五年級部編人教版語文下學期期末綜合復習難點知識習題

五年級部編人教版語文下學期期末綜合復習難點知識習題

班級：姓名：

【拼音集訓】

1.看拼音寫詞語

chouxiezhenbaodingzhiibengtajiaojifashi

tiuanghuachiyanxishengfuchiliewuganji

2.讀拼音，寫詞語。

feiwozhuiludnahanzhanxmfangsi

chuanglianpingyongdaogaoguzhuzenghen

3.看拼音，寫詞語。

jTkeshaobangqiahaobangwenliehu

xiahuguijixiongtangyaokuapaoxiao

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4.看拼首，寫詞語。

xianqijingxiafengyunwenzhongjunheng

chengnuddianIIchaoxiemaotmgxianmu

5.看拼音寫詞語

danqiejujuejingtiaofensuituTcilingdao

baoleiyoujTwuriimihudshanchangzhiwei

【形近字詞】

6.比一比，再組詞。

拔(_________）吶（—_）?。?—_______)瑞(_______)

撥(___）納（—_）洽（.__________)端(_______)

7.比一比，再組詞。

國（_______）河（—._)潮(__）奶（________）晚（—_)

固(_______)何（—_）嘲(_—_)扔(__）挽（—_)

8.比一比，再組詞。

祭（_______）勺（__)拱(__)煌(_______）銷（—_)

察(_______)釣（—_)供(_—_）皇（__)稍(__)

9.比一比，再組詞。

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伶(__)虐（—?。ā猒)屬（―_)

憐(__)虛（____駿（—_)矚（—_)

賴(._)稿（—桶（—__)狡（—_)

懶(._)搞（____踴（—_)跤（—_)

10.比一比，再組詞。

哨(__）塔（—一）訪（________)慕(______)

消(__）搭（___________)仿（________)幕(___________)

【詞語補充】

11.把詞語補充完整。

()滿天下人喧馬（）（）（）一色

()()洶涌繁花似（）猶（）不決

()()惜別（）筆（）書綠（）成蔭

12.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。

無（）之（）怒目（）（）（）禽（）獸

（）（）堂皇玲瓏（）（）（）心（）慮

1.老師的這些教導，對我來說，將會是我人生中的（）。

2.這塊美玉在陽光的照耀下，顯得格外（—）。

13.把下列詞語補充完整。

嚴（―_)以(__)情不（—_)(__)（____）盡腦（—）

(―_)(__）做聲隨心（—_)(__)（____）辛（_____）苦

任(__)任(__)艱苦（—_)(—_)(__)(_)交叉

14.把下列詞語補充完整。

國泰()()（）（）人和（）（）拾遺

()()涂炭（一）（一）失所（）鴻（）野

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15.把下列詞語補充完成，并選擇合適的詞語填到句子中。

派頭（）（）四四（)()平平()()

一模（）樣高超（)()風雨()()

地崩（—）（—）指手（)()()()立地

1.到了那兒，刷子李跟管事的人一談，才知道師傅（）O

2.干活前，他把隨身帶的一個（）的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一

雙黑布鞋。

3.里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點（—）!

【修改病句】

16.修改下面的一段話。

通過老師的教育，尹東學習用功多了，雖然上課鉆心聽講，積極發(fā)言，但

是作業(yè)很整潔。這次考試，尹東考得很好，他的同桌說，我斷定他可能考100

分？

17.修改下列病句。

1.老師布置的作業(yè)他基本上全部完成了。

2.清晨，夕陽從東方冉冉升起。

3.已經加入了少先隊。

4.這篇課文的內容和插圖也很美觀。

18.修改病句。

（1）今天的活動是愉快的一天。

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(2)同學們都認真討論和傾聽了校長的報告。

(3)我的作文常常有時居全班之冠。

(4)小雄知道自己錯了，心情很繁重。

19.修改病句。

(1)新學期一開始，我就訂好了學習計劃和決心。

(2)我們討論并聽取了陳校長的報告。

(3)參觀博物館，使我增長了許多知識。

(4)老師經常夸耀小明學習很認真。

(5)只要認真拼搏的人，才可能取得成功。

20.按要求修改下面一段話。

讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德。乘車時希望能有個座位，這是無可厚非的，

坐著畢竟比站著要舒服。但是，人們也應該看到那些年紀大的老人，(a)只能

站在車廂內隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質弱“競爭”不過年輕

人，(c)他們會不會因體力不支而跌倒？車廂內有人想過這個問題沒有？“老

吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至，我們怎能連古人都不如？面

對老弱病殘，不過是舉手之勞而已。

1.修改文中畫~~~”的句子：

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2.文中畫“——”的句子(a)(b)(c)順序不恰當，應調整為：o

3.文中加點的句子表意有缺陷，應為：。

【課文內容填空】

21.課文內容填空。

1.詩人的家國情懷令人感動。陸游臨終前交代兒子：“王師北定中原日，

?！绷稚鎸Τ⒌母瘮“l(fā)出質問：“山外青山樓外樓，

?”龔自珍這樣表達對祖國未來的期待：

“,不拘一格降人才?！苯裉?，我們要牢記梁啟超先生在

一(課題)中的囑托：“故今日之責任，，O

作者贊美少年中國：紅日初升，o河出伏流，O

2.圓明園是我國園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，最終化為灰燼，難怪作者

感慨道；“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，

3.《牛郎織女》是我國四大名間故事之一，牛郎和織女在每年的——節(jié)相

會。課外我還背誦過相關的詩句：“,

?！蔽疫€知道四大民間故事中的0

4.我們這學期讀了很多有趣的民間故事，在我們和別人分享時可以進行創(chuàng)造性

地復述：、、O

22.填空。

1.秋天最美是o夕陽斜照西山時，動人的是歸鴉

地朝窠里飛去。的大雁，在高空中

,更是叫人感動。夕陽,夜幕

,那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人

2.中國人對家國的守衛(wèi)，留在“王師北定中原日，”的

囑咐里；對家園的眷戀，藏在“月落烏啼霜滿天，的

思緒里。

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23.根據(jù)課文內容填空。

1.在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅——的

畫。田的大小好像是有心人為白鷺o（《白鷺》）

2.紅日初升，o河出伏流，?！齑髌渖n，?？v

有千古，橫有八荒。《少年中國說》）

3.秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉地朝窠里

飛去。的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，

那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人（《四季之美》）

4.學了《古人談讀書》一課，你積累了哪些關于讀書的名言警句？選擇一句寫

下來。

24.根據(jù)課文內容填空。

1.無情最是臺城柳，0

2.,出門俱是看花人。

3.《將相和》一文中，“將”指“相”指這個故事發(fā)生在

,涅池會上，秦王要趙王O

4.梁啟超在《少年中國說（節(jié)選）》中提出了一個觀點：0

5.《示兒》這首詩的作者是（朝代）的,這首絕筆詩表達詩人

臨終遺憾的詩句是：“,"。

25.根據(jù)課文內容填空。

1.《示兒》是宋代詩人——的一首詩，",

”兩句表達了作者的遺憾和強烈的O

2.《己亥雜詩》中表達詩人渴望人才的是“,

3.《題臨安邸》一詩中，蘊含諷刺意味的詩句是“

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4.《落花生》這篇散文借物喻人，告訴我們要學習花生——、一

的高尚品質，全文的中心思想是_________________________二

5.“火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的30多倍?！边@句話采

用了、的說明方法，突出了火箭的速度極快，給讀者鮮明的印

象。

【課內閱讀】

26.閱讀短文，回答問題。

搖桂花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖

桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一

看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂

了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身

都是桂花。我喊著：”??！真像下雨，好香的雨啊！”

桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在

茶葉里泡茶，過來時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

1.這個文段選自

2.寫出下面的詞語的近義詞。

喊一曬一搖一;

3.第一段主要講了什么？

4.桂花有什么用途?

5.用橫線劃出桂花落下來時像下雨一樣的句子。

6.”好香的雨”指的是：________________________________

7.一個“浸”字說明了什么？

27.課內閱讀

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獵人海力布(節(jié)選)

海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信

的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他

想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒

大地。你們看，鳥都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥

議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海

力布剛說完，就變成了一塊石頭。

大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念

著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們

走在路上，忽然烏云密布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲

震天動地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們住的村子淹沒了。

人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭

呢。

1.海力布“原原本本照實說了"，他說了哪些事情？請你概括地寫一寫。

(1);

(2)；

(3)o

2.看到海力布變成了石頭，鄉(xiāng)親們非常后悔，非常悲痛。人們會說些什么呢？

請你聯(lián)系上下文展開想象寫一寫。

3.海力布是怎樣一個人?

28.閱讀理解。

憶讀書(節(jié)選)

因為看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民

反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖、武松、魯智

深，都有極其生動的性格，雖然因為作者要湊成三十六天罡七十二地煞，勉勉

強強地湊滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強

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多了。

《紅樓夢》是我在十二三歲時看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的

女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看

時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的

滋味。

總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永

遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世要獨立思考

的大道理，這都是從修身課本中得不到的。

1.根據(jù)下列句子的意思，從文中找出合適的四字詞語寫在括號里。

（1）狀態(tài)詞。形容沒完沒了地哭。（）

（2）指人與事變化發(fā)展的各種情況。（—）

2.閱讀選文第一自然段，請你總結一下作者為什么對《水滸傳》尤其欣賞？

3.下列對選文第二自然段的理解正確的一項是（）

A.隨著年齡的增長，閱歷的增加，“我”對《紅樓夢》的理解不一樣。

B.選文第二自然段說明“我”不喜歡《紅樓夢）這本書。

C.“我”不喜歡賈寶玉和林黛玉，因為他們的品性不好。

4.請根據(jù)選文內容簡要說一說，作者喜歡讀書的原因是什么。

29.課內閱讀。

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃

子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛

慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒

有果實，必須挖起來才知道?！?/p>

我們都說是，母親也點點頭。

父親接下去說：“所以你們要像花生一樣，它雖然不好看，可是很有

用。”

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的

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人?！?/p>

1.聯(lián)系上下文，“體面”一詞的含義是0

2.畫“『”線的句子主要描寫了（）

A.花生有很多好處。B.不同果實的特點。C.花生的可貴之處。

3.從“埋在地里”和“高高的掛在枝上”可以看出，這兩句話主要運用了

—的手法，寫出了花生——的特點，讓我們聯(lián)想到生活中那些

___________________的人O

4.下面對選文內容理解不正確的一項是（）

A.選文第一自然段將花生與桃子、石榴、蘋果做對比，突出了花生默默奉獻的

品質。

B.選文最后一句話是全文的主旨句，它告訴我們，做人不能一味追求體面，更

應該注重自己對社會的貢獻。

C.父親話中的意思是“我們”兄妹幾個雖然長相不出眾，但是“我們”可以像

花生一樣，不要在意自己的美丑，全心全意為他人和社會貢獻力量。

30.課內閱讀。

圓明園中，有的殿堂，也有的

亭臺樓閣；有象征著的“買賣街”，也有象征著

的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的口如海寧的安瀾園口蘇州

的獅子林口杭州西湖的平湖秋月口還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建

造的口如蓬島瑤臺口武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園

內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想

的境界里。

圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物：上

自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍

異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

1.按原文填空，并加上標點、填入關聯(lián)詞。

2.第一自然段主要寫;第二自然段主要寫o

3.第二自然段的第一句話是_____________