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文檔簡介
LessonIIClapOne教案Teachingaims:Studentscanspeakthesewordscorrectly:one、two、three、four、fiveStudentscanclapgame,theaimstocultivatetheirinterests.TeachingImportantPoints:StudentscancountonetofiveinEnglishTeachingDifficultPoints:TotraintheabilityofListeningnumbersduringdoingclappinggameTeachingaids:multi-media,fivebiscuits,andalittleblackboardTeachingmethods:cooperation,andIndividualworkTeachingprocedures:Step1:greetingsGoodmorning/afternoon/hi/hello/nicetomeetyou/what’syournameStep2:warming-upLet’ssing“hello,hello”Step3:reviewlessonA-H—1.readafterme2.doactions3.pointandsay4.boysandgirls5.readtogetherStep4:leadinT:whatarethey?Ss:餅干T:yes,howmanybiscuitsarethere?Ss:5個(gè)T:OK,Let’scount.CanyoucountinEnglish?Step5:presentationandpracticeOne,two,three,four,five—1.followme2.ontwostep3.frontandback4.riseandfallingtone4.takeabreath5.boysandgirls6.groups7.onebyone8.IsayYoudo9.IdoYousay10.littleteacher11.readtogetherStep6.BacktothebookListenandtranslateReadaftermeReadtogetherT:whatamIdoing?Ss:拍手T:Yes,followme“clap”Ss:T:threetimesanddoactionsDoaclappinggameShowStep7:ListeningandnumberthepicturesinchartA.Step8:summaryStep9:homeworkWritetheLetterIandreadthesewords.Blac:LessonIIClapOne T1:one
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