版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高三班主任表態(tài)發(fā)言稿高三班主任表態(tài)發(fā)言稿1各位老師、各位同學:今天站在這里作為高三班主任代表發(fā)言,我感萬分榮幸。今天是個特殊的日子,因為在這一天你們長大了,要到自己的天空去翱翔了。作為你們的師長,我們?yōu)槟銈兏械礁吲d,感到欣慰。同學們,再過90天,你們就可以讓自己的夢想在理想的天空凌云,今天我想借這個特殊的日子,送上我們對你們的祝福,還有涌動在我們中心的千言萬語。班主任工作是辛苦的,做高三年級的班主任的更是辛苦!寒風剌骨,我們不怕!烈日炙烤、我們也不怕!因為看著你們曲曲折折卻不斷前行的腳步,便是我們最大的快樂??粗銈凕c點滴滴的進步,便是我們最大的欣慰。同學們,求學的道路上你們并不孤單,有我們這些班主任、任課老師作為你們堅強的后盾。不要對自己說我有怎樣糟糕的`過去,不要對自己說我沒有時間了,更不要對自己說我不可能戰(zhàn)勝高考,你還刻雅典奧運會上110米跨欄金牌得主劉翔那十幾秒的爆發(fā)嗎?是他為100年由黑人保持的記錄畫上了一個句號,為中國掐得了榮譽。還記得中國女排幾個月的拼搏嗎?是她們結(jié)束了20年無緣冠軍的噩夢。同學們只要你努力了,一切皆有可能,記?。骸安唤?jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”“一分耕耘,一分收獲”我們更希望,不名的湖釁,博雅塔邊能留下你們——匯龍中學的身影?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”在僅有的90天里,相信在我們高三年級各位班主任及任課老師和你們的共同努力下會給匯中50周年校慶送上最好的禮物,讓最眩目的煙花記載歷史,相信匯中在全體同仁的奮斗下,會有更燦爛的明天。同學們,祝福你們!我的話講完了,謝謝大家。高三班主任表態(tài)發(fā)言稿2各位領(lǐng)導、各位老師:大家好!今天有幸作為班主任代表發(fā)言,我深感榮幸與激動。我們今天歡聚在一起就是要客觀分析20__屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn),明確目標任務(wù),理清工作思路、振奮精神、迎難而上、求真務(wù)實、科學拼搏,進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感,樹立責任意識、樹立效率意識、樹立合作意識。下面。我將就我們班主任進入高三以來的具體工作,向各位領(lǐng)導和老師做簡要匯報。首先,把常規(guī)的每一個細節(jié)落實到實處。堅持六到一清,所謂六到即早讀到、兩操到、課間到、夕會到、宿舍到。一清即每到必定清點班級人數(shù),做到時刻關(guān)注學生、了解學生。杜絕隱患,狠抓安全工作。俗話說的好,“細節(jié)決定成敗”把握細節(jié)就走向了成功,把握細節(jié)讓我們擁有了成功的希望。其次,狠抓班風學風建設(shè),以管促教,管教結(jié)合。班風的建設(shè)離不開班干部,我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊伍,加強班級管理。學風建設(shè)上,我們要讓好玩的學生坐下來,讓躁動的學生靜下來。同時在學習方法上,給予他們幫助與指導。一要擠出可以學習的時間。二要提高學習效率,穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師,親其師信其道。在各位領(lǐng)導和老師的共同努力下,我們高三的學風正在發(fā)生質(zhì)的改變,學生們自覺在上午第五節(jié)留班學習,與高一同步。從開始的一兩個、到五六個、到一個班、再到一個樓層,班風學風的質(zhì)變讓我們堅定了成功的信心。然后,關(guān)注學生心理,注重勵志教育。高三學習任務(wù)重、時間緊、壓力大,我們必須時刻關(guān)注學生心理變化、在他們成功的時候肯定他、在他失敗的時候鼓勵他。你的一個微笑、一個關(guān)愛的.眼神、一句信任的鼓勵,都能激發(fā)他們的潛能,增強他們的信心。作為班主任,我們要相信每個學生都有自己的閃光點,關(guān)注學生心理讓我們贏得成功的保證?!帮L云際會須看我輩豪情,滄海橫流方顯英雄本色”,老師們,高考的號角已經(jīng)吹響,我們堅信在各級領(lǐng)導的英明指導下,各位同仁的共同努力下,我們必將在20__年創(chuàng)造高升新的奇跡。高三班主任表態(tài)發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:大家下午好。我發(fā)言的題目是《堅守陣地負重拼搏》。今天,我站在這里代表高三級的19位班主任做表態(tài)發(fā)言,心里很是忐忑,因為我只是這支隊伍中普通的一員。如果說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,那么高三就是鏖戰(zhàn)的時刻,高三的每個班級都有屬于自己的陣地,每個班主任都應(yīng)該是一位將軍。要想贏得這場戰(zhàn)爭,我們首先要堅守陣地。堅守,就意味著付出;堅守,就意味著拼搏。堅守就是萬家燈火時,我們穿梭在家與學校的路上,堅守,就是晨曦微露時,我們陪伴學生一起讀書;堅守,就是累了,頂住,困了,抗住;堅守就是一次次的和成績較量,一回回的和學生談心;堅守,就是守住自己的良知,守住自己的職責,守住屬于我們的成功。高考的號角早已吹響,豪言壯語只是水月鏡花,更多的還是要靠扎實而瑣碎的工作。高三后期學生的管理將直接影響高考成績,臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個班完成目標人數(shù)的突破口。作為班主任,我們必將投入比以往更多的時間和精力,做好管理工作,力爭把工作做細做實:努力讓更多的學生樹立自信心,用真誠、平等、信任帶動學生,做好溝通工作,增強服務(wù)意識,和任課老師全力合作,提升本班的二本上線率。20__年高考各班的目標人數(shù)已經(jīng)下達,面對今年更高的目標,我們深感壓力巨大、困難重重??墒怯腥嗽f:“目標引領(lǐng)方向,壓力產(chǎn)生動力。”面對現(xiàn)實,我們必須而且只能做出一種選擇,那就是超越。除了奮斗我們別無選擇,因為甘拜下風從來都不是我們中寧一中人的性格?,F(xiàn)實毫不留情的告訴我們:輝煌屬于過去,殘酷留在今天,剩下的177天,將直接影響中寧一中20__年高考的成敗。如今,我們更應(yīng)背水一戰(zhàn),這是屬于高三的重大戰(zhàn)役,也是中寧一中的榮譽之戰(zhàn)。也許我說的過于悲壯,但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責任。我們有學校領(lǐng)導的'大力支持,有堅守陣地的勇氣,有創(chuàng)造奇跡的熱情,有負重拼搏的斗志。在此,我謹代表高三級班主任鄭重承諾:高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟,力爭完成學校交給我們的任務(wù),為中寧一中20__年高考再續(xù)輝煌貢獻我們所有的力量。我堅信明年六月,中寧一中將如雄鷹展翅,那將是我們在座的所有人的榮耀!謝謝大家!高三班主任表態(tài)發(fā)言稿4尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!今天有幸作為班主任代表發(fā)言,我深感榮幸與激動。我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn),明確目標任務(wù),理清工作思路、振奮精神、迎難而上、進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感,樹立責任意識、樹立效率意識、樹立合作意識。下面我對今后作為高三班主任要做的具體工作進行表態(tài)發(fā)言。首先,我要把常規(guī)的每一個細節(jié)落實到實處。因為我現(xiàn)在的班級是新設(shè)立的班級,因此我堅持做到每天的三讀和晚自習都到學校來檢查學生的到校和學習情況的同時隨時觀察學生的思想和心理變化,加強與他們的談話和溝通。對于全體學生,尤其是對家庭困難生更加認真做到“三進兩聯(lián)一交友”工作,堅持每天、每個星期進宿舍,與家長聯(lián)系,做到時刻關(guān)注學生、了解學生。杜絕隱患,狠抓安全穩(wěn)定工作,努力做到班級不出任何事情。俗話說的好,“細節(jié)決定成敗”把握細節(jié)就走向成功,把握細節(jié)讓我們擁有成功的`希望。其次,狠抓班風學風建設(shè),以管促教,管教結(jié)合。班風的建設(shè)離不開班干部,我要打造一支積極向上的班干部隊伍,加強班級管理。學風建設(shè)上,我要讓好玩的學生坐下來,讓躁動的學生靜下來。同時在學習方法上,給予他們幫助與指導。一要幫助學生擠出可以學習的時間。二要提高學習效率,穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師,親其師信其道。在各位領(lǐng)導和老師的共同努力下,我會讓我們班的學風發(fā)生根本的改變,讓學生養(yǎng)成自覺學習,自覺上自習課的習慣。然后,關(guān)注學生心理,注重勵志教育。高三學習任務(wù)重、時間緊、壓力大,我將時刻關(guān)注學生心理變化、在他們成功的時候肯定他們、在他們失敗的時候鼓勵他們。因為我的一個微笑、一個關(guān)愛的眼神、一句信任的鼓勵,都能激發(fā)他們的潛能,增強他們的信心。作為班主任,我要相信每個學生都有自己的閃光點,關(guān)注學生心理讓我們班贏得成功。老師們,高考的號角已經(jīng)吹響,我們堅信在各級領(lǐng)導的英明指導下,各位同仁的共同努力下,我們必將在20__年創(chuàng)造新的奇跡。謝謝大家!高三班主任表態(tài)發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:大家好!距離高考,我們所剩時間不多啦!今天作為班主任代表在這里表態(tài)發(fā)言,我深感責任重大。在剩下的日子里,請領(lǐng)導放心,我們高三全體班主任決不負重托,一定會站好每一班崗,我們一定會嚴格要求自己,全力以赴奮戰(zhàn)20__年高考,我們將決心做到一下:一、我們班主任將與全體學生風雨同舟、榮辱與共,我們將時刻堅守在學生的`身旁,為他們鼓勁助威、保駕護航。二、加強交流,提升能力。我們將認真研究
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄉(xiāng)村干部先進事跡(6篇)
- 銷售類實習報告模板錦集五篇
- DB12T 509-2014 地稅辦稅服務(wù)廳服務(wù)規(guī)范
- 中秋節(jié)向全體員工的慰問信(12篇)
- 計算周長課件教學課件
- 責任演講稿集錦七篇
- DB12∕T 1058-2021 河湖健康評估技術(shù)導則
- 探求防止初中英語兩極分化的有效策略
- 探究論文:淺談高中數(shù)學課堂教學中的探究式教學
- 影響數(shù)學成績的15個壞習慣
- 工程借用資質(zhì)免責協(xié)議書
- 2023年北京大學強基計劃測試數(shù)學真題試卷
- 礦泉水廠建設(shè)項目實施方案
- 狼人殺上帝記錄表
- 信息組織元數(shù)據(jù)
- 供電可靠性(初級)理論普考題庫及答案匯總-上(單選題)
- “雙減”背景下初中數(shù)學分層作業(yè)設(shè)計實踐探究 論文
- 氯化鋰蒸發(fā)結(jié)晶干燥工藝
- 管理學基礎(chǔ):從美食談起知到章節(jié)答案智慧樹2023年四川大學
- 2023年陜西西安特變電工電力設(shè)計有限責任公司招聘筆試題庫含答案解析
- 15D501 建筑物防雷設(shè)施安裝
評論
0/150
提交評論