上海市五愛中學(xué)2025屆高三上物理期中監(jiān)測(cè)試題含解析

上海市五愛中學(xué)2025屆高三上物理期中監(jiān)測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、2016年底以來(lái)，共享單車風(fēng)靡全國(guó)各大城市，單車的車鎖內(nèi)集成了嵌入式芯片、GPS模塊和SIM卡等，便于監(jiān)控單車在路上的具體位置。用戶僅需用手機(jī)上的客戶端軟件（APP）掃描二維碼，即可自動(dòng)開鎖，騎行時(shí)手機(jī)APP上能實(shí)時(shí)了解單車的位置，騎行結(jié)束關(guān)鎖后APP就顯示如圖所示的信息。下列說法正確是（）A．單車和手機(jī)之間是利用聲波傳遞信息的B．單車某個(gè)時(shí)刻的準(zhǔn)確位置信息是借助通訊衛(wèi)星定位確定的C．由手機(jī)APP上顯示騎行距離849米是位移D．由手機(jī)APP上的顯示信息，可求出騎行的平均速度2、如圖所示，質(zhì)量相等的兩個(gè)物體，沿著傾角分別為α和β（α>β）的兩個(gè)光滑固定斜面，由靜止開始從斜面頂端滑下，到達(dá)斜面底端，兩個(gè)斜面高度相同。在此過程中，關(guān)于兩個(gè)物體，相同的物理量是A．下滑的加速度大小B．下滑的時(shí)間C．合外力的沖量大小D．重力的平均功率3、一質(zhì)量為M、帶有掛鉤的球形物體套在傾角為θ的細(xì)桿上，并能沿桿勻速下滑，如在掛鉤上再吊一質(zhì)量為m的物體，讓它們沿細(xì)桿下滑，如圖所示，則球形物體（）A．仍勻速下滑B．沿細(xì)桿加速下滑C．受到的摩擦力不變D．受到的合外力增大4、一個(gè)物體在若干個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，若使其中一個(gè)與速度方向相反的力逐漸減小到零，再恢復(fù)到原值，而其他力均不變，則物體的運(yùn)動(dòng)可能是A．一直加速B．一直減速C．先加速后減速D．先減速后加速5、某人造地球衛(wèi)星因受高空稀薄空氣的阻力作用，繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道會(huì)慢慢改變，每次測(cè)量中衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)可近似看作圓周運(yùn)動(dòng)，某次測(cè)量衛(wèi)星的軌道半徑rl，后來(lái)變?yōu)閞2，r1>r2，以Ek1、Ek2表示衛(wèi)星在這兩個(gè)軌道上的動(dòng)能，T1、T2表示衛(wèi)星在這兩個(gè)軌道上的周期則()A．Ek2>Ek1、T2<Tl B．Ek2<Ek1、T2>TlC．Ek2<Ek1、T2<Tl D．Ek2>Ek1、T2>Tl6、造型奪目的“石頭平衡藝術(shù)”作品不禁會(huì)讓人叫絕，僅僅通過藝術(shù)家的雙手去感觸，便可掌握每一塊石頭的平衡點(diǎn)，不使用任何工具就能立石成型.如圖所示，在水平地面上將兩個(gè)形狀不規(guī)則的石塊a、b疊放在一起，保持平衡.下列說法中正確的是()A．石塊b對(duì)a的彈力一定等于a的重力B．石塊b和a的重心一定在同一豎直線上C．石塊b對(duì)a的作用力一定是豎直向上的D．地面對(duì)石塊b的支持力和b受到的重力是一對(duì)平衡力二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。7、如圖所示，MN、PQ是傾角為θ的兩平行光滑且足夠長(zhǎng)的金屬軌道，其電阻忽略不計(jì)?？臻g存在著垂直于軌道平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。導(dǎo)體棒ab、cd垂直于軌道放置，且與軌道接觸良好，每根導(dǎo)體棒的質(zhì)量均為m，電阻均為r，軌道寬度為L(zhǎng)，與軌道平行的絕緣細(xì)線一端固定，另一端與ab棒中點(diǎn)連接，細(xì)線承受的最大拉力Tm=2mgsinθ。今將cd棒由靜止釋放，則細(xì)線被拉斷時(shí)，cd棒的A．速度大小是2mgrB．速度大小是mgrC．加速度大小是2gsinθD．加速度大小是08、火星繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)可看成是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，設(shè)火星運(yùn)動(dòng)軌道的半徑為r，火星繞太陽(yáng)一周的時(shí)間為T，萬(wàn)有引力常量為G則可以知道（）A．火星的質(zhì)量為 B．火星的向心加速度C．太陽(yáng)的質(zhì)量為 D．太陽(yáng)的平均密度9、如圖所示，兩個(gè)物塊A、B用輕質(zhì)彈簧相連接，放置在傾角為300的光滑斜面上，它們的質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一垂直斜面的固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物塊B剛離開C時(shí)，撤去拉力F，重力加速度為g。則此過程中（

）。A．物塊A沿斜面運(yùn)動(dòng)的移動(dòng)大小為mgB．物塊A的機(jī)械能先增大后減小C．物塊A,B及彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能一直增大D．剛撤去拉力瞬間，物塊A的加速度大小為g10、如圖所示，一平臺(tái)到地面的高度為h=0.45m,質(zhì)量為M=0.3kg的木塊放在平臺(tái)的右端，木塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.1．地面上有一質(zhì)量為m=0.1kg的玩具青蛙距平臺(tái)右側(cè)的水不距離為=1.1m,旋緊發(fā)條后釋放，讓玩具青蛙斜向上跳起，當(dāng)玩具青蛙到達(dá)木塊的位置時(shí)速度恰好沿水不方向，玩具青蛙立即抱住木塊并和木塊一起滑行．巳知木塊和玩具青蛙均可視為質(zhì)點(diǎn)，玩具青蛙抱住木塊過程時(shí)間極短，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g=10m/s1，則下列說法正確的是A．玩具青蛙在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.3sB．玩具青蛙在平臺(tái)上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1sC．玩具青蛙起跳時(shí)的速度大小為3m/sD．木塊開始滑動(dòng)時(shí)的速度大小為1m/s三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖所示，為某同學(xué)安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，在小車的前端固定一個(gè)傳感器，和砂桶連接的細(xì)線接在傳感器上，通過傳感器可顯示出細(xì)線的拉力。在圖示狀態(tài)下開始做實(shí)驗(yàn)。(1)從圖上可以看出，該同學(xué)在裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是____________________。(2)若砂和砂桶的質(zhì)量為m，小車和傳感器的總重量為M，做好此實(shí)驗(yàn)________(填“需要”或“不需要”)M?m的條件。12．（12分）如圖所示為“阿特武德機(jī)”的示意圖，它是早期測(cè)量重力加速度的器械，由英國(guó)數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特武德于1784年制成．他將質(zhì)量同為M（已知量）的重物用繩連接后，放在光滑的輕質(zhì)滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)．再在一個(gè)重物上附加一質(zhì)量為m的小重物，這時(shí)，由于小重物的重力而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運(yùn)動(dòng)并測(cè)出加速度，完成一次實(shí)驗(yàn)后，換用不同質(zhì)量的小重物，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出不同m時(shí)系統(tǒng)的加速度．得到多組a、m數(shù)據(jù)后，作出圖像乙．(1)為了作出圖乙需要直接測(cè)量的物理量有（_______）A．小重物的質(zhì)量B．滑輪的半徑RC．繩子的長(zhǎng)度D．重物下落的距離h及下落這段距離所用的時(shí)間t(2)請(qǐng)推導(dǎo)隨變化的函數(shù)式_____________(3)如圖乙所示，已知該圖像斜率為k，縱軸截距為b，則可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=__，并可求出重物質(zhì)量M=__四、計(jì)算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，甲、乙兩船的總質(zhì)量（包括船、人和貨物）分別為11m、12m，兩船沿同一直線、同一方向運(yùn)動(dòng)，速度分別為2v1、v1．為避免兩船相撞，乙船上的人將一質(zhì)量為m的貨物沿水平方向拋向甲船，甲船上的人將貨物接住，求拋出貨物的最小速度．（不計(jì)水的阻力）14．（16分）2014年7月17日，馬航MH17(波音777)客機(jī)在飛經(jīng)烏克蘭上空時(shí)，疑遭導(dǎo)彈擊落墜毀，機(jī)上乘客和機(jī)組人員全部罹難。若波音777客機(jī)在起飛時(shí)，由兩個(gè)相同的發(fā)動(dòng)機(jī)工作，且雙發(fā)動(dòng)機(jī)推力保持不變，飛機(jī)在起飛過程中所受阻力恒為其自重的0.1，根據(jù)下表性能參數(shù)。求:(取g=10m/s2)（1）飛機(jī)以最大起飛重量及最大推力的情況下起飛過程中的加速度；（2）在第(1)問前提下飛機(jī)安全起飛過程中滑行的距離；（3）飛機(jī)以900km/h的巡航速度，在35000英尺巡航高度飛行，此時(shí)推力為最大推力的90%，則該發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為多少。15．（12分）如圖所示，在水平面上有一彈簧，其左端與墻壁相連，O點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)位置，O點(diǎn)左側(cè)水平面光滑，OP長(zhǎng)L=1m，P點(diǎn)右側(cè)一與水平方向成θ=30°的足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面在P點(diǎn)平滑連接，皮帶輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)速率為3m/s．一質(zhì)量為m=lkg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A壓縮彈簧（與彈簧不栓接），使彈簧獲得彈性勢(shì)能Ep=9J，物塊與OP段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，另一與完全相同的物塊B停在P點(diǎn)，B與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=，傳送帶足夠長(zhǎng)，A與B的碰撞時(shí)間不計(jì)，碰后A、B交換速度，重力加速度g=10m/s2，現(xiàn)釋放A，求：（1）物塊A第一次經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的速度大小v0；（2）A、B第一次碰撞后B沿傳送帶上滑的最大位移x；（3）從A、B第一次碰撞后到第二次碰撞前，B與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量Q；（4）A、B能夠碰撞的總次數(shù)．

參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】

A．單車和手機(jī)之間是利用電磁波傳遞信息的。故A錯(cuò)誤。B．單車某個(gè)時(shí)刻的準(zhǔn)確位置信息是借助通訊衛(wèi)星定位確定的。故B正確。C．由手機(jī)APP上顯示騎行距離849米是路程。故C錯(cuò)誤。D．由手機(jī)APP上的顯示信息包括路程和時(shí)間，沒有說明具體的位移，故不可以求出騎行的平均速度。故D錯(cuò)誤。2、C【解析】

根據(jù)牛頓第二定律以及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式判斷加速度以及下滑的時(shí)間的關(guān)系；由動(dòng)量定理可以判斷合外力的沖量是否相等；根據(jù)功率的公式來(lái)判斷平均功率的大小關(guān)系；【詳解】A、物體沿光滑的斜面下滑，根據(jù)牛頓第二定律可知：mgsinθ=ma，即a=gsinB、物體下滑過程中，下滑高度h相等，由機(jī)械能守恒定律得：mgh=12mv2，

物體到達(dá)斜面底端時(shí)，速度v=2gh

由牛頓第二定律得加速度為：a=gsinθ

物體沿斜面下滑的時(shí)間：t=vC、由于物體下滑高度相同，由上面分析可知，到達(dá)斜面底端時(shí)兩物體的速度大小相等，由于兩物體質(zhì)量相等，則其動(dòng)量大小mv相等，由動(dòng)量定理可知，合力的沖量等于動(dòng)量的變化量，由于動(dòng)量變化量大小相等，則合力沖量大小相等，故C正確；D、物體下滑過程中，物體初末位置相同，重力做功：W=mgh相等，由于運(yùn)動(dòng)時(shí)間t不同，則重力的平均功率P=W【點(diǎn)睛】本題考查牛頓第二定律以及動(dòng)量定理的應(yīng)用的問題，在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中注意加強(qiáng)訓(xùn)練。3、A【解析】

不掛重物時(shí)，對(duì)球形物體受力分析，根據(jù)平衡條件列式可求動(dòng)摩擦因數(shù)；對(duì)球形物體和所掛重物整體分析，受重力、支持力和摩擦力，根據(jù)平衡條件列式分析即可．【詳解】不掛重物時(shí)，球形物體受重力、支持力和摩擦力而勻速下滑，根據(jù)平衡條件，在平行斜面方向，有：Mgsinθ?f=0，在垂直斜面方向，有：N?Mgcosθ=0，其中：f=μN(yùn)，聯(lián)立解得：μ=tanθ；當(dāng)掛鉤掛重物后，對(duì)球形物體和所掛重物整體，在平行斜面方向：F合=(M+m)gsinθ?μN(yùn)′，垂直斜面方向：N′=(M+m)gcosθ，聯(lián)立解得：F合=0，故整體依然做勻速直線運(yùn)動(dòng)；故A正確，BCD錯(cuò)誤；故選：A4、A【解析】

體在多個(gè)力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，知合力為零，如果僅將其中某一個(gè)與速度方向相反的力的大小逐漸減小到零，然后又逐漸從零恢復(fù)到原來(lái)大小，知合力的大小先增大后減小，方向始終與速度方向相同，所以物體一直做加速運(yùn)動(dòng)，故A正確。故選A。5、A【解析】

因衛(wèi)星受空氣阻力，則速度變小，使得引力大于向心力從而做向心運(yùn)動(dòng)，則做圓周的半徑變?。桓鶕?jù)衛(wèi)星所受萬(wàn)有引力提供向心力有：，解得，可得線速度變大，所以動(dòng)能變大，周期變??；故A正確，B，C，D錯(cuò)誤.故選A.6、C【解析】

AC．當(dāng)a與b的接觸面不水平時(shí)，石塊b對(duì)a的支持力與其對(duì)a的靜摩擦力的合力，跟a受到的重力是平衡力，則b對(duì)a的支持力和靜摩擦力的合力方向豎直向上，支持力的方向不是豎直向上，也不等于a的重力，故A錯(cuò)誤，C正確；B．當(dāng)a與b的接觸面不水平時(shí)，石塊b和a的重心不在同一豎直線上，故B錯(cuò)誤；D．選取ab作為整體研究，根據(jù)平衡條件，地面對(duì)石塊b的支持力和ab整體受到的重力是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。7、AD【解析】

當(dāng)cd棒向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，切割產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，感應(yīng)電流，有沿導(dǎo)軌向上的安培力，ab棒有沿導(dǎo)軌向下的安培力，結(jié)合細(xì)線的最大拉力求出細(xì)線拉斷時(shí)所受的安培力大小，抓住ab和cd棒所受的安培力大小相等，根據(jù)牛頓第二定律求出cd棒的加速度，結(jié)合切割產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)公式、閉合電路歐姆定律求出cd棒的速度?！驹斀狻考?xì)線被拉斷時(shí)，拉力達(dá)到Tm=2mgsinθ，根據(jù)平衡條件有Tm=FA+mgsinθ，可得ab棒所受安培力FA=mgsinθ，由于兩棒的電流相等，所受安培力大小相等，由FA=BIL，I=E2r，【點(diǎn)睛】對(duì)于電磁感應(yīng)問題研究思路常常有兩條：一條從力的角度，重點(diǎn)是分析安培力作用下導(dǎo)體棒的平衡問題，根據(jù)牛頓第二定律或平衡條件列出方程；另一條是能量，分析涉及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題，根據(jù)動(dòng)能定理、功能關(guān)系等列方程求解。8、BC【解析】

A．根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力，只能求出中心天體的質(zhì)量，無(wú)法求出環(huán)繞天體的質(zhì)量，所以無(wú)法求出火星的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)向心加速度公式得，火星的向心加速度故B正確；CD．火星繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，萬(wàn)有引力提供向心力，則解得因?yàn)樘?yáng)的半徑未知，則無(wú)法求出太陽(yáng)的密度，故C正確，D錯(cuò)誤。故選BC。9、CD【解析】

開始時(shí)彈簧的壓縮量x1=mgsin30°k=mg2k．當(dāng)物塊B剛離開C時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量x2=mgsin30°k=mg2k．所以物塊A沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移大小為x=x1+x2=mgk，故A錯(cuò)誤。彈簧從壓縮狀態(tài)到恢復(fù)原長(zhǎng)的過程中，彈簧的彈力和拉力F都對(duì)A做正功，由功能原理知A的機(jī)械能增大。彈簧從原長(zhǎng)到伸長(zhǎng)的過程中，由于拉力F大于彈簧的彈力，除重力以外的力對(duì)A做正功，所以A的機(jī)械能增大，因此A的機(jī)械能一直增大，故【點(diǎn)睛】本題是連接體問題，關(guān)鍵是正確分析物體的受力情況，判斷能量的轉(zhuǎn)化情況。要靈活運(yùn)用功能原理分析物體機(jī)械能的變化情況。10、AD【解析】

由得玩具青蛙在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為，A項(xiàng)正確；玩具青蛙離開地面時(shí)的水平速度和豎直速度分別為，，玩具青蛙起跳時(shí)的速度大小為，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由動(dòng)量守恒定律得，解得木塊開始滑動(dòng)時(shí)的速度大小為，D項(xiàng)正確；由動(dòng)量定理得：，解得玩具青蛙在平臺(tái)上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為，B項(xiàng)錯(cuò)誤．三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、未平衡摩擦力；細(xì)線與木板不平行；開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)不需要【解析】(1)從圖上可以看出，該同學(xué)在裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是：本實(shí)驗(yàn)沒有平衡摩擦力，則砂桶的重力不等于小車受到的拉力；牽引小力的繩子沒有和桌面平行，會(huì)產(chǎn)生斜向上的拉力；因紙帶的長(zhǎng)度有限，故開始時(shí)應(yīng)讓小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；(2)該實(shí)驗(yàn)中由于已經(jīng)用傳感器測(cè)出繩子拉力大小，不是將砂和砂桶的重力作為小車的拉力，故不需要M?m的條件。點(diǎn)晴：本題考查了實(shí)驗(yàn)裝置分析，知道實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、分析清楚圖示實(shí)驗(yàn)情景即可正確解題．要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用。12、AD；；【解析】

根據(jù)加速度的表達(dá)式，結(jié)合位移時(shí)間公式求出重力加速度的表達(dá)式，通過表達(dá)式確定所需測(cè)量的物理量．根據(jù)加速度的表達(dá)式得出關(guān)系式，通過圖線的斜率和截距求出重力加速度和M的大?。驹斀狻?1)對(duì)整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，mg=（2M+m）a，根據(jù)即所以需要測(cè)量的物理量有：小重物的質(zhì)量m，重物下落的距離h及下落這段距離所用的時(shí)間t；故選AD；(2)整理得：；(3)知圖線斜率，解得：，．【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵通過牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得出重力加速度的表達(dá)式，以及推導(dǎo)出關(guān)系式，結(jié)合圖線的斜率和解決進(jìn)行求解．四、計(jì)算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、【解析】

在拋貨物的過程中，乙船與貨物組成的動(dòng)量守恒，在接貨物的過程中，甲船與貨物組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒，在甲接住貨物后，甲船的速度小于等于乙船速度，則兩船不會(huì)相撞，應(yīng)用動(dòng)量守恒定律可以解題．【詳解】設(shè)拋出貨物的速度為v，以向右為正方