如圖所示，用23co2供應(yīng)給保留的葉片進(jìn)行

光合作用，結(jié)果見(jiàn)表2。

第

第

第

321

果

果

OOO果

-

UU0

果實(shí)位置果實(shí)中含13c光合產(chǎn)物（mg）單果重（g）

第1果26.9112.31

第2果18.0010.43

第3果2.148.19

根據(jù)表2實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從庫(kù)與源的距離分析，葉片光合產(chǎn)物分配給果實(shí)的特點(diǎn)是

（5）綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從調(diào)整庫(kù)源比分析，下列措施中能提高單枝的合格果實(shí)產(chǎn)量（單果重10g以上為合

格）的是哪一項(xiàng)？

A.除草B.遮光C.疏果D.松土

[2022年高考真題D

1.（2022?福建?統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于黑藻生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.葉片細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞液的滲透壓降低B.光合作用時(shí)，在類囊體薄膜上合成ATP

C.有氧呼吸時(shí)，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生C5D.細(xì)胞分裂時(shí)，會(huì)發(fā)生核膜的消失和重建

2.（2022,福建?統(tǒng)考高考真題）曲線圖是生物學(xué)研究中數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的一種表現(xiàn)形式。下圖中的曲線可以表

示相應(yīng)生命活動(dòng)變化關(guān)系的是（）

■a

A.曲線a可表示自然狀態(tài)下，某植物C02吸收速率隨環(huán)境C02濃度變化的關(guān)系

B.曲線a可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)，物質(zhì)運(yùn)輸速率隨膜兩側(cè)物質(zhì)濃度差變化的關(guān)系

C.曲線b可表示自然狀態(tài)下，某池塘草魚(yú)種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系

D.曲線b可表示在晴朗的白天，某作物凈光合速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系

3.（2022?江蘇?統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述正確的是（）

A.光照下，葉肉細(xì)胞中的ATP均源于光能的直接轉(zhuǎn)化

B.供氧不足時(shí)，酵母菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乙醇

C.藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有線粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP

D.供氧充足時(shí)，真核生物在線粒體外膜上氧化［H］產(chǎn)生大量ATP

4.（2022?湖北?統(tǒng)考高考真題）氨基酸在人體內(nèi)分解代謝時(shí)，可以通過(guò)脫去竣基生成CO2和含有氨基的有機(jī)

物（有機(jī)胺），有些有機(jī)胺能引起較強(qiáng)的生理效應(yīng)。組氨酸脫去較基后的產(chǎn)物組胺，可舒張血管；酪氨酸脫

去殘基后的產(chǎn)物酪胺，可收縮血管；天冬氨酸脫去竣基后的產(chǎn)物B-丙氨酸是輔酶A的成分之一。下列敘述

正確的是（）

A.人體內(nèi)氨基酸的主要分解代謝途徑是脫去竣基生成有機(jī)胺

B.有的氨基酸脫去竣基后的產(chǎn)物可作為生物合成的原料

C.組胺分泌過(guò)多可導(dǎo)致血壓上升

D.酪胺分泌過(guò)多可導(dǎo)致血壓下降

5.（2022?全國(guó)?統(tǒng)考高考真題）某同學(xué)將一株生長(zhǎng)正常的小麥置于密閉容器中，在適宜且恒定的溫度和光照

條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)CO2含量初期逐漸降低，之后保持相對(duì)穩(wěn)定。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列解釋合理

的是（）

A.初期光合速率逐漸升高，之后光合速率等于呼吸速率

B.初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持穩(wěn)定

C.初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率

D.初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率

6.（2022?江蘇?統(tǒng)考高考真題?多選）下圖為生命體內(nèi)部分物質(zhì)與能量代謝關(guān)系示意圖。下列敘述正確的有

（）

A.三竣酸循環(huán)是代謝網(wǎng)絡(luò)的中心，可產(chǎn)生大量的［H］和CO2并消耗。2

B.生物通過(guò)代謝中間物，將物質(zhì)的分解代謝與合成代謝相互聯(lián)系

C.乙酰CoA在代謝途徑中具有重要地位

D.物質(zhì)氧化時(shí)釋放的能量都儲(chǔ)存于ATP

7.（2022?福建?統(tǒng)考高考真題）柵藻是一種真核微藻，具有生長(zhǎng)繁殖快、光合效率高、可產(chǎn)油脂等特點(diǎn)。為

提高柵藻的培養(yǎng)效率和油脂含量，科研人員在最適溫度下研究了液體懸浮培養(yǎng)和含水量不同的吸附式膜培

養(yǎng)（如圖1）對(duì)柵藻生長(zhǎng)和產(chǎn)油量的影響，結(jié)果如圖2。

排氣管」

遮光一

BG11__

液體培養(yǎng)二

A:液體懸浮培養(yǎng);B:吸附式膜培養(yǎng)，指在帶微孔的濾膜上培養(yǎng)，膜置于BG11

瓊脂培養(yǎng)基上，通過(guò)改變瓊脂濃度控制透過(guò)膜的水量，瓊脂濃度越高透過(guò)膜的水量越低。

圖1

回答下列問(wèn)題：

⑴實(shí)驗(yàn)中，懸浮培養(yǎng)和膜培養(yǎng)裝置應(yīng)給予相同的（答出2點(diǎn)即可）。

（2）為測(cè)定兩種培養(yǎng)模式的柵藻光合速率，有人提出可以向裝置中通入0802,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè)。802釋

放量。你認(rèn)為該方法（填"可行”或"不可行"），理由是

⑶由圖2的結(jié)果可知，膜培養(yǎng)的柵藻雖然葉綠素含量較低，但膜培養(yǎng)仍具一定的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)在_________

____________________________________________________________________________o結(jié)合圖1,從影響光

合效率因素的角度分析，膜培養(yǎng)具有這種優(yōu)勢(shì)的原因是

。生物量產(chǎn)率

產(chǎn)9o卜?油脂產(chǎn)率

率8

(o

g

.

m7o

L

.

d6o

J

5o

4O

3o

2o

1o

O

膜培養(yǎng)基中瓊脂濃度

注：產(chǎn)率即單位時(shí)間單位面積的物質(zhì)產(chǎn)量

圖2

⑷根據(jù)圖2的結(jié)果，對(duì)利用柵藻生產(chǎn)油脂的建議是

8.（2022?江蘇?統(tǒng)考高考真題?節(jié)選）圖1所示為光合作用過(guò)程中部分物質(zhì)的代謝關(guān)系（①?⑦表示代謝途

徑）。Rubisco是光合作用的關(guān)鍵酶之一，C02和。2競(jìng)爭(zhēng)與其結(jié)合，分別催化C5的竣化與氧化。C5孩化固定

C02合成糖；C5氧化則產(chǎn)生乙醇酸（C2）,C2在過(guò)氧化物酶體和線粒體協(xié)同下，完成光呼吸碳氧化循環(huán)。請(qǐng)

都圖回各下列問(wèn)題：

圖I

⑴圖1中，類囊體膜直接參與的代謝途徑有（從①?⑦中選填），在紅光照射條件下，參與這些

途徑的主要色素是。

（2）在C2循環(huán)途徑中，乙醇酸進(jìn)入過(guò)氧化物酶體被繼續(xù)氧化，同時(shí)生成的_________________在過(guò)氧化氫酶

催化下迅速分解為02和H2。。

⑶將葉片置于一個(gè)密閉小室內(nèi)，分別在CO2濃度為0和0.03%的條件下測(cè)定小室內(nèi)CO2濃度的變化，獲得曲

線a、b（圖n）。

①曲線a,0?ti時(shí)（沒(méi)有光照，只進(jìn)行呼吸作用）段釋放的CO2源于細(xì)胞呼吸；ti?t2時(shí)段，CO2的釋放速

度有所增加，此階段的82源于o

②曲線b,當(dāng)時(shí)間到達(dá)t2點(diǎn)后，室內(nèi)CO2濃度不再改變，其原因是

_______________________________________________________O

9.（2022?海南?統(tǒng)考高考真題）細(xì)胞膜上存在的多種蛋白質(zhì)參與細(xì)胞的生命活動(dòng)?；卮鹣铝袉?wèn)題。

（1）細(xì)胞膜上不同的通道蛋白、載體蛋白等膜蛋白，對(duì)不同物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸起著決定性作用，這些膜蛋白能

夠體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有的功能特性是?

⑵細(xì)胞膜上的水通道蛋白是水分子進(jìn)出細(xì)胞的重要通道，水分子借助水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞的方式屬

于O

⑶細(xì)胞膜上的H+-ATP酶是一種轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白，能催化ATP水解，利用ATP水解釋放的能量將產(chǎn)泵出

細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞外的pH；此過(guò)程中，H+-ATP酶作為載體蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)酎時(shí)發(fā)生的變化

是。

⑷細(xì)胞膜上的受體通常是蛋白質(zhì)。人體胰島B細(xì)胞分泌的胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合時(shí)，會(huì)引起靶細(xì)

胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理變化，這一過(guò)程體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能是=

⑸植物根細(xì)胞借助細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白逆濃度梯度吸收磷酸鹽，不同溫度下吸收速率的變化趨勢(shì)如圖。與

25℃相比，4℃條件下磷酸鹽吸收速率低的主要原因是

2

°C

4

°C

°磷酸鹽濃度

10.（2022?湖南?高考真題）將純凈水洗凈的河沙倒入潔凈的玻璃缸中制成沙床，作為種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng)

的基質(zhì)。某水稻品種在光照強(qiáng)度為8?lOumol/（s-m2）時(shí)，固定的CC）2量等于呼吸作用釋放的CCh量;日照

時(shí)長(zhǎng)短于12小時(shí)才能開(kāi)花。將新采收并解除休眠的該水稻種子表面消毒，浸種1天后，播種于沙床上。將

沙床置于人工氣候室中，保濕透氣，晝/夜溫為35℃/25℃,光照強(qiáng)度為2Hmol/（s-m2）,每天光照時(shí)長(zhǎng)為14

小時(shí)?；卮鹣铝袉?wèn)題：

⑴在此條件下，該水稻種子（填"能"或"不能”）萌發(fā)并成苗（以株高22厘米，至少1片綠葉視為成

苗），理由是_______________________________________________________________________

（2）若將該水稻適齡秧苗栽植于上述沙床上，光照強(qiáng)度為lOumol/（s-m2）,其他條件與上述實(shí)驗(yàn)相同，該水

稻（填"能"或"不能"）繁育出新的種子，理由是

_______________________________________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。

⑶若該水稻種子用于稻田直播（即將種子直接撒播于農(nóng)田），為防鳥(niǎo)害、鼠害減少雜草生長(zhǎng)，須灌水覆蓋,

該種子應(yīng)具有特性。

1L（2022?浙江?高考真題）通過(guò)研究遮陰對(duì)花生光合作用的影響，為花生的合理間種提供依據(jù)。研究人員

從開(kāi)花至果實(shí)成熟，每天定時(shí)對(duì)花生植株進(jìn)行遮陰處理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。

指標(biāo)

低于5klx光合曲線的

光補(bǔ)單株光合單株葉光單株果實(shí)光

處理光飽和斜率葉綠素含量

償點(diǎn)產(chǎn)量（g合產(chǎn)量（g合產(chǎn)量（g

點(diǎn)（klx）(mgCOz.dm-2,hr1（mg-dm-2）

（lx）干重）干重）干重）

.klx-1)

不遮陰405501.222.0918.923.258.25

遮陰2

355151.232.6618.843.058.21

小時(shí)

遮陰4

305001.463.0316.643.056.13

小時(shí)

注：光補(bǔ)償點(diǎn)指當(dāng)光合速率等于呼吸速率時(shí)的光強(qiáng)度。光合曲線指光強(qiáng)度與光合速率關(guān)系的曲線。

回答下列問(wèn)題：

（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，花生可適應(yīng)弱光環(huán)境，原因是在遮陰條件下，植株通過(guò)增加，提高

吸收光的能力；結(jié)合光飽和點(diǎn)的變化趨勢(shì)，說(shuō)明植株在較低光強(qiáng)度下也能達(dá)到最大的;結(jié)合

光補(bǔ)償點(diǎn)的變化趨勢(shì)，說(shuō)明植株通過(guò)降低，使其在較低的光強(qiáng)度下就開(kāi)始了有機(jī)物的積

累。根據(jù)表中的指標(biāo)可以判斷，實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)，遮陰時(shí)間

越長(zhǎng)，植株利用弱光的效率越高。

⑵植物的光合產(chǎn)物主要以形式提供給各器官。根據(jù)相關(guān)指標(biāo)的分析，表明較長(zhǎng)遮陰處理

下，植株優(yōu)先將光合產(chǎn)物分配至__________________中。

⑶與不遮陰相比，兩種遮陰處理的光合產(chǎn)量均。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，在花生與其他高稈

作物進(jìn)行間種時(shí)，高稈作物一天內(nèi)對(duì)花生的遮陰時(shí)間為（A.<2小時(shí)B.2小時(shí)C.4小時(shí)D.>4

小時(shí)），才能獲得較高的花生產(chǎn)量。

（2021年高考真題』

1.（2021?重慶?高考真題）類囊體膜蛋白排列和光反應(yīng)產(chǎn)物形成的示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是（）

類囊體腔信中）

A.水光解產(chǎn)生的02若被有氧呼吸利用，最少要穿過(guò)4層膜

B.NADP+與電子（eO和質(zhì)子（H+）結(jié)合形成NADPH

C.產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)及其他消耗能量的反應(yīng)

D.電子（e-）的有序傳遞是完成光能轉(zhuǎn)換的重要環(huán)節(jié)

2.（2021?湖北?統(tǒng)考高考真題）在真核細(xì)胞中，由細(xì)胞膜、核膜以及各種細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.葡萄糖的有氧呼吸過(guò)程中，水的生成發(fā)生在線粒體外膜

B.細(xì)胞膜上參與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)腁TP酶是一種跨膜蛋白

C.溶酶體膜蛋白高度糖基化可保護(hù)自身不被酶水解

D.葉綠體的類囊體膜上分布著光合色素和蛋白質(zhì)

3.（2021?江蘇?高考真題）線粒體對(duì)維持旺盛的光合作用至關(guān)重要。下圖示葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑，虛線

框內(nèi)示“草酰乙酸/蘋果酸穿梭”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

丙弱酸丙那酸|

三陵酸

電循環(huán)

子

傳

遞

情[NADH]

⑴葉綠體在________________上將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，參與這一過(guò)程的兩類色素是O

（2）光合作用時(shí)，CO2與C5結(jié)合產(chǎn)生三碳酸，繼而還原成三碳糖（C3）,為維持光合作用持續(xù)進(jìn)行，部分新合

成的C3必須用于再生；運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的C3可合成蔗糖，運(yùn)出細(xì)胞。每運(yùn)出一分子蔗糖相當(dāng)于固

XE.了一個(gè)C02分子。

⑶在光照過(guò)強(qiáng)時(shí)，細(xì)胞必須耗散掉葉綠體吸收的過(guò)多光能，避免細(xì)胞損傷。草酸乙酸/蘋果酸穿梭可有效地

將光照產(chǎn)生的中的還原能輸出葉綠體，并經(jīng)線粒體轉(zhuǎn)化為中的化學(xué)能。

⑷為研究線粒體對(duì)光合作用的影響，用寡霉素（電子傳遞鏈抑制劑）處理大麥，實(shí)驗(yàn)方法是:取培養(yǎng)4d

大麥苗，將其莖浸入添加了不同濃度寡霉素的水中，通過(guò)蒸騰作用使藥物進(jìn)入葉片。光照培養(yǎng)后，測(cè)定，

計(jì)算光合放氧速率（單位為RmolOZ-mg-ichghu,chl為葉綠素）。請(qǐng)完成下表。

實(shí)驗(yàn)步驟的目的簡(jiǎn)要操作過(guò)程

配制不同濃度的寡霉素丙寡霉素難溶于水，需先溶于丙酮，配制高濃度母液，并用丙酮稀釋成不同藥物

酮溶液濃度，用于加入水中

設(shè)置寡霉素為單一變量的

①_______________________________________________________

對(duì)照組

②____________________

對(duì)照組和各實(shí)驗(yàn)組均測(cè)定多個(gè)大麥葉片

光合放氧測(cè)定用氧電極測(cè)定葉片放氧

③_________________

稱重葉片，加乙醇研磨，定容，離心，取上清液測(cè)定

4.（2021.海南?高考真題）植物工廠是全人工光照等環(huán)境條件智能化控制的高效生產(chǎn)體系。生菜是植物工廠

常年培植的速生蔬菜?；卮鹣铝袉?wèn)題。

⑴植物工廠用營(yíng)養(yǎng)液培植生菜過(guò)程中，需定時(shí)向營(yíng)養(yǎng)液通入空氣，目的是

____________________________________________________________________________。除通氣外，還需更換

營(yíng)養(yǎng)液，其主要原因是_____________________________________________

（2）植物工廠選用紅藍(lán)光組合LED燈培植生菜，選用紅藍(lán)光的依據(jù)是

___________________________________________________o生菜成熟葉片在不同光照強(qiáng)度下光合速率的變化

曲線如圖，培植區(qū)的光照強(qiáng)度應(yīng)設(shè)置在_________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度；為提高生菜產(chǎn)量，可在培植區(qū)適當(dāng)

提高CO2濃度，該條件下B點(diǎn)的移動(dòng)方向是o

光照強(qiáng)度

⑶將培植區(qū)的光照/黑暗時(shí)間設(shè)置為14h/10h,研究溫度對(duì)生菜成熟葉片光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果

如圖，光合作用最適溫度比呼吸作用最適溫度；若將培植區(qū)的溫度從丁5調(diào)至T6,培

植24h后，與調(diào)溫前相比，生菜植株的有機(jī)物積累量___________________。

光合速/

呼吸速率：：

I」」I」111.

TjT2T3T4T5T6T7

處理溫度y

5.(2021?福建?統(tǒng)考高考真題)大氣中濃度持續(xù)升高的C02會(huì)導(dǎo)致海水酸化，影響海洋藻類生長(zhǎng)進(jìn)而影響海

洋生態(tài)。龍須菜是我國(guó)重要的一種海洋大型經(jīng)濟(jì)藻類，生長(zhǎng)速度快，一年可多次種植和收獲?？蒲腥藛T設(shè)

置不同大氣C02濃度(大氣C02濃度LC和高C02濃度HC)和磷濃度(低磷濃度LP和高磷濃度HP)的實(shí)驗(yàn)

組合進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。

裁

奧2LC+HP

希

友

第

優(yōu)LC+LP

8

逑HC+HP

4U米

展HC+LP

處

長(zhǎng)4

d

i

v

0

LC+LPLC+HPHC+LPHC+HP光照強(qiáng)度

不同CO?和磷濃度組合

圖1圖2

回答下列問(wèn)題：

⑴本實(shí)驗(yàn)的目的是探究在一定光照強(qiáng)度下，____________________________________________

(2)ATP水解酶的主要功能是=ATP水解酶活性可通過(guò)測(cè)定

(3)由圖1、2可知，在較強(qiáng)的光照強(qiáng)度下，HC+HP處理比LC+HP處理的龍須菜凈光合速率低，推測(cè)原因是在

酸化環(huán)境中，龍須菜維持細(xì)胞酸堿度的穩(wěn)態(tài)需要吸收更多的礦質(zhì)元素，因而細(xì)胞增強(qiáng),

導(dǎo)致有機(jī)物消耗增加。

(4)由圖2可知，大氣C02條件下，高磷濃度能龍須菜的凈光合速率。磷等礦質(zhì)元素的大量排放導(dǎo)

致了某海域海水富營(yíng)養(yǎng)化，有人提出可以在該海域種植龍須菜。結(jié)合以上研究結(jié)果，從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保

護(hù)的角度分析種植龍須菜的理由是________________________________________________

（2020年高考真題』

1.（2020?海南?統(tǒng)考高考真題）在晴朗無(wú)云的夏日，某生物興趣小組測(cè)定

了一種蔬菜葉片光合作用強(qiáng)度的日變化，結(jié)果如圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。

（1）據(jù)圖分析，與10時(shí)相比，7時(shí)蔬菜的光合作用強(qiáng)度低，此時(shí)，主

要的外界限制因素是;從10時(shí)到12時(shí)，該蔬菜的光合

作用強(qiáng)度。作，，冬'M「6"8

,,時(shí)刻

（2）為探究如何提高該蔬菜光合作用強(qiáng)度，小組成員將菜地分成A、B

兩塊，10~14時(shí)在A菜地上方遮陽(yáng)，B菜地不遮陽(yáng)，其他條件相同。測(cè)得該時(shí)段A菜地蔬菜的光合作用強(qiáng)度

比B菜地的高，主要原因是

（3）小組成員又將相同條件的C菜地的上方和四周用遮陽(yáng)網(wǎng)全部覆蓋，測(cè)得棚內(nèi)溫度比B菜地高，一段時(shí)

間后比較B、C兩塊菜地的蔬菜產(chǎn)量。與B菜地相比，C菜地蔬菜產(chǎn)量低，從光合作用和呼吸作用的原理分

析，原因是____________________________________________________________________

2.（2020?全國(guó)?統(tǒng)考高考真題）照表中內(nèi)容，圍繞真核細(xì)胞中ATP的合成來(lái)完成下表。

反應(yīng)部位(1)_____________葉綠體的類囊體膜線粒體

反應(yīng)物葡萄糖丙酮酸等

反應(yīng)名稱(2)_____________光合作用的光反應(yīng)有氧呼吸的部分過(guò)程

合成ATP的能量來(lái)源化學(xué)能(3)_____________化學(xué)能

終產(chǎn)物（除外）乙醇、

ATPCO2(4)_____________(5)_____________

3.（2020?全國(guó)?統(tǒng)考高考真題）為了研究細(xì)胞器的功能，某同學(xué)將正常葉片置于適量的溶液B中，用組織搗

碎機(jī)破碎細(xì)胞，再用差速離心法分離細(xì)胞器?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)所用溶液B應(yīng)滿足的條件是___________________________________________________

________________________________________________________________（答出2點(diǎn)即可）。

（2）離心沉淀出細(xì)胞核后，上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解，原因是此上清液中含有

（3）將分離得到的葉綠體懸浮在適宜溶液中，照光后有氧氣釋放；如果在該適宜溶液中將葉綠體外表的雙

層膜破裂后再照光，（填"有"或"沒(méi)有"）氧氣釋放，原因是

4.（2020?全國(guó)?統(tǒng)考高考真題）真核細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)具有重要功能。請(qǐng)參照表中內(nèi)容完成下表。

葉綠體的類囊體

結(jié)構(gòu)名稱突觸高爾基體(1)___________

膜

作為能量轉(zhuǎn)換的

功能(2)(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

場(chǎng)所

膜的主要

(4)___________

成分

(5)

在縮手反射中參與興奮參與豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞參與K+從土壤進(jìn)入

功能舉例

在神經(jīng)元之間的傳遞分泌蛋白的形成過(guò)程植物根細(xì)胞的過(guò)程

5.（2020?全國(guó)?統(tǒng)考高考真題）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動(dòng)，促進(jìn)作物的生長(zhǎng)發(fā)育,

達(dá)到增加產(chǎn)量等目的?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）中耕是指作物生長(zhǎng)期中，在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項(xiàng)栽培措施，該栽培措施對(duì)作物的作用

有（答出2點(diǎn)即可）。

（2）農(nóng)田施肥的同時(shí)，往往需要適當(dāng)澆水，此時(shí)澆水的原因是

________________________________________________________________（答出]點(diǎn)即可）。

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作（同一生長(zhǎng)期內(nèi)，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物）的方法提高農(nóng)田的光能利

用率?，F(xiàn)有4種作物，在正常條件下生長(zhǎng)能達(dá)到的株高和光飽和點(diǎn)（光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度）

見(jiàn)下表。從提高光能利用率的角度考慮，最適合進(jìn)行間作的兩種作物是，選擇這兩種

作物的理由是_____________________________________________________________

作物ABCD

株高/cm1706559165

光飽和點(diǎn)/nmokrr2sl12001180560623

[[2019年高考真題』

1.（2019?海南?統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于綠色植物的敘述，錯(cuò)誤的是（)

A.植物細(xì)胞在白天和黑夜都能進(jìn)行有氧呼吸

B.植物細(xì)胞中ATP的合成都是在膜上進(jìn)行的

C.遮光培養(yǎng)可使植物葉肉細(xì)胞的葉綠素含量下降

D.植物幼莖的綠色部分能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

2.（2019?天津?統(tǒng)考高考真題）植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導(dǎo)植物細(xì)胞編程性

死亡，同時(shí)病原菌被消滅。激活蛋白水解酶有兩條途徑：①由鈣離子進(jìn)入細(xì)胞后啟動(dòng)；②由位于線粒體內(nèi)

膜上參與細(xì)胞呼吸的細(xì)胞色素c含量增加啟動(dòng)。下列敘述正確的是（）

A.蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開(kāi)

B.鈣離子通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入植物細(xì)胞

C.細(xì)胞色素c與有氧呼吸第一階段有關(guān)

D.細(xì)胞編程性死亡避免了病原菌對(duì)鄰近細(xì)胞的進(jìn)一步感染

H2018年高考真題》

1.（2018?海南?統(tǒng)考高考真題）高等植物細(xì)胞中，下列過(guò)程只發(fā)生在生物膜上的是（）

A.光合作用中的光反應(yīng)B.光合作用中CO2的固定

C.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸D.以DNA為模板合成RNA

2.（2018?江蘇?統(tǒng)考高考真題）如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使

圖中結(jié)果成立的是（）

A.橫坐標(biāo)是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

B.橫坐標(biāo)是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度

C.橫坐標(biāo)是光波長(zhǎng)，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

D.橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度

3.（2018?全國(guó)?統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.食物鏈上傳遞的能量有一部分通過(guò)細(xì)胞呼吸散失

C.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸

D.植物光合作用和呼吸作用過(guò)程中都可以合成ATP

4.（2018?全國(guó)?校聯(lián)考高考真題）下列有關(guān)植物根系吸收利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)元素的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中N2和NO3-

B.農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收

C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無(wú)機(jī)離子可被根系吸收

D.給玉米施肥過(guò)多，會(huì)因根系水分外流引起"燒苗"現(xiàn)象

5.（2018?浙江?統(tǒng)考高考真題）各取未轉(zhuǎn)基因的水稻（W）和轉(zhuǎn)Z基因的水稻⑴數(shù)株，分組后分別噴施蒸儲(chǔ)水、

寡霉素和NaHS03,24h后進(jìn)行干旱脅迫處理（脅迫指對(duì)植物生長(zhǎng)和發(fā)育不利的環(huán)境因素），測(cè)得未脅迫和脅

迫8h時(shí)的光合速率如圖所示。已知寡霉素抑制光合作用和細(xì)胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列敘述正確的

是（）

A.寡霉素在細(xì)胞呼吸過(guò)程中抑制線粒體外膜上［H］的傳遞

B.寡霉素在光合作用過(guò)程中的作用部位是葉綠體中的基質(zhì)

C.轉(zhuǎn)Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素對(duì)光合速率的抑制作用

D.噴施NaHSCh促進(jìn)光合作用.且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降

（2017年高考真題U

1.（2017?海南?統(tǒng)考高考真題）某染料（氧化型為無(wú)色，還原型為紅色）可用于種子生活力的鑒定。某同學(xué)

將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn)來(lái)了解種子的生活力，結(jié)果如表所示。

分組甲組乙組

處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫

結(jié)果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色

下列敘述錯(cuò)誤的是（)

A.甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

B.呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色

C.乙組胚細(xì)胞膜上的載體蛋白能將染料運(yùn)出細(xì)胞

D.種子中胚細(xì)胞代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱會(huì)影響染色效果

2.（2017?海南?統(tǒng)考高考真題）關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是（）

A.淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成

B.人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自脂肪的有氧氧化

C.葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過(guò)程是需要能量的過(guò)程

D.硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過(guò)程中獲取能量

3.（2017?浙江?高考真題）下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng)

B.光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng)

C.ATP是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶

D.氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程是放能反應(yīng)

4.（2017?上海,統(tǒng)考高考真題）圖顯示了人體內(nèi)蛋白質(zhì)的部分代謝途徑，大寫字母代表物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤

的是（）

①

位門篇??》A—.

1P

A.A是氨基酸B.B含有氮元素

C.①脫氨基作用D.②也存在于脂肪代謝中

5.（2017?全國(guó)?統(tǒng)考高考真題）下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。

_A?__B?__CA__D■_

光熊/②、＜^（CH20H葡萄糖

乙自4/X----------------八

丙酮酸一丙

2

H2o①"NADPH、2C「2乙酰輔酶

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次

是___________________、___________________、__________________、______________，[H]代表的物質(zhì)主

要是,O

（2）B代表一種反應(yīng)過(guò)程，C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，則ATP合成發(fā)生在A過(guò)程，還發(fā)生在____

（填"B和C""C和D"或"B和D"）。

（3）C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是

6.（2017?全國(guó)?統(tǒng)考高考真題）植物的82補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制，光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中

的CO2濃度，已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的。回答下列問(wèn)題：

（1）將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的

光合速率都降低，原因是,甲種植物凈光合

速率為0時(shí)，乙種植物凈光合速率（填"大于0""等于0"或"小于0"）。

（2）若將甲種植物密閉在無(wú)。2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增

加，原因是_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

工2016年高考真題U

1.（2016?四川?高考真題）三倍體西瓜由于含糖量高且無(wú)籽，備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合

速率（以CO2吸收速率表示，Pn）與胞間CO2濃度（Ci）的日變化曲線，以下分析正確的是（）

凈光合速率胞間C02濃度

A.與11：00時(shí)相比，13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高

B.14:00后葉片的Pn下降，導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開(kāi)始減少

C.17:00后葉片的Ci快速上升，導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率

D.葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度

2.（2016?海南?統(tǒng)考高考真題）下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸離子的蛋白質(zhì)

B.植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同

C.光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上

D.呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上

3.（2016?四川?高考真題）葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過(guò)程，一定在生物膜上進(jìn)行的是（）

A.。2的產(chǎn)生B.出0生成C.[H]的消耗D.ATP的合成

4.（2016?上海?高考真題）氨基酸在細(xì)胞內(nèi)氧化分解的部分過(guò)程如圖7,其中過(guò)程X和分解產(chǎn)物Z分別是（）

氨基酸、碳鏈r、二碳化合物-z

Y

圖7

A.脫氨基；CO2、也0和ATP

B.脫氨基；CO2、力0和尿素

C.轉(zhuǎn)氨基；82、H2O和ATP

D.轉(zhuǎn)氨基；CO2、也0和尿素

5.（2016?上海?高考真題）回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。

玉米葉肉細(xì)胞中有C5"泵"，使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用，水稻沒(méi)有這種機(jī)制。圖顯示了在相

同的光照和溫度條件下，不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率。各曲線代表的植物情況見(jiàn)表，其中

人工植物B數(shù)據(jù)尚無(wú)。

暗反應(yīng)葉肉細(xì)胞

曲線植物相關(guān)酶的來(lái)源的來(lái)源

米

米

米

玉

玉

①玉

稻

水

稻

稻

水

②水

稻

米

水

③玉

人工植物A

玉

米

稻

④水

人工植物B

胞間CC>2濃度（相對(duì)單位）

圖1

（1）C02可參與水稻光合作用暗反應(yīng)的過(guò)程，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所

是0

（2）在胞間C02濃度0~50時(shí)，玉米的光合速率升高，此階段發(fā)生的變化還有=

A.經(jīng)氣孔釋放的C02增多B.單個(gè)葉綠素a分子的氧化性不斷增強(qiáng)

C.供給三碳化合物還原的氫增多D.單個(gè)葉綠素a分子吸收的光能持續(xù)增多

（3）在胞間C02濃度200~300之間，