專題02 綜合性學習（學生版） 備戰(zhàn)2024-2025學年九年級語文上學期期中真題分類匯編（山東專用）

專題02綜合性學習1．（23-24九年級上·山東威海·期中）九年級開展以“天地有節(jié)，風雅中華”為主題的綜合性學習活動。請你結(jié)合下列材料，完成任務。【材料一】杭州第19屆亞運會開幕正值中國二十四節(jié)氣的秋分，在這個丹桂飄香，喜迎豐收的時節(jié)，杭州亞運會開幕式以中國人獨有的浪漫元素喜迎四方賓朋。在開幕式運動員入場環(huán)節(jié)，“桂花鼓”激昂奏響歡迎儀式，“三秋桂子”作為秋日“百花之首”，迎接著各參賽國家及地區(qū)運動員來到杭州?！静牧隙慷墓?jié)氣，融匯著中國古人關(guān)于天文、歷法、音律、養(yǎng)生的智慧，亦蘊含著豐富而深刻的哲學、美學精神，在國際氣象界被譽為“中國的第五大發(fā)明”，被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄。中國節(jié)氣文化的種子最應當柔軟植入青少年的心靈。（1）閱讀材料一，分析亞運會遇上“秋分”及在開幕式上展示“桂花”“桂子”等寄寓了怎樣的美好愿望？（2）結(jié)合兩則材料并聯(lián)系實際思考，將節(jié)氣文化的種子植入心靈，青少年能做些什么？2．（23-24九年級上·山東臨沂·期中）綜合性學習。手機在中國的普及率快速提高，它強大的使用功能在給生活帶來便利并增添趣味的同時，也帶來了許多弊端。為此，光明中學就學生使用手機問題展開調(diào)查，請你根據(jù)這次調(diào)查活動的相關(guān)資料，完成以下任務。（1）下面是調(diào)查組同學提供的表格，請根據(jù)表格內(nèi)容寫出你的結(jié)論。中學生使用手機頻率調(diào)查表使用年級使用時間初一初二初三每天使用兩小時以上27%29%11%每天使用一小時左右35%38%30%每天使用半小時以內(nèi)38%33%46%除周末平時從不使用0013%（2）以下是調(diào)查組同學從網(wǎng)上搜集到的三則材料，請你針對每則材料提出相應建議，以減少中學生使用手機帶來的負面影響?！静牧弦弧坑醒芯匡@示每天使用手機等會發(fā)光的電子產(chǎn)品超過1小時，就會阻礙人體生成褪黑素，生理周期受到影響，睡眠處于淺狀態(tài)。人體生物鐘長期被打亂，則會影響新陳代謝、情緒、免疫力，導致疾病多發(fā)?！静牧隙坑忻襟w報道了這樣一條新聞：一家人聚餐，飯桌上老人多次想和孫子孫女聊聊天，但面前的孩子們卻個個抱著手機玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。對此，有網(wǎng)友開玩笑說：“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機。”【材料三】有些家長為了接送孩子方便或在孩子上下學的路上及時與孩子保持聯(lián)系，于是讓孩子帶手機到學校。結(jié)果，有些孩子自控力差，在課堂上偷偷玩手機，影響了聽講，以致學習成績下降。建議一：建議二：建議三：（3）據(jù)統(tǒng)計，80%以上的老師和家長認為中學生不應帶手機進入校園。針對這種情況，請結(jié)合實際，發(fā)表你的看法。（50字以內(nèi)）3．（23-24九年級上·山東濟南·期中）閱讀材料，回答問題。9月6日晚，以“愛與水的天堂”為主題的第十一屆濟南國際泉水節(jié)開幕式在泉城廣場舉行，“國潮+科技”上演了一場傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的“泉水奇妙夜”。開幕式上，第十一屆濟南國際泉水節(jié)形象推廣曲《有心長作濟南人》向全球發(fā)布。這首歌曲與本屆泉水節(jié)主題“愛與水的天堂”一樣，都是對濟南這座城市精準且深情的概括。開幕式會場西側(cè)，“泉都嗨起來”泉水文創(chuàng)主題趴暨泉城夜宴新青年市集也同步精彩展出，游覽的市民、游客絡繹不絕。（1）請給這則新聞擬寫一個標題。（不超過15字）（2）看到這則新聞，小明立刻就被“‘泉都嗨起來’泉水文創(chuàng)主題趴”這個標題吸引了，請你分析一下這個標題吸引人的原因。4．（23-24九年級上·山東濱州·期中）你所在的班級正在開展以“君子自強不息”為主題的綜合性實踐活動，按要求完成下面問題。（1）班主任計劃召開青春勵志會，擬分別圍繞“勵志”“拼搏”“奉獻”開展三項活動。他已經(jīng)設計好前兩項，請你幫他設計第三項?；顒右唬褐v“勵志的青春”故事活動二：宣“拼搏的青春”誓言活動三：（2）自強不息的精神其實與我們的生活是緊密結(jié)合的。小李很熱愛籃球運動，但是他幾次報名學?；@球隊都因身材過于瘦小被拒絕。小李很苦惱，想要放棄，但嘗試過其他運動以后，還是最喜愛籃球。他的同學們分成兩派，一些同學勸他改學其他運動，以后長高了再加入?；@球隊；一些同學鼓勵他堅持自己的愛好，多加練習。請圍繞這個話題，寫出你的觀點、理由及結(jié)論。（23-24九年級上·山東德州·期中）某中學將開展以“自強不息”為主題的演講活動，請你完成下面的任務。5．【我策劃】策劃組在制作海報時，有三幅備用圖片，你會選擇哪一幅作為海報的配圖？請說明理由。我選擇：

理由：6．【我主持】假如你是主持人，請為以下兩個演講撰寫串場詞。演講順序演講題目演講者1《志當存高遠》901班小語2《勇做弄潮兒》902班小文7．【我宣傳】活動結(jié)束，宣傳組要在公眾號發(fā)一篇新聞報道，請為其擬寫新聞標題。（23-24九年級上·山東濟寧·期中）閱讀下面材料，完成下列問題。制作“茶文化宣傳冊”為傳播中國茶文化，學生會準備制作一本“茶文化宣傳冊”，同學們初步設計了目錄和版面。請你參與完成具體內(nèi)容的編寫。茶香詩韻

品茶之樂

烹茶之道

人在草木間8．任務一：宣傳冊的第二頁選用四幅手繪圖畫介紹古人烹茶時的講究。請根據(jù)以下材料，參照第一幅圖的示例，在另外三幅圖下的橫線上填入恰當?shù)奈淖郑员憩F(xiàn)古人烹茶時的講究。中國人將烹茶當成一門藝術(shù)，有很多講究。唐代茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中寫道：“山水為上，江水為中，井水為下。”中國茶品類繁多，茶色濃淡各異。茶具的選擇，往往也因人而異。瓷器的瑩潔，陶器的樸素，玻璃茶具的玲瓏剔透，木質(zhì)茶具的自然，無不帶給人獨特的飲茶感受。而火候的講究，更是為了生發(fā)茶香，使茶的滋味回味悠長，綠茶求其鮮，紅茶求其濃，茶色或鮮嫩，或凝重，無不給人以遐想。9．任務二：宣傳冊第三頁的主要內(nèi)容是下面的文段搭配豐子愷的畫作，意在借居山間小屋的隱士展現(xiàn)品茶之樂。有同學認為畫作的主畫面是山景，不能突出品的情形。你如何向他解釋？品茶之前，先以鼻聞茶香。探鼻杯前，深嗅茶香，茶未飲，心先醉。喝茶之時，試以口舌受茶香。淺咂一口，茶香滿口。以心品味，清氣入于心，令人陶醉。茶味清苦，苦茶中蘊含著人生滋味，靜靜品味，令人沉入寧靜的思緒。觀形更是大有詩意。綠茶嫩芽，在茶盞中朵朵直立，芽尖慢慢散開，漸漸舒展，徐徐下沉，靜觀其變，幻象無窮。飲茶人在欣賞茶在水中的美妙變幻時，心境也變得悠然。10．（23-24九年級上·山東青島·期中）完成下列小題。（1）學校舉行演講比賽，有同學搜集了以下一組故事。準備以“只有自強才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項是（只填序號）。①高山流水

②孫康映雪

③車胤囊螢④宋濂抄書

⑤岳母刺字

⑥蘇秦刺股（2）閱讀下面材料，按要求答題。班級正在開展“勇于擔當，兼濟天下”的主題活動，根據(jù)要求逐項完成以下任務：【觀點論述】活動中，同學們觀看了央視播放的紀錄片《大國工匠》第八集“大國擔當”。本集介紹了三位大國工匠：焊接火箭發(fā)動機的高級技師高風林、拼接兵馬俑的文物修復師馬宇、手工打造飛機弧線的高級鈑金工王偉。他們在各自的崗位上擔起了國之重任，但也都為此在時間、精力等方面做出了犧牲。觀影結(jié)束后，“如何看待責任擔當”成為大家熱議的話題。請圍繞話題，發(fā)表議論，寫觀點、理由及結(jié)論。（80字以內(nèi)）11．（23-24九年級上·山東濟南·期中）重陽節(jié)前夕，某公司設計了“全國敬老月”活動標志，請觀察圖標，完成任務。（1）請說出圖案除漢字及英文單詞外的圖形寓意，語言簡明，句子通順。（2）為營造“傳承中華孝道，弘揚敬老文化”主題氛圍，請為此次活動擬一則寫宣傳標語。示例一：九九重陽節(jié)，濃濃尊老情。標語二：。12．（23-24九年級上·山東德州·期中）德州運河馬拉松2023年11月5日激情開跑，近萬名跑友齊聚德州，感受馬拉松運動和城市風情、城市文化的完美融合，彰顯特色體育名城的獨特魅力。（1）【志愿者】陳辰為舉辦活動的停車場寫了一塊警示牌——“此處禁止停車”，大家覺得太生硬，你能幫她加上一句話嗎？或幽默、或體貼、或溫情。（10字以內(nèi)）此處禁止停車，（2）【倡議書】此次比賽參賽人數(shù)多，為避免賽事給市民帶來的影響，主辦方提出以下倡議。請你填寫相關(guān)內(nèi)容。（每空限兩字）讓我們一起①觀賽。從你我做起，講禮儀、守秩序，自覺維護賽事區(qū)域內(nèi)設備設施，不翻越護欄，不橫穿賽道，以友愛、尊重、包容的文明風范觀賽。讓我們一起②觀賽。做熱情有度的文明觀眾，不擅自向運動員遞送物品，不喝倒彩，以和諧友愛、熱情淳樸的風貌為運動員加油鼓勁、熱情助威。讓我們一起③觀賽。自覺維護賽道公共衛(wèi)生，不踐踏破壞花草樹木，不損壞公物，不隨地吐痰，不亂扔煙頭、果皮等雜物，做到“人走場凈”。讓我們一起有序觀賽。遵守賽區(qū)安保要求，積極配合工作人員的安全檢查和指引；觀賽結(jié)束后，聽從指揮，有秩序離場，確保比賽順利安全進行。（3）【設計師】下圖是杭州2022年第19屆亞運會會徽，圖形中的扇面造型反映江南人文意蘊，賽道代表體育運動和競技，互聯(lián)網(wǎng)符號契合杭州城市特色，太陽圖形是亞奧理事會的象征符號。錢塘江和錢江潮頭是會徽的形象核心，綠水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特質(zhì)，江潮奔涌表達了浙江兒女勇立潮頭的精神氣質(zhì)。如果請你為本次德州運河馬拉松比賽設計一個會徽，說說你想融入的元素并簡要闡述。（寫兩個即可）元素一：闡述：元素二：闡述：13．（23-24九年級上·山東濟南·期中）閱讀下面材料，按要求完成題目。近日，日本政府將福島第一核電站儲存核廢水排入太平洋。這一行為引發(fā)了全球關(guān)注和爭議，尤其是日本的亞洲鄰國，如中國、韓國、東南亞等國，民眾對此表示強烈反對和擔憂。九年級三班準備開展“天下國家”的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。（1）假如你是一名外交部發(fā)言人，請你針對日本的這種行徑，寫一句話表達譴責之情。不超過20字。（2）請仿照畫線句，完成續(xù)寫，喚起各國保護地球生態(tài)環(huán)境的意識。生態(tài)文明建設關(guān)乎中華民族永續(xù)發(fā)展。在祖國北疆，我們構(gòu)筑起萬里綠色長城；；在祖國西部，我們歡唱著悠揚草原牧歌?！叭瞬回撉嗌?，青山定不負人?！碑斏鷳B(tài)文明理念日益深入人心，一個天藍、地綠、水清的美麗中國，漸行漸近。14．（23-24九年級上·山東東營·期中）近年來，泛濫成災的網(wǎng)絡游戲，讓許多學生沉迷其中，不能自拔，催生了成千上萬的“網(wǎng)癮少年”，這已經(jīng)成為一個嚴重的社會問題。為此，某中學開展了“走近網(wǎng)癮少年，攜手奔向明天”的綜合實踐活動，邀你參加：材料一：中學生正處于心理快速發(fā)展且極不穩(wěn)定的時期。然而沉迷于網(wǎng)絡游戲使游戲中的“理想我”與現(xiàn)實中的“真實我”無法融合，無法客觀地認識自我與他人。同時，由于長時間從事單一活動和被動式思考，嚴重影響中學生想象力、創(chuàng)造力、邏輯能力的發(fā)展，使心理受到創(chuàng)傷。材料二：初中生處于青春期，行為自控能力不強。由于很多網(wǎng)絡游戲都涉及暴力、兇殺甚至色情內(nèi)容，等于為中學生提供了一個極其負面的“榜樣”，稚嫩的中學生極易在現(xiàn)實世界進行模仿，導致自己在行為方面很容易沖動、偏激。材料三：某校網(wǎng)絡游戲成癮現(xiàn)狀調(diào)查統(tǒng)計表調(diào)查項目統(tǒng)計數(shù)據(jù)及情況網(wǎng)絡游戲成癮與學生年級情況學生所在年級初一初二初三網(wǎng)絡游戲成癮比例8.3%14.7%18.6%周末家庭父母親子時間與學生網(wǎng)絡游戲時間、學生成績情況親子時間6小時以上4—6小時2—4小時＜2小時極少陪伴游戲時間極少玩游戲＜2小時2—4小時4—6小時＞6小時班級名次上游中上游中游中下游下游所占比例12.7%44.2%27.3%9.6%6.2%（1）“網(wǎng)絡”中的“網(wǎng)”甲骨文寫作“”?！墩f文解字》：網(wǎng)，庖犧所結(jié)繩以漁。“有村氓數(shù)十家，俱網(wǎng)罟gǔ為業(yè)。”（《徐霞客游記?滇游日記》）中的“網(wǎng)”即用其本義：?！疤熘稻W(wǎng)，維其優(yōu)矣。”（《詩?大雅?瞻仰》）中“網(wǎng)”則是的意思。（2）研讀三則材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（3）綜合上面材料，為學校設計一條宣傳標語（20字以內(nèi)）。15．（23-24九年級上·山東菏澤·期中）你所在的學校正在舉辦以“君子自強不息”為主題的綜合性學習活動。請你積極參加并完成以下任務。學校將圍繞“君子自強不息”的主題舉行系列主題活動，已經(jīng)準備好了兩句宣傳標語，請你為這個主題再擬一個宣傳標語。（1）（宣傳標語設計）例如：世上無難事，只要肯攀登宣傳標語：（2）（偶像介紹）偶像是成長的心靈力量。下面三個人物都是同學們心中“自強不息”的偶像，請選擇其中的一個，用簡潔的語言從人物所處的時代、人物的精神兩個方面進行介紹。司馬遷

范仲淹

蘇軾示例：司馬遷——西漢文學家，雖遭遇屈辱但依然堅強不屈。（3）（故事集錦）中國古代有很多關(guān)于自強不息的故事，下列選項中不屬于自強不息的兩項是（

）A．祖逖聞雞起舞 B．范仲淹斷齏畫粥 C．楊時程門立雪D．陳平忍辱苦讀 E．王祥臥冰求鯉16．（23-24九年級上·山東德州·期中）崇文中學九年級2班開展以“君子自強不息”為主題的綜合實踐活動，請你參與并完成以下任務。任務一：【“自強”漢字，我設計】（1）宣傳小組負責設計本次活動的宣傳海報，黃英同學設計的“強”字徽標有創(chuàng)意，得到大家的一致好評。請你談談好在哪里。任務二：【“自強”文章，我撰寫】以下是李明同學為這次活動撰寫的演講稿的一部分，其中有幾處錯誤，請你幫他改正?！白詮姴幌ⅰ本褪亲杂X努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈。現(xiàn)在，我們有了共同的愿景，A就是“志存高遠”、“修身儲能”、“自強不息”、“追求卓越”。這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，該怎么辦呢？要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮地為立下的志向而努力奮斗。B只有自強不息者，就能到達成功的頂峰。（2）A句的標點使用有誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?）B句有語病，應改為：任務三：【“自強”精神，我頌揚】2023年10月28日上午，杭州第四屆亞殘運會圓滿閉幕，人民網(wǎng)報道了此次盛會。報道中，殘疾人運動員們用他們的拼搏與努力，熱愛與堅持，帶給我們一幕幕精彩，一次次感動，許多網(wǎng)友看了深受鼓舞，紛紛留言向他們致敬。請你也在評論區(qū)跟帖留言，50字左右。我會閃閃發(fā)光：致敬最不屈的靈魂，感謝你們的辛苦付出和努力。為愛堅守：生如螻蟻當立鴻鵠之志，命如紙薄應有不屈之心。（4）我的留言：17．（23-24九年級上·山東濱州·期中）天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。某中學初三六班開展了以“君子自強不息”為主題的活動，請你完成以下任務。（1）學校利用下午后兩節(jié)活動課的時間在階梯教室播放了今年的殘奧會部分比賽，小林同學被殘疾運動員張秋夢的精神震撼。下面是小林同學從央視網(wǎng)上搜到的與張秋夢有關(guān)的新聞，想將此段作為寫作素材，目前素材缺少一個標題，下面有兩個備選的標題，你認為哪一個更適合？請說明理由。在這次冬殘奧會上，20歲的張夢秋是最受關(guān)注的運動員之一。她在參加的全部5個項目中都獲得了獎牌。2枚金牌、3枚銀牌，張夢秋也被媒體稱為“獎牌大贏家”。追求夢想的道路無比艱難，但這個姑娘滿懷樂觀。本屆冬殘奧會，在她參加的五次頒獎儀式上，她用五種不同的發(fā)型，展示了新時代中國殘疾人運動員對生活的熱愛和自強不息、勇敢追夢的精神。勇敢面對，超越自我。對于有著8500萬殘疾人的中國來說，通過舉辦冬殘奧會的契機，帶動殘疾人冰雪運動的整體發(fā)展，讓更多的殘疾人看到他們能和健全人一樣去拼搏，這是比比賽成績更加重要的事情。備選標題：A．殘缺是另一種美

B．與其自怨自艾，不如書寫傳奇（2）小林同學想將上述材料撰寫成一篇精彩的演講稿，現(xiàn)確定了主題，需要再完成以下兩個環(huán)節(jié)，請你幫她完成環(huán)節(jié)步驟精煉材料（50字以內(nèi)）①寫作思路②18．（23-24九年級上·山東濟寧·期中）為加強青少年思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀，學校開展以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題的愛國主義讀書教育活動。準備在九年級開展主題為“人生當自強不息”的讀書活動。（1）為了使本次活動生動活潑、內(nèi)容充實，你認為可以采取哪些活動形式？（至少寫出兩種）（2）如果要求你以“青少年應怎樣書寫自強人生”為主題進行演講，請擬出你的發(fā)言提綱。（答出三點即可）19．（23-24九年級上·山東菏澤·期中）為學習新時代榜樣，學校組織開展“點亮人生燈塔”主題實踐活動，請你完成下列任務。（1）【燈塔在線調(diào)查】為了解青少年的榜樣學習狀況，同學們搜集到了下面的調(diào)查數(shù)據(jù)圖，請用兩句話寫出你的分析結(jié)論。（不超過30字）（2）【尋找人生燈塔】在學?！靶闹械臒羲庇懻撝校阈枰獢M寫完成下面的文字。請根據(jù)材料，在橫線處補寫事例，使語意連貫，內(nèi)容完整，句式基本一致。歷史川流不息，精神代代相傳?！榜R班郵路堅守者”王順友，一人一馬，遞送郵件，孤獨堅守三十年，唱響了“黨的領(lǐng)導指引我，為人民服務要到底”的歌謠；“最美奮斗者”楊善洲，退而不休，植綠不止，將山禿水枯的大亮山變成綠洲，兌現(xiàn)了“只要生命不結(jié)束，服務人民不停止”的諾言；。這些時代楷模，都是指引我們青少年成長的人生燈塔?！静牧稀空煞虬┌Y去世后，張桂梅主動申請到貧困山區(qū)華坪縣任教。十年時間，克服重重困難，籌建起云南麗江華坪免費女子高中。至今，已幫助1600多名大山里的女孩考上大學?！拔蚁敫淖円淮?。”她身患十多種疾病，卻甘愿做一名“燃燈校長”。20．（23-24九年級上·山東濰坊·期中）新華中學開展“魅力亞運，強國有我”綜合性學習活動，請你積極參與。（1）請你對杭州亞運會會徽——“潮涌”的內(nèi)容進行簡要說明。（2）校團委擬采訪亞運會女子十米跳臺金牌得主全紅嬋，作為活動策劃者，請簡要設計兩個采訪問題。（3）吉林小伙陳佳鵬在4×100米接力賽最后一棒，以超越生理極限的速度逆襲日本選手，請聯(lián)系現(xiàn)實生活談談你獲得的啟發(fā)。21．（23-24九年級上·山東德州·期中）學生手機不能帶入課堂是“雙減”五項管理政策要求之一，據(jù)此，行知中學擬開展以“接觸手機要適度”為主題的綜合性學習活動。（1）為了讓同學們更好地了解“不帶手機進課堂”的可行性，校委會對初中三個年級學生的手機用途做了抽樣調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了統(tǒng)計圖（下圖），請用一句話概括你的探究結(jié)果。（2）初三（2）班就“初中生可否帶手機上學”組織了辯論會。辯論會上，正反雙方各抒己見，請你結(jié)合統(tǒng)計圖代表反方發(fā)表觀點。正方：我方認為初中生可以帶手機上學。手機可以方便我們與家長、老師、同學的聯(lián)系，而且手機帶來的信息量豐富，是我們的學習小助手。反方：（3）為加深同學們對“不帶手機進課堂”的了解，校委會將舉辦講座，擬邀請專家陳主任做專題報告。下面是校委會擬定的一封邀請函，其中有四處錯誤，請你指出并修改。邀請函尊敬的陳主任：您好！一年好景君需記，最是橙黃橘綠時。為提高我校學生對“初中生不能帶手機進課堂”要求的了解，校委會將10月30日，在學校廣場舉辦專題講座，特邀請您為本校全體同學做報告。期待您務必光臨。此致敬禮！行知中學校委會2023年10月20日22．（23-24九年級上·山東濟南·期中）下圖是“春”字的不同字體的寫法，請按照要求完成以下任務。

草書

行書

楷書

隸書（1）仿寫句子。小齊：我喜歡草書，草書筆勢連綿，寫出了春之靈動飛揚。小魯：（2）請把下面六個詞語組成一副與“春”有關(guān)的對聯(lián)。春風

旗開

處處歌

化雨

山山翠

得勝上聯(lián)：下聯(lián)：23．（23-24九年級上·山東臨沂·期中）九年級（1）班準備舉辦以“君子自強不息”為主題的綜合性學習活動。請你積極參加并完成以下任務。（1）語文老師計劃圍繞“君子自強不息”開展系列活動，老師已經(jīng)設計好前兩項，請你幫他設計第三項?；顒右唬褐v述“君子自強不息”的故事?；顒佣号e行“君子自強不息”詩朗誦活動?；顒尤海?）班級開展“君子自強不息”演講活動，小明寫了一份演講稿。其中有些問題，請你幫助他修改。①自強不息是一種戰(zhàn)勝困難，破解難題的堅韌精神。②有了它，就能找到開啟智慧的鑰匙；有了它，就能找到克服惰性和挖掘潛力；有了它，就能破解前進道路中的各種難題。③當今世界，競爭日趨激烈，科技日新月異。④為了未來建設美好的祖國，我們要用這種精神頑強拼搏、努力學習，用優(yōu)異的成績打好扎實堅硬的人生根基?、俚诰錁它c有誤，修改意見：②第句搭配不當，修改意見：（3）因“自強不息”而成功的名人事例不勝枚舉，請你回顧你所知道的一個事例，簡單介紹他（她）是如何自強不息，取得成就的。（80字以內(nèi)）24．（23-24九年級上·山東臨沂·期中）某班舉行“走進小說天地”綜合性學習活動，假設你是該班同學，請你參加活動并完成下面任務。（1）請你為這個活動設計一個開場白，激發(fā)學生的活動興趣。（2）趙亮亮同學在活動結(jié)束后，寫了一段話，表達了他閱讀小說的感言。請你按要求幫他修改。翻開語文書，走進小說天地，我見到一個個鮮明的形象：有沙地護瓜、聰明伶俐的小閏土，有視財如命、讓人鄙視的菲利普夫婦，有俠肝義膽、除暴安良的梁山好漢，［A］有神通廣大、意志堅定的孫悟空……等，［B］他們的音容笑貌在我腦海中久久回蕩，讓我深深陶醉。①［A］處畫線句子標點符號有誤，修改意見：。②［B］處畫線句子搭配不當，修改意見：。（3）以下是對某校九年級學生小說閱讀情況的調(diào)查表，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，概括出你的發(fā)現(xiàn)（3點）。九年級學生小說閱讀情況調(diào)查表調(diào)查內(nèi)容九年級閱讀人數(shù)（人）2020年2021年2022年不喜歡閱讀小說697499289喜歡閱讀小說紙質(zhì)閱讀442523578電子閱讀8039201075（23-24九年級上·山東濰坊·期中）學校團委準備開展以“自強不息”為主題的綜合性實踐活動，請你參與并完成下列任務。25．【任務一·明自強精神】請你結(jié)合語境，補全下列空缺。自強不息精神，抒發(fā)在李清照的《絕句》“生當作人杰，死亦為鬼雄”的情感里，展現(xiàn)在屈原《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的壯志里，流淌在鄭板橋《竹石》“，”的信念里。26．【任務二·知自強人物】小文同學搜集到一組“君子自強不息”的人物，下列與“自強不息”主題不符的一項是（

）A．祖逖，素有大志，為圖強報國，聞雞起舞。曾率部北伐，收復了中原大片國土。B．范仲淹，命運多舛，2歲喪父，成年后外出求學，睡覺不脫衣，斷齏畫粥，專心學習，成了宋代治世名臣。C．王祥，繼母待他不好，但繼母生病時他仍悉心侍奉。繼母去世，他悲痛致病。王祥至孝，留下了“臥冰求鯉”的美談。D．史鐵生，21歲雙腿癱瘓，47歲患尿毒癥，仍筆耕不輟，創(chuàng)作了《我與地壇》《病隙碎筆》等二百萬字的作品。27．（23-24九年級上·山東東營·期中）在我國，“孝”文化意蘊豐厚，深入人心。請你參加“‘孝’文化的魅力”綜合性學習。閱讀下面的材料，完成下面的問題。材料一：“孝”，小篆寫作用小孩扶侍老人的形象來表達“孝”的原意。材料二：“百善孝為先”，中國傳統(tǒng)節(jié)日中多有推崇孝、實踐孝的內(nèi)容。在中國人的心目中，孝不僅僅是對父母的盡心奉養(yǎng)。“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮”，才是完整的孝。“祭之以禮”主要在傳統(tǒng)節(jié)日進行，清明節(jié)、中元節(jié)等均以祭祖悼亡為核心，春節(jié)、冬至、重陽節(jié)也不乏祭祖的內(nèi)容。特別值得注意的是，祭祖悼亡，基于血緣關(guān)系，但又不限于血緣關(guān)系，而會延展至對族群、國家、社會作出重要貢獻的人文祖先和歷代先賢。清明節(jié)對黃帝炎帝、革命烈士的祭祀，端午節(jié)對屈原的祭祀等，不僅使個人雖死猶生，還具有激勵后人的力量。（1）讀根據(jù)材料一，我們可知“孝”會意字；從老，從子，像一個孩子扶持老人之狀。其中，“孝，善事父母者?！墩f文》”中的“孝”即用其本義：?！胺蛐?，德之本也，天之經(jīng)也，民之行也”中的“孝”則引申為：。（2）研讀材料二，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（3）盡孝道與距離遠近有關(guān)嗎？結(jié)合下面兩幅漫畫的內(nèi)容，說說你的理解。28．（23-24九年級上·山東臨沂·期中）綜合性學習（1）在下面句中的橫線上，填上恰當?shù)臉它c符號。青翠的山柔情的水和多彩的文化都是遵義市旅游發(fā)展的天賜優(yōu)勢。十五個縣、區(qū)、市各具特色，地域優(yōu)勢明顯，數(shù)也數(shù)不完：碧波浩蕩的赤水竹海，郁郁蔥蔥巍峨挺拔的桐梓婁山，云霧繚繞；水清酒冽的仁懷茅臺，醬香四溢（2）把下面的長句變成短句，使其連貫通暢、明白易懂，不得改變原意。在牧場上，經(jīng)?？梢钥吹揭粋€騎著棗紅馬，穿著藍色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱的青年。（3）仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫一句詩。例：竹：每攀登一步，都作次小結(jié)?；鹕剑哼^分的熱情，反成了一種災難。鏡子：礦石：（4）給下列句子排序使之形成一個完整的語段。①朋友來訪，人家還沒喝好，他已醉了，卻不忘一臉憨厚地笑：“我醉了，想睡了，你隨意。”②也愈發(fā)愛喝酒，逢喝必醉。③不克制自己，也不限制他人，他的自由自在，令人贊嘆。④他耕于前，妻鋤于后，夫唱婦隨，恩恩愛愛，其樂融融。⑤拒絕五