北江中學(xué)創(chuàng)建書香校園活動(dòng)規(guī)章制度

第第頁北江中學(xué)創(chuàng)建書香學(xué)校活動(dòng)規(guī)章制度總則1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任（1）明確責(zé)任，真正做到分工明確各負(fù)其責(zé)?！皶銓W(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組每星期要召開一次碰頭會(huì)，及時(shí)反饋?zhàn)x書活動(dòng)中顯現(xiàn)的問題，以便探討解決問題的方法，把此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，真正起到作用。（2）各層管理人員確定嚴(yán)格依照章做事，不得以任何借口沖淡，敷衍此項(xiàng)活動(dòng)，如若發(fā)現(xiàn)定要追究有關(guān)人員責(zé)任，要使此項(xiàng)活動(dòng)開展得轟轟烈烈又扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)。2、開展活動(dòng)促進(jìn)讀書（1）結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日、紀(jì)念日開展征文賽、演講賽等活動(dòng)。輔導(dǎo)老師要介紹優(yōu)秀習(xí)作在校報(bào)或上級(jí)相關(guān)刊物登載發(fā)表。（2）結(jié)合學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生情況開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。3．閱讀和教學(xué)緊密結(jié)合。課外讀物要與教材緊密結(jié)合，以讀書促教學(xué)，以讀書促養(yǎng)成。細(xì)則書香班級(jí)評(píng)比細(xì)則1．實(shí)在可行的班級(jí)讀書計(jì)劃與班級(jí)讀書總結(jié)；主題明顯，切實(shí)可行；學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯變動(dòng)，親子閱讀樂觀開展。2．班級(jí)讀書氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀介紹書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。3．班級(jí)圖書角書籍豐富，班級(jí)圖書管理員管理有效，《班級(jí)圖書目錄》《班級(jí)借閱記錄》齊全，并落實(shí)專人管理。4．每人每學(xué)期閱讀量能基本實(shí)現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在班級(jí)主頁中有體現(xiàn)。5．能開展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自身班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。6．讀書有成績，有各類活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片、讀書小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等）。7．珍惜圖書，珍惜圖書，借閱圖書無丟失。書香老師評(píng)比細(xì)則1．有老師個(gè)人的讀書計(jì)劃。2．能樂觀撰寫讀書隨筆，一學(xué)期學(xué)校網(wǎng)隨筆上傳不少于三篇。3．能常常向?qū)W生介紹讀物，自身有確定的閱讀量（了解閱覽室借閱記錄）。4．樂觀撰寫論文，至少有一篇論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)以上。書香板報(bào)評(píng)比細(xì)則1．板報(bào)主題：要求聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，標(biāo)題醒目、有創(chuàng)意。（20分）2．板報(bào)內(nèi)容：要求切合創(chuàng)書香學(xué)校、班級(jí)的主題，板報(bào)設(shè)計(jì)與主題全都。（40分）3．版面設(shè)計(jì)：富有創(chuàng)意，整個(gè)版面設(shè)計(jì)要求合理大方，活潑新奇、賞心悅目。（20分）4．繪畫書寫：要求繪畫顏色鮮艷，引人注目。字跡端正，清楚、整齊，無錯(cuò)別字。（20分）師生閱讀規(guī)劃1．老師閱讀規(guī)劃：每位老師每年讀大部頭書籍不少于2本，每星期作讀書筆記或讀書心得不少于1000字，每月檢查一次。2．學(xué)生閱讀規(guī)劃：（1）三年總體要求：背誦古詩文不少于200篇；閱讀各類圖書報(bào)刊實(shí)現(xiàn)200萬字；寫讀書筆記實(shí)現(xiàn)10萬字；辦手抄報(bào)30份。（2）平常實(shí)在要求：A、每周常規(guī)：a、背誦古詩文2篇。b、閱讀圖書報(bào)刊2萬字，寫讀書筆記1000字。c、完成課外閱讀試題一份。B、每月辦手抄報(bào)一份。篇2:泰興一中創(chuàng)建書香學(xué)?；顒?dòng)方案興泰一中創(chuàng)建“書香學(xué)?！被顒?dòng)方案“書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。開展讀書活動(dòng)，旨在營造樂觀向上、清新高雅、健康文明的學(xué)校文化氛圍，努力建設(shè)“以讀書長知識(shí)，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書塑人格”的書香學(xué)校，讓全校學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中，呈現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，提高審美情趣和文化底蘊(yùn)，做一個(gè)歡快讀書人。希望大家先做好以下幾方面的工作：1、建立“班級(jí)圖書角”。首先訂立介紹書目。語文備課組要在新課程理念的引導(dǎo)下，以建立高一高二高三閱讀階梯為目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生的閱讀興趣和理解本領(lǐng)訂立出我校學(xué)生的必讀書目。其次“圖書角”分小組進(jìn)行準(zhǔn)備。每一小組在協(xié)商的基礎(chǔ)上，備齊、備全老師列舉必讀書目。2、開設(shè)“班級(jí)閱讀課”。每周日必需布置一節(jié)語文課為“班級(jí)閱讀課”。閱讀課上，學(xué)生自行組織閱讀，語文老師予以搭配和引導(dǎo)。老師可引導(dǎo)規(guī)劃讀書計(jì)劃，布置讀書任務(wù)，做好讀書筆記，維護(hù)課堂紀(jì)律。3、組織系列活動(dòng)，將閱讀引向深入。組織召開以“書聲、心聲、人生經(jīng)典與心靈的碰撞”（高一）和“讀醒智慧、讀亮心靈”（高二）為主題“讀書報(bào)告會(huì)”。開展經(jīng)典句段書法展、讀書筆記評(píng)比和展覽、唐詩宋詞詩歌背誦大賽和名著基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)。4、開展“每天背一首、每天有進(jìn)步”。為了提高學(xué)生的詩歌修養(yǎng)和積淀學(xué)生的人文素養(yǎng)，針對(duì)高二學(xué)生的選修課情況，團(tuán)委會(huì)和備課組擬在高二班級(jí)開展“每天背一首、每天有進(jìn)步”的活動(dòng)。高二學(xué)生自2月20日開始，至6月30結(jié)束（節(jié)假日除外），每天背誦一首唐詩或宋詞，屆時(shí)將分兩次進(jìn)行唐詩和宋詞背誦默寫大賽。最終，校長室和團(tuán)委會(huì)會(huì)依據(jù)平常跟班組織活動(dòng)和參加競(jìng)賽所獲名次情況，評(píng)比“閱讀之星”，評(píng)比“書香班級(jí)”。對(duì)被評(píng)為“閱讀之星”“書香班級(jí)”的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行確定的精神和物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。書籍是人類進(jìn)步的階梯?？傊?，我們應(yīng)本著“搭建學(xué)生的閱讀階梯、奠基學(xué)生的人生底色”的教育理念，引領(lǐng)學(xué)生走近書籍的海洋，讓學(xué)生在文字的徜徉中與大師對(duì)話，在對(duì)話中進(jìn)行心靈的碰撞和精神的蕩滌，最終實(shí)現(xiàn)完善自我、提升自我的至境。附一：20**年春學(xué)期我校高一、高二學(xué)生必備、必讀書目高一下學(xué)期：《現(xiàn)代漢語》《古代漢語》《語文讀本》（必修三）、《讀者》《青年文摘》《中學(xué)生閱讀》、一本《現(xiàn)當(dāng)今作家散文集》（如余秋雨的《文化苦旅》、周樹人《朝花夕拾》、朱自清《朱自清散文集》）高二下學(xué)期：《讀者》《小小說》《青年文摘》、一本《現(xiàn)當(dāng)今作家散文選》（如余秋雨的《文化苦旅》、周樹人《朝花夕拾》、朱自清《朱自清散文集》）、朱光潛《談美書簡》（文）、《思維與智慧》附二：系列活動(dòng)布置系列活動(dòng)約莫時(shí)間責(zé)任人高二唐詩背誦默寫競(jìng)賽4月中旬z高二宋詞背誦默寫大賽5月末z讀書摘錄、經(jīng)典句段書法展4月下旬z讀書報(bào)告會(huì)5月中旬z讀書筆記評(píng)比與展覽5月中旬、6月中旬z高一《語文讀本》（必修三）測(cè)試5月中旬z名著基本常識(shí)100條競(jìng)賽6月中旬z評(píng)比“閱讀之星”和“書香班級(jí)”6月下旬z校長室、團(tuán)委會(huì)、語文組篇3:新塘中學(xué)創(chuàng)建書香學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案為了開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建“書香學(xué)?！?；落實(shí)《增城市創(chuàng)建“書香學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)施方案》，充分用好“書香學(xué)?！薄叭羲x書節(jié)”這些平臺(tái)，開展創(chuàng)建“書香學(xué)校”活動(dòng)。使廣闊師生進(jìn)一步明確閱讀是學(xué)習(xí)的基本方式，認(rèn)得到除了管理、德育、課改之外，讀書也是學(xué)校發(fā)展的支撐點(diǎn)和增長點(diǎn)。讀書是學(xué)生健康發(fā)展的緊要源泉，是老師專業(yè)成長的有效途徑。開展“書香學(xué)?！被顒?dòng)有利于構(gòu)建和諧的學(xué)校文化氛圍，對(duì)全面提升學(xué)校教育水平和培養(yǎng)學(xué)生健全人格將發(fā)揮樂觀的作用。為此，學(xué)校決議訂立并實(shí)施創(chuàng)建“書香學(xué)?！被顒?dòng)方案。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)1.將創(chuàng)建“書香學(xué)?！被顒?dòng)列入學(xué)校文化建設(shè)的緊要內(nèi)容，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：z副組長：z組員：z2.建立開展讀書活動(dòng)和創(chuàng)建書香學(xué)校的工作計(jì)劃和規(guī)章制度。若水讀書節(jié)?！白x書1+1”等系列讀書活動(dòng)。圖書角新中書屋。設(shè)有讀書櫥窗。課程設(shè)置上布置讀書課?；A(chǔ)班級(jí)閱讀課每周不少于2節(jié)，畢業(yè)班每周不少于1節(jié)；學(xué)生課外閱讀時(shí)間每天不少于半小時(shí)。3.成立老師、學(xué)生讀書組織。老師讀書小組：以科組為單位，科組長為老師讀書小組組長。（由教研處負(fù)責(zé)）班級(jí)讀書小組：以班為單位，班主任為班級(jí)讀書小組組長。（由政教處負(fù)責(zé)）。料子包含20**20**年的組織名稱、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、活動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容、讀書心得等。4.讓師生員工人人知曉并參加創(chuàng)建“書香學(xué)?！被顒?dòng)。（政教處負(fù)責(zé)）5．利用班會(huì)、校會(huì)、國旗下的講話、宣傳欄等宣傳“書香學(xué)?！被顒?dòng)，師生共同參加到創(chuàng)建“書香學(xué)?！被顒?dòng)中去。料子包含照片、視頻、講話稿等（政教處負(fù)責(zé)）6.結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）“若水讀書節(jié)”：厚德載物，輔大道以啟智；上善若水，繼先輩之榮光與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈20**年上半年“書香學(xué)?！被顒?dòng)主題“我與好書”；20**年下半年“書香學(xué)?！笔恰皶c學(xué)?！薄?．讓學(xué)生家長知曉并參加創(chuàng)建“書香學(xué)?！被顒?dòng)。（由政教處負(fù)責(zé)）。（二）創(chuàng)設(shè)良好讀書環(huán)境1.學(xué)校有特地的圖書閱覽室。學(xué)校藏書人均擁有學(xué)校不得少于20本，中學(xué)不得少于30本，高中不得少于40本。圖書的質(zhì)量好、利用率高，日均流量達(dá)在校生數(shù)的1/30以上。（由總務(wù)處負(fù)責(zé)）。2.班級(jí)設(shè)有讀書角（總務(wù)處負(fù)責(zé)），學(xué)校設(shè)有讀書櫥窗，并常常更新內(nèi)容（設(shè)施總務(wù)處負(fù)責(zé)，內(nèi)容由教研處負(fù)責(zé)）。3.有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語懸掛在學(xué)校顯著位置。（由總務(wù)處負(fù)責(zé)）。4.學(xué)校網(wǎng)站設(shè)有開展讀書活動(dòng)、創(chuàng)建書香學(xué)校的網(wǎng)頁。（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）（三）舉辦“書香學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)料子包含20**20**年的組織名稱、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、活動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容、讀書心得等。1．“書香學(xué)校讀書論壇”活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)者或有關(guān)人士作專題報(bào)告，以互動(dòng)的形式探討讀書問題。（教研處負(fù)責(zé)）。2．“書香學(xué)?！弊x書溝通活動(dòng)。師生通過讀書演講競(jìng)賽，表達(dá)對(duì)書籍的酷愛，泛論讀書帶來的啟發(fā)和感悟。（由語文科組、英語科組指定專人負(fù)責(zé)）。3．“書香學(xué)?！弊x書征文活動(dòng)。以“我與好書”“書與學(xué)校”為主題舉辦征文競(jìng)賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對(duì)書籍的酷愛之情，構(gòu)筑“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”的學(xué)校文化氛圍。（由語文科組、英語科組指定專人負(fù)責(zé)）。4．“我向大家介紹一本好書”活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同介紹優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成酷愛讀書、奮勉向上、團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)校氛圍。學(xué)校需對(duì)老師和學(xué)生的介紹書目分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)高尚情操。（由語文科組、英語科組指定專人負(fù)責(zé)）。5．每學(xué)期有學(xué)生讀書筆記展覽。在師生介紹書目的基礎(chǔ)上，規(guī)定學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并書寫讀書筆記。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì)，不絕提高閱讀深度和閱讀品位。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的讀書筆記結(jié)集成冊(cè)，進(jìn)行溝通。（由語文科組、英語科組指定專人負(fù)責(zé)）。6．“與父母親共讀一本好書”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣闊家長參加創(chuàng)建書香學(xué)?；顒?dòng)，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書，溝通讀書的見聞，共享讀