北京東城區(qū)北京匯文中學(xué)2025屆高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

北京東城區(qū)北京匯文中學(xué)2025屆高三上物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動后()A．M受到的摩擦力不變B．M相對地面靜止C．M下滑的速度減小D．若傳送帶足夠長，M可能沿帶面向上運動2、一物體的v-t圖象如圖所示，在0～5s內(nèi)圖象為四分之一圓弧且恰好與兩坐標(biāo)軸相切，切點分別為(5，0)、(0，5)，則由圖中信息可以得出在0~5s內(nèi)A．物體作曲線運動B．物體的位移大于12.5mC．物體的加速度大小隨時間逐漸減小D．物體做勻變速直線運動3、生活中常見手機支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無粘感，接觸到平整光滑的硬性物體時，會牢牢吸附在物體上．如圖所示是手機被吸附在支架上靜止時的側(cè)視圖，若手機的質(zhì)量為m，手機平面與水平間夾角為θ，則手機支架對手機作用力()A．大小為mg，方向豎直向上B．大小為mg，方向豎直向下C．大小為mgcosθ，方向垂直手機平面斜向上D．大小為mgsinθ，方向平行手機平面斜向上4、如圖所示，一帶電小球用絲線懸掛在水平方向的勻強電場中，當(dāng)小球靜止后把懸線燒斷，則小球在電場中將作（）A．自由落體運動 B．曲線運動C．沿著懸線的延長線作勻加速運動 D．變加速直線運動5、兩人的拔河比賽正在進行中，兩人均保持恒定拉力且不松手，而腳下開始移動．下列說法正確的是()A．兩人對繩的拉力大小相等，方向相反，是一對作用力和反作用力B．兩人對繩的拉力是一對平衡力C．拔河的勝利取決于誰的力量大D．拔河的勝利取決于地面對人的摩擦力大小6、在物理學(xué)史上，利用理想斜面實驗得出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”的著名科學(xué)家是A．伽利略B．牛頓C．奧斯特D．愛因斯坦二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、在光滑水平面上，一質(zhì)量為M，速度大小為v的P球與質(zhì)量為3M靜止的Q球碰撞后，P球的速度方向與碰撞前相反．則碰撞后Q球的速度大小可能是（）A．0.62vB．0.45vC．0.31vD．0.38v8、如圖，疊放在水平轉(zhuǎn)臺上的物體A、B、C能隨轉(zhuǎn)臺一起以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動而不發(fā)生相對滑動。已知A、B、C的質(zhì)量均為m，A與B、B和C與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)均為μ，A和B、C離轉(zhuǎn)臺中心的距離分別為r、1.5r。設(shè)本題中的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，下列說法正確的是A．B對A的摩擦力一定為μmgB．B對A的摩擦力一定為mω2rC．轉(zhuǎn)臺的角速度必須滿足：D．轉(zhuǎn)臺的角速度必須滿足：9、按照十八大“五位一體”的總體布局，全國各省市啟動“263”專項行動，打響碧氷藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。暗訪組在某化工廠的排污管末端安裝了如圖所示的流量計，測量管由絕緣材料制成，水平放置，其長為L、直徑為D，左右兩端開口，勻強磁場方向豎直向下，在前后兩個內(nèi)側(cè)面a、c固定有金屬板作為電極。污水充滿管口從左向右流經(jīng)測量管時，a、c兩端電壓為顯示儀器顯示污水流量為（單位時間內(nèi)排出的污水體積）。則下列說法正確的是A．a(chǎn)側(cè)電勢比c側(cè)電勢高B．若污水中正離子較多，則a側(cè)電勢比c側(cè)電勢高；若污水中負(fù)離子較多，則a側(cè)電勢比c側(cè)電勢低C．污水中離子濃度越高，顯示儀器的示數(shù)將越大D．污水流量Q與U成正比，與L無關(guān)10、如圖所示，質(zhì)量為m的小球穿在半徑為R光滑的圓環(huán)上，可以沿圓環(huán)自由滑動，連接小球的輕質(zhì)彈簧另一端固定在圓環(huán)的最高點?，F(xiàn)將小球從圓環(huán)的水平直徑右端B點靜止釋放，此時彈簧處于自然長度。當(dāng)小球運動至圓環(huán)最低點C時速度為υ，此時小球與圓環(huán)之間沒有彈力。運動過程中彈簧始終處在彈性限度內(nèi)，則下面判斷正確的是（）A．小球在B點的加速度大小為g，方向豎直向下B．該過程中小球的機械能守恒C．在C點彈簧的彈性勢能等于D．該過程中小球重力做的功等于其動能的增量三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在探究“功與速度變化關(guān)系”的實驗中，利用如圖所示的裝置。實驗步驟如下:①小物塊在橡皮筋的作用下彈出，沿光滑水平桌面滑行后平拋落至水平地面上，落點記為；②在釘子上分別套上2條、3條、4條...同樣的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致，重復(fù)步驟①，小物塊落點分別記為、、......③測量相關(guān)數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)處理。(1)若要求出小物塊從桌面拋出時的動能，需要測量下列物理量中的________(填正確答案標(biāo)號，g己知)。A．小物塊的質(zhì)量mB．橡皮筋的原長xC．橡皮筋的伸長量ΔxD．桌面到地面的高度hE.小物塊拋出點到落地點的水平距離L(2)如果小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略，則由此引起的誤差屬于________(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。12．（12分）如圖所示為實驗室“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗裝置．①下列說法中不符合本實驗要求的是___．A．入射球比靶球質(zhì)量大，但二者的直徑可以不同B．在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放C．安裝軌道時，軌道末端必須水平D．需要使用的測量儀器有天平和刻度尺②實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點，經(jīng)多次釋放入射球，在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為M、P、N，并測得它們到O點的距離分別為OM、OP和ON．已知入射球的質(zhì)量為m1，靶球的質(zhì)量為m2，如果測得m1OM+m2ON近似等于________，則認(rèn)為成功驗證了碰撞中的動量守恒．③在實驗中，根據(jù)小球的落點情況，若等式ON＝_______________成立，則可證明碰撞中系統(tǒng)的動能守恒（要求用②問中的涉及的物理量表示）．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）水平放置的三棱鏡截面如圖所示，，，。一束豎直向下的光束從AB邊中點D入射，折射光經(jīng)過三棱鏡BC邊反射后，從AC邊上的E點垂直射出。已知真空中的光速，求：(1)三棱鏡的折射率；(2)光在三棱鏡中從D到E所用的時間。14．（16分）2016年11月1日廣東珠海開幕的第十一屆中國國際航空航天博覽會上，空軍“八一”飛行表演隊的6架殲－10戰(zhàn)斗機為現(xiàn)場數(shù)千名觀眾帶來了一場震撼表演。某次飛行表演中，飛行員駕駛飛機在豎直面內(nèi)做半徑為R的圓周運動，在最高點時飛行員頭朝下,已知飛行員質(zhì)量為m、重力加速度為g；（1）若飛行員在最高點座椅對他的彈力和飛機在地面上起飛前一樣，求最高點的速度？（2）若這位飛行員以（1）中的速度從最高點加速飛到最低點，且他在最低點能承受的最大豎直加速度為5g，求飛機在最低點的最大速度及這個過程中飛機對飛行員做的功？15．（12分）如圖所示，斜面ABC中AB段粗糙，BC段長1.6m且光滑．質(zhì)量為1kg的小物塊由A處以12m/s的初速度沿斜面向上滑行，到達C處速度為零．此過程中小物塊在AB段速度的變化率是BC段的2倍，兩段運動時間相等．g=10m/s2，以A為零勢能點．求小物塊：（1）通過B處的速度；（2）在C處的重力勢能；（3）沿斜面下滑過程中通過BA段的時間．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

由于傳送帶是向上轉(zhuǎn)動的，在傳送帶啟動前后，物塊都只受重力、支持力、沿斜面向上的滑動摩擦力，且物塊所受的這些力都是不變的，所以其下滑的速度也不變。故選A?！军c睛】物體本來就是向下運動，受到的摩擦力是向上的，當(dāng)傳送帶在向上轉(zhuǎn)動時，對物體的受力沒影響，可以思考一下，如果傳送帶向下轉(zhuǎn)動，情況又會如何呢？2、C【解析】

0-5s內(nèi)物體的速度均為正值，速度方向不變，可知物體做直線運動，選項A錯誤；v-t圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積等于位移，若物體在0-5s內(nèi)做勻減速直線運動，則位移為12×5×5m=12.5m，由圖可知物體的位移小于12.5m，選項B錯誤；圖像的斜率等于加速度，可知物體的加速度大小隨時間逐漸減小，物體做變加速直線運動，選項C正確，D【點睛】此題關(guān)鍵抓住速度圖象的斜率表示加速度、“面積”表示位移來理解圖象的物理意義，并能結(jié)合幾何關(guān)系求解．3、A【解析】

手機受到的所有力之中，除重力外，其它力的施力物體都是支架?！驹斀狻渴芰Ψ治隹芍謾C除受重力外，還受到手機支架給它的其它力。手機靜止，處于平衡狀態(tài)，則支架給手機所有力的合力必然和重力等大反向，即F支架故本題正確答案選A?！军c睛】根據(jù)多力平衡的特點即可求解，即支架對手機所有力的合力必然與手機重力等大反向。4、C【解析】

懸線燒斷前，小球受重力、拉力、電場力平衡，重力和電場力的合力與拉力等值反向。燒斷細(xì)線，物體受重力、電場力，兩個力合力恒定，沿細(xì)線方向，小球開始靜止，在恒定合力作用下將沿合力方向即沿著懸線的延長線方向做勻加速直線運動，故ABD錯誤，C正確。故選C。5、D【解析】A項：人拉繩的力與繩拉人的力才是一對作用力與反作用力，大小相等，故A錯誤；B項：兩人對繩的拉力不一定是一對平衡力，要根據(jù)繩子所處于的運動狀態(tài)，故B錯誤；C、D項：拔河的勝利取決于地面對人的摩擦力大小，對人及繩子為一整體進行研究，水平方向的外力就是地面分別對兩人的摩擦力，整體從靜止到運動起來產(chǎn)生了加速度，故D正確，C錯誤；點晴：本題考查作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別，作用力與反作用是作用在不同的研究對象，而平衡力是作在同一研究對象．6、A【解析】

在物理學(xué)史上，利用理想斜面實驗得出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”的著名科學(xué)家是伽利略，故選A.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

PQ兩球在水平方向上合外力為零，P球和Q球碰撞的過程中動量守恒，設(shè)PQ兩球碰撞后的速度分別為V1、V2，選P原來的運動方向為正方向，由動量守恒定律有：mv=-mv1+3mv2…①假設(shè)碰后A球靜止，即v1=0，可得：v2=v3由題意知球A被反彈，所以球B的速度：v2＞v3PQ兩球碰撞過程能量可能有損失，由能量關(guān)系有：12由①③兩式聯(lián)立得：v2由②④兩式可得：v故應(yīng)選：BD。8、BD【解析】

AB．B對A的摩擦力提供A物體做圓周運動的向心力，即但B對A的摩擦力不一定等于最大靜摩擦力，即不一定等于μmg，故A錯誤，B正確；CD．對C分析有可知C與轉(zhuǎn)臺發(fā)生相對滑動的最小角速度對AB整體分析有解得B與轉(zhuǎn)臺發(fā)生相對滑動的最小角速度對A分析有解得A與B發(fā)生相對滑動的最小角速度綜上可知，若要A、B、C與轉(zhuǎn)臺保持相對靜止，轉(zhuǎn)臺的角速度一定滿足故C錯誤，D正確。9、AD【解析】

A.正、負(fù)離子從左向右移動，受到洛倫茲力，根據(jù)左手定則可知，正離子向側(cè)偏轉(zhuǎn)，負(fù)離子向側(cè)偏轉(zhuǎn)，則儀器顯示側(cè)電勢比側(cè)電勢高，可知，電勢的高低與哪種離子多少無關(guān)，故A正確，B錯誤；C.最終穩(wěn)定時，電荷受洛倫茲力和電場力平衡，有:可得：電壓表的示數(shù)與成正比，與濃度無關(guān)，故C錯誤；D.污水流量為：則污水流量與成正比，與有關(guān)，與無關(guān)，故D錯誤。10、AC【解析】

小球在B點，速度為零，只受重力，故加速度等于g，方向豎直向下，故A正確；對整個過程中，彈簧與小球的系統(tǒng)的機械能守恒，小球的機械能不守恒，故B錯誤；對彈簧和小球系統(tǒng)由機械能守恒得，mgR=mv2+EP，則在C點彈簧的彈性勢能等于mgR-mv2，故C正確；D錯誤；故選AC。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、ADE系統(tǒng)誤差【解析】

(1)[1]物塊離開桌面后做平拋運動，要測出物塊離開桌面時的速度，需要測出物塊做平拋運動的水平位移與桌面的高度，要求物塊的動能還需要測出物塊的質(zhì)量.A.小物塊的質(zhì)量m，與分析相符，故A項正確。B.橡皮筋的原長x，與分析不符，故B項錯誤。C.橡皮筋的伸長量Δx，與分析不符，故C項錯誤。D.桌面到地面的高度h，與分析相符，故D項正確。E.小物塊拋出點到落地點的水平距離L，與分析相符，故E項正確。(2)[2]由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略，且總是使得物體彈出時的速度偏小，則由此引起的誤差屬系統(tǒng)誤差。12、①A②m1OP③OM+OP【解析】（1）為了保證入射小球不反彈，則入射小球的質(zhì)量大于被碰小球的質(zhì)量；為了發(fā)生對心碰撞，兩球的半徑需相同，故A錯誤；在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放，保證碰前的速度相同，故B正確．為了保證小球做平拋運動，安裝軌道時，軌道末端必須水平，故C正確．在該實驗中需要測量小球的質(zhì)量以及小球的水平位移，需要的測量儀器是天平、刻度尺，故D正確．故選BCD．

（2）碰撞過程中，如果水平方向動量守恒，由動量守恒定律得：m1v1=m1v1′+m2v2，小球做平拋運動時拋出點的高度相等，它們在空中的運動時間t相等，兩邊同時乘以時間t，m1v1t=m1v1′t+m2v2t，m1OB=m1OA+m2OC；即如果得到m1OB=m1OA+m2OC，則認(rèn)為碰撞中的不變量是質(zhì)量與速度的乘積之和．（3）若碰撞中系統(tǒng)的動能守恒，則12m1v12=12m1v1