紅眼病預(yù)防學(xué)校安全工作溫馨提示

第第頁(yè)紅眼病防備學(xué)校安全工作溫馨提示紅眼病防備學(xué)校安全工作溫馨提示每年夏秋季節(jié)是紅眼病的高發(fā)時(shí)期。近段時(shí)間由于天氣潮濕悶熱，容易繁殖細(xì)菌和病毒，假如不注意個(gè)人用眼衛(wèi)生，感染紅眼病的風(fēng)險(xiǎn)較大。因此，專家建議，應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，尤其需養(yǎng)成勤洗手（用流動(dòng)的水洗手）保持手的清潔，不要用手揉擦眼睛，也不共用毛巾、手帕，以防交叉感染。另外，教室、寢室、辦公室等公共場(chǎng)合的桌椅、門把手等要定期進(jìn)行擦拭消毒。為此，市疾控中心編寫了有關(guān)紅眼病防備性消毒方法，現(xiàn)印發(fā)給你們。學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)紅眼病防備性消毒方法目前正值紅眼病流行季節(jié)。近期，我市多所學(xué)校、幼兒園報(bào)告紅眼病病例，個(gè)別學(xué)校顯現(xiàn)聚集性發(fā)病疫情。為做好紅眼病防控工作，各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要在本地醫(yī)療機(jī)構(gòu)引導(dǎo)下，開展通風(fēng)與防備性消毒工作，實(shí)在要求如下：（一）通風(fēng)與空氣消毒幼兒活動(dòng)室、教室和宿舍（寢室）等場(chǎng)合要保持良好通風(fēng)：每日至少開窗通風(fēng)二次，每次15分鐘；無(wú)法充分通風(fēng)換氣的，可通過安裝換氣扇、電風(fēng)扇等實(shí)施機(jī)械通風(fēng)；在室內(nèi)無(wú)人條件下，可采取紫外線燈懸吊或移動(dòng)式直接照射消毒30分鐘以上。（二）環(huán)境和物品1、托幼機(jī)構(gòu)的玩具應(yīng)每天消毒：耐熱的木制玩具，可在開水中煮沸15分鐘；塑料和橡膠玩具，可在含有效氯250500mg/L的消毒液中浸泡30分鐘；怕濕怕燙的毛類玩具，最好在陽(yáng)光下曝曬4小時(shí)以上；高檔電動(dòng)、電子玩具，可用碘伏棉球擦拭孩子常常觸摸的部分。2、毛巾專人專用，每天清洗、消毒一次，洗后晾干；被褥、床墊每周曝曬一次，每次不少于4小時(shí)，而且個(gè)人專用；被套、枕套、枕巾每周洗一次；餐巾每餐消毒。3、寄宿制兒童臉盆應(yīng)個(gè)人專用，用后清洗干凈，保持清潔，每周浸泡消毒一次；浴盆（池）用后清洗、消毒一次，并保持干燥；洗手池每天清洗并用消毒液擦拭消毒一次；可用含有效氯500mg/L的消毒液中浸泡、擦拭15分鐘。4、便器用后隨時(shí)沖洗干凈，并保持干燥，保持內(nèi)外清潔，無(wú)積糞、尿垢，無(wú)異味；便盆、尿壺用畢隨時(shí)倒掉糞尿，并清洗干凈；每天用含有效氯5001000mg/L的消毒液中浸泡30分鐘。不提倡使用座便式便器，如使用，每次用后要用含有效氯250500mg/L的消毒液擦拭消毒。5、每日對(duì)門把手、樓梯扶手、床圍欄、桌椅凳子臺(tái)面、水龍頭、便器扶手等物體表面用5001000mg/L有效氯含氯消毒液擦拭，作用45分鐘后用清水擦拭干凈。6、餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器，使用前必需洗凈、消毒，嚴(yán)格執(zhí)行一洗二清三消毒四保潔制度。消毒方法首選煮沸、蒸汽消毒，也可采用遠(yuǎn)紅外食具消毒柜或化學(xué)消毒劑浸泡。煮沸消毒餐具要完全浸沒于水中，水沸騰后開始計(jì)時(shí)，保持15分鐘。100℃流通蒸汽消毒需要20分鐘?；瘜W(xué)消毒采用250～500mg/L有效氯含氯消毒液浸泡30分鐘后清水沖洗。7、值日生掃地應(yīng)先灑水后掃地，保持內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。含氯消毒液的配制及使用注意事項(xiàng)含氯消毒劑是指溶于水后能產(chǎn)生次氯酸的消毒劑。最常用的有次氯酸鈉消毒液、漂白粉、三氯異氰尿酸泡騰消毒片等。一、消毒液的配制：依據(jù)不同含氯消毒劑產(chǎn)品的有效氯含量，用自來(lái)水將其配制成所需濃度消毒液。1、市場(chǎng)銷售的次氯酸鈉消毒液（如萬(wàn)潔消毒液、康威達(dá)消毒液、84消毒液等）含有效氯5%左右，取1份消毒液加99份水混勻后就配成了有效氯500mg/L的消毒液；加199份水就配成了有效氯250mg/L的消毒液。2、泡騰消毒片（三氯異氰尿酸）每片含有效氯500mg，取1片放入裝有1L水的容器內(nèi)，5—10分鐘后泡騰片會(huì)自身溶解，稍攪拌即成有效氯500mg/L的消毒液；放入2L水中就配成了有效氯250mg/L的消毒液。泡騰片的配制、使用相對(duì)比較方便。3、漂白粉是含有效氯25％左右的消毒粉，稱2g放入裝有1L水的容器內(nèi)攪拌至全部溶解，待溶液澄清后取其上清液即為有效氯500mg/L的消毒液；如稱1g放入1L水中按前法配制，就配成了有效氯250mg/L的消毒液。二、注意事項(xiàng)：1、應(yīng)選擇有衛(wèi)生部衛(wèi)生許可批件的消毒劑使用。2、調(diào)配或使用時(shí)應(yīng)開門窗，保持空氣流通。由于含氯消毒液有確定的刺激性，最好應(yīng)佩戴口罩和手套進(jìn)行操作。配制時(shí)應(yīng)有量杯或湯勺計(jì)算份量。3、消毒好的物品應(yīng)以清水沖洗及抹干，以免對(duì)表面有腐蝕。4、經(jīng)配制的消毒液應(yīng)當(dāng)天用完。5、消毒液應(yīng)放在小孩拿不到的地方。如不慎接觸眼睛，應(yīng)立刻用清水沖洗15分鐘，如仍不適可求醫(yī)。消毒期間不要隨便用手揉擦眼睛，觸摸鼻子或嘴，及時(shí)洗手。篇2:幼兒園樓道安全溫馨提示幼兒園樓道安全溫馨提示各幼兒家長(zhǎng)：我園位于城中，園內(nèi)教學(xué)樓樓道面積有限，自去年暑期加固改造后，樓道變窄，同時(shí)因放學(xué)時(shí)段人流量大，特別是下午4:404:55期間，因家長(zhǎng)集中接幼兒導(dǎo)致樓道擁擠，存在安全隱患。為了保證廣闊家長(zhǎng)和幼兒的安全，緩解樓道擁擠的近況，經(jīng)研究決議，自今日起我園將執(zhí)行分時(shí)段放學(xué)的作息時(shí)間，實(shí)在布置：每天下午4:35開園大門，一樓、二樓各班家長(zhǎng)接孩子回家；下午4:45后三樓四個(gè)班（中一、中二、中三、中四）開班級(jí)門，家長(zhǎng)方可接孩子回家。為了確保此項(xiàng)舉措落實(shí)到位，切實(shí)保障家長(zhǎng)和幼兒安全離園，敬請(qǐng)家長(zhǎng)搭配我園做好以下工作：1、請(qǐng)自發(fā)遵守以上分時(shí)段離園的時(shí)間，尤其是三樓四個(gè)班（中一、中二、中三、中四）的家長(zhǎng)須在開門10分鐘后（下午4:455:10）再來(lái)接孩子，以錯(cuò)開上下樓高峰時(shí)段。請(qǐng)三樓幼兒家長(zhǎng)務(wù)必遵守！2、接孩子時(shí)應(yīng)有秩序地走進(jìn)園內(nèi)，年輕的家長(zhǎng)自動(dòng)讓年長(zhǎng)的先走，不奔馳，不擁擠。尤其是雨雪天氣，確定要慢行，要牽著孩子上下樓，不要抱著孩子上、下樓梯。3、接完孩子請(qǐng)及時(shí)離開，不要在樓道內(nèi)逗留，以免造成樓道擁堵。4、二樓的家長(zhǎng)請(qǐng)依照樓梯口的指示標(biāo)牌上、下樓；三樓的家長(zhǎng)請(qǐng)依照?qǐng)?zhí)勤老師導(dǎo)引上、下樓；5、后一樓四個(gè)小班（小二、小三、小四、小五）的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)從游樂園穿過接您的孩子離園（游樂園入口處設(shè)有指示標(biāo)牌）。家長(zhǎng)伙伴們，幼兒的安全，是我們共同的責(zé)任，希望您能自動(dòng)樂觀搭配我們的工作，自發(fā)遵守以上要求。讓安全跟隨孩子們的每一天！感謝您的合作與支持！二〇一四年九月二日篇3:百豪幼兒園小班開學(xué)溫馨提示百豪幼兒園小班開學(xué)溫馨提示尊敬的各位小班家長(zhǎng):你們好!首先特別歡迎您的孩子來(lái)到百豪市幼兒園，感謝您對(duì)百豪市幼兒園的關(guān)注,對(duì)寧幼老師們的信任！作為家長(zhǎng),當(dāng)您領(lǐng)著孩子第一次步入幼兒園的時(shí)候；當(dāng)您看到幼兒園的孩子在愉快地做游戲的時(shí)候,您確定會(huì)被幼兒園的環(huán)境和氛圍所鼓舞,信任您的孩子在幼兒園也確定會(huì)有特別好的生活。而當(dāng)您的孩子依依不舍地離開您只身走進(jìn)教室的時(shí)候,您又會(huì)油然萌生很多很多的牽掛：掛念孩子吃不好,睡不好,掛念孩子不能得到及時(shí)的關(guān)懷和照料,害怕孩子受委屈等等.這時(shí)您的心情是十分矛盾的.其實(shí)您盡可以除掉這些顧慮,排出各種矛盾的.放心地把孩子交給我們,我們會(huì)竭盡全力地照料好您的孩子.我們會(huì)讓他們選擇自身愛好的玩具,為他們營(yíng)造出充分愛心,充分溫暖的集體氛圍,讓每名幼兒都能感覺到幼兒園就是他們的家。在溫馨與詳和的氣氛中盡快的適應(yīng)幼兒園的生活。我們深知“望子成龍”是每一位家長(zhǎng)的心愿,當(dāng)您的孩子對(duì)幼兒園漸趨熟識(shí)后,您更想知道的是幼兒園能夠使孩子成為什么樣的人,怎樣使孩子“成龍”。幼兒園教育就是把幼兒培養(yǎng)成智力高,本領(lǐng)強(qiáng),興趣廣、習(xí)慣好、品德優(yōu)的全面發(fā)展的人,為其以后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們做到:敬重幼兒,給幼兒更多的發(fā)揮潛力的時(shí)間和空間。老師所強(qiáng)調(diào)的不是每一名幼兒在同一要求下實(shí)現(xiàn)同一水平,而是使幼兒在自身原有水平上有所發(fā)展。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。為幼兒供應(yīng)良好的物質(zhì)環(huán)境,讓幼兒在多種玩具和料子的作用下去操作、探究、發(fā)展智力、培養(yǎng)興趣，營(yíng)造良好的精神環(huán)境,在集體中創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)、友愛和諧的氣氛,幼兒能夠相互幫忙、共同進(jìn)步、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的品德。尊敬的各位家長(zhǎng),我們知道,幼兒教育不等于幼兒園教育，幼兒是在家庭、幼兒園與社區(qū)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的,其中,家庭和幼兒園對(duì)孩子影響力最大。幼兒入園后所接受的是科學(xué)的、健康的教育,在家庭中幼兒又會(huì)受到父母的言傳身教，只有這二者步調(diào)全都、相互吻合才略給幼兒以樂觀的影響，否則，某一方面的失衡或雙方的不協(xié)調(diào)都會(huì)給幼兒以消極的影響。