2023年長(zhǎng)沙市湘一史家坡學(xué)校教師考試真題_第1頁
2023年長(zhǎng)沙市湘一史家坡學(xué)校教師考試真題_第2頁
2023年長(zhǎng)沙市湘一史家坡學(xué)校教師考試真題_第3頁
2023年長(zhǎng)沙市湘一史家坡學(xué)校教師考試真題_第4頁
2023年長(zhǎng)沙市湘一史家坡學(xué)校教師考試真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年長(zhǎng)沙市湘一史家坡學(xué)校教師考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是()。A.入職培訓(xùn)B.在職培訓(xùn)C.師范教育D.自我教育【答案】:D2.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力,教學(xué)中應(yīng)多選用()。A.講授法B.討論法C.研究法D.談話法【答案】:C3.()用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定,它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.相對(duì)性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】:D4.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是()。A.面向全體學(xué)生B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展【答案】:B5.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是()。A.正式評(píng)價(jià)B.常模參照評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】:B6.“我們敢說日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是由他們的教育所決定的。”這是()的觀點(diǎn)。A.外銀論B.多因素相互作用論C.成熟論D.內(nèi)發(fā)論【答案】:A7.()在其所著《動(dòng)物界的教育》一書中認(rèn)為,教育是一種生物現(xiàn)象,教育起源于一般的生物活動(dòng)。A.凱洛夫B.利托爾諾C.沛西·能D.孟祿【答案】:B8.()表征是解決問題的關(guān)鍵。A.表面特征的B.深層特征的C.知覺D.形象【答案】:B9.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括()。A.情緒良好B.智力超常C.人際關(guān)系和諧D.人格完整【答案】:B10.我國政府在國外設(shè)立“孔子學(xué)堂”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國。這說明教育可以()。A.傳播交流文化B.創(chuàng)造更新文化C.篩選保存文化D.選擇提升文化【答案】:A11.某一教育家從個(gè)人生活和發(fā)展的需要來論述教育,認(rèn)為有助于個(gè)人完滿生活的知識(shí)是有價(jià)值的知識(shí)。該教育家是()。A.斯賓塞B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.博比特【答案】:A12.某小學(xué)推行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)社會(huì)新人的辦學(xué)理念,開設(shè)中華傳統(tǒng)的經(jīng)典誦讀、書法、民族樂器等課程,為彰顯其辦學(xué)成果,學(xué)校組織大型表演性活動(dòng),學(xué)生在冬季霧霾天長(zhǎng)時(shí)間室外集體排練,導(dǎo)致大部分同學(xué)出現(xiàn)持續(xù)發(fā)燒,咳嗽的癥狀。這主要說明學(xué)校()。A.重視校本課程的開發(fā)B.忽視教育的育人功能C.發(fā)掘傳統(tǒng)文化D.突出辦學(xué)特色【答案】:B13.“失之東隅,收之桑榆”。這種心理防御機(jī)制是()。A.升華B.投射C.合理化D.補(bǔ)償【答案】:D14.如果教師的說服信息在現(xiàn)實(shí)生活中得到印證,說服教育的效果會(huì)大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點(diǎn)?()A.衍生性B.透明性C.誠信度D.心理化【答案】:A15.“教育必須面向所有人,即人人都有接受教育的權(quán)利”是()。A.近代教育B.原始教育C.現(xiàn)代教育D.古代教育【答案】:C16.在西方教育史上第一個(gè)對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行闡述的教育家是()。A.柏拉圖B.亞里士多德C.昆體良D.蘇格拉底【答案】:C17.目前國際上統(tǒng)一用來度量一國或某一地區(qū)整體能力的指標(biāo)是______。A.人均國民生產(chǎn)總值B.綜合國力C.國民生產(chǎn)總值D.科技實(shí)力【答案】:B18.《中國制造2025》提出強(qiáng)化工業(yè)基礎(chǔ)能力的重點(diǎn)不包括()。A.推動(dòng)整機(jī)企業(yè)和“四基”企業(yè)協(xié)同發(fā)展B.統(tǒng)籌推進(jìn)整機(jī)企業(yè)發(fā)展C.加強(qiáng)“四基”創(chuàng)新能力建設(shè)D.統(tǒng)籌推進(jìn)“四基”發(fā)展【答案】:B19.位于西非尖端的最主要港口達(dá)喀爾是哪一個(gè)國家的首都?()A.塞內(nèi)加爾B.毛里塔尼亞C.科特迪瓦(象牙海岸)D.塞拉利昂【答案】:A20.馬克思在《資本論》中指出,社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指在現(xiàn)有社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下,在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下,制造某種使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。下列對(duì)于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是由社會(huì)平均勞動(dòng)力變換的時(shí)間B.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)包含著社會(huì)勞動(dòng)和必要?jiǎng)趧?dòng)兩個(gè)矛盾因素C.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指使用在所有勞動(dòng)產(chǎn)品生產(chǎn)上的時(shí)間D.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間就是社會(huì)“平均必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間”【答案】:C21.我國《民法典》中規(guī)定的物權(quán),是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利,包括所有權(quán)、用益物權(quán)和()。三大類。A.擔(dān)保物權(quán)B.占有物權(quán)C.質(zhì)權(quán)D.處置物權(quán)【答案】:A22.人類活動(dòng)引起的溫室效應(yīng)增強(qiáng)已在世界范圍內(nèi)引起廣泛關(guān)注,溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過程是大氣:()。A.對(duì)太陽輻射的散射增強(qiáng)B.射向宇宙空間的輻射增強(qiáng)C.對(duì)太陽輻射的吸收增強(qiáng)D.射向地面的輻射增強(qiáng)【答案】:D23.政府可使用的影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工具包括:A.供應(yīng)、補(bǔ)貼、生產(chǎn)、管制B.協(xié)調(diào)、服務(wù)、評(píng)估、管理C.協(xié)調(diào)、服務(wù)、生產(chǎn)、管制D.評(píng)估、管理、供應(yīng)、補(bǔ)貼【答案】:A24.公民所獲得的“勞動(dòng)模范”、“時(shí)代楷模”“杰出青年”等光榮稱號(hào),屬于公民的()。A.聲譽(yù)權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.名稱權(quán)【答案】:C25.“改良文學(xué)之聲,已起于國中,贊成反對(duì)者各居其半。鄙意容納異議,自由討論,固為學(xué)術(shù)發(fā)達(dá)之原則;獨(dú)至改良中國文學(xué),當(dāng)以白話為文學(xué)正宗之說,其是非甚明,必不容反對(duì)者有討論之余地,必以吾輩所主張者為絕對(duì)之是,而不容他人之匡正也……吾輩實(shí)無余閑與之作無謂之討論也!”讀上述陳獨(dú)秀給胡適的這封信,下列說法最準(zhǔn)確的是:()。A.反映了陳獨(dú)秀的非理性主義傾向B.表明了陳獨(dú)秀對(duì)白話文運(yùn)動(dòng)的成功充滿自信C.以白話文取代文言文沒有討論的必要D.凸顯了陳獨(dú)秀率直、干脆利落的個(gè)性【答案】:C26.宋代書會(huì)先生一般是沒有功名而精于文藝的民間文人和藝人。他們通常按照自己的審美認(rèn)識(shí)和道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行文藝創(chuàng)作,并以獲得商業(yè)利潤(rùn)為創(chuàng)作目的,即以文藝創(chuàng)作為謀生的手段。因此,他們是一個(gè)職業(yè)化的、自治性的民間文藝創(chuàng)作群體。他們的生活是自由的,甚至是放縱的。文段主要介紹的是()。A.宋代書會(huì)的人員構(gòu)成B.宋代書會(huì)先生的生活方式C.宋代書會(huì)的概況D.宋代書會(huì)先生的創(chuàng)作特點(diǎn)【答案】:D27.貿(mào)易摩擦數(shù)量增多并不____,這是貿(mào)易增長(zhǎng)的必然反應(yīng)。但貿(mào)易摩擦是我們必須認(rèn)真研究的問題。對(duì)貿(mào)易摩擦要有長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備,一方面要冷靜對(duì)待、看清本質(zhì),并持以平常心態(tài);___另一方面要有積極的應(yīng)對(duì)措施。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.正常___解決B.可怕___應(yīng)付C.奇怪___應(yīng)對(duì)D.見怪___處理【答案】:C28.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,太用力,太急切地想說明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信,也表明他對(duì)聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是:()A.此時(shí)無聲勝有聲B.針尖不必對(duì)麥芒C.有理不在聲高D.公道自在人心【答案】:C29.①所有的茶罐都是放在茶箱里,所有茶箱都是帶鎖的,而鑰匙,則掌管在主人那里②所以在茶箱和茶罐的設(shè)計(jì)制作上,為貴族服務(wù)的手工藝人可以算是極盡所能③所以用來盛放茶葉的器皿也小巧,并且和現(xiàn)在國人喜愛的愛馬仕手提包一樣,需要能擺出來炫耀④如果有客人來訪,仆人把茶箱擺放在茶桌的正確位置上,由主人打開茶箱,泡茶獻(xiàn)給客人⑤茶葉在兩三百年前的英國非常金貴⑥鑲嵌、雕刻、鏤空、水晶、貝殼、玳瑁、金銀等艱深工藝和稀有材料能用的都用上將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()。A.⑤②⑥③①④B.⑤③②⑥①④C.⑤③⑥②①④D.①④⑤②⑥③【答案】:B30.圖書出版人首先應(yīng)是一個(gè)文化人,然后才是一個(gè)生意人。只有在這兩者之間求得一種()的平衡。才能在這個(gè)日益萎縮的圖書市場(chǎng)中生存下去。用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量,有些出版人就不太合格:要么過于看重文化的附加值,對(duì)市場(chǎng)化的道路();要么把圖書看作一單單生意,只顧著炮制各種()的暢銷書。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.微妙B.精妙C.巧妙D.精確【答案】:A31.很長(zhǎng)一段時(shí)間以來,“擇?!背蔀闊o數(shù)家長(zhǎng)心中的痛。擇校,歸根到底爭(zhēng)搶的是優(yōu)質(zhì)教育資源。優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺導(dǎo)致待價(jià)而沽的狀況,根本原因在于基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期投入不足和不均。經(jīng)過改革開放,一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過多地占有了社會(huì)的資源,一方面它們可以大量使用納稅人的錢,一方面又可以招收高價(jià)生,可以說把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的好處、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的好處全都集于一身,這顯然很不公平。這段文字意在說明()。A.一些公辦重點(diǎn)學(xué)校過多地占用了社會(huì)資源,需要整頓B.“擇?!爆F(xiàn)象存在的根本原因是優(yōu)質(zhì)教育資源不均C.我國應(yīng)該改善目前基礎(chǔ)教育長(zhǎng)期投入不足和不均的狀況,相對(duì)平均地分配優(yōu)質(zhì)教育資源D.我國優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺【答案】:C32.在數(shù)年甚至數(shù)十年中積攢了一定財(cái)富的人們,卻不知道如何去管理財(cái)富,更不懂得怎么認(rèn)識(shí)財(cái)富,總之就是還沒有足夠的財(cái)富心理準(zhǔn)備。財(cái)富在一些人手里,更多的是跟著欲望走,隨著攀比跑,奔著享樂去。換言之,盡管賺了錢,卻沒有理性的、健康的財(cái)富觀,更多的是一種畸形。就像二十世紀(jì)八十年代一些一夜暴富起來的人們—樣,以其奇特的心理和行為使“暴發(fā)戶心態(tài)”成為時(shí)代熱詞。一些人熱衷奢侈品消費(fèi),多少都是這種畸形財(cái)富觀的反映,是“暴發(fā)戶心態(tài)”進(jìn)化的結(jié)果。

對(duì)文段中的“暴發(fā)戶心態(tài)”一詞理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A.由欲望和攀比心理所支配的缺乏理性的、不健康的財(cái)富觀B.現(xiàn)代社會(huì)里那些不懂得如何管理財(cái)富,熱衷于奢侈品消費(fèi)的人的心態(tài)C.一些一夜暴富的人們,心理和行為都很怪異D.不懂得怎么認(rèn)識(shí)財(cái)富的人突然間擁有了一大筆財(cái)富,形成了畸形的消費(fèi)觀【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.《學(xué)記》提供了一套關(guān)于“學(xué)”與“教”的構(gòu)想,其中構(gòu)想關(guān)于“課程”的情境有()。A.無“六藝”“四教”之規(guī),亦無其他類似“課程”的暗示B.立“比年入學(xué),中年考?!敝艭.以“離經(jīng)辨志”為起點(diǎn),以“強(qiáng)立而不反”終結(jié)D.以“校(考校)程(歷程)”定“學(xué)程”【答案】:ABCD34.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。A.辯證法B.四書C.文法D.修辭【答案】:ACD35.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是()。A.客觀性B.簡(jiǎn)縮性C.外顯性D.展開性【答案】:ACD36.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.不愿意感受與眾不同的壓力B.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)C.為取得團(tuán)體中其他成員的好感D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】:ABCD37.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中,你認(rèn)為正確的是()。A.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀B.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng),愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值【答案】:ABC38.職業(yè)道德的社會(huì)作用有()。A.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生B.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為C.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)D.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)【答案】:ABCD39.關(guān)于杜威“教育即生活”的內(nèi)涵,下列說法正確的有()。A.學(xué)校生活要與兒童自己的生活相吻合B.教育以網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活為中心C.學(xué)校生活應(yīng)與學(xué)校以外的社會(huì)生活相吻合D.教育是生活的過程,學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式【答案】:ACD40.教師尊重家長(zhǎng)的正確方式包括()。A.聽取建議積極配合B.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,讓家長(zhǎng)來學(xué)校懲罰學(xué)生C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng),管教好了再送回來D.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通【答案】:AD41.杜威是實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人,其主張的教育思想,被稱為實(shí)用主義教育思想,他提出的教育觀點(diǎn)中的“新三中心論”包括()。A.以教師為中心B.以學(xué)生為中心C.以活動(dòng)為中心D.以經(jīng)驗(yàn)為中心【答案】:BCD42.孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,這意味著教師要()。A.嚴(yán)以律已B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.以身作則【答案】:ACD43.下列關(guān)于黨政信息的說法中,正確的有()。A.從來源上看,黨政信息僅來源于內(nèi)部信息B.從表現(xiàn)形式上看,黨政信息有口頭信息和書面信息C.從作用力上看,黨政信息有戰(zhàn)術(shù)性信息和戰(zhàn)略性信息D.從強(qiáng)制力上看,黨政信息有強(qiáng)制性信息和非強(qiáng)制性信息【答案】:BCD44.關(guān)于行政決策、行政執(zhí)行和行政監(jiān)督,下列表述正確的是()。A.行政執(zhí)行應(yīng)忠于行政決策B.行政監(jiān)督確保行政執(zhí)行不偏離行政決策的目標(biāo)C.行政決策是行政管理的核心內(nèi)容D.三者有機(jī)統(tǒng)一,構(gòu)成一個(gè)完整的行政管理過程【答案】:ABCD45.微博在匯聚民眾智慧的同時(shí),也可能成為謠言散布的途徑。從傳播學(xué)的角度看,事件越重要、事實(shí)越不清楚,傳播的就越快越廣,謠言的危害也就越大,“謠言=(事件的)重要性×(事件的)模糊性×公眾的判斷能力?!币虼?,當(dāng)有重要事件發(fā)生時(shí):()A.傳媒應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,防止消息擴(kuò)散B.大眾應(yīng)避免盲從,要有理性判斷C.政府應(yīng)及時(shí)發(fā)布信息,謠言止于公開D.個(gè)人應(yīng)盡快傳播,自由行使權(quán)利【答案】:BC46.下列哪些屬于公文寫作中選擇主送機(jī)關(guān)應(yīng)遵循的規(guī)則?()A.上行公文可以多頭主送B.公文應(yīng)主送主辦機(jī)關(guān)C.黨政組織互不主送公文D.一般不主送單位負(fù)責(zé)人個(gè)人【答案】:BD47.中國古人的下列說法中,對(duì)我們今天進(jìn)行道德修養(yǎng),錘煉個(gè)人品德仍具有很好借鑒作用的有()。A.“不以善小而不為,不以惡小而為之”B.“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”C.“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”D.“坐而論道”,“閉門造車”【答案】:ABC48.趙奶奶入住某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)一個(gè)月來,總是悶悶不樂。社會(huì)工作者老余在與她面談中得知,一年前趙奶奶和老伴外出旅游時(shí),老伴意外猝死在酒店房間。此后,每當(dāng)看到房間里的空床,趙奶奶就會(huì)觸景生情。她請(qǐng)老余保守這個(gè)秘密,并希望能搬走空床。下列老余的做法中,符合社會(huì)工作倫理守則的有()A.向機(jī)構(gòu)同事說明此事,討論搬走空床的利弊B.向督導(dǎo)者咨詢,共同分析商討合理解決方案C.為趙奶奶保守秘密,與機(jī)構(gòu)協(xié)商把空床搬走D.嚴(yán)格履行養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的入住協(xié)議,不搬走空床【答案】:BCD49.為改變農(nóng)村兩委(黨支部和村委會(huì))女性比例偏低的狀況,某地婦聯(lián)的社會(huì)工作者運(yùn)用倡導(dǎo)方法關(guān)注此問題,可

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