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文檔簡介
寧夏固原市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。
舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!K軾
_____________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)古詩中包含多種情感,“牧童歸去橫牛背,______?!北磉_(dá)的是對小孩子的喜愛之情;“______,漫卷詩書喜欲狂?!笔惆l(fā)了杜甫聽聞朝廷收復(fù)失地的欣喜之情;“______,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!绷髀冻鍪厡⑹克监l(xiāng)的愁怨。
(2)本學(xué)期,我認(rèn)識了很多形象鮮明的人物:______的諸葛亮、______的小嘎子、______的刷子李、______的楊氏之子。我還積累了一些名言:“君子喻于義,______?!备嬖V我們要看重道義而非利益;“人有恥,______?!备嬖V我們一個人有了羞恥之心,才能不做那些不該做的事情。
(3)古時,人們對于不同年齡有著別樣的說法,“豆蔻年華”指的是______的年紀(jì):“______”指的是人三十歲。2).根據(jù)所學(xué)知識填空。
從王昌齡《從軍行》的“__________________,__________________中,我們可以讀出戍邊戰(zhàn)士視死如歸的決心;從陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的“遺民淚盡胡塵里,__________________”中,我們可以感受到詩人心系國家卻無力回天的悲憤:從杜甫《聞官軍收河南河北》的“劍外忽傳收薊北,__________________”中,我們能感受到詩人忽聞捷報,喜極而泣的情緒。有國才有家,正是有了一代代心系國家的仁人志士,一批批奮勇殺敵的戰(zhàn)士,我們才能看到“童孫未解供耕織,__________________”“__________________,短笛無腔信口吹”呈現(xiàn)出來的快樂童年,才能欣賞到“__________________,子規(guī)聲里雨如煙”的田園美景。3).看拼音寫詞語
xùnqī
dǎnqiè
nányǐzhìxìn
(
)
(
)
(
)
kùshǔ
fánsuǒ
shèshìdù
(
)
(
)
(
)4).結(jié)合語境寫詞句。
(1)名人詩文,智慧言論。詩中的“趣”是“童孫未解供耕織,________________”的天真;詩中的“畫”是“綠遍山原白滿川,________________”的美景;詩中的“志”是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________________”的雄心。而文中的“善”是,《孟子》中說的“惻隱之心,________________”;“人有恥,________________?!眲t是朱熹對榮辱觀的智慧言論。
(2)探思維,知人物。楚人:吾盾之堅,________________。吾矛之利,________________。路人聽了疑惑不解:________________,何如?楚人聽后,“弗能應(yīng)也”,楚人對于路人的質(zhì)問無法應(yīng)對的原因是________________。5).我會將詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
完(
)趙
哀鴻(
)
路不(
)
戀戀(
)
(
)拱月
直言(
)
(1)選詞填空。
①你放心,半個月后,借你的書準(zhǔn)__________________。
②災(zāi)難深重的舊中國,民不聊生,__________________。
(2)上述詞語中,描寫國人安寧、人民生活幸福的成語是_________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).顏真卿是唐代著名的書法家,他的楷書具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點,他的書法筋肉豐滿,渾厚有力。下面最有可能是他的作品的是()A.B.C.D.2).如果想表達(dá)“一個人謙虛好學(xué),不以向地位、學(xué)問比自己低的人請教為恥”這個意思,他應(yīng)該引用的一項是(
)A.克勤于邦,克儉于家。B.舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。C.莫等閑,白了少年頭,空悲切。D.敏而好學(xué),不恥下問。3).下列民間故事,不屬于“中國古代四大民間故事”的一項是(
)A.《白蛇傳》B.《梁山伯與祝英臺》C.《牛郎織女》D.《田螺姑娘》評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).父親說:“對。這是我對你們的希望?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)
______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語手拉手(用線連一連)。
遼闊的
昆侖山
筑路大軍
嚴(yán)陣以待
巍峨的
冰喳子
施工情況
始料不及
巨大的
大戈壁
工程機(jī)械
斗志昂揚
堅硬的
攔路虎
科技人員
夜以繼日2).照樣子,把拼音和漢字連起來。
tuí
jiào
shì
lìn
qīng
téng
yù
guò
jiǎn
chú
xǔ
嗜
藺
頹
酵
脊
卿
瞼
雛
栩
聒
域評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,把序號填在括號里。
()此后,我就試著用自己的話來寫真實的事,作文果然有了進(jìn)步。
()以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考,自己不動腦筋,作文簡直是七拼八湊。
()現(xiàn)在,我總結(jié)出了幾條寫作經(jīng)驗:平時要多觀察周圍的事物;要用自己的話寫自己的感受;文章寫完后要多修改。
()老師在我的作文后面批著:“不真實,要用自己的話寫真實的事?!?).給下面的句子排序。
(
)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。
(
)初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。
(
)小城里每一個庭院都栽了很多樹。
(
)鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).漢字演變的過程為:甲骨文、金文、小篆、草書、隸書、楷書、行書。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀,回答問題。泊船瓜洲京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?1.詩中“綠”字用得好,說說好在哪里。
________________________________________
2.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
_____________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).筆下生輝。
同學(xué)們,五年的小學(xué)生活中,老師的諄諄教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請選擇一位你印象最深的老師用文字“畫”出來吧!
以《漫畫老師》為題,寫一篇字?jǐn)?shù)不少于450字的作文,讓大家也認(rèn)識一下你的老師吧!
要求:
(1)先想一想你的老師有什么突出的特點,如外貌、衣著、性格、喜好等。
(2)再選擇一兩件能突出其特點的具體事情來寫。
(3)字跡工整,語句通順,表達(dá)出自己的真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).【智慧少年,品味經(jīng)典】讀古典名著,品百態(tài)人生。閱讀有關(guān)古典名著的材料,回顧方法。材料一:《水滸傳》簡介《水滸傳》,又稱《水滸》《忠義水滸傳》《水滸全傳》,是元末明清施耐庵創(chuàng)作的長篇小說,它是中國古典章回小說中英雄傳奇小說的代表作,與《西游記》《三國演義》《紅樓夢》并稱為中國古典四大名著?!端疂G傳》主要描寫的是北宋徽宗時期以宋江為首的一百零八位英雄好漢起義,以及他們被朝廷招安,為國效力的故事。《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說。材料二:《水滸傳》回目(節(jié)選)第六十五回
托塔天王夢中顯圣浪里白跳水上報冤第六十六回
時遷火燒翠云樓
吳用智取大明府第六十七回
宋江賞馬步三軍
關(guān)勝降水火二將第六十八回
宋公明夜打曾頭市
盧俊義活捉史文恭第六十九回
東平府誤陷九紋龍宋公明義釋雙槍將第七十回
沒羽箭飛石打英雄宋公明棄糧擒壯士第七十一回
忠義堂石碣受天文
梁山泊英雄排座次第七十二回
柴進(jìn)簪花入禁院
李逵元夜鬧東京材料三三人雁行陣排開好不威風(fēng)。張清大聲罵道:“宋江小兒,水洼草賊,可敢跟我決一死戰(zhàn)?!边@可氣壞了徐寧,徐寧飛馬直取張清,兩馬相交,雙槍并舉。斗不到五合,張清便走,徐寧去追。張清把左手虛晃長槍,右手便向錦袋中摸出石子,扭回身,瞄得徐寧面門較近,只一石子,可憐徐寧,眉心中了石子,翻身落馬跑回本陣。燕順拍馬截住張清,斗了幾個回合,阻擋不住,撥馬便走。張清望后趕來,手取石子,看燕順后心一擲,打在鏜甲護(hù)鏡上,錚然有聲,嚇得燕順只得趴在馬背上伏鞍而走。1.閱讀材料一:分條提取關(guān)于《水滸傳》的重要信息。
①《水滸傳》的作者是是元末明清小說家施耐庵,它是中國四大名著之一。
②_________________
③_________________
2.結(jié)合材料二,我知道材料三的故事選自第_______回。
3.閱讀材料三,以下閱讀方法不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁???/p>
)A.閱讀的時候,我借助有關(guān)宋江和張清的資料,對他們有更多的了解。B.聯(lián)系上下文,我知道“虛晃長槍”的意思是“佯作用長槍進(jìn)攻”。C.我看過《水滸傳》的電視劇,能幫助我加深對小說內(nèi)容的理解,增加讀書的樂趣。D.初讀時,讀到難懂的地方時,我總是反復(fù)琢磨,查閱資料,比較費時。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).猜一猜,下面詩句中哪個字是“你”的意思,畫上“
”。
(1)與爾同銷萬古愁。
(2)儂今葬花人笑癡。
(3)為伊消得人憔悴。
(4)我醉欲眠卿且去。2).從每小題的四個選項中選出有注音錯誤或錯別字的一項,并在相應(yīng)的序號上打“√”。
(1)A.鐫刻(jüān)
B.迸裂(bèng)
C.請勿自誤(wù)
D.虬枝(qiú)
(2)A.燕國(yān)
B.肋骨(liè)
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