第一單元第3課 尋找網絡資源-使用網絡搜索引擎 說課稿 2023-2024學年遼師大版（2015）初中信息技術七年級下冊

第一單元第3課尋找網絡資源-使用網絡搜索引擎說課稿2023-2024學年遼師大版（2015）初中信息技術七年級下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：初中信息技術七年級下冊第一單元第3課《尋找網絡資源-使用網絡搜索引擎》

2.教學年級和班級：遼師大版初中信息技術七年級下冊

3.授課時間：2023-2024學年

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和數(shù)字公民意識。具體包括：

1.信息獲取與處理能力：使學生能夠熟練運用網絡搜索引擎，有效獲取所需信息，提高信息檢索的準確性和效率。

2.信息分析與應用能力：培養(yǎng)學生對搜索結果進行評估、篩選和整理的能力，以適應實際問題的解決需要。

3.安全意識和道德規(guī)范：教育學生遵守網絡道德規(guī)范，合理使用網絡資源，增強網絡安全意識，防范網絡風險。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生在之前的學習中已經了解了基本的計算機操作和互聯(lián)網的基本概念，包括網絡的連接、瀏覽器的使用以及簡單的信息檢索方法。此外，他們可能已經接觸過一些網絡資源，如在線學習平臺和電子圖書。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

七年級的學生通常對新鮮事物充滿好奇心，對網絡搜索引擎的使用具有濃厚的興趣。他們在操作能力上已有一定基礎，能夠跟隨指導進行實踐操作。在學習風格上，他們傾向于互動式和直觀式學習，喜歡通過實際操作來掌握知識。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學生可能對搜索引擎的高級使用技巧不夠熟悉，如關鍵詞的精確組合、高級搜索指令等。

-在面對大量搜索結果時，學生可能會感到篩選有效信息的壓力，難以快速準確地找到所需資源。

-部分學生可能對網絡信息的真實性和可靠性缺乏辨識能力，容易受到虛假信息的誤導。

-學生可能對網絡道德和安全意識不夠重視，需要在教學中加強引導和教育。教學資源-軟件資源：網絡瀏覽器、搜索引擎（如百度、谷歌）

-硬件資源：計算機、投影儀、音響設備

-課程平臺：學校教學管理系統(tǒng)

-信息化資源：網絡教育資源庫、電子教材

-教學手段：PPT演示、在線互動教學平臺、課堂討論教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“你在生活中是如何尋找信息的？”這一問題引導學生思考，激發(fā)他們對網絡搜索引擎的興趣。

-回顧舊知：回顧上一節(jié)課學習的網絡資源基本概念，包括互聯(lián)網的組成、瀏覽器的基本操作等，為學習搜索引擎打下基礎。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細介紹搜索引擎的基本原理，包括關鍵詞搜索、布爾邏輯搜索等。

-關鍵詞搜索：介紹如何選擇合適的關鍵詞進行搜索，提高搜索效率。

-布爾邏輯搜索：講解AND、OR、NOT等邏輯運算符的使用，幫助學生進行精確搜索。

-舉例說明：通過實際案例，如搜索某個科學概念或查找特定資料，展示搜索引擎的使用方法。

-互動探究：分組討論，讓學生嘗試使用不同的關鍵詞組合進行搜索，并分享搜索結果，探討如何提高搜索的準確性和效率。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：學生根據(jù)教師提供的搜索任務，獨立使用搜索引擎進行信息檢索，并記錄檢索過程和結果。

-教師指導：在學生實踐過程中，教師巡回指導，解答學生遇到的問題，提供搜索策略建議。

4.課堂總結（約10分鐘）

-總結本節(jié)課的學習內容，強調搜索引擎的使用技巧和注意事項。

-回顧學生的學習過程，鼓勵他們在日常學習中積極運用搜索引擎，提高信息獲取能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學生回家后，使用搜索引擎查找與下節(jié)課相關的內容，如“計算機病毒的預防”，要求記錄搜索過程、搜索結果和搜索體會。

-強調作業(yè)的重要性，提醒學生在搜索過程中注意信息源的可靠性和安全性。

6.課堂延伸（約5分鐘，可選）

-如果時間允許，可以讓學生分享他們在使用搜索引擎時遇到的有意思的問題或經驗，增加課堂的互動性和趣味性。教學資源拓展1.拓展資源：

-搜索引擎的進階技巧：介紹搜索引擎的過濾搜索、范圍搜索、時間搜索等高級功能，幫助學生更精確地找到所需信息。

-網絡信息評估：提供網絡信息評估的工具和方法，如網站域名分析、信息來源檢查、同行評審等，幫助學生辨別信息的真實性和可靠性。

-網絡安全知識：介紹網絡安全的基本概念，如隱私保護、防病毒、防釣魚等，增強學生的網絡安全意識。

-互聯(lián)網法律法規(guī)：介紹與互聯(lián)網使用相關的法律法規(guī)，如版權法、網絡安全法等，培養(yǎng)學生的網絡法律意識。

-網絡素養(yǎng)教育：提供網絡素養(yǎng)教育資源，如網絡素養(yǎng)教材、在線課程等，幫助學生全面提高網絡素養(yǎng)。

2.拓展建議：

-鼓勵學生在課后嘗試使用搜索引擎的高級功能，如使用引號進行精確搜索、使用site限定搜索范圍等，以提高搜索效率。

-建議學生參與網絡信息評估的實踐，通過實際操作學習如何判斷信息的真實性和有效性。

-建議學生在使用互聯(lián)網時，時刻保持網絡安全意識，定期更新防病毒軟件，不點擊不明鏈接，不隨意泄露個人信息。

-建議學生了解并遵守互聯(lián)網相關的法律法規(guī)，尊重版權，不傳播不實信息，不參與網絡違法行為。

-鼓勵學生參加網絡素養(yǎng)培訓課程，通過系統(tǒng)學習提高自身的網絡素養(yǎng)，成為負責任的數(shù)字公民。

-推薦學生閱讀有關網絡素養(yǎng)的書籍和文章，不斷充實自己的網絡知識，提升自我保護能力。

-建議學生關注網絡安全新聞，了解最新的網絡安全動態(tài)，增強網絡安全防護能力。

-鼓勵學生參與學校的網絡安全競賽或活動，通過實戰(zhàn)演練提高自己的網絡安全技能。

-建議學生利用網絡學習平臺，如MOOC（大型開放在線課程），學習更多與信息技術相關的課程，拓寬知識面。

-提醒學生在使用搜索引擎時，要有批判性思維，不盲目接受搜索結果，學會從多個角度審視問題。內容邏輯關系①使用網絡搜索引擎的基本步驟和技巧

-重點知識點：搜索引擎的啟動、關鍵詞的輸入、搜索結果的瀏覽和選擇

-重點詞：關鍵詞、搜索框、搜索結果、高級搜索

②提高搜索效率的方法

-重點知識點：使用布爾邏輯進行精確