足球腳背內(nèi)側(cè)踢球 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

足球腳背內(nèi)側(cè)踢球說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊一、教材分析

本節(jié)課《足球腳背內(nèi)側(cè)踢球》選自2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊。本章節(jié)主要針對高二年級學(xué)生的足球技能訓(xùn)練，詳細講解了腳背內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)、技術(shù)要點以及訓(xùn)練方法。教材內(nèi)容緊密聯(lián)系實際，旨在培養(yǎng)學(xué)生足球運動的基本技能，提高學(xué)生的運動素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。二、核心素養(yǎng)目標分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標在于培養(yǎng)學(xué)生的運動能力、健康行為和體育品德。通過學(xué)習(xí)足球腳背內(nèi)側(cè)踢球，學(xué)生能夠掌握基本的足球技巧，提高運動實踐能力，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣；同時，在團隊協(xié)作中，增強溝通與協(xié)作能力，塑造積極向上的體育精神，為終身體育奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析

本節(jié)課的授課對象為高二年級學(xué)生，他們在知識、能力和素質(zhì)方面已具備一定的基礎(chǔ)。在足球技能方面，部分學(xué)生可能已經(jīng)掌握了一定的足球技巧，但腳背內(nèi)側(cè)踢球這一技術(shù)動作可能還不夠熟練和規(guī)范。

在學(xué)生層次上，存在一定的個體差異，學(xué)生在身體素質(zhì)、運動能力和學(xué)習(xí)興趣上有所不同。在知識方面，學(xué)生已掌握基本的運動生理知識和足球規(guī)則，但足球技巧和戰(zhàn)術(shù)理解有待提高。

在行為習(xí)慣上，大部分學(xué)生能夠遵守課堂紀律，積極參與體育活動，但部分學(xué)生可能缺乏持續(xù)訓(xùn)練的耐心和毅力。此外，學(xué)生的團隊協(xié)作意識和競技精神也有待加強。

這些因素對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響，需要在教學(xué)過程中充分考慮學(xué)生的實際情況，采取針對性的教學(xué)策略，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。四、教學(xué)資源準備

1.教材：確保每位學(xué)生都有《體育與健康人教版必修第一冊》教材。

2.輔助材料：準備與腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)相關(guān)的教學(xué)視頻、動作分解圖示。

3.實驗器材：足球若干個，確保球的質(zhì)量適合訓(xùn)練使用。

4.教室布置：將教室劃分為實踐操作區(qū)，布置適當(dāng)?shù)臉酥疚镉糜诰毩?xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球。五、教學(xué)過程

**一、課堂導(dǎo)入**

1.同學(xué)們，我們先來回顧一下上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的足球基本知識，誰能告訴我足球比賽中最重要的技術(shù)之一是什么？

學(xué)生回答：傳球。

2.非常正確，傳球是足球比賽中的核心技術(shù)之一。那么，傳球的方式有很多種，今天我們要學(xué)習(xí)的是腳背內(nèi)側(cè)踢球。請大家跟我一起來復(fù)習(xí)一下腳背內(nèi)側(cè)踢球的基本要領(lǐng)。

**二、技術(shù)講解與示范**

1.首先，我們來了解一下腳背內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)。請大家注意我的動作，看我是如何進行腳背內(nèi)側(cè)踢球的。

-（老師示范腳背內(nèi)側(cè)踢球的動作，并分解講解每個步驟：站位、支撐腳的位置、擺動腿的動作、踢球的力量和角度等）

2.現(xiàn)在請大家跟隨我一起做，注意每個動作的細節(jié)。

-（學(xué)生跟隨老師一起做腳背內(nèi)側(cè)踢球的動作，老師逐一糾正學(xué)生的錯誤）

**三、分組練習(xí)**

1.下面，我們將進行分組練習(xí)。請大家分成四個小組，每個小組選出一個隊長，隊長負責(zé)組織本組成員進行練習(xí)。

2.每個小組先進行腳背內(nèi)側(cè)踢球的練習(xí)，然后進行小組內(nèi)的比賽，看哪個小組的成員踢得最準確、最有力量。

3.（老師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動作，給予鼓勵和建議）

**四、實戰(zhàn)演練**

1.現(xiàn)在，我們已經(jīng)掌握了腳背內(nèi)側(cè)踢球的基本技巧，接下來我們將進行實戰(zhàn)演練。

2.我將給大家出一個情景題：假設(shè)我們現(xiàn)在正在進行一場足球比賽，對方防守隊員阻擋了我們的進攻路線，我們需要使用腳背內(nèi)側(cè)踢球進行突破。請大家思考一下，在這種情況下，我們應(yīng)該如何進行腳背內(nèi)側(cè)踢球？

-（學(xué)生思考并回答）

3.很好，根據(jù)大家的回答，我們可以總結(jié)出以下策略：在對方防守隊員阻擋進攻路線時，我們應(yīng)該選擇合適的時機和角度，使用腳背內(nèi)側(cè)踢球進行突破。現(xiàn)在，請大家按照這個情景進行實戰(zhàn)演練。

**五、課堂小結(jié)**

1.同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了腳背內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動作，大家表現(xiàn)得非常棒。通過分組練習(xí)和實戰(zhàn)演練，我相信大家對腳背內(nèi)側(cè)踢球有了更深入的理解。

2.在今天的課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了腳背內(nèi)側(cè)踢球的技巧，還鍛煉了團隊協(xié)作和溝通能力。希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的足球技能。

**六、課后作業(yè)**

1.課后，請大家回顧今天學(xué)習(xí)的腳背內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)要領(lǐng)，并嘗試進行自主練習(xí)。

2.下節(jié)課，我們將進行腳背內(nèi)側(cè)踢球的測試，請大家做好準備。

同學(xué)們，今天的課程就到這里，希望大家能夠在課后認真練習(xí)，我們下節(jié)課再見！

（老師宣布下課，學(xué)生有序離開教室）六、拓展與延伸

1.**拓展閱讀材料**

-《足球技巧與實踐》：本書詳細介紹了足球運動的各種技巧，包括腳背內(nèi)側(cè)踢球、停球、射門等，適合學(xué)生進一步學(xué)習(xí)和提高足球技能。

-《足球戰(zhàn)術(shù)分析》：通過對不同足球戰(zhàn)術(shù)的分析，幫助學(xué)生理解如何在比賽中運用腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)進行有效的進攻和防守。

2.**課后自主學(xué)習(xí)和探究**

-**技術(shù)練習(xí)**：學(xué)生可以在課后選擇不同的練習(xí)方式，如短距離腳背內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)、長距離腳背內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)，以及結(jié)合其他技術(shù)的綜合練習(xí)，以提高技術(shù)的熟練度和準確性。

-**比賽觀察**：鼓勵學(xué)生觀看專業(yè)足球比賽，關(guān)注比賽中腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的運用，分析不同情境下運動員如何運用該技術(shù)進行突破和傳球。

-**視頻學(xué)習(xí)**：學(xué)生可以觀看在線教學(xué)視頻，如“足球教學(xué)——腳背內(nèi)側(cè)踢球技巧”，學(xué)習(xí)專業(yè)的動作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。

-**理論探究**：學(xué)生可以探究腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的發(fā)展歷史，了解該技術(shù)在足球運動中的地位和作用，以及如何與其他技術(shù)相結(jié)合。

-**實戰(zhàn)演練**：鼓勵學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的足球比賽，將所學(xué)技術(shù)在實戰(zhàn)中運用，提高比賽中的應(yīng)變能力和實戰(zhàn)經(jīng)驗。

-**團隊協(xié)作**：學(xué)生可以組織小型足球比賽，練習(xí)在比賽中與隊友的配合，提高團隊協(xié)作和溝通能力。

-**反思與總結(jié)**：每次練習(xí)后，學(xué)生應(yīng)進行反思和總結(jié)，記錄自己的進步和需要改進的地方，為下一次練習(xí)制定明確的目標。七、板書設(shè)計

①腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)要領(lǐng)

-站位與支撐

-擺動腿動作

-踢球部位與力量控制

②腳背內(nèi)側(cè)踢球訓(xùn)練方法

-單人練習(xí)

-分組對抗練習(xí)

-實戰(zhàn)應(yīng)用練習(xí)

③腳背內(nèi)側(cè)踢球戰(zhàn)術(shù)意義

-突破對手

-精準傳球

-比賽中的應(yīng)變策略八、反思改進措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，運用多媒體教學(xué)，通過視頻播放專業(yè)運動員的腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)，讓學(xué)生更直觀地理解動作要領(lǐng)。

2.設(shè)計情景教學(xué)，模擬實戰(zhàn)環(huán)境，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)如何運用腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)進行戰(zhàn)術(shù)配合。

3.引入團隊合作元素，通過分組競賽，增強學(xué)生的團隊意識和競技精神。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)過程中，部分學(xué)生由于基礎(chǔ)差異，對技術(shù)的掌握程度不一，導(dǎo)致課堂進度難以平衡。

2.在實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，由于時間有限，學(xué)生參與度不夠，不能充分實踐所學(xué)技術(shù)。

3.教學(xué)評價較為單一，主要依賴教師主觀評價，缺乏客觀、全面的評價體系。

（三）改進措施

1.針對學(xué)生基礎(chǔ)差異，采取分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生提供不同的練習(xí)難度和指導(dǎo)策略，確保每個學(xué)生都能在適合自己的層面上得到提升。

2.增加實戰(zhàn)演練的時間，讓學(xué)生有更多機會在模擬比賽中運用所學(xué)技術(shù)，提高實戰(zhàn)能力。

3.建立多元化的評價體系，結(jié)合學(xué)生自我