政治組教研計(jì)劃8篇

第第頁(yè)政治組教研計(jì)劃8篇政治組教研計(jì)劃篇1教研組工作將連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行），深化課堂教學(xué)為中心的教育改革，全面提高素養(yǎng)教育水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注粹、關(guān)注人生，酷愛(ài)大自然，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)和實(shí)踐本領(lǐng)，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，為我校創(chuàng)建“三星”級(jí)高中作出貢獻(xiàn)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。教育目標(biāo)是培養(yǎng)人生、塑造人生，因此，教育必需以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸。這其中，老師的教學(xué)方法要變動(dòng)，角色要改換，教育行為也要進(jìn)一步改善，而核心是老師教學(xué)觀念的更新。為此，老師必需清醒認(rèn)得，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。1.組織全組老師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。2.學(xué)習(xí)新和標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是對(duì)新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。3.組織培訓(xùn)，提高老師教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐水平。教研組將結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“聘請(qǐng)專家來(lái)校講學(xué)、外出參觀學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)電視錄像、剖析典型教學(xué)實(shí)例”等有關(guān)活動(dòng)，組織全組老師樂(lè)觀參加，在實(shí)踐中不絕提高自身，促進(jìn)老師個(gè)人特別是青年老師更新觀念，樹(shù)立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。二、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益。1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，不絕探討成功教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓舞老師不絕深化教育教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)過(guò)程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又充分活力。2.加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。動(dòng)員青年老師參加學(xué)校10月上旬的校青年老師基本功大賽，促進(jìn)青年老師成長(zhǎng)。3.及時(shí)反饋有關(guān)信息，加強(qiáng)老師間的相互聯(lián)系。校教導(dǎo)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教與學(xué)的情況，教研組將及時(shí)向老師反饋有關(guān)信息，督促老師改進(jìn)看法，使教與學(xué)和諧發(fā)展。同時(shí)，為加強(qiáng)老師間的相互學(xué)習(xí)，依照學(xué)校要求，規(guī)范老師聽(tīng)課行為，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動(dòng)老師更新教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。三、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作教學(xué)。1.深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn)，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。請(qǐng)?jiān)呷蠋熃Y(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的`內(nèi)容，與新高三老師一起分析，探討明年高考復(fù)習(xí)思路，使新一屆高三的教學(xué)、復(fù)習(xí)具有針對(duì)性。2.教研組長(zhǎng)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究的權(quán)威作用，會(huì)同高三老師一起研究，并要常常性地深入課堂，進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，爭(zhēng)取20xx年高考取得更好成績(jī)。3.高三老師要樂(lè)觀準(zhǔn)備溧陽(yáng)市、常州市高三教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)吸取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性的針對(duì)性。對(duì)外部信息，要充分發(fā)揮群體氣力，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。四、加強(qiáng)青年老師培養(yǎng)。一到三年上崗老師，依照學(xué)?！八{(lán)青工程”要求嚴(yán)格執(zhí)行，被引導(dǎo)老師要虛心向引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，不絕提高自身素養(yǎng)，引導(dǎo)老師要認(rèn)真履行職責(zé)，不絕幫忙青年老師，促使青年老師在很快的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立地承當(dāng)教育教學(xué)任務(wù)。引導(dǎo)老師與被引導(dǎo)老師結(jié)對(duì)名單：董平——錢新華、嚴(yán)萍；葛志忠——潘盈明；周惠群——朱琴琴。同時(shí)，要求青年老師每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)兩堂公開(kāi)課，全組老師共同分析討論，上崗三年以上老師每學(xué)期也應(yīng)至少開(kāi)設(shè)一堂研究課或觀摩課，供青年老師學(xué)習(xí)。市“四類”優(yōu)秀老師課堂應(yīng)隨時(shí)公開(kāi)，供其他老師觀摩學(xué)習(xí)。五、課題研究1.連續(xù)搞好溧陽(yáng)市級(jí)課題《學(xué)生心理品質(zhì)與思想政治課教學(xué)》，進(jìn)一步健全資料臺(tái)帳，做好結(jié)題總結(jié)，為明年結(jié)題作好驗(yàn)收準(zhǔn)備。2.時(shí)志華、全新華、潘盈明三位老師參加的常州市級(jí)課題，作好階段性總結(jié)，并所實(shí)地搞好本學(xué)期的研究。六、完成教研室和學(xué)校的其他工作政治組教研計(jì)劃篇2政治學(xué)科教研工作的基本思路是遵奉并服從教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，切實(shí)抓好青年老師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的教研氛圍，樂(lè)觀實(shí)施素養(yǎng)教育，為提高青少年的思想道德素養(yǎng)、教育科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)健全人格而努力。本學(xué)期緊要工作：連續(xù)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論與新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探討在思想政治課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法；深入學(xué)校調(diào)研，研究政治老師如何將研究性學(xué)習(xí)的方法引入政治課課堂教學(xué)；組織部分老師探討政治課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及實(shí)踐本領(lǐng)問(wèn)題；組織初三老師認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx市20xx年中考政治科考試說(shuō)明與要求，引導(dǎo)初三政治老師有效地引導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)；組織高三老師學(xué)習(xí)20xx年《考試說(shuō)明》及高考科目設(shè)置改革的有關(guān)文件，引導(dǎo)老師把握年度間的重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，組織好蘇、錫、常、鎮(zhèn)兩次次?？嫉拿}、閱卷及評(píng)價(jià)工作；連續(xù)開(kāi)展對(duì)提高政治課課堂教學(xué)效益的研究；引導(dǎo)“新課程改革引導(dǎo)小組”課題組樂(lè)觀開(kāi)展工作；成立“中學(xué)生心理健康教育引導(dǎo)小組”及“法律教學(xué)研究小組”；引導(dǎo)老師開(kāi)展“改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”問(wèn)題的研究；連續(xù)組織全市政治老師制作計(jì)算機(jī)輔佑襄助教學(xué)課件；做好“xxx市政治教學(xué)”網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)工作。一、組織政治老師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十屆人大的有關(guān)精神認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論，研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新的教學(xué)觀念，以此為引導(dǎo)，改革政治課教學(xué)，充分發(fā)揮政治課的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治老師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，深化思想政治課教學(xué)改革。1、組織初高中老師學(xué)習(xí)《思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》和新編教材，加強(qiáng)新教材培訓(xùn)工作的力度，使xxx市政治老師盡快適應(yīng)、把握新編教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。2、組織老師集體備課，備課時(shí)力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。3、組織老師學(xué)習(xí)政治學(xué)科教學(xué)常規(guī)，在評(píng)價(jià)課堂教學(xué)時(shí)，嚴(yán)格遵奉并服從學(xué)科教學(xué)常規(guī)的要求，使xxx市政治老師的教學(xué)能依照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。4、連續(xù)組織老師開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探究提高政治課教學(xué)實(shí)效、樂(lè)觀實(shí)施素養(yǎng)教育的有效方法。本學(xué)期緊要研究如何變動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式問(wèn)題。5、本學(xué)期將組織部分政治老師研討如何開(kāi)發(fā)校本課程。三、組織老師深入開(kāi)展課題研究，加強(qiáng)政治老師隊(duì)伍建設(shè)。扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)抓好“新課程改革引導(dǎo)小組”工作；初步探討中學(xué)生心理健康教育（七班級(jí)）與法律教育（八班級(jí)）的有效途徑和方法”；抓好“改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式”問(wèn)題的研究。帶動(dòng)xxx市青年老師深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，力爭(zhēng)早出成效，擴(kuò)大受益面。本學(xué)期緊要組織老師撰寫有關(guān)子課題研究的.文章，爭(zhēng)取能拿出一批高質(zhì)量的文章。四、關(guān)于高中教學(xué)工作。1、組織老師學(xué)習(xí)新課程理論，樂(lè)觀推動(dòng)政治老師開(kāi)發(fā)校本課程，在新一輪課改中，作出政治老師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2、組織高三老師學(xué)習(xí)教育部有關(guān)高考科目設(shè)置改革的有關(guān)文件，明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn)。3、召開(kāi)xxx市市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會(huì)，組織高三老師溝通、討論本年度重點(diǎn)時(shí)政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。4、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一次?？颊螌W(xué)科命題、閱卷及評(píng)價(jià)工作；組織蘇錫常鎮(zhèn)第二次模考政治學(xué)科閱卷及評(píng)價(jià)工作；分析、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況，研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略。5、組織高三政治老師開(kāi)復(fù)習(xí)課（特別是開(kāi)試題評(píng)析的研究課），研究復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略問(wèn)題。6、對(duì)20242024學(xué)年度國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)時(shí)事進(jìn)行歸類整理，結(jié)合教材，形成熱點(diǎn)問(wèn)題的解題思路。7、組織高一、高二老師研究新教材，開(kāi)公開(kāi)課，探討提高課堂教學(xué)效益的方法。8、組織高中老師樂(lè)觀參加多媒體課件制作活動(dòng)。9、供應(yīng)高中有關(guān)班級(jí)期中、期末考試試卷。五、關(guān)于中學(xué)教學(xué)工作。1、組織初三老師認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx市市中考政治學(xué)科考試說(shuō)明與要求，明確中考政治學(xué)科試題改革的方向。2、組織初三老師開(kāi)復(fù)習(xí)研究課，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。3、組織中學(xué)的政治老師樂(lè)觀參加計(jì)算機(jī)課件制作活動(dòng)。4、組織初一老師開(kāi)展心理品質(zhì)“活動(dòng)課”的研究，探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評(píng)價(jià)體系的建立問(wèn)題。5、組織初二老師搜集法律常識(shí)的案例，匯編成冊(cè)，為搞好課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。6、供應(yīng)中學(xué)有關(guān)班級(jí)期中、期末考試試卷。實(shí)在日程布置：二、三月份：1、高三期末試卷分析，溝通高考信息、教學(xué)方法及教學(xué)進(jìn)度。2、召開(kāi)部分老師座談會(huì)，研討初高中的政治教學(xué)中如何滲透研究性。3、初三期末試卷分析，研討初三政治試題改革與實(shí)施素養(yǎng)教育的關(guān)系。4、成立“中學(xué)生心理健康教育引導(dǎo)小組”。6、組織初三老師認(rèn)真學(xué)習(xí)中考考試說(shuō)明，明確中考改革的方向。7、高三政治公開(kāi)課。8、完成高三一模試卷閱卷及分析評(píng)價(jià)工作。四月份：1、召開(kāi)xxx市市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會(huì)；高三政治公開(kāi)課。2、初三政治公開(kāi)課。3、組織高三老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》。4、高一政治公開(kāi)課。5、初二政治公開(kāi)課。五月份：1、初三政治公開(kāi)課。2、完成高三二模試卷閱卷及分析評(píng)價(jià)工作。3、初一心理品質(zhì)“活動(dòng)課”呈現(xiàn)。4、組織部分老師研討政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的實(shí)踐本領(lǐng)問(wèn)題。5、對(duì)部分學(xué)校高三、初三政治復(fù)習(xí)教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研。6、組織高三老師溝通復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論下階段復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。六月份：1、中考命題及閱卷。2、高二政治研究課。3、中學(xué)政治教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議。政治組教研計(jì)劃篇3本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為引導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線。引導(dǎo)全構(gòu)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，樂(lè)觀實(shí)施素養(yǎng)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認(rèn)真做好青年老師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟識(shí)業(yè)務(wù)，盡快成長(zhǎng)，加強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持樂(lè)觀的工作態(tài)度，虛心的師德德行，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念引導(dǎo)工作。1、本學(xué)期將組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對(duì)話》。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。2、本學(xué)期將引導(dǎo)新老師認(rèn)真分析近幾年的高考試題，以及考試說(shuō)明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對(duì)學(xué)生的各種本領(lǐng)要求。要求新老師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。3、認(rèn)真參加市教研室組織的各種連續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課，示范課。并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互溝通，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新老師不絕進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)。本學(xué)期將訂立《政治教研組新老師常規(guī)考核細(xì)則》，使新老師明確知道自身在教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課，溝通總結(jié)中不絕提高自身，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng)，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制。我們將組織老老師，邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)新老師進(jìn)行聽(tīng)課，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，及時(shí)反饋給上課老師，讓他們及時(shí)地了解到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，以不絕取得點(diǎn)滴進(jìn)步。3、重視老老師的傳，幫，代和對(duì)新老師的引導(dǎo)工作。我們將充分利用老老師尤其是骨干老師的寶貴資源。請(qǐng)他們對(duì)新老師的每一堂課進(jìn)行實(shí)在的引導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新老師做介紹。同時(shí)，要求老老師定期開(kāi)呈現(xiàn)范課，以供新老師學(xué)習(xí)，借鑒。同時(shí)搭配學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè)，我們還將進(jìn)行老老師和新老師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng)，實(shí)在布置如下：江支武（師）——鄒有福（徒），趙曉燕（師）——周林（徒）三、強(qiáng)化課題研究，貫穿于教研組工作過(guò)程中一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題，往往決議著教研活動(dòng)的方向，價(jià)值，深度和實(shí)效。本學(xué)期我們的課題研究要偏重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題：1、必需有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念。符合素養(yǎng)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進(jìn)老師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、必需具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研構(gòu)成員的實(shí)際水平（知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，研究本領(lǐng)等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)料子與掌握情況相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)：必需有較大的開(kāi)放性，使教研構(gòu)成員都有自身的專長(zhǎng)空間。本學(xué)期，我們將連續(xù)深入開(kāi)展下列有關(guān)課題的研究：1、由江支武老師負(fù)責(zé)，趙曉燕老師參加的省級(jí)課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)培養(yǎng)的.試驗(yàn)研究》。2、由江支武老師參加的，由教研室主持的常州市重點(diǎn)課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗(yàn)中升華》。3、教研組樂(lè)觀申報(bào)新一輪市級(jí)以上的課題。當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體，一個(gè)再好的課題，假如沒(méi)有堅(jiān)固結(jié)實(shí)，有效的過(guò)程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)期的課題研究必需切實(shí)重視過(guò)程管理，做到期初有計(jì)劃，人員有分工，研究活動(dòng)有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思。四、公開(kāi)課布置。第四周周林價(jià)值規(guī)律第五周鄭麗萍因果聯(lián)系第六周潘東發(fā)展的觀點(diǎn)第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí)第九周鄒有福市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)另外，兩位教研師還將面向全校各開(kāi)設(shè)一節(jié)示范課。五、推動(dòng)教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫(kù)本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮年輕老師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫(kù)。把平常自身動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組老師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。六、老師競(jìng)賽：1、10月份，江支武老師將參加省級(jí)課題競(jìng)賽活動(dòng)。2、本學(xué)期，將組織全構(gòu)成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。3、新老師將參加學(xué)校新老師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng)。4、引導(dǎo)要求每一位老師樂(lè)觀參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。七、學(xué)生活動(dòng)。1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收看《午間新聞30分》，教會(huì)他們把獲得的時(shí)政信息與課本知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。2、高一班級(jí)在10月份將組織一次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，并進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的評(píng)比。3、高二班級(jí)將在十一月份組織一次政治小論文競(jìng)賽。4、高三班級(jí)將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入情形及分析的社會(huì)調(diào)查報(bào)告的競(jìng)賽活動(dòng)?？傊?，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不絕的學(xué)習(xí)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫忙下，通過(guò)自身的努力，不絕提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。政治組教研計(jì)劃篇4一、我們的目標(biāo)在我校力爭(zhēng)創(chuàng)南京市一流中學(xué)的大環(huán)境中，政治教研組連續(xù)嚴(yán)格遵奉并服從我校的辦學(xué)引導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“新課改”精神，加強(qiáng)對(duì)新教材的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，做教學(xué)質(zhì)量的排頭兵，老師隊(duì)伍建設(shè)的先行者，為我校創(chuàng)一流中學(xué)再創(chuàng)輝煌。本學(xué)科全體老師團(tuán)結(jié)合作，努力工作，成為學(xué)校中堅(jiān)氣力；在本學(xué)期，初一班級(jí)力爭(zhēng)均、分優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一；初二班級(jí)力爭(zhēng)均分、優(yōu)分比例全區(qū)公辦校第一；初三班級(jí)均分、優(yōu)分比例保持全區(qū)公辦?！氨６?zhēng)一”。二、我們的措施（一）、加強(qiáng)政治組老師隊(duì)伍建設(shè)工作，努力培養(yǎng)一些在教學(xué)工作中的骨干分子、一名區(qū)學(xué)科帶頭人和一名區(qū)青年優(yōu)秀老師，讓他們成為區(qū)、市政治教學(xué)的中堅(jiān)氣力，努力為他們的快速成長(zhǎng)供應(yīng)平臺(tái)和服務(wù)。（二）、組織本組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，采用多種形式開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，提高全體老師的科研意識(shí)和科研本領(lǐng)，每位政治老師樂(lè)觀開(kāi)展學(xué)校課題研究和個(gè)人課題研究，并將科研帶進(jìn)課堂，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率，并努力出成績(jī)；南京市十二五規(guī)劃課題《促進(jìn)學(xué)生自動(dòng)的“一條。一案。五環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)模式的研究》研究工作，我組以初二備課組首先啟動(dòng)并漸漸完善。（三）、發(fā)揮備課組的功能，加強(qiáng)各備課組活動(dòng)，定時(shí)間、定地方、定內(nèi)容（以微格教學(xué)理論為依據(jù)，提高備課質(zhì)量），做到每次活動(dòng)有主題、有主講、有記錄，形成規(guī)范化、制度化；同層次班級(jí)同教案、同作業(yè)（精選題目、作業(yè)數(shù)量適當(dāng)，提高質(zhì)量）；備課組組織好第六周左右校月考和第十四周左右的推磨聽(tīng)課工作，負(fù)責(zé)月考的試卷及審核，做好成績(jī)的匯總工作。初一、初二做好期中、期末考試前的知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作，努力實(shí)現(xiàn)期中、期末考試的目標(biāo)；初三發(fā)揮備課組的合力作用，優(yōu)化課堂教學(xué)，任課老師之間常常相互聽(tīng)課，相互點(diǎn)評(píng)，提高效率，在實(shí)踐中，反思中提高，以優(yōu)異的成績(jī)迎接中考，爭(zhēng)取20xx年中考再創(chuàng)輝煌。（四）、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，輔導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生上課都能參加教學(xué)，每節(jié)課利用一分鐘時(shí)間進(jìn)行時(shí)事演講點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的分析歸納本領(lǐng)；確保每節(jié)課有10分鐘時(shí)間進(jìn)行課堂反饋練習(xí)，提高教學(xué)效率。在確保上課進(jìn)度的同時(shí)，每單元進(jìn)行一次精題訓(xùn)練，并加以點(diǎn)評(píng)，教會(huì)學(xué)生掌握答題的方法和技巧。六、加強(qiáng)初一教材的研究，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)都參加新課改，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作；初二加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，樂(lè)觀提優(yōu)補(bǔ)差，防止兩極分化；初三認(rèn)真研究20xx年中考精神，把握新課進(jìn)度，向初三學(xué)生開(kāi)設(shè)政治系列專題講座，本組將連續(xù)發(fā)揚(yáng)塌實(shí)教學(xué)出效率的傳統(tǒng)，分層次抓好學(xué)生，樂(lè)觀備戰(zhàn)，做好政治的全面復(fù)習(xí)工作，力爭(zhēng)20xx年中考政治再創(chuàng)佳績(jī)，力爭(zhēng)全區(qū)第一，超南京市均分。七、樂(lè)觀參加市、區(qū)各種教研活動(dòng)，鼓舞老師勇于在區(qū)、市開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課；青年老師樂(lè)觀學(xué)校組織的“益智杯”競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)校組織的“推磨聽(tīng)課”中，我組各備課組樂(lè)觀開(kāi)展“同課異構(gòu)”的研究課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)總結(jié)、反思，提高老師的教學(xué)水平；依據(jù)本校學(xué)生的情形和特點(diǎn)，研究教學(xué)方法和復(fù)習(xí)方法，提高教學(xué)效果，擅長(zhǎng)總結(jié)，樂(lè)觀撰寫論文，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，為提高整個(gè)學(xué)校的，乃至全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量做出政治學(xué)科應(yīng)有的貢獻(xiàn)。八、組織本組老師之間相互聽(tīng)課，相互評(píng)課，教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，其他成員少于10節(jié)，相互學(xué)習(xí)，共同提高，使課堂效率再上一個(gè)臺(tái)階。政治組教研計(jì)劃篇5本學(xué)期，政治教研組圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室引導(dǎo)下，依照本學(xué)期教育教學(xué)的要求，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神，以變動(dòng)教育觀念，提升老師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)為重點(diǎn)，樂(lè)觀探究行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學(xué)功能。經(jīng)過(guò)全組老師集思廣益，我們決議從以下方面做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。一、加強(qiáng)政治老師隊(duì)伍建設(shè)，提高政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)1、政治教研組要特別重視政整治論和教育理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期來(lái)全構(gòu)成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)中高考《考試說(shuō)明》，研究中高考考試題型。利用大組學(xué)習(xí)，組內(nèi)老師相互介紹溝通閱覽書(shū)籍，共享讀書(shū)心得。2、讓大家將教學(xué)中比較好的資源傳到群共享里，大家溝通、學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本領(lǐng)。組織全體老師在共享資料中認(rèn)真學(xué)習(xí)政治標(biāo)準(zhǔn)教案必備環(huán)節(jié)和如備好課。重點(diǎn)引導(dǎo)青年老師學(xué)會(huì)利用共享資源和好的資源，不絕提升自身。3、狠抓教學(xué)，督促每位老師苦練教學(xué)基本功。將備課組工作從查找問(wèn)題訂立計(jì)劃落實(shí)檢查反饋一一抓實(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)矯正，不絕促進(jìn)本組老師的發(fā)展。4、本學(xué)期重點(diǎn)賽課和示范課為重點(diǎn)，要求全組人人參加。同頭課老師以同課異構(gòu)進(jìn)行賽課：課前由備課組長(zhǎng)認(rèn)真審核和組員幫忙完成，課中全組總動(dòng)員，做好課堂察看，并由相關(guān)老師將其黑板板書(shū)拍照，課后重點(diǎn)評(píng)課。二、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量1、把教學(xué)計(jì)劃訂立的更準(zhǔn)確、更有效。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟地進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，中學(xué)、高一、高二高三三個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上訂立出教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施。2、一周兩次集中備課，開(kāi)發(fā)思想政治課教學(xué)資源，形成豐富的、系統(tǒng)的、不絕更新的教學(xué)素材。教研組依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃訂立教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。政治教研組堅(jiān)持定期集中備課制度，先由各備課組確定主講人，在主講人設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上多次修改后定稿，整理成為集體教案，各備課構(gòu)成員在集體教案的基礎(chǔ)上形成個(gè)性教案（個(gè)性教案要求并不統(tǒng)一，形式各異），并以定人、定課、定內(nèi)容的方式，每周由一名老師主體負(fù)責(zé)，打造本班級(jí)的精品課（內(nèi)容包含ppt、導(dǎo)學(xué)案、課時(shí)訓(xùn)練），由專人負(fù)責(zé)傳入群共享里，供大家共同使用。各備課組應(yīng)把每項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作形成整體。3、把傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)有機(jī)整合，提高課堂教學(xué)實(shí)效。在教學(xué)實(shí)踐中，全組老師采用情境導(dǎo)入式教學(xué)模式，通過(guò)設(shè)置情境，提出問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)行討論溝通，老師則進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)，課堂中輔以練習(xí)鞏固，這既充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，又充分敬重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。同時(shí)，全組老師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，樂(lè)觀制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，加強(qiáng)了教學(xué)效果。4、依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，不同學(xué)年的學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，要開(kāi)展特色課堂教學(xué)活動(dòng)。特色是與老師的教學(xué)風(fēng)格相聯(lián)系的，由老師自我選擇。這些活動(dòng)有：課前三分鐘時(shí)事播報(bào)，以案說(shuō)法，哲理小故事溝通，心語(yǔ)小屋傾訴等。通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)闊了學(xué)生視野，促進(jìn)師生互動(dòng)，師生關(guān)系融洽和諧，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。5、細(xì)化試卷編寫規(guī)定，閱卷嚴(yán)格規(guī)范。本學(xué)期，我組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《試卷命題雙項(xiàng)細(xì)目表》，將試卷嚴(yán)格按難易、題型多元化和認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)的六個(gè)層次細(xì)化組題。閱卷嚴(yán)格規(guī)范，這是對(duì)老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的緊要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的緊要依據(jù)，要保證閱卷的客觀與公正。因此，閱卷過(guò)程則實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，每位閱卷老師都做了公正客觀，然后做好各班級(jí)的試題講評(píng)、質(zhì)量分析。6、各備課組在教研組的統(tǒng)一部署下，各具特色。中學(xué)備課組重點(diǎn)以《如何搞好情境設(shè)計(jì)》為課題研究。高一備課組提出優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，做好初高中的銜接工作，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。落實(shí)備、教、批、輔、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，向課堂要效率。建立班級(jí)每課錯(cuò)題集。高二、高三備課組計(jì)劃：高二班級(jí)重點(diǎn)針對(duì)學(xué)段生情進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，并利用課堂教學(xué)察看進(jìn)行診斷性聽(tīng)課和反饋，編制必修三導(dǎo)學(xué)案和課時(shí)作業(yè)；高三班級(jí)重點(diǎn)研究高考考綱和精選試題上，抓好尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)20xx年高考學(xué)科貢獻(xiàn)突出。三、定期總結(jié)、溝通，搞好課題研究本學(xué)期教研組還應(yīng)當(dāng)在集備的同時(shí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以問(wèn)題為研究，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，并把這些問(wèn)題進(jìn)一步系統(tǒng)化、理論化，以此進(jìn)一步搞好校本教研。校本教研每一個(gè)計(jì)劃的實(shí)施不是一成不變的，我們都要進(jìn)行及時(shí)的反思，并分階段總結(jié)，查找問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)修改與調(diào)整，以盡量保持教研的科學(xué)性，應(yīng)用性，和推廣性。而且每位老師都有自身的教學(xué)一得，我們?cè)诩w教研時(shí)，特地設(shè)置一個(gè)活動(dòng)，溝通自身好的做法與經(jīng)驗(yàn)。這些做法與經(jīng)驗(yàn)包含方方面面，既有教學(xué)技巧，也有機(jī)靈故事，還有處理應(yīng)急事件的做法及教訓(xùn)。政治組教研計(jì)劃篇6本學(xué)期政治學(xué)科教研組堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心，進(jìn)一步探究落實(shí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)合一”的有效教學(xué)模式，推動(dòng)課程改革和新課程的實(shí)施研究，堅(jiān)持德育為先，努力營(yíng)造良好的教科研氛圍，樂(lè)觀開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不絕拓展政治教學(xué)的空間，提高教學(xué)的有效性，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并解決導(dǎo)學(xué)案實(shí)施中存在的問(wèn)題，重視校本教研，提高校本教研水平，推動(dòng)學(xué)科教研組建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，強(qiáng)化老師規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造研究氛圍，提高組內(nèi)老師整體水平，為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和重點(diǎn)，特訂立政治教研組工作計(jì)劃如下：一.加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用，創(chuàng)建良好的教學(xué)研究氛圍1.重視開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，不絕提高全組政治老師的政治素養(yǎng)，以更好地開(kāi)展教學(xué)工作。為適應(yīng)教改和素養(yǎng)教育對(duì)政治老師的新要求，努力做到政治學(xué)習(xí)常常化，自發(fā)加強(qiáng)政整治論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟黨的路線、方針、政策，不絕提高自身的思想政治素養(yǎng)，關(guān)注新聞和時(shí)政熱點(diǎn)，在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆兔W(xué)生拓展眼界、思路，更好地面對(duì)新課改的高考。要充分利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)課改名校教學(xué)改革成就，搜集一些課堂實(shí)錄、介紹性的文章以期提高政治課題“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)合一”實(shí)效。要組織全組老師對(duì)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的問(wèn)題研究要更深入，教學(xué)理念需要不絕更新。2.創(chuàng)新開(kāi)展教研組活動(dòng)。借鑒上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新開(kāi)展本學(xué)期政治教研組活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)更加務(wù)實(shí)，緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實(shí)施，教材的更改以及復(fù)習(xí)備考策略，群策群力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展七次教研組例會(huì)：除第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃為主，通過(guò)研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問(wèn)題，確定本學(xué)期教研工作的緊要內(nèi)容；其他內(nèi)容布置將集中教研組老師集體智慧。但基本包含高三學(xué)年通過(guò)教研組會(huì)學(xué)習(xí)研究備考考綱；進(jìn)行集體備課觀評(píng)研討；學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過(guò)教研組會(huì)這一平臺(tái)給大家創(chuàng)造一個(gè)共同探討和溝通的機(jī)會(huì)，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，力爭(zhēng)把我校的學(xué)案教學(xué)落到實(shí)處。二.做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用，在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作，解決好各備課組教學(xué)中存在的問(wèn)題。1.認(rèn)真依照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，搭配教研室做好自查和互檢工作。2.組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，重視溝通學(xué)習(xí)?！八街梢怨ビ瘛?，本學(xué)期，將一如既往地堅(jiān)持教研構(gòu)成員相互間的學(xué)習(xí)溝通，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。3.重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略：通過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。4.組織“一師一優(yōu)課，一課一名師”聽(tīng)、評(píng)課工作，作好記錄。本學(xué)期我們將此活動(dòng)、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，組織好組內(nèi)老師的聽(tīng)課、評(píng)課，使政治教研組活動(dòng)更加務(wù)實(shí)、有效，同時(shí)做好料子積累。5.精心設(shè)計(jì)和組織好教研活動(dòng)月。依據(jù)政治的學(xué)科理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)，樂(lè)觀創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)“走出去”，拓展老師和學(xué)生的眼界，體現(xiàn)政治課教學(xué)的生命力。三.按要求做好工作計(jì)劃總結(jié)。新課改的背景下對(duì)教研活動(dòng)有了更高的要求，有很多新的東西需要全組上下群策群力共同探討，需要觀念的更新，更需要實(shí)踐的磨練和及時(shí)的總結(jié)，政治教研組將在學(xué)校的引導(dǎo)下，凝心聚力刻苦研討，在為高效課堂貢獻(xiàn)氣力的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。政治組教研計(jì)劃篇7一、引導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期政治教研組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校6個(gè)教學(xué)方案進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，營(yíng)造良好的教研氛圍，提高本組老師的教研水平。樂(lè)觀探究高中政治教學(xué)的有效形式和方法；樂(lè)觀探究課堂教學(xué)的新模式。努力提高教學(xué)成績(jī)。二、工作目標(biāo)：高一班級(jí)1、努力做好高中與中學(xué)教學(xué)的銜接工作，引導(dǎo)學(xué)生漸漸掌握高中政治的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，樂(lè)觀探討中學(xué)向高中過(guò)渡和銜接的教學(xué)方法。2、要貼近學(xué)生的生活和實(shí)際來(lái)教學(xué)，切忌以理論解釋理論。3、要科學(xué)地使用教材，不能將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，特別是必修1中理論難度較大的知識(shí)點(diǎn)，若將舊教材的內(nèi)容加進(jìn)去就變成加添了新的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生就更難理解、更難把握了。4、要重視知識(shí)基礎(chǔ)、主干知識(shí)，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急于求成的思想。高二班級(jí)1、做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。2、集中精力和時(shí)間做好必修教材內(nèi)容的教學(xué)，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，突出核心知識(shí)、主干知識(shí)，進(jìn)行必修4《生活與哲學(xué)》的教學(xué)時(shí)，不要將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，努力探求體系和理論的完整性，而是要努力探求哲學(xué)與生活的聯(lián)系。3、加強(qiáng)學(xué)生基本本領(lǐng)的培養(yǎng)，漸漸提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本領(lǐng)，加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)各種題型的解題方法和解題技巧。高三班級(jí)1、深刻領(lǐng)悟新課程改革的精神，把握新課程高考的特點(diǎn)，重視三維目標(biāo)的落實(shí)，對(duì)教材知識(shí)的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識(shí)的層面上，要注意本領(lǐng)的培養(yǎng)，注意聯(lián)系實(shí)際，回歸生活，貼近學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的參加意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。2、全力做好必修內(nèi)容的復(fù)習(xí)。3、認(rèn)真分析近幾年新課程全國(guó)卷高考試題，分析出題的方式與風(fēng)格、試題的立意、選材的角度、設(shè)問(wèn)方式、答案模式等。4、不存僥幸心理，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)打好學(xué)科基礎(chǔ)，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都過(guò)關(guān)，依據(jù)20xx年高考試題所考知識(shí)點(diǎn)較細(xì)化的特點(diǎn)，必需做到對(duì)核心知識(shí)進(jìn)行確定的拓展好深化。5、加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練，重視講評(píng)質(zhì)量，提高審題本領(lǐng)，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法。三、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念1、老師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，加強(qiáng)研究意識(shí)，以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自身在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。常常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，相互學(xué)習(xí)。相互支持，共同共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。提高教育教學(xué)水平。2、在教學(xué)實(shí)踐中將平等、敬重、鼓舞、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)觀思維，自動(dòng)參加教學(xué)。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)手段加強(qiáng)吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量提高學(xué)習(xí)成績(jī)。四、實(shí)在措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n是老師提高課堂效率的緊要途徑，老師上課必需有教案，教案設(shè)計(jì)必需體現(xiàn)新課標(biāo)的三個(gè)緯度，有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，要有學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，課后應(yīng)有教學(xué)反思。不絕改進(jìn)自身的教學(xué)方式，有效引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。2、依照學(xué)校要求，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課、差課，保證良好教風(fēng)的形成。3、加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課制度。要求科組長(zhǎng)聽(tīng)課不少節(jié)，其余老師不少于節(jié)，搞好同課教研。認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，要求每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課，之后在科組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課，認(rèn)真討論，要求每個(gè)老師說(shuō)出優(yōu)缺點(diǎn)，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。而且要求評(píng)課時(shí)要多提不足和建議。鼓舞多聽(tīng)同一備課組老師的課。4、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn)，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。高三老師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容，分析探討高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性、實(shí)效性。高三老師要樂(lè)觀準(zhǔn)備參加區(qū)、市的高三教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)吸取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性。對(duì)外部信息，要充分發(fā)揮群體氣力，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。5、在科組活動(dòng)中，探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法，教會(huì)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和本領(lǐng)；加強(qiáng)集體備課制度。同級(jí)統(tǒng)一備課，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，引導(dǎo)老師要研討教材，組織好教法，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習(xí)的選用等工作，同級(jí)老師多溝通，多聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。每周教研活動(dòng)有實(shí)在內(nèi)容，如講教法、評(píng)課、教材凝難點(diǎn)分析和探討、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題講座、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會(huì)等。6、抓常規(guī)教學(xué)管理制度的落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究。（1）備課，各老師要把培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和提高成績(jī)作為緊要目標(biāo)，在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上，寫出切實(shí)可行的教案，做到超前備課，參加工作三年內(nèi)青年老師要備詳案，其他老師備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，學(xué)法引導(dǎo)及簡(jiǎn)單的教學(xué)過(guò)程。及時(shí)記錄教學(xué)得失。并實(shí)行一個(gè)課時(shí)一個(gè)案，有電子教案和寫下備課本教案，書(shū)寫規(guī)范，字體清楚。而且要寫教學(xué)后記，做到認(rèn)真、實(shí)在，有針對(duì)性。（2）上課，各科老師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，熟識(shí)教案，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，上課做到儀表端莊、精神飽滿、語(yǔ)言清楚，動(dòng)作規(guī)范，教學(xué)時(shí)間布置合理，定時(shí)上下課。（3）作業(yè)批改，作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，難易適中，批改形式多樣。各班級(jí)作業(yè)量要適度，三