《電氣控制系統(tǒng)設計與裝調》課件 項目1 安全用電常識

項目一安全用電常識

生活和生產都離不開電，

但如果不了解安全用電常識，很容易造成人身觸電、電氣設備損壞，甚至危及供電系統(tǒng)安全運行，導致停電或引起電氣火災等事故，給我們的生命和財產帶來不必要的損失，因此了解安全用電常識是非常重要的。一、項目描述工作任務安全用電常識派工日期年月日工作人員

工作負責人

完成日期年月日簽收人

簽收日期年月日工作內容1.了解電工實訓車間安全操作規(guī)程。2.掌握電氣火災的防范及撲救常識。3.了解人體觸電類型及常見原因。4.掌握預防觸電的保護措施及觸電現(xiàn)場的處理措施。申領器材該項由安裝人員填寫：器材申領人：任務驗收填寫設備的主要驗收技術參數(shù)和功能實現(xiàn)，由質檢人員填寫：質檢人員：車間負責人評價負責人簽字：一、項目描述工作任務單

我們中職學生在日常學習和生活中，在安全用電意識上仍處在一種盲區(qū)，不知道哪些能動，哪些不能動，缺乏應有的安全用電常識，所以隨時都有發(fā)生觸電、損壞電氣設備或引起電氣火災的可能。

因此要想用好電就必須學習安全用電知識，認真執(zhí)行各項安全用電技術規(guī)程，找出觸電事故的原因，掌握電氣火災的撲救常識，恰當?shù)貙嵤┫嚓P的安全措施，防止觸電事故的發(fā)生，從而更好地學習和生活。二、項目分析三、任務分組

將班級學生分組，5人一組，輪值安排生成組長，給每個人提供組織協(xié)調的平臺，5人分工明確，分別代表組長、任務總結匯報員、信息搜集資料整理員、操作員、質檢員。注意培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。學生任務分組表班級

組號

任務

組長

學號

指導老師

組員學號角色指派工作內容

任務1安全操作規(guī)程1.了解電工實訓車間安全操作規(guī)程。2.掌握電氣火災的防范及撲救常識。學習目標任務描述

在電工實訓中，安全操作規(guī)程是保護人身與電氣設備安全、確保實訓順利進行的重要規(guī)章制度。進入實訓室后要嚴格按照電工實訓室安全操作規(guī)程開展實訓，否則將危及自身或他人及公共財產的安全。一、電工實訓車間安全操作規(guī)程。二、電氣火災的防范及撲救常識。1.引起電氣火災的原因（1）短路

當電氣設備或線路發(fā)生短路時，電路中的電流強度將急劇增加，其電流值（稱為短路電流）是正常工作電流的幾倍，甚至是幾十倍。該電流產生的熱量又與電流的平方成正比，因此致使電氣設備的溫度迅速上升，如果此溫度達到絕緣材料的自燃溫度，即可引起火災。任務知識庫（2）過載

電氣設備和線路運行中的電流超過允許值（額定值）時，稱為過載。當電氣設備或線路過載時，如果保護裝置不起作用，則時間長了就會使電氣設備和導線過熱，導致絕緣損壞、燃燒并造成火災。（3）接觸電阻過大

如果導線之間連接不好，使接觸電阻增大，也會產生過熱現(xiàn)象，有時會在接觸處產生火花而形成火災。產生上述三種電氣火災的原因主要是：（1）電氣設備設計不合理；（2）選用設備不當。導線截面積太小，絕緣等級不夠，選用設備的額定電壓太低，或功率較小等；（3）使用不合理。如長時間過載運行，設備在故障情況下運行，如三相電機單相運行等；（4）管理不嚴，維護不及時。有些設備年久失修，絕緣老化、變質，導線銹蝕或破損；（5）電氣設備散熱不好，導致設備過熱。2.電氣火災的防范常識（1）在線路中一定要安裝漏電、短路、過載等保護裝置。（2）導線連接牢固可靠、接頭電阻小、機械強度高、耐腐蝕耐氧化、電氣絕緣性能好。（3）正確使用電熱器，養(yǎng)成人走電源斷習慣。（4）加強對電氣設備的運行管理，定期檢修、試驗，防止絕緣層損壞引起短路。（5）在電氣設備周圍不要堆放易然、易爆物質，并采取消除靜電措施。（6）按照標準安裝電氣設備，嚴格保證安裝質量。（7）在正常運行中需要散熱的電氣設備，必須采取通風散熱措施。3.電氣火災的撲救常識

對電氣火災除了做好防范工作外，還應做好滅火的準備工作，一旦發(fā)生火災時，能夠及時有效地撲滅火災。電氣火災的撲救方法及注意事項如下：（1）在發(fā)生電氣火災時，首先切斷電源（如拉開電源開關、拔出電源插頭等），然后立即救火和報警（迅速撥打119火警電話）。在切斷電源時，應注意安全操作，防止觸電和短路事故發(fā)生。（2）如果確實無法斷電滅火，為爭取時間及時控制火勢，就需要在保證滅火人員安全的前提下進行帶電滅火。任務引導引導問題1：通過自主學習，了解電工實訓車間安全操作規(guī)程。引導問題2：通過自主學習，了解引起電氣火災主要的三種原因。引導問題3：一旦發(fā)生電氣火災，第一步應該怎樣做？引導問題4：帶電滅火時，應使用那種類型的滅火劑？任務實施1.領取器件、工具。根據(jù)計劃清單，領取器件、工具。2.操作步驟。（1）根據(jù)課前對電工實訓室安全操作規(guī)程的預習，通過討論找出其中的重點注意事項。（2）熟悉電氣火災的防范常識1）熟悉電氣火災的撲救方法

電氣火災一旦發(fā)生，首先要切斷電源，然后滅火。但有時若等待切斷電源后再進行撲救，就會有火焰蔓延的危險，或者斷電后會嚴重影響生產，為了取得撲救的主動權，可以帶電滅火，但必須注意：①必須在確保安全的前提下進行,應使用不導電的滅火劑,如二氧化碳滅火劑、干粉滅劑等，切忌用水或泡沫滅火劑。②滅火人員要戴上絕緣手套,穿上絕緣靴進入滅火區(qū)域。③滅火時防止觸及導線及電氣設備。④在沒有切斷電源之前,要阻止沒有絕緣防護措施的人員進入火災現(xiàn)場，防止觸電事故的發(fā)生。2）練習滅火器的使用以二氧化碳滅火器為例，參照圖1-1-1練習滅火器的使用。整個過程要求團隊協(xié)作，動作規(guī)范，養(yǎng)成嚴謹細致的職業(yè)精神。使用步驟：①提起滅火器；②拔下保險銷；③用力壓下手柄；④對準火源根部3-5米順風方向滅火。

3.概括總結。將各組觀點進行歸納總結。任務評價自我評價：小組評價：組間評價：

1．完成課后項目訓練與拓展思考；2.認識其他種類滅火器材，并進行實地滅火演習，增強安全意識。

3．預習下一課。作

業(yè)任務2

人體觸電的相關知識學習目標1.了解人體觸電類型及常見原因。2.掌握預防觸電的保護措施及觸電現(xiàn)場的處理措施。任務描述

人們在很多用電的場所，往往會發(fā)生不可避免的觸電事故，一旦發(fā)生觸電事故，很多人不知所措，有些人采取很多土方法，很少有人采用正確的方法——觸電急救。

本任務是以小組為單位，搜集相關資料，了解人體觸電類型及常見原因，并做好記錄。會應用安全用電常識，學會觸電預防措施，掌握觸電現(xiàn)場的處理措施。一、人體觸電類型

常見的觸電類型分為三種：單相觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電。1.單相觸電2.兩相觸電任務知識庫3.跨步電壓觸電

二、人體觸電的常見原因

造成觸電的原因是多方面的，歸納起來，主要有兩方面：一方面是電氣設備本身問題；另一方面是安全用電問題。1.電氣設備本身問題（1）導線絕緣層損壞。（2）導線與電器連接時漏芯線過長。（3）導線類型及規(guī)格選擇不合理。（4）室內布線不符合安全要求；室外架空導線對地、對建筑物的距離以及導線之間的距離小于安全距離。（5）電器設備拆除后，線頭沒及時用絕緣帶包扎好。（6）電氣設備及安裝不符合安全要求。2.安全用電問題（1）私拉亂接電線。（2）不按正確的方法使用電器:用濕布擦電器；用濕手去觸摸、插拔電器（如擦燈泡、開關、插座）。（3）帶電移動電氣設備、帶電操作不采取有力的保護措施，沒有嚴格遵守電工安全操作規(guī)程或粗心大意。（4）電氣設備老化，有缺陷或破損嚴重，維修維護不及時。（5）維修線路時電源開關不掛警示牌，盲目修理不熟悉電路的電器。（6）救護他人觸電時，赤手拖拉觸電者，自己不采取切實的保護措施。

三、預防觸電的保護措施1.絕緣2.屏護3.保持安全距離4.保護接地和保護接零5.自動斷電6.安全電壓

四、觸電急救基本原則

觸電急救的要點是動作迅速，救護得法。發(fā)現(xiàn)有人觸電首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據(jù)觸電者的具體情況，進行相應的救治。

觸電急救的基本原則(八字原則)：

迅速、就地、準確、堅持。

五、觸電現(xiàn)場的處理

發(fā)生觸電事故，對觸電者必須迅速急救，觸電急救的第一步是使觸電者迅速脫離電源，第二步是現(xiàn)場救護。（一）使觸電者脫離電源1.脫離低壓電源的方法

可用“拉”、“切”、“挑”、“拽”和“墊”五字來概括：

2.脫離高壓電源的方法3.在使觸電者脫離電源時應注意的事項（二）現(xiàn)場救護1.觸電者未失去知覺的救護2.觸電者已失去知覺的搶救3.觸電者“假死”的急救（1）口對口人工呼吸急救（2）胸外按壓急救（3）人工呼吸和胸外按壓急救任務引導引導問題1：通過自主學習，了解人體觸電類型。引導問題2：通過自主學習,掌握什么是單相觸電?引導問題3：通過自主學習,掌握什么是兩相觸電?引導問題4：人體觸電的常見原因主要有哪兩大方面？任務實施1.領取器材、道具2.操作步驟。（1）脫離電源（2）現(xiàn)場救護（3）總結任務