云南省麗江市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列古詩《從軍行》抄寫在豎格上，注意字距和在豎格中的位置。

從軍行

王昌齡

青海長云暗雪山，

孤城遙望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

不破樓蘭終不還。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。

一聲不(

)

胸(

)成(

)

(

)然起敬

極目(

)(

)

隨心(

)(

)

(

)不(

)勝

（1）面對這樣的難題，李明不慌不忙，顯得____________。

（2）站在山頂____________，遠處的景物盡收眼底，一覽無余。2）.積累填空。

（1）西塞山前白鷺飛，_______________。

（2）昨夜江邊春水生，_______________。

（3）風一更，_______________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，_______________。

（4）暖風熏得游人醉，______________________________。

（5）美哉，我少年中國，_______________！壯哉，我中國少年，_______________！3）.按照要求填空

（1）古詩《題臨安邸》，作者林升，字____，又字____，____橫陽親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳（今屬蒼南縣繁枝林坳）人

（2）《示兒》的作者是___代詩人____，號稱___，他的詩通俗易懂。

（3）龔自珍《乙亥雜詩》表達了希望社會變革和期待人才輩出的強烈愿望的詩句是“_______________”。4）.根據(jù)所學知識完成練習。

（1）《四時田園雜興》（其三十一）中，“____________，____________”兩句描寫出了農(nóng)家夏忙時的勞動場景。

（2）生活中母親對我們照顧得無微不至，我們可以用《游子吟》中的“____________，____________”兩句詩表達對母親的感激和愛。

（3）小明不愛閱讀，媽媽多次教育他，可他還是________________________（用一句歇后語來描述他的行為）。

（4）熾熱而深沉的家國情懷、流淌在每個中華兒女的血液中，那是陸游“____________，____________”等不到朝廷軍隊收復失地的失望與憤慨；也是杜甫“____________，青春作伴好還鄉(xiāng)”的極度喜悅。

（5）孟子說：“____________，仁之端也?！毖韵轮?，有一顆同情之心，是施行仁的開始。

（6）新刷的墻上醒目地寫著“不準涂畫”四個大字，這與我們學過的《____________》這個成語故事如出一轍。5）.認真觀察圖片，然后根據(jù)提示詞，默寫《鄉(xiāng)村四月》的前兩句。要求書寫正確、美觀、工整。綠遍

子規(guī)

___________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《三國演義》中，“水面偏能用火攻”指的是______這一著名戰(zhàn)役。（

）A．血濺鴛鴦樓B．長坂坡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．潼關(guān)之戰(zhàn)2）.請選出加點字讀音和字形正確的一組，將序號填在括號里。（

）A．恐嚇hè

倭瓜wō

綽起chāo

荳蔻年華dòuB．旖旎yī

監(jiān)生jiàn

供養(yǎng)gōng

側(cè)隱之心cèC．矜持jīn

鐫刻juān

窘迫jiǒng

涕淚滿裳chángD．徘徊huái

燕山y(tǒng)ān

血頗pō

窈窕淑女yǎo3）.下面句子使用頓號不正確的一項是（

）A．我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華、就這樣化為一片灰燼。B．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。C．我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，都和太陽有密切的關(guān)系。D．讀《圓明園的毀滅》中火燒圓明園一段時，要讀出痛惜、憤怒之情，語速要稍慢。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.“一方有難，八方支援”難道不是對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚嗎？（改為陳述句）

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.選擇對應的詩句，用橫線連起來。

（1）月上柳梢頭

A．新知萬里外

（2）故人不可見

B．人約黃昏后

（3）便無文與可

C．千里共嬋娟

（4）但愿人長久

D．自有月傳神2）.“石猴”后來又有了很多稱謂，你知道分別是在什么時期取的嗎？請你連連線

美猴王

花果山上

孫悟空

大鬧蟠桃會期間

齊天大圣

西天取經(jīng)路上

弼馬溫

發(fā)現(xiàn)水簾洞后評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”2）.把下面的句子整理成一段通順的話，括號里寫上序號。

(

)忽然，他看見一個小孩子跌到了。

(

)小孩子說：“謝謝你，哥哥?！?/p>

(

)有一天，小明去上學，走在馬路上。

(

)小明連忙跑過去，把小孩子扶起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.林海音的新家搬到了新簾子胡同，很像一把湯匙。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。

涼州詞

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。

1．詩的前兩句寫所見：_______、________、________；第三句寫所聞：________（均用詩中詞語回答）

2．“春風不度玉門關(guān)”中的“春風”除了指自然現(xiàn)象之外，還指________________，這句詩運用了________手法。

3．“黃河遠上白云間”中的“遠上”和“一片孤城萬仞山”中的“孤”歷來為人們所稱道，請任選其一試做分析。

____________________________________________________

4．下列理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．詩歌前兩句以遠川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B．“楊柳”指《折楊柳》曲，古詩文中常以楊柳喻送別情事。C．全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

習作。

你喜歡看漫畫嗎？如果讓你給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？是總愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師？是整天笑瞇瞇，走路像一陣風的數(shù)學老師？……請用文字把這位可愛的老師“畫”出來吧！字數(shù)500字左右。題目自擬。

要求：（1）用具體事例寫出人物的突出特點。

（2）注意不要使用真實的校名和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。空城計①有一次，魏國得知蜀國的西城兵力薄____（bóbáo）弱，只有兩千五百名士兵在城中，就派大將司馬懿率____（shuàilǜ）領(lǐng)十幾萬大軍前去攻打。以兩千五百名士兵抵擋十幾萬敵人，如同以卵擊石，必敗無疑?？墒侵T葛亮要從別的地方調(diào)集軍隊增援又來不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難，但嚴____（駿峻）的形勢又迫使他必須拿出一個應對的辦法來。②諸葛亮苦思冥想，終于想出了一個計策。他命令城內(nèi)的平民和士兵暫時躲避到一個安全的地方，然后大開城門，等____（候侯）敵人的到來。魏國大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城，但令他吃驚的是，本來以為會戒備森嚴的西城卻城門大開，城墻上也看不到一個守衛(wèi)的士兵，只有二十幾個百姓在城門前灑掃。正當他大惑不解的時候，就看到城樓上出現(xiàn)了一個人，正是他的老對手諸葛亮。只見諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一張預先放好的古琴前坐下來，隨即悠揚的琴聲從城樓上傳下來。魏國的將士都愣住了，在大軍圍城的危急關(guān)頭，諸葛亮卻彈起了琴。這到底是怎么回事？③面對開著的城門和彈琴的諸葛亮，老奸巨猾的司馬懿竟一時不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開城門迎候十幾萬大軍，這太出乎他的預料了。他想，城里必定埋伏了大量兵馬。這時，就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風雨就要來臨一般。司馬懿越聽越覺得不對勁，他懷疑這是諸葛亮發(fā)出的調(diào)動軍隊反攻的信號，于是急忙下令讓他的軍隊撤退。就這樣，蜀國的西城得以保全。這就是歷史上有名的“空城計”。1．選擇正確的讀音和恰當?shù)淖帧?/p>

2．根據(jù)意思，在文中找出相應的詞語。

①用蛋打石頭，比喻不自量力，自取滅亡。___________

②指危險就在眼前。___________

3．下列對諸葛亮擺“空城計”成功的原因分析不正確的一項是（）A．諸葛亮知己知彼，思慮周詳。B．司馬懿生性多疑，用兵謹慎。C．蜀國的增援軍隊馬上就到。D．諸葛亮臨危不亂，沉著應對。4．用橫線畫出文中兩處描寫琴聲的句子，并說說其作用分別是什么。

第一處：

第二處：

5．分別用一個四字詞語說說諸葛亮和司馬懿各是怎樣的人

諸葛亮：___________

司馬懿：___________

6．下面的歇后語中與本故事有關(guān)的兩句是（

）A．諸葛亮苦思冥想——計上心來B．半夜彈琴——暗中作樂C．諸葛亮焚香彈琴——故弄玄虛D．司馬昭之心——路人皆知評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

平衡

平穩(wěn)

（1）走搭石要走得快才容易保持(

)。

（2）上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不(

)，一定會把它擺好才肯離去。

抵御

防御

（3）在古代，長城是非常牢固的(

)工程。

（4）大戰(zhàn)將至，將軍提醒士兵們要作好(

)敵軍的準備。2）.看拼音，寫詞語。

bōzhǒng

jiāodì

tíngzi

shēnyè