0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲課件

專題講座

《0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)》---生理、心理

10-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲一、0－3歲身、心發(fā)展的定義與范疇：身：（生理）動(dòng)作能力的發(fā)展－－體能心：（心理）人格成長－－品格（智能）基本能力－－認(rèn)知因此：身心全面發(fā)展包含三個(gè)主要元素：智能、體能、人格成長（品格）0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲1、智能：基本能力（視覺、聽覺、觸覺、前庭、運(yùn)動(dòng)、用手、語言+正常心理）綜合素質(zhì)（觀察、思考、記憶、表達(dá)、重組、創(chuàng)新+健康人格）

2、體能（運(yùn)動(dòng)）

1）原始反射期出生－6個(gè)月

2）步行前期7－12個(gè)月

3）步行時(shí)期13－18個(gè)月

4）粗略運(yùn)動(dòng)期19－36個(gè)月

3、人格成長（品格）1）心理發(fā)展－走出自我、

個(gè)人生活教育、團(tuán)體生活教育、社會(huì)化行為：人際、內(nèi)省、情緒EQ、社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn).（關(guān)鍵時(shí)刻起決定性作用?。?/p>

2）氣質(zhì)反應(yīng)－活動(dòng)量、規(guī)律性、趨避性、

適應(yīng)度、情緒本質(zhì)、注意力、堅(jiān)持度、反應(yīng)閥、反應(yīng)強(qiáng)度、0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲二、嬰幼兒身心發(fā)展的順序和特點(diǎn)軀干到四肢簡單到復(fù)雜由上到下無意識(shí)到有意識(shí)例：3歲前軀體記憶3歲后意識(shí)記憶！40-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲0-6個(gè)月：被動(dòng)引導(dǎo)期，各種感官處于感應(yīng)階段。體格發(fā)育：1、體重約為3.2－3.4公斤；平均每月增長600克

2、身高約為50厘米；平均每月增長2-3厘米3、3個(gè)月的嬰兒能夠抬頭，脊柱出現(xiàn)第一個(gè)生理性彎曲；神經(jīng)系統(tǒng)：嬰兒大腦的發(fā)展，遵循頭尾原則和近遠(yuǎn)原則；睡眠時(shí)間15～18小時(shí)；6個(gè)月時(shí)胃容量為200毫升；消化系統(tǒng)：胃呈水平位，胃內(nèi)容物容易返流入食道，引起溢奶；三、嬰幼兒的生理、心理特點(diǎn)：

0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲

先天反射性動(dòng)作消失（反射……與生俱來、而后消失Huo…….）

最溫情的反射：抓握反射最虛張聲勢的反射：踏步反射

最具防御性的反射：擁抱反射最上鏡的反射：覓食反射自由的抬頭和轉(zhuǎn)動(dòng)頭部使得寶寶：擴(kuò)大視線范圍；拓展了可探索的環(huán)境范圍。泌尿系統(tǒng)：出生前三天大約在4～5次，以后增至20～25次／日；心理特點(diǎn)：嬰兒自己獨(dú)立坐起來，與躺相比，使嬰兒觀看物體的視線和視角發(fā)生了根本的改變，這對(duì)于嬰兒更好地認(rèn)識(shí)物體有很大幫助。1、2、初步自主性動(dòng)作產(chǎn)生……0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲

豐富適度的環(huán)境刺激促進(jìn)大腦的健康發(fā)育，嬰幼兒需要與周圍世界建立一種溫暖而積極的聯(lián)系。

他們通過自己的感覺建立這種聯(lián)系，從而促進(jìn)未來的認(rèn)知與發(fā)展。3、0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲7-12個(gè)月：體格發(fā)育：1、1歲體重可達(dá)9公斤；是出生時(shí)的3倍；2、平均每月增長1～1.5厘米；1歲身高約75厘米3、滿1歲時(shí)已形成脊柱生理性彎曲，有利于保持身體平衡。

神經(jīng)系統(tǒng)：

1、腦重已達(dá)800-900克，是出生時(shí)腦重的2倍；

2、睡眠時(shí)間13～15小時(shí)；消化系統(tǒng)：1、原來水平的胃逐漸變?yōu)榇怪蔽弧?、半歲開始出牙…..

主動(dòng)探索期，外顯行為顯著提升，是嬰幼兒自發(fā)能力養(yǎng)成的重要階段。0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲

自主位移動(dòng)作：爬行、站立、走、用手能力發(fā)展：10個(gè)月-1歲的寶寶，能把抓在手上的玩具扔掉，并且眼睛看著，用手指著扔掉的玩具；泌尿系統(tǒng)：1歲的嬰兒每日排尿的次數(shù)約為15～16次。

心理特點(diǎn)：1、2、目的性行動(dòng)使嬰兒的運(yùn)動(dòng)技能和意志都得得到鍛煉。嬰兒注意的選擇性越來越受到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的支配：認(rèn)生！分離焦慮！陌生人焦慮！0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲3、客體概念:嬰兒已能夠把外在的物體看成獨(dú)立存在的實(shí)體。

如果嬰兒看見一個(gè)物體被藏起來，起初哭，慢慢他就會(huì)伸手要！他們相信即使看不見，物體依然會(huì)在那里，慢慢地懂得不從表面看問題。恒存概念：0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲13-24個(gè)月：

體格發(fā)育：1、1歲-2歲體重每月增長150-200克。；2、追趕性生長與減速落后性生長（如：先天性腎上腺皮質(zhì)增生癥）

神經(jīng)系統(tǒng)：

1、大腦每天以1.5克的速度增長（140億）；2、2歲時(shí)脊髓的結(jié)構(gòu)已接近成人；3、睡眠時(shí)間13～14小時(shí)；消化系統(tǒng)：1、胃容量已基本穩(wěn)定為300－500毫升；2、滿2歲乳牙長齊語言爆發(fā)期，是培養(yǎng)自理、獨(dú)立的關(guān)鍵期0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲

注意力發(fā)展：無意注意

到有意注意！記憶力發(fā)展：開始用行動(dòng)表現(xiàn)出回憶能力17-18個(gè)月的嬰兒已經(jīng)會(huì)背兒歌的第一句或最后一句。模仿行為：會(huì)假裝打電話。

泌尿系統(tǒng)：1-2歲的嬰兒每日排尿的次數(shù)約為12～15次。心理特點(diǎn)：1、2、1歲以后語言的產(chǎn)生與發(fā)展使嬰兒的注意活動(dòng)進(jìn)入了更高的層次。直覺行動(dòng)思維：使用感知和動(dòng)作：通過具體動(dòng)作嘗試錯(cuò)誤，其活動(dòng)過程依靠具體動(dòng)作，行動(dòng)前無主觀目的和計(jì)劃，也不可能預(yù)見自己行動(dòng)的后果。0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲哭是嬰幼兒與成人交流和傳遞信息的重要方式。1)饑餓的啼哭。2)發(fā)怒的啼哭。3)疼痛的啼哭。4)恐懼或驚嚇的啼哭5)不稱心的啼哭。6)招引別人的啼哭。出生后的一年不斷減少！0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲25—36個(gè)月：

認(rèn)知發(fā)展期，是具體思考前期。體格發(fā)育：1、2歲以后體重計(jì)算公式：年齡×2+8（公斤）2、2歲以后身長計(jì)算公式：年齡×5+75（厘米）

神經(jīng)系統(tǒng)：1、2歲以后嬰幼兒大腦的重量將超過成人腦重的75%

；2、睡眠時(shí)間12--13小時(shí)；泌尿系統(tǒng)：排尿次數(shù)：每天10-12次0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲

免疫系統(tǒng)：

此階段嬰幼兒體內(nèi)的抗體水平相當(dāng)于成人的59%。心理特點(diǎn)：1、親子依戀：情緒社會(huì)化的一個(gè)重要標(biāo)志；1)安全性依戀70%2)回避性依戀10%3)反抗性依戀20%三角形家庭成員依戀關(guān)系2、分離焦慮（6個(gè)月開始，18個(gè)月減弱，2歲以后……）

1）反抗階段

2）失望階段

3）超脫階段0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲3、同伴交往:是嬰幼兒與成人交往所無法替代的特殊作用。1）社交技能和社交策略的獲得，并向友好、積極方向發(fā)展；2）促進(jìn)嬰兒認(rèn)知能力的發(fā)展，發(fā)展操作和問題解決的能力。3）發(fā)展規(guī)律：個(gè)體—平行—合作—聯(lián)合0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲父母的文化修養(yǎng)父母的教養(yǎng)方式家庭的心理氛圍家庭結(jié)構(gòu)與類型親子互動(dòng)的影響家庭的社會(huì)地位四、家庭影響嬰幼兒心理成長的因素：0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲五.0-3歲嬰幼兒情緒情感的發(fā)展（EQ）情緒情感是認(rèn)知和行為的喚起者和組織者；情緒情感促進(jìn)自我意識(shí)和良好個(gè)性的形成，人格形成的主要組成部分；情緒情感是嬰幼兒人際交往的重要手段；在協(xié)調(diào)人物關(guān)系、人際關(guān)系上起著突出的作用。

年齡越小，情緒在生活中的地位越高！0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲從換尿布開始的情緒撫慰笑的種種長牙與情緒波動(dòng)因沒有達(dá)到目標(biāo)而憤怒，緩解方式六、0-12個(gè)月嬰幼兒情緒情感的培養(yǎng)0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲體驗(yàn)滿足；憤怒宣泄；練習(xí)對(duì)復(fù)雜情緒命名；學(xué)習(xí)表達(dá)愛；通過動(dòng)作表達(dá)感情；歡樂穿衣。13-24個(gè)月嬰幼兒情緒情感的培養(yǎng)0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲用唱歌、說話表達(dá)感情學(xué)習(xí)表達(dá)關(guān)愛遵守秩序控制情緒分離焦慮的緩釋獨(dú)立完成任務(wù)接受幫助與幫助別人2-3歲嬰幼兒情緒情感的培養(yǎng)0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲安靜，控制情緒畫畫“抒情”獨(dú)立意識(shí)練習(xí)自助技能正確地表達(dá)害怕鍛煉注意別人的感受2-3歲嬰幼兒情緒情感的培養(yǎng)0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲“心理疾病時(shí)代”已悄然來臨

*心理障礙占人口比例為１０％左右，且有逐年遞增趨勢。*世界上２０％的自殺發(fā)生在中國。*精神疾病自殺者占自殺總?cè)藬?shù)的30-40%，兒童青少年占第一位。到21世紀(jì)中葉，沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣帶給人們持續(xù)而深刻的痛苦！人類已經(jīng)從“傳染病時(shí)代”、“軀體疾病時(shí)代”,進(jìn)入“心理疾病時(shí)代”心理疾病巳經(jīng)成為人類生命和健康的主要威脅。情商EQ培養(yǎng)的重要性0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)+游戲人格發(fā)展趨向：個(gè)性