第四單元測試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級上冊

語文部編版(2024)9年級上冊

第4單元單元測試

(時(shí)間：120分鐘總分：120分)

第一部分積累與應(yīng)用

1.下列加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是()

A.陰口號(hui)修然(e)蕭索(xiao)逃簞(cuan)

B.黛色(dai)罔然(wWng)潮汛(xiln)模樣(mo)

C..睢(zi)寒喙(jin)題骨(quan)瓦愣(leng)

D.祭祖(si)佟俐(Img)腳踝(huai)五行(xmg)

閱讀下面的文段。完成下面小題。

時(shí)候是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰hui了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中。嗚嗚的響，從篷隙

向外一望。蒼huWng的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心輦不住

____________起來了......

這時(shí)候，我的腦里忽然出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓

月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，田帶

銀圈，手一柄鋼叉，向一匹掩盡力的刺去，那掩卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

2.下面根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()

A.晦黃jinxiangB.誨黃jinjing

C.晦皇jinxiangD.誨皇jmjing

3.下面依次填入選段橫線空白處詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.既然悲傷現(xiàn)握B.已經(jīng)悲涼閃現(xiàn)握

C.既然悲涼閃捏D.已經(jīng)悲涼回憶捏

4.下列表述不正確的一項(xiàng)是()

A.“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月?！本渥拥闹鞲墒恰疤炜罩袙熘鴪A月”。

B.“向一匹獵盡力的刺去?！薄氨M力”在這里是定語。

C.“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月?！边\(yùn)用了比喻的修辭。

D.“多么驚喜”“盡力的刺去”“一些活氣”“厚障壁”都是偏正短語。

5.指出下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式。

（1）蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。（）

（2）可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，

但終于被他父親帶走了。（）

（3）希望是本無所謂有，無所謂無的。（）

6.九年級開展以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

（1）下面是文學(xué)社團(tuán)為本次活動規(guī)劃的活動流程圖，請你用連貫的語言將流程圖簡潔、

準(zhǔn)確地介紹給同學(xué)們。

（2）小明找了關(guān)于四大名著里人物的幾副對聯(lián)布置教室，可惜對聯(lián)被打亂了，請你幫他

找出相關(guān)人物對應(yīng)的上下聯(lián)，將序號填寫在橫線上。

上聯(lián)下聯(lián)人物

①一詩二表三分鼎⑤病如西子勝三分諸葛亮：

②心較比干多一竅⑥戒刀殺盡不平人林黛玉：

③禪杖打開危險(xiǎn)路⑦頭戴金冠光映映魯智深：

④身穿金甲亮堂堂⑧萬古千秋五丈原孫悟空：

（3）本次活動還將開展“走進(jìn)小說天地”讀書匯報(bào)會，計(jì)劃邀請李老師參加。負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)

的小組為此設(shè)計(jì)了一張邀請函。請你修改。

邀請函尊敬的李老師：

我班將于明天上午九點(diǎn)在本班教室舉行“走進(jìn)小說天地”讀書匯報(bào)會，誠邀您前來點(diǎn)評

并觀摩。同學(xué)們都特別希望聆聽您的拙見,衷心期待您蒞臨指導(dǎo)！

2024年10月12日

九年級（1）班

①邀請函中用語不得體的一處是“”為“"

②畫線的句子有語病，應(yīng)修改為：

③邀請函的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡?/p>

7.某中學(xué)九年級（2）班開展以“走進(jìn)小說天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與完成下

列任務(wù)。

（1）【方案設(shè)計(jì)】如果你是本次活動的負(fù)責(zé)人，請將下列活動方案補(bǔ)寫完整。

競猜歌詞，走進(jìn)小說天地--一跨越時(shí)空，驅(qū)遣

文學(xué)想象

（2）【口語交際】如果你是本次活動的主持人，請?jiān)O(shè)計(jì)一段精彩的開場白，至少運(yùn)用一

種修辭手法，不少于50個(gè)字。

（3）【主題活動】小亮將在活動中做主題發(fā)言，下面是他準(zhǔn)備的發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請幫

他補(bǔ)充、修改。

每部小說，都是語言構(gòu)筑的一個(gè)獨(dú)立世界?！炯住縚這個(gè)世界是模擬現(xiàn)實(shí)，還是完全虛構(gòu)，

都是一個(gè)世界。我們每個(gè)人，在現(xiàn)實(shí)生活中，都只能生活在一個(gè)世界里，而讀小說時(shí)，【乙】

可以把許多世界像瀏覽器窗口一樣輕松地排成一列去感受。讀小說就能去體驗(yàn)其他人用語言

構(gòu)筑的其他世界。

閱讀小說，可以開闊視野。閱讀《紅樓夢》，我們能知道古代社會的凄涼與悲傷；閱讀《西

游記》，我們可以感受唐僧師徒歷經(jīng)的艱難困苦；閱讀《三國演義》，大家能夠體會魏蜀吳英

雄人物之間的兄弟情義。【丙】我們一起走進(jìn)小說天地，感受小說的魅力。

①在【甲】處橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

②畫線句子【乙】有語病，請你提出修改意見。

③請你將【丙】處畫線句改成祈使句，使它更有感染力和號召力。

第二部分閱讀理解

閱讀下面文段，完成相關(guān)問題。

①老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只

覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄

的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

②我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，

但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起

來……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴猓既缥业男量嗾罐D(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土

的辛苦麻木而生活，也不原意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所

未經(jīng)生活過的。

③我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時(shí)候，我暗地里笑他，以為他總

是崇拜偶像A,什么時(shí)候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是自己手制的偶像B么？只是他

的希望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。

④我在蒙脆中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓

月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)，地上本沒有路，走的

人多了，也便成了路。

8.第③段中說“我想到希望，忽然害怕起來了“，“我”害怕什么？

9.第③段中畫線的句子使用了哪些修辭手法？

10.第④段中，作者在文章的最后結(jié)尾處為什么又重寫這些美好的景物？

11.第④段中畫線句子有什么深刻含義？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

12.第③段中加點(diǎn)的“偶像”一詞有什么特殊含義？請分別解釋。

“偶像"A：；

“偶像"B：-

13.第④段中“我想”后面的冒號的作用是：。

14.解釋第②段中加點(diǎn)的三個(gè)“辛苦”的含義。

“辛苦展轉(zhuǎn)”“辛苦麻木”“辛苦恣睢”

15.為什么說閏土的希望“迫近”，“我”的希望“茫遠(yuǎn)”？

閱讀下面文章，按要求完成小題。

最后一次擁抱

許樹建

①林海在大城市的機(jī)關(guān)單位工作，去年春節(jié)終于抽出空回到老家跟爸媽歡聚一堂。一眨

眼的工夫，假期結(jié)束了。要返程的時(shí)候，林海心里不免難過起來，工作太忙了，路途太遙遠(yuǎn)

了，或許下一次團(tuán)聚又得是春節(jié)時(shí)。

②時(shí)候不早了，林海用力擁抱了一下媽，又向蒼老的爸揮揮手，就掉頭大踏步走了，再

耽擱下去，他的眼淚會流出來。

③當(dāng)?shù)郊业臅r(shí)候，媽打來一個(gè)電話，說：“海子，你走后，你爸一直不開心，酒不肯喝不

說，連飯也不想吃。”

④林海忙說：“媽，您告訴爸，一有空我就會回去的，那時(shí)候我一定多陪爸幾天……”

⑤媽打斷林海說：“不僅僅是這個(gè)，我偷偷告訴你原因，主要是你離開家時(shí)跟我擁抱了，

沒有跟他擁抱，他就有點(diǎn)傷心了。說兒子大了不親熱了，生分了，說他以前那么喜歡你，你

小時(shí)候他天天把你摟在懷里，現(xiàn)在連個(gè)擁抱都不肯給，這老頭越過越像小孩兒了?！?/p>

⑥林海聽了，心里詫異，不就是一個(gè)擁抱嗎？爸竟然需要這個(gè)！

⑦不過爸說得對，不知從什么時(shí)候起，父子之間開始變得生分了。平日里總是本能地打

給媽電話，打給爸總覺得無話可說。而一旦父子面對面，更是絞盡腦汁也想不出一句話，跟

媽倒有無窮無盡的話要說。有時(shí)跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭說擁抱了，連拉下手都

覺得別扭。或許天底下所有的父子全是這樣吧？

⑧無論怎么說，下次回去時(shí)，一定栗狠狠擁抱爸一下。

⑨城里日月飛快，一晃半年過去了，林海一直忙；再一晃又過年了，林海還是忙。老家

就像天上的月亮，美麗萬分，卻又遙不可及。好在來日方長,等忙過這陣子一定回去，還欠

爸一個(gè)擁抱哩。

⑩時(shí)間跑啊跑，又不知跑了多遠(yuǎn)。這天林海忽然接到電話：爸突發(fā)疾病，不行了！

?林海一聽，就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大樹倒了，他的心

臟像被一只巨手一下子摘了去，空蕩蕩的，除了疼，還是疼。

?這一路風(fēng)雨無阻，日夜兼程，原來回趟老家并不算太難，也不會耽擱太長時(shí)間，只要

愿意擠，總會擠出時(shí)間的，可自個(gè)兒以前怎么就那么望而生畏呢？

?當(dāng)他一腳踏進(jìn)家門的時(shí)候，正看到爸靜靜地躺著，媽和親戚全圍著。

?媽說：“你爸老早就感覺不舒服了，可不讓我跟你說，說你太忙，他還說，海子說要擁

抱我呢，我得好好活著……”

?林海好不容易才脫下鞋爬上床，坐在爸的腳底下，然后虔誠地伸出雙手托住爸的后背，

輕輕一用力，爸便坐了起來，啊，什么時(shí)候爸變得這么輕了？

?爸身上暖乎乎的，有一種熟悉的味道。那是自個(gè)兒小時(shí)候爬在爸背上時(shí)聞到的味道，

是寒夜里躺在爸懷中聞到的味道。太熟悉了，又太陌生了。

?然后，林海把爸的頭輕輕靠在自個(gè)兒的肩膀上，就像他小時(shí)候靠在爸的肩膀上一樣。

?林海再用力摟住爸的腰，說：“爸，我擁抱你了……”

?爸沒有回答，在幾分鐘之前，爸已走了。

（選自《2016年中國小小說精選》，有改動）

16.請從林海的角度，圍繞“擁抱”梳理本文的情節(jié)脈絡(luò)，在橫線上補(bǔ)寫相關(guān)的情節(jié)內(nèi)容。

①去年春節(jié)回老家，沒有給爸擁抱

②接到母親電話，決意給爸一個(gè)擁抱

③_______________________________________

④_______________________________________

17.試從修辭的角度賞析文中畫線句子。

老家就像天上的月亮，美麗萬分，卻又遙不可及。

18.結(jié)合本文內(nèi)容概括林海這一人物形象，并作簡要分析。

19.簡要分析本文第?自然段的寫法之妙。

20.有人認(rèn)為林海因?yàn)楣ぷ髅?，不能與父親說上最后一句話，情有可原；也有人持相反的觀

點(diǎn)，認(rèn)為林海不能因?yàn)楣ぷ髅Χ患皶r(shí)對父親盡孝。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第三部分作文

21.本文魯迅先生分別寫了二十年前后的閏土和楊二嫂，對比手法將人物刻畫的非常傳神。

請你選擇班級中兩位在外貌、性格、愛好、言行習(xí)慣等某一方面有較大差異的同學(xué)來進(jìn)

行對比描寫。字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于200字。

參考答案

1.D

2.A

3.C

4.B

5.描寫記敘議論

6.(1)示例：本次“走進(jìn)小說天地”主題學(xué)習(xí)活動主要分為講座和實(shí)踐課程兩個(gè)部分。講座主

要講人物鑒賞和情節(jié)構(gòu)思；實(shí)踐課程由閱讀課和寫作課構(gòu)成，閱讀課將舉辦講故事比賽

和表演課本劇活動，寫作課將進(jìn)行小說創(chuàng)作和小說鑒賞學(xué)習(xí)，學(xué)期末將對實(shí)踐課程進(jìn)行

表演展示。

(2)①⑧②⑤③⑥④⑦

(3)拙見高見誠邀您前來觀摩并點(diǎn)評將右下角日期和班級名稱位置對調(diào)

7.(1)講述故事，暢談獨(dú)特感受評說人物，神游繽紛畫廊

(2)示例：提起小說，你一定不陌生，那生動的故事、鮮活的人物，一定給你留下過深

刻的印象。它們就像一部生活的教科書，引領(lǐng)我們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，

凈化靈魂。既然這樣，我們何不攜起手來，再度走進(jìn)那一片天地？

(3)①不管②將“輕松地”調(diào)到“把”前面③示例：讓我們一起走進(jìn)小說天地，感受小說

的魅力吧！

8.“我”害怕希望不能實(shí)現(xiàn)

9.比喻、反問

10.表現(xiàn)了“我”對“希望”的美好憧憬。

11.希望的有無如同地上的路，努力去實(shí)踐就有希望，不去實(shí)踐就沒有希望。

12.“偶像”A：指的是閏土所崇拜的神佛；“偶像”B：指的是“我”手制的希望。

13.提示下文

14.辛苦展轉(zhuǎn)：指為生活而四處奔波，例如“我”；辛苦麻木：指辛勤勞苦，沒有覺悟,

不知覺醒，例如閏土；辛苦恣?。褐柑幮姆e慮挖空心思，為生活下去不惜算計(jì)別人，

例如楊二嫂。

15.閏土的愿望只是希望眼前能過上幸福生活，所以說“切近”；“我”的愿望是普天下的人都

過上自由、平等、幸福的生活，“我”的愿望能否實(shí)現(xiàn)還是未知數(shù)，所以說“茫遠(yuǎn)”。

16.很久未回老家，欠爸爸一個(gè)擁抱；