仿寫（闖關訓練）（解析版）-2025年部編版中考語文一輪復習

中考一輪地毯式復習一一仿寫

復習建議

分別在第12、第14、第17、第25、第41天將“方法指導”讀一遍，背一遍,

然后做一遍后面的“60道小題狂練”和“15道中考真題闖關”，到第41天再讀

時，基本搞定。

y方法指導

句子仿寫要做到四統(tǒng)一：

一、話題要統(tǒng)一。話題在此指仿寫句子的中心，它一般有兩種表現(xiàn)形式。i.

顯性話題式，指題目中規(guī)定了陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語。

2.隱性話題式,指給定文段所隱含的中心主旨，仿寫時根據(jù)上下語境,弄懂文意，

把握主旨，并在此基礎上發(fā)揮聯(lián)想和想象，合理選材。

二、句式要統(tǒng)一。仿寫句子一個突出的特點就是形式上的約束性，即嚴格按

要求去寫。這就要求我們必須弄清例句的結構特點、句型、語氣，是常式句還是

變式句，是陳述句、疑問句還是祈使

句、感嘆句；同時還要弄清句子內部的語意關系，是轉折、遞近、并列，還

是因果、假設、總分等，仿寫時須嚴格按例句的句式特點去造句，做到句式的統(tǒng)

O

三、修辭要統(tǒng)一。仿寫句子的考查一般與對運用修辭的考查聯(lián)系在一起，因

止匕仿寫時要仔細分析給定句子所運用的修辭格，或比喻或排比，或對偶或比擬

等。

四、色調要統(tǒng)一。色調即色彩和情調。在這里，既指語境色彩也指感情色彩，

同時還包括仿句的創(chuàng)意和境界。在選材和造句上要注意色調的統(tǒng)一。

總之，句子仿寫四步驟：1.同范疇選取話題；2.同格調展開語句；3.準確模

仿原句式；4.先打草稿再譽寫。

《中考真題闖關

1.（2022,湖北荊州.中考真題）語用實踐

每年在湖北龍感湖自然保護區(qū)越冬的天鵝超過了6萬只，為了讓天鵝安心棲息，管理站

劃出300畝稻田，不予收割，為鳥留食。但前不久發(fā)生的一件事，讓管理站開始對天鵝“不

近人情”：一只受傷的小天鵝在經(jīng)過兩周的救治后，放回水城時卻趴在岸邊一動不動。顯然，

天鵝對“投喂”產(chǎn)生了依賴，喪失了野外生存能力?？紤]到這些鳥兒終究會北歸西伯利亞，

期間要持續(xù)飛行數(shù)萬公里，弱者中途會掉隊、死亡，管理站定下了“絕不投喂”的原則。食

物不足后，鳥兒們會出去尋找生路，有的飛到江西鄱陽湖，最遠的飛到江蘇高郵湖、太湖，

短則三五天，長則個把月，又飛回龍感湖。

讀了上面的故事，小力從故事中獲得人生成長的啟示，寫了一節(jié)小詩，請你續(xù)寫一節(jié)。

水那么藍，藍得像天空

小時候多好

被水兒捧著，被風兒寵著

收攏的翅膀

像浪花在浮動

天空那么藍，藍得像湖水

【答案】示例：

長大后多好

有風兒吶喊，有云兒伴飛

在湖面照個影

告別昨日的投喂

【解析】

本題考查續(xù)寫。

根據(jù)題干“從故事中獲得人生成長的啟示”的提示,應表達培養(yǎng)獨立意識和自理能力的意思，

根據(jù)詩歌已有部分“水那么藍，藍得像天空小時候多好”的提示，模仿天鵝的口吻，續(xù)寫部

分應寫長大后的情形。

示例：長大后多好/四海任我游，九霄任我闖/展開的雙臂，像風箏在翱翔。

2.（2022?江蘇泰州?統(tǒng)考中考真題）綜合性學習活動。

學校開展“關注體育盛會，培養(yǎng)家國情懷”系列活動，你班參與其中。

【國家篇?我創(chuàng)作】師生觀看2022年北京冬季奧運會比賽后，老師創(chuàng)作了一首小詩。為激發(fā)

同學們的創(chuàng)作熱情，老師請你續(xù)寫最后一句。

冰，讓水有了棱角

雪，讓冰有了形狀

運動，_________________

【答案】示例：讓人有了力量

【詳解】本題考查續(xù)寫。內容上，寫出“運動”的好處；形式上，使用“讓……有了……”

的句式。

3.（2022.湖南.統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

巍巍衡岳，依依湘水，承載著蒸湘大地厚重的歷史與文化，孕育出獨特的民風和民俗。

為助力衡陽市新一屆創(chuàng)建全國文明城市的活動，某校文學社舉行了“美麗雁城、文明衡陽”

的宣傳活動。讓我們一起參與到這項活動中去吧！

根據(jù)上下文，仿寫一個有關傳統(tǒng)習俗的句子。

船山故里文化底蘊深厚，寄托著衡陽人民對美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠，寓

意紅紅火火；,；中秋夜吃月餅，寓意團團圓

圓……這些代代相傳的習俗如香茗般散發(fā)著清香，久久繚繞。

【答案】祭屈原賽龍舟寓意順順利利

【解析】本題考查句子仿寫和文化常識。注意前面句子的格式：習俗+寓意。

示例：元宵節(jié)吃湯圓，寓意和和美美。

4.（2022?遼寧鞍山?統(tǒng)考中考真題）結合語境仿寫畫線句子。

形形色色的人，演繹著姿態(tài)萬千的“給”：給朋友一本自己的新書，給路人一個友好的

微笑,;各行各業(yè)的工作，也都離不開“給”：農(nóng)民給人間飽滿的

糧食，軍人給同胞和平的家園,……這些溫暖的“給”，給出惠風

好雨，給出陽光花香，給出希望與力量。

【答案】給親人一句溫馨的話語教師給同學豐富的知識

【詳解】本題考查仿寫語句?！胺聦憽敝冈谝欢ǖ恼Z境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干

提供的句式，另造一個或多個結構相似、修辭相同、內容銜接的句子。仿照例句進行仿寫，

句式是“給路人一個友好的微笑”“軍人給同胞和平的家園”，突出一個“給”字。

示例：給父母一個溫暖的擁抱；醫(yī)生給病人健康的身體。

5.（2022?新疆?統(tǒng)考中考真題）請依照例句進行仿寫。要求：句式一致，表達通順。

例句：河岸上，春天的腳步所經(jīng)過的地方，到處是繁花與茂草。（《艾青詩選》）

【答案】示例：田野里，秋風的發(fā)絲所觸摸的地方，到處都是稻香與麥浪。

【詳解】本題考查仿寫句子。

作答時，按照例句”……，……所……的地方，到處是……”的格式進行仿寫。

示例：江岸上，夏天的手掌所觸摸的地方，到處是綠樹和鮮花。

6.（2022?浙江衢州?統(tǒng)考中考真題）讀下面的選文，完成學習任務。

幽夢影（第二二則）

［清］張潮

藝花可以邀蝶，累石可以邀云，裁松可以邀風，貯水可以邀萍，筑臺可以邀月，種蕉可

以邀雨，植柳可以邀蟬。

曾秋岳日：藏書可以邀友。

崔蓮峰日：釀酒可以邀我。

尤艮齋目：安得此賢主人？

尤慧珠日：賢主人非心齋②而誰乎？

倪永清日：選詩可以邀謗。

陸云士日：積德可以邀天，力耕可以邀地，乃無意相邀而若邀之者，與邀名邀利者迥異。

龐天池目：不仁可以邀富。

（選自《幽夢影》）

仿照張潮寫七件事的句式，續(xù)寫一件事。

提示：你可以從李白、柳宗元、蘇軾、李清照等文人的作品中得到靈感。

【答案】示例1：舉杯可以邀月；示例2：戲魚可以邀影；示例3：泛舟可以邀風；示例4：

卷簾可以邀春

【解析】本題考查仿寫。

用“……可以邀……”的形式仿寫即可。結合李白詩句”舉杯邀明月，對影成三人”可仿寫

為：舉杯可以邀月；結合柳宗元文“伐竹取道，下見小潭，水尤清冽”可仿寫為：伐竹可以

邀水。

7.（2021.廣西貴港.統(tǒng)考中考真題）仿照下面畫線句續(xù)寫兩個句子，使之構成語意連貫的排

比句。

善思則能“從無字處讀書"。讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀沙漠，讀出了它坦

蕩豪邁的胸懷;；O

【答案】讀河流，讀出了它永遠向前的執(zhí)著；讀云彩，讀出了它隨遇而安的從容。

本題考查學生語言運用之仿句的能力。

例句運用了擬人的修辭，寫出了讀書時善思的好處。解答時，仿照例句的形式，運用擬人的

修辭；由例句可知句式是“讀……（某一具體的物），讀出了它……（六字的偏正短語，且

中心語要解釋它的特征）”。仿照“讀太陽”可以仿寫"讀河流"''讀云彩”“讀青松”，仿照

“讀太陽，讀出了它普照萬物的無私”可以仿寫“讀河流，讀出了它永遠向前的執(zhí)著”“讀

云彩，讀出了它隨遇而安的從容”“讀青松，讀出了它傲雪迎風的毅力”。

8.（2021.內蒙古呼倫貝爾.統(tǒng)考中考真題）發(fā)揮想象，仿寫句子。

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍好比,它能

引導我們；書籍好比,它能引導我們O

【答案】示例：書籍好比一把鑰匙，它能引導我們開啟心靈的智慧之門。書

籍好比一座燈塔，它能引導我們到達成功的彼岸。

【詳解】本題考查仿寫語句。解答此題，要注意例句的句式特點。例句的第一個分句將“書

籍”比作“梯子”，第二個分句揭示“書籍”的作用，是“動詞+偏正短語”的形式。仿寫

的句子要和例句保持一致，兩個分句語意上要有關聯(lián)。

示例：書籍好比一條小船，它能幫助我們達到勝利的彼岸。書籍如同一個指南針，它能指示

我們走向成功的陽關大道。

9.（2021?遼寧鞍山?統(tǒng)考中考真題）結合語境仿寫畫線句子。

在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，說一些同窗的趣事,,

，心中蕩起往昔甜蜜的回憶。

【答案】示例：看一眼班級的板報聽一次校園的廣播

【詳解】考查語言表達與應用。仿寫作答時，首先分析結構找到仿點。每一個仿寫題給出的

例子都有一定的格式，確定句式仿格調；然后要研究例句仿修辭，看例句運用了什么修辭手

法;看清要求定主題。仿寫句子在內容上要與例句相一致。本題作答要注意例句的句式特點。

例句是“動詞+數(shù)量詞+偏正短語”的形式，仿寫的句子要和例句保持一致。如：坐一下班

級的椅子，摸一下教室的桌子。答案不唯一。

10.（2021.黑龍江.統(tǒng)考中考真題）仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。

你好，原來你在這里。澄澈的湖水，綠色的草地，,,這就

是最美的大自然，這就是我最愛的你。

【答案】清新的空氣，清脆的鳥鳴

【詳解】本題考查語句仿寫。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內容設計合情合

理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。由“澄澈的湖水，綠色的草地”可知，

主要圍繞“自然美景”，用偏正短語的形式構成排比句，仿寫即可。

示例：湛藍的天空，燦爛的陽光。

11.（2021?四川涼山?統(tǒng)考中考真題）仿寫

歲月如歌，溫潤如玉，在我們的成長歲月中，總有一些美好的東西會留在我們的記憶里。請

仿照下面的句子寫一句話。

媽媽的笑聲，是我童年里最奇妙的光，它比陽光柔和，比月光明朗。

【答案】示例：爺爺?shù)亩?，是我兒時一縷最舒服的風，它比春風溫暖，比夏風涼爽。

【詳解】本題考查仿寫。例句是一個比喻句，把“媽媽的笑聲”比作“光。然后又和“陽

光“''月光"做對比。我們在仿寫的時候可以仿照句式，突出描寫對象的特點。

示例：奶奶的嘮叨，是我小口寸候最溫暖的歌，它比琴聲悅耳，比笛聲動聽。

12.（2021?內蒙古包頭.統(tǒng)考中考真題）參照下面小詩的表達形式，仿寫一首小詩。

言論的花兒_____________

開得愈大，_____________

行為的果子_____________

結得愈小。_____________

【答案】示例：

知識的根系扎得越深，才能的樹干拔得越高。

【詳解】本題考查仿寫。注意表達形式要一致，四句詩，內容上要采用對比，表達力求富有

哲理。示例：摧殘的風/刮得越大/真理的種子/播得越廣。

13.（2021?遼寧?統(tǒng)考中考真題）仿寫語段中的畫線句，使之構成排比。

在國際滑聯(lián)世界花樣滑冰錦標賽中，伴隨著或振奮、或悠揚、或凄美的樂曲，參賽者帶

給觀眾沉浸式的體驗。如果說花樣滑冰選手變幻的舞姿展現(xiàn)的是優(yōu)雅之美，那么，舉重健兒

挺起的身姿則詮釋了力量之美，體操健兒嫻熟的動作則體現(xiàn)著技巧之美,O

【答案】（2）示例：賽跑選手沖刺的腳步則展現(xiàn)著速度之美。

【分析】（2）本題考查仿寫。仿照劃線句，展現(xiàn)出體育賽事包含著的競技之美，語句通暢即

可。

示例：跳高選手越桿的體態(tài)則展示了弧線之美。

14.（2021?湖北隨州?統(tǒng)考中考真題）仿照下面小詩中的畫線句。要求：題材不限，運用恰當

的修辭手法。

我有著一個夢

埋在泥土中

深信它不同

光給了它希望

雨給了它滋養(yǎng)

它陪種子成長

我有著一個夢

走在田壤上

它同我一般高

我拉著我最親愛的朋友

坐在稻穗下乘涼

媽媽我來看您了

您看這晚霞灑滿小山村

媽媽我陪您說說話

這種子是您親手種下

在我心里發(fā)芽

風吹起稻浪

稻芒劃過手掌

稻草在場上堆成垛

谷子迎著陽光

嘩眩作響

水田泛出一片橙黃

【答案】

我有著一個夢

屹立在邊防

它激勵我成長

我守護我最親愛的家人

在陽光下徜徉

【解析】本題考查仿寫。答案不唯一。屬于內容格式為主的仿寫。根據(jù)“我有一個夢,……，……

我……，……”的格式仿寫即可。示例：我有一個夢/站立在講臺/它激勵我長大/我教導我最

愛的人/在書海里遨游。

15.（2021?湖北宜昌.統(tǒng)考中考真題）請根據(jù)上下文提示，在橫線上仿寫一個句子。

次序、態(tài)度、品格、道德，所有的規(guī)矩，說到底便是一要包容，二要正直。因為這“規(guī)

矩”二字，“規(guī)”是圓規(guī)，“矩”是直尺：,；后煮熊作方“，方最正直9

“字如其人”包含著的是中國人之于文化的良苦用心。

【答案】前者能畫（或作）圓，圓最包容。

【分析】

本題考查仿寫。從前后內容來看，內容要圍繞著“前者（規(guī)）”作評價；結構句式要模仿“后

者能作方，方最正直”。再聯(lián)系“沒有規(guī)矩，不成方圓”這一俗話可得：前者能畫（或作）

圓，圓最包容。

16.（2021?四川自貢?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

壺魂

蒙福森

①多日來，已故紫砂工藝大師陳鳴遠的絕世奇品——蟋蟀鳴秋壺，一直在王稽的腦海里

反復浮現(xiàn)著，如夢如幻。

②在高家的書房里，當高善齋小心翼翼地揭開紅布時，王稽霎時目瞪口呆，斂色屏氣——

失傳已久的蟋蟀鳴秋壺就在眼前。王稽用力狠狠地掐了掐自己的手臂，疼！不是夢，而是活

生生的現(xiàn)實。作為陳鳴遠的再傳弟子，王稽盡得陳氏真?zhèn)?，深諳師公之手法、刻工、學識、

喜好、脾性和人品。反復鑒定之后，他熱淚盈眶，心潮澎湃：“真品！絕對真品！”

③高善齋欣喜若狂，手腳顫抖，連聲說：“好！好！好！”

④蟋蟀鳴秋壺乃一代紫砂工藝大師陳鳴遠一手制作的絕世稀品，價值連城。壺品古雅高

潔，色澤紫紅，泥質溫潤細膩，造型匠心獨運，超凡脫俗，遒勁中出古樸，縱橫中見青銅遺

韻。

⑤壺身遺形取神，渾厚敦古，秀骨雅健，壺流則似筆斷意連，壺把彎曲飽滿，儒雅含蓄。

壺身銘日：飲之清心，品之寧靜；且飲且讀，不過滿腹。款日：丙午仲夏，鳴遠仿古。此銘

切壺切茶，淡泊高遠，有禪茶悟道、明心見性之意。另一側鐫刻一蘭、一草、一石、兩蟋蟀，

并題：蟋蟀鳴秋。其筆法老練，錯落有致。雖寥寥幾筆，卻大巧若拙，意趣盎然，栩栩如生。

⑥王稽忽然想起《詩經(jīng)?豳風?七月》中“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀

入我床下”之句。沉靜之際，隱約似聞有蟋蟀在草叢間鳴叫，又似有茶香裊裊飄溢而來，若

有若無，泅入鼻翼。

⑦王稽望著此壺，只覺恍然如夢，似入定般，久久不動。

⑧次日，高善齋約王稽到城郊的閱江來茶館一聚。

⑨高善齋乃當?shù)卮蟾簧?，家財萬貫，富甲一方，城里有十多間鋪面和一家琉璃廠，鄉(xiāng)下

有良田千頃，癡愛古玩字畫，以收藏名家珍品為樂。

⑩雅廂臨江，走近窗前，但見遠處微風細雨，疏林野樹，江水浩渺。雅廂里有一桌，桌

上擺有一壺、一托、兩杯、一碟糕點、幾碟小吃。壺是好壺，茶乃名茶。此時，正是陽春三

月，江畔綠草蔥蘢，遠山近水，皆氤氤在微雨霧靄中。遙見江中一葉輕舟、一披著蓑衣的打

魚人，不知老少。

?寒暄畢，喝茶，聊些閑話。

?一壺茶未盡，高善齋轉了話題：“先生能否為高某仿照蟋蟀鳴秋壺模樣，再制一壺？

銀子嘛，隨你說?！?/p>

?王稽思忖片刻，搖頭：“恕在下愚拙，實難及陳老先生萬分之一。”

?“這是十分難得的機會，先生不妨一試，萬一仿得陳老先生紫砂壺之神韻，哪怕十

之一二，亦不枉?此生矣。”

?王稽始終對此壺如醉如癡，依依不舍，幾天后，找上門來：“我愿意一試……”

?王稽住到了高家，再次見到蟋蟀鳴秋壺。王稽關在房間里，由伙計一日三餐送飯到

門口，廢寢忘食不分日夜地揣摩此壺的精妙和內涵。十天后，他開門出來了，胡子拉磕，頭

發(fā)蓬亂，像乞丐一般，似要虛脫了。

?陳老的蟋蟀鳴秋壺，已深深地刻在王稽的心里，融入了他的靈魂深處。王稽開始制

壺。選泥、壓坯、修坯、雕刻、燒制、打磨、拋光從手工捶泥到燒窯，一砂一泥、一杯

一托，每一道工序，每一個步驟，王稽皆一絲不茍。他的房間里，沒日沒夜地亮著燈。

?當王稽傾盡心血的杰作和陳老的蟋蟀鳴秋壺擺在一起時，高善齋驚為神品。此壺仿

佛依附著王稽的靈魂，神、氣、韻兼?zhèn)洌?、柔、剛相濟，用刀大膽，自然隨意，蒼勁渾厚，

與真品無異。要不是王稽就在旁邊，他都無法分得清哪是真品，哪是仿制品。

?高善齋再也無法抑制住他心頭的狂喜：“王先生，你年紀輕輕，可技藝已達天下一

等一的水平了，我們要發(fā)大財啦！廣州十三行里那些洋人對咱老祖宗傳下來的寶貝饞著呢！

以后，我們一起合作，制出天下最好最貴的紫砂壺！”

?王稽的心像被什么東西突然刺痛了一下，他對高善齋說：“此壺尚不夠完美，和陳

老先生的真品相比，只是形似而非神似。——我拿回去，今晚再琢磨琢磨，看看缺陷在哪里，

如何改進，可好？”

?第二天，日上三竿，伙計送飯到門口，發(fā)現(xiàn)王稽還沒起床開門。敲門進屋后，發(fā)現(xiàn)已

人去屋空。

?未幾，庚子事變，高善齋及蟋蟀鳴秋壺下落不明，不知去向。

以下是張馨同學在讀完這篇小說后對王稽形象的感悟，請你根據(jù)劃線句子的內容再續(xù)寫兩個

句子。

庚子年間，列強入侵，割地賠款，民情激憤?！胺銮鍦缪蟆边\動興起，王稽在自己的領

域中堅守，德達天下，藝驚世人。他技藝高超，仿制的蟋蟀鳴秋壺形神兼?zhèn)?；?

；他,o他藝小精研，位卑愛國，令人敬服。作為當

代青年，我們應做一個品德高尚、追求卓越的人，將工匠精神發(fā)揚光大。

【答案】示例：癡迷藝術，仿制師公作品可以通宵達旦；忠貞愛國，堅決不把自己的作品賣

給洋人。

【分析】本題考查人物形象分析。

從第①段的“多日來，已故紫砂工藝大師陳鳴遠的絕世奇品一一蟋蟀鳴秋壺，一直在王稽的

腦海里反復浮現(xiàn)著，如夢如幻”，②段的“反復鑒定之后，他熱淚盈眶，心潮澎湃：'真品！

絕對真品！'”和?段的“王稽關在房間里，由伙計一日三餐送飯到門口，廢寢忘食不分日

夜地揣摩此壺的精妙和內涵。十天后，他開門出來了，胡子拉砧，頭發(fā)蓬亂，像乞丐一般,

似要虛脫了”可以看出，王稽癡迷藝術，對藝術研究全身心投入；

從?段的“王稽思忖片刻，搖頭：'恕在下愚拙，實難及陳老先生萬分之一可以看出，

王稽謙虛低調，尊敬師公的藝術成就；

從?段的“王稽開始制壺。選泥、壓坯、修坯、雕刻、燒制、打磨、拋光……從手工捶泥

到燒窯，一砂一泥、一杯一托，每一道工序，每一個步驟，王稽皆一絲不茍。他的房間里,

沒日沒夜地亮著燈”可以看出，王稽對藝術追求卓越、忘我獻身；

從?段的“王稽的心像被什么東西突然刺痛了一下”可以看出，王稽忠貞愛國，不向洋人

低頭，不做外國人和金錢的奴隸。

17.（2021?山東荷澤?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

古詩詞中的“物流”

許鋒

①中國古代雖沒有物流的概念，但并非沒有物流。從古詩詞中，大抵能看到它的影子。

②最出名的一首“物流詩”應是杜牧的《過華清宮》，其中幾句讀者都很熟悉：

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

③此處之“騎”，便為物流運輸之工具。那時最快的是馬。官方的快遞小哥騎著快馬，

從南方出發(fā)，一路向長安（今西安）疾馳。但按彼時的運輸條件，縱然“八百里加急”，楊

貴妃想吃到原汁原味的“鮮活食品”，也是不容易的。而普通百姓，于日用飲食方面，想第

一時間嘗到南方的新鮮果蔬，縱是涎水垂三尺，也只能干瞪眼，無計可施。

④唐朝詩人社甫的《春望》詩，讀者仍然熟悉，其中有：

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

⑤“家書”自然指親人之間互報平安的信件。一封信，何以能值“萬金”？有文學夸張

的成分，更因為戰(zhàn)爭，驛路不暢，信送不出去，也送不過來，眼巴巴、望眼欲穿，聽不到親

人的消息，心急如焚。

⑥其實，即便沒有戰(zhàn)爭，百姓之間的書信往來也走不了官方“快遞渠道”。郵驛屬于官

方機構，傳遞官府文書、軍事情報，民間書信，搭不上車。

⑦民間物流，可走的“路”不多。若有，也許就是我們從電影電視中經(jīng)常看到的“鏢局”

但鏢局押送的都非一般貨物，與百姓日常關系不大。

⑧我國郵政業(yè)務歷史悠久。《秦郵律》便是我國最早的法規(guī)。而在此之前，上推至商周，

官方也有傳遞信息的組織。傳遞的形式有兩種：乘車和騎馬。但乘車送信慢，快馬加鞭快，

“馬遞”逐漸代替了“車遞”。而在水系發(fā)達之地，則靠“船遞”。

⑨無論何時，道路狀況好壞，是物流能否暢達的關鍵。周朝時，道路的規(guī)模和水平有了

很大的發(fā)展。《小雅大東》記載：“周道如砥，其直如矢"，指通往周京城的道路如磨石一

樣堅硬平坦。但此“周道”是“周的軍用公路，禁止小民行走”。

⑩古代中國真正的國際長途物流運輸之路，最早應為漢武帝派張騫走出的古絲綢之路O

這條路聯(lián)通中國、印度、希臘三大文明，長達數(shù)千公里。借助此路，漢朝使者、商人接踵西

行，西域使者、商人紛至沓來，讓中國的絲綢制品、西域的奇珍異寶實現(xiàn)互通，進出兩旺。

物流促成了司馬遷筆下的“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”。

閱讀第⑩段，摘引詞句，將仿句補充完整。

例句：今朝一帶一路，海陸歐亞，手攜心通，全球文化，交融雙贏，共建人類家園

仿句：古代物流運輸，,,,,聯(lián)通中外文明。

【答案】合乎題意即可

【解析】

此題考查仿寫句子，注意按照題目要求從原文中提煉詞句。閱讀例句可知，''海陸歐亞，手

攜心通，全球文化，交融雙贏”寫的是“一帶一路”涉及的地域以及帶來的便利，據(jù)此可以

從“這條路聯(lián)通中國、印度、希臘三大文明，長達數(shù)千公里。借助此路，漢朝使者、商人接

踵西行，西域使者、商人紛至沓來，讓中國的絲綢制品、西域的奇珍異寶實現(xiàn)互通，進出兩

旺”提煉出“使者商人”“東來西往”“奇珍異寶”“進出兩旺”。

18.（2020?四川?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文章，完成下面小題。

陪父母一場溫暖

①每天早晨出門時，父親已在菜園忙活，晚上披著萬家燈火歸家后，父親鼾聲正濃，住

在一個家，卻成難以相見的兩人，偶爾急著趕路前遇上，嘴里迸出的話如出膛的子彈，父親

埋怨地說我無禮。

②天天裹著疲憊，日日忙碌如太陽，似乎只為早升晚落。這天中午，得知下午無事，可

以放半天假，忽如秤坨落地，一顆久負的心有著飄的輕快。

③于是急匆匆地趕回家，父親正在灶臺上忙著煙火廚事。他很是驚訝，問我怎么現(xiàn)在回

來了？我說想陪您喝杯酒。父親咧著一張嘴笑了，手上動作更勤了，我坐在鍋灶下偶爾添一

塊柴，不一會兒，一頓美味佳肴上桌了。

④父親從床下摸出一瓶珍藏多時的好酒，一邊擦拭，一邊說話：“山芋收回來了，地頭

正在平整，白菜的種子備好了，還差一場雨。”說到這，父親突然抬頭問我：“你還好吧？”

我點點頭問：“您身體最近咋樣？天冷了，多穿些衣，腳下要暖?！备赣H說：“我這魚燒得

咋樣？”我說：“這酒挺好的！”一場答非所問氤氤著溫暖的菜香，母親坐在一旁偶爾插話，

電視里的新聞一會兒東，一會兒西地換得勤，我和父親喝得臉上紅撲撲的，彎眉緊裹著笑……

⑤飯畢，我站起身，摸摸坐在床邊的父親，他的腰板還是很硬朗，臉皮開始穿拉了，年

輕時一臉的英