建工學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表（指導(dǎo)教師用表）

建工學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表（指導(dǎo)教師用表）學(xué)生姓名班級指標(biāo)評價要素評判分?jǐn)?shù)參考（分）評分基本概念、基本理論及自學(xué)能力（計15分）A．基本概念清楚、基本理論扎實、廣泛，并有很強的自學(xué)能力14-15B．基本概念較清楚、基本理論較扎實，有較強的自學(xué)能力12-13C．基本概念、基本理論掌握程度一般，自學(xué)能力一般10-11D．基本概念、基本理論掌握程度較差，自學(xué)能力較差0-9方案設(shè)計能力（計20分）A．能獨立地提出可行的方案18-20B．能獨立地提出部分可行的方案16-17C．只有在教師的多次指導(dǎo)下，才能確定方案14-15D．在指導(dǎo)教師的多次指導(dǎo)下，仍提不出方案0-13分析問題、解決問題及計算機運用能力（計25分）A．能正確地分析畢業(yè)設(shè)計實施過程中遇到的各種問題，并提出解決問題的辦法與建議，同時具有很強的計算機運用能力23-25B．能分析畢業(yè)設(shè)計實施過程中遇到的各種問題，并提出一些想法與建議，同時計算機運用能力較強20-22C．能部分分析畢業(yè)設(shè)計實施過程中遇到的各種問題，并有一些想法與建議，同時計算機運用能力一般17-19D．分析問題能力較差，提不出什么解決問題的想法與建議，同時計算機運用能力較差0-16數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)處理及繪圖能力、圖紙質(zhì)量（25分）A．能正確選擇設(shè)計方法，平時進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計計算記錄，計算結(jié)果正確；能熟練應(yīng)用繪圖軟件，圖紙表達(dá)準(zhǔn)確23-25B.能正確選擇設(shè)計方法，平時進(jìn)行了設(shè)計計算記錄，計算結(jié)果比較正確；能較熟練應(yīng)用繪圖軟件，圖紙表達(dá)基本準(zhǔn)確20-22C．設(shè)計方法選擇基本正確，計算結(jié)果基本可靠；繪圖技能一般，圖紙表達(dá)基本符合要求17-19D．設(shè)計方法選擇基本正確，計算結(jié)果基本可靠；繪圖技能較差，圖紙表達(dá)不符合要求0-16科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作量及畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度（計15分）A．工作嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮，學(xué)生對自己的工作量要求很飽滿，能很好地完成規(guī)定的進(jìn)度14-15B．工作較嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)較努力，學(xué)生對自己的工作量要求較飽滿，基本上能完成規(guī)定的進(jìn)度12-13C．工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)不夠努力，學(xué)生對自己的工作量要求一般，勉強完成進(jìn)度10-11D．工作不嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)不努力，學(xué)生對自己的工作量要求不飽滿，也沒有完成進(jìn)度0-9總分建工學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表（評閱教師用表）學(xué)生姓名班級指標(biāo)評價要素評判分?jǐn)?shù)參考（分）評分畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容完整性（滿分計15分）A．設(shè)計計算（說明）書符合學(xué)校規(guī)定的撰寫格式要求，圖紙齊全。（1.封面、2.任務(wù)書、3.中文摘要、4.英文摘要、5.目錄、6.計算（說明）書、7.參考文獻(xiàn)、8.致謝等）14-15B．A中所列項目中有1項或2項不合格10-13C．A中所列項目中有3項到4項不合格7-9D．A中所列項目中有超過4項不合格0-6畢業(yè)設(shè)計方案可行性論證（滿分計35分）A．對于研究課題能熟練運用本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論和基本專業(yè)知識分析問題、解決問題，理論、公式正確，概念清楚、運用合理，層次清晰，邏輯性強，論證嚴(yán)密，計算準(zhǔn)確全面，重點突出。32-35B．對于研究課題能較好的運用本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論和基本專業(yè)知識分析問題、解決問題，理論、公式正確，概念比較清楚、運用合理，層次比較清晰，論證較為嚴(yán)密，計算比較準(zhǔn)確全面，重點較為突出。28-31C．對于研究課題基本能運用本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論和基本專業(yè)知識分析問題、解決問題，理論、公式基本正確，概念比較清楚、運用基本合理，層次比較清晰，論證基本清楚，計算基本準(zhǔn)確，有重點。25-30D．對于研究課題不能較好的運用本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論和基本專業(yè)知識分析問題、解決問題，理論、公式選擇不夠正確，概念比較模糊，層次不夠清晰，論證不嚴(yán)密，計算不夠準(zhǔn)確、全面，重點不突出。0-24畢業(yè)設(shè)計圖面質(zhì)量（滿分計50分）A．制圖符合國家標(biāo)準(zhǔn)，圖面質(zhì)量好，無表達(dá)錯誤，圖內(nèi)文字工整，圖紙數(shù)量達(dá)到要求45-50B．制圖符合標(biāo)準(zhǔn)，圖面質(zhì)量較好，無原則性表達(dá)錯誤，圖紙數(shù)量達(dá)到基本要求40-44C．制圖符合標(biāo)準(zhǔn)，圖面質(zhì)量較好，非原則性表達(dá)錯誤較多，圖紙數(shù)量達(dá)到基本要求35-39D．圖面質(zhì)量較差，有不符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)之處，出現(xiàn)個別原則性表達(dá)錯誤，圖紙數(shù)量基本達(dá)到要求30-34E．畢業(yè)設(shè)計正文質(zhì)量很差，或設(shè)計圖面質(zhì)量很差，有多處不符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)之處，出現(xiàn)多處原則性表達(dá)錯誤，圖紙數(shù)量未達(dá)到要求0-30總分建工學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表（答辯教師用表）學(xué)生姓名班級指標(biāo)評價要素評判分?jǐn)?shù)參考（分）評分畢業(yè)設(shè)計水平和工作量評價（計25分）A．全面完成了任務(wù)書所規(guī)定的各項要求23-25B．完成了任務(wù)書所規(guī)定的各項要求20-22C．基本完成了任務(wù)書所規(guī)定的各項要求17-19D．沒有完成任務(wù)書所規(guī)定的各項要求0-16答辯準(zhǔn)備情況（計10分）A．很好9-10B．較好8C．一般7D．很差0-6畢業(yè)設(shè)計介紹表達(dá)情況（計25分）A．簡潔、流利、清楚，重點突出，表現(xiàn)出對所從事的工作掌握的很透徹23-25B．較好20-22C．一般17-19D．很差0-16抽簽回答和即席回答表現(xiàn)情況（計40分）A．回答問題