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文檔簡介
江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。
xúnsi
bùzhì
miǎoxiǎo
zànxǔ
fēnɡpínɡlànɡjìnɡ
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。
yīngxióng()
wú
xiàn()
huānɡ
tánɡ()
xīn
suān()
kě
chǐ()
jiào
huì()
qǐ
gǎn()
xīng
shuāi()
piān
zhānɡ()
jīn
jīn
yǒu
wèi()
yì
zhī
bàn
jiě()
我的jiù
fù(
)喜歡簡單的生活,,特別yànfán(
)fánsuǒ()的事情。他平時(shí)愛寫文章,并曾在shūkān(
)上發(fā)表過一些作品。在一次接受fǎngwèn(
)時(shí),他說:“寫作就是shù
shuō(
)真實(shí)的經(jīng)歷,用zhìpǔ(
)的文字記錄自己的zhēnqínɡshígǎn(
),這樣的作品才更能打動人。”2).看拼音寫漢字。
小白蛇很ɡǎnjī(
)海力布,就送給他龍王嘴里的寶石作為chóuxiè(
),并dīnɡzhǔ(
)他不要把聽到的內(nèi)容告訴別人,海力布因?yàn)閖iāojí(
),還是把秘密告訴了人們。3).寫出加點(diǎn)字詞的意思。
(1)知之為知之,不知為不知,是知也。知:_______
(2)敏而好學(xué),不恥下問。
敏:__________好:__________
恥:________
(3)默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。識:_______
厭:________誨:_______
(4)我非生而知之者,好古,敏以求之者也。敏:______
(5)余嘗謂讀書有三到。
嘗:____________謂:______
(6)心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記。漫浪:__________
(7)三到之中,心到最急。急:_________4).下列劃線詞語在不同的句子中意思也不相同,請分別寫出與之對應(yīng)的近義詞。
(1)待人平和有禮節(jié),溫和平順心態(tài)平。
(
)
(2)今天的天氣很溫和。
(
)
(3)永川,以開放的姿態(tài)向世界敞開胸懷。
(
)
(4)她跳舞時(shí)的姿態(tài)十分優(yōu)美。
(
)5).(1)我知道時(shí)間非常寶貴,所以我的座右銘是葛洪的“__________________,__________________”;我知道糧食辛苦種出不容易,所以我常常告誡自己“一粥一飯,當(dāng)思______,____________,恒念物力維艱”。
(2)我來到江南,看到“西塞____________,桃花____________”;我夏夜散步,看到“即使是____________的夜晚,也有一只兩只____________,閃著____________在飛行,這情景__________________”;我走在溪邊,想到了王維的“__________________,__________________”。
(3)現(xiàn)在我每次寫作文,都跟葉文玲老師有相同的感受——作文,要寫__________________,但是真正打動人心的東西,應(yīng)該是__________________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).葵花參加春節(jié)文藝宣傳隊(duì)演出時(shí)所戴的項(xiàng)鏈?zhǔn)悄睦飦淼模ǎ?。A.爸爸媽媽給她買的B.青銅用冰凌給她做的C.老師借給她的2).下列對課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是(
)A.《青山處處埋忠骨》表現(xiàn)了毛主席作為父親的真實(shí)情感和身為國家領(lǐng)導(dǎo)人的胸懷。B.《草船借箭》講述了周瑜運(yùn)用巧妙的計(jì)謀向諸葛亮借箭的故事。C.《刷子李》一文通過對刷子李一波三折的心理活動的刻畫,展現(xiàn)了曹小三的技藝。D.課文《景陽岡》選自羅貫中的《水滸傳》。3).下列四字詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.這個(gè)暑假我過得很充實(shí),美中不足的是沒有回老家探望爺爺奶奶。B.聽到王貝貝說“一二三,木頭人”,高欣連忙不動聲色。C.在背后對人指指點(diǎn)點(diǎn)是一種很不禮貌的行為。D.班長神氣十足地宣布我們班獲得了拔河比賽的第一名。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號,接著就是傾盆大雨。(仿寫句子)
__________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。
《白鷺》
梁啟超
做人要做有用的人。
《落花生》
馮驥才
動物的喜愛、贊美之情。
《珍珠鳥》
許地山
對祖國繁榮富強(qiáng)的熱切期盼。
《少年中國說》
郭沫若
信賴,創(chuàng)造美好的境界。
2).把意思相同話和詞語的連接起來。
鼻子都?xì)馔崃?/p>
望眼欲穿
前怕狼后怕虎
氣急敗壞
盼星星盼月亮
畏首畏尾評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。
()當(dāng)時(shí),弟弟也在旁邊,一動也不動,神情是那樣專注。
()原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字??!
()媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來。
()記得我小時(shí)候,媽媽做了很多卡片,教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。
()我還沒找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來了。2).把下列的詞語按照一定順序排序,并說明理由。(只排序號)
①光
②游隼
③火箭
④獵豹
⑤人
⑥流星體
⑦鴕鳥
⑧噴氣式飛機(jī)
排序:_______________________
理由:_______________________
①林則徐
②李白
③朱元璋
④陸游
⑤秦始皇
排序:_______________________
理由:_______________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”這句話是人物的語言描寫。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。稚子弄冰楊萬里〔宋代〕稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。(銀鉦一作:銀錚)敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。(玻璃一作:玻瓈)【注釋】①稚子:指幼稚、天真的孩子。②脫曉冰:在這里指兒童晨起,從結(jié)成堅(jiān)冰的銅盆里剜冰。③鉦:指古代的一種像鑼的樂器。④磬(qìng):四聲古代打擊樂器,形狀像曲尺,用玉、石制成,可以懸掛在墻上。⑤玻璃:指古時(shí)候的一種天然玉石,也叫水玉,并不是現(xiàn)在的玻璃?!举p析】全詩突出一個(gè)“稚”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴(yán)冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快樂。孩童與老人在心理特征上有諸多的相通之處,唯其如此,孩童的“脫冰作戲”的場景在老人的眼里才有依依情趣。【詩意】兒童早晨起來,將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下,用彩線穿起來當(dāng)錚。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林,忽然冰鑼敲碎落地,發(fā)出美玉摔碎般的聲音。1.查字典,給加點(diǎn)字注音。錚(
)
磬(
)
2.“敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲?!边\(yùn)用的修辭手法是(
)A.夸張B.比喻C.?dāng)M人3.根據(jù)注釋,試著用自己的話說說每句詩的意思。
(1)稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚。
____________________________________________
(2)敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。
_____________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).從下面兩個(gè)題目中,選擇自己感興趣的一個(gè),完成一篇習(xí)作。注意:書寫要規(guī)范、端正、整潔;嘗試在習(xí)作中運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料;習(xí)作后,能用正確的修改符號進(jìn)行修改,不要亂涂亂畫。你的生活中有沒有一個(gè)有著“絕活”的“奇人”,他(她)可能是剪紙技藝高超的陌生人,可能是跑步奇快的同學(xué),也可能是廚藝了得的家人……選一個(gè)人,運(yùn)用描寫人物的方法,用你的文字具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn),題目自擬。要求:(1)敘述有條理,重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體。(2)選取最典型的事例來表現(xiàn)他(她)的特點(diǎn)。漫畫往往意味深長,能引發(fā)我們的思考??纯绰嫯嫷氖鞘裁磧?nèi)容。借助漫畫的標(biāo)題或簡單的文字提示,聯(lián)系生活中的人或事,思考漫畫的含義,獲得啟示。注意:先寫清楚漫畫的內(nèi)容,再寫出自己的思考。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習(xí)。
材料一:旅游的意義在于帶著一定的文化理解去解讀和體驗(yàn)一座山、一道河流、一個(gè)城市、一個(gè)國家。材料二:讀萬卷書,行萬里路。今年暑假,成成預(yù)備同家人開啟一場文化之旅。首先,他們從沈陽出發(fā),途經(jīng)安徽滁州,登瑯琊山,感受歐陽修醉乎山水之間的情致;再趕往杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,憶一段白居易勤政愛民的佳話;最后再到武漢的黃鶴樓,登樓游賞,尋覓當(dāng)年李白在煙花三月送孟浩然下?lián)P州的足跡。材料三:峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”的說法。春夏兩季,云低霧濃,古木蔥蘢,雨后山野空氣清新,寺宇庭院一塵不染;秋季水位升高,乘風(fēng)破浪,白水秋風(fēng);冬季晴雪初霽,幽峭精絕的冬景令人稱絕。身處這山靈水秀的曠世奇觀,把自己完全交給大自然,在峨眉山色中吮吸天地間的精華!1.這三組材料都是圍繞________來展開的話題。
2.讀材料二,補(bǔ)全成成假期文化之旅的路線。(寫出地點(diǎn)及景點(diǎn)名稱)
沈陽→________→________→________
3.畫“”的句子令你想到的詩句是“________________”。
4.對以上三組材料的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.旅行的意義不僅在于欣賞景點(diǎn)的外在美,更在于理解其文化內(nèi)涵。B.在安徽滁州登瑯琊山,會感受到白居易勤政愛民的情懷。C.峨眉山坐落于四川盆地西南部,這里山靈水秀,景色宜人。D.“一山有四季,十里不同天”的意思是在不同的地形高度下,會產(chǎn)生不同的氣候。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在加點(diǎn)正確的讀音下面畫“√”。
(1)這位姓任(rènrén)的村長時(shí)時(shí)處處都在替村民們考慮,真正是做到了“為官一任(rènrén),造福四方”。
(2)這是一個(gè)靜悄(qiāoqiǎo)悄的早晨,他悄(qiāoqiǎo)然無聲地背起行囊,踏上了外出求學(xué)之路。
(3)小紅的橡皮掉落(luòl(fā)à)在了教室的地板上,為了找橡皮,小紅落(luòl(fā)à)在了其他同學(xué)的后面。2).選詞填空。(填序號)
A.贊賞
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