吉林省吉林市普通中學2025屆物理高三第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

吉林省吉林市普通中學2025屆物理高三第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、功的單位用基本單位可表示為A．J B．N·m C．W·s D．kg·m2/s22、一質(zhì)量為M、帶有掛鉤的球形物體套在傾角為θ的細桿上，并能沿桿勻速下滑，如在掛鉤上再吊一質(zhì)量為m的物體，讓它們沿細桿下滑，如圖所示，則球形物體（）A．仍勻速下滑B．沿細桿加速下滑C．受到的摩擦力不變D．受到的合外力增大3、a、b、c、d是在地球大氣層外的圓形軌道上運行的四顆人造衛(wèi)星．其中a、c的軌道相交于P，b、d在同一個圓軌道上，b、c軌道在同一平面上．某時刻四顆衛(wèi)星的運行方向及位置如圖所示．下列說法中正確的是()A．a(chǎn)、c的加速度大小相等，且大于b的加速度B．b、c的角速度大小相等，且小于a的角速度C．a(chǎn)、c的線速度大小相等，且小于d的線速度D．a(chǎn)、c存在P點相撞的危險4、某同學為了探究影響電荷間相互作用力的因素，進行了以下的實驗:M是一個帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的輕質(zhì)小球先后掛在P1、P2、P3位置，發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度逐漸變小.這個實驗結(jié)果說明電荷之間的作用力（）A．隨著電荷量的增大而增大 B．與兩電荷量的乘積成正比C．隨著電荷間距離的增大而減小 D．與電荷間距離的平方成反比5、金屬容器置于絕緣板上，帶電小球用絕緣細線懸掛于容器中，容器內(nèi)的電場線分布如圖所示。容器內(nèi)表面為等勢面，A、B為容器內(nèi)表面上的兩點，C為空間電場線上的一點，下列說法正確的是（）A．A點的電場強度比B點的大B．C點的電勢比B點的電勢低C．將檢驗電荷從A點移到C點，電場力做負功D．將檢驗電荷從C點沿不同路徑移到A點和B點，電場力做的功相同6、如圖所示，質(zhì)子和α粒子）以相同的初動能垂直射入偏轉(zhuǎn)電場（不計粒子重力），則這兩個粒子射出電場時的偏轉(zhuǎn)位移y之比為（）A． B． C． D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，豎直光滑管形圓軌道半徑為R（管徑遠小于R）固定，小球a、b大小相同，質(zhì)量相同，均為m，其直徑略小于管徑，能在管中無摩擦運動，兩球先后以相同的速度v通過軌道最低點，且當小球a在最低點時，小球b在最高點，以下說法正確的是A．速度v至少為時，才能使兩球在管內(nèi)偶完整圓周運動B．速度v至少為時，才能使兩球在管內(nèi)做完整圓周運動C．當小球b在最高點對軌道無壓力時，小球a比小球b所需向心力大5mgD．只要，小球a對軌道最低點壓力比小球b對軌道最高點壓力都大6mg8、半徑為R的圓桶固定在小車上，有一光滑小球靜止在圓桶的最低點，如圖所示，小車以速度v向右勻速運動，當小車遇到障礙物突然停止時，小球在圓桶中上升的高度可能是（）A．等于 B．大于 C．小于 D．等于2R9、一質(zhì)量為0.2kg的物體在水平面上運動，它的兩個正交分速度圖象分別如圖所示，由圖可知，下列說法中錯誤的是()A．開始4

s內(nèi)物體的位移為8

mB．開始4

s內(nèi)物體的平均速度為2

m/sC．從開始至6

s末物體一直做曲線運動D．開始4

s內(nèi)物體做曲線運動，接著2

s內(nèi)物體做直線運動10、如圖所示，物體A放存固定的斜面B上，在A上表面粘上一小塊橡皮泥，或者施加一個豎直向下的恒力F，下列說法中正確的有()A．若A原來是靜止的，則施加力F后，A仍保持靜止B．若A原來是靜止的，則粘上橡皮泥后，A將加速下滑C．若A原來是加速下滑的，則粘上橡皮泥后重新釋放，A的加速度將增大D．若A原來是加速下滑的，則施加力F后重新釋放，A的加速度將增大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學利用如圖甲所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”。將寬度為d的擋光片（質(zhì)量不計）水平固定在物體A上，將物體由靜止釋放，讓質(zhì)量較大的物體B通過細線和滑輪帶著A—起運動，兩光電門間的高度差為h，擋光片通過光電門1、光電門2的時間分別為t1、t2，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間。回答下列問題。（1）該同學用游標卡尺測擋光片的寬度時，測量情況如圖乙所示，則擋光片的寬度d=________mm。(2)由于沒有天平，不能直接測出兩物體的質(zhì)量，該同學找來了一個質(zhì)量為m0的標準砝碼和一根彈簧，將標準砝碼、物體A和物體B分別靜止懸掛在彈簧下端，用刻度尺測出彈簧的伸長量分別為x0、xA、xB，則A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA=____，mB=____。

(3)若系統(tǒng)的機械能守恒，則應滿足關系式12d2x(4)若保持物體A的質(zhì)量mA不變，不斷增大物體B的質(zhì)量mB，則物體A的加速度大小a的值會趨向于____。12．（12分）圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．盤和重物的總質(zhì)量為，小車和砝碼的質(zhì)量為．實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大?。賹嶒炛校瑸榱耸辜毦€對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端定滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作為__________（填寫所選選項的序號）．A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)的大小，使小車在盤和重物的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動B．將長木板的右端墊起適當?shù)母叨?，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去盤和重物，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車的是否做勻速運動C．將長木板的右端墊起適當?shù)母叨?，撤去紙帶以及和盤和重物，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動②實驗中要進行質(zhì)量和的選取，以下最合理的一組是__________．A．，、、、、、B．，、、、、、C．，、、、、、D．，、、、、、③圖6是實驗中得到的一條紙帶，、、、、、、為個相鄰的計數(shù)點，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為、、、、、．已知相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為，關于小車的加速度的計算方法，產(chǎn)生誤差較小的算法是__________．A．B．C．D．④平衡摩擦力后，將個相同的砝碼都放在小車上，掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度，小車的加速度與砝碼與桶的總重力的實驗數(shù)據(jù)如下表砝碼與桶的總重力加速度其中有一組數(shù)據(jù)沒標出來，請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點并作出的關系圖象．⑤根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的圖線不通過原點，請說明主要原因．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖1所示，

質(zhì)量為M的長木板，靜止放置在粗糙水平地面上，有一個質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的物塊，以某一水平初速度v0從左端沖上木板。從物塊沖上木板到物塊和木板達到共同速度的過程中，物塊和木板的v-t圖象分別如圖2中的折線acd和bcd所示，a、b、c、d的坐標為a（0，10）、b（0，0）、c（4，4）、d（12，0），根據(jù)v-t圖象，求：（1）物塊相對長木板滑行的距離△s；（2）物塊質(zhì)量m與長木板質(zhì)量M之比。14．（16分）如圖1所示，山區(qū)高速公路上，一般會在較長的下坡路段的坡底設置緊急避險車道。如圖2所示，將緊急避險車道視為一個傾角為θ的固定斜面。一輛質(zhì)量為m的汽車在剎車失靈的情況下，以速度v沖上緊急避險車道勻減速至零。汽車在緊急避險車道上受到除重力之外的阻力，大小是自身重力的k倍。（1）求出汽車行駛時的加速度；（2）求出汽車行駛的距離。15．（12分）如圖，虛線a、b、c是某靜電場中的三個等勢面，一帶正電的粒子射入電場中，其運動軌跡如圖實線KLMN所示：（1）若場源為點電荷，它帶什么電？（2）a、b、c哪個等勢面的電勢較高？（3）若Ubc=1000V，粒子的電量為0.1C，粒子在K點動能為200J，則當它到達M、N點時動能分別為多少？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

功的單位可表示為J、N·m、W·s，但J、N、W都不是基本單位，只有kg·m2/s2才是基本單位組成的，所以D正確；故選D。2、A【解析】

不掛重物時，對球形物體受力分析，根據(jù)平衡條件列式可求動摩擦因數(shù)；對球形物體和所掛重物整體分析，受重力、支持力和摩擦力，根據(jù)平衡條件列式分析即可．【詳解】不掛重物時，球形物體受重力、支持力和摩擦力而勻速下滑，根據(jù)平衡條件，在平行斜面方向，有：Mgsinθ?f=0，在垂直斜面方向，有：N?Mgcosθ=0，其中：f=μN，聯(lián)立解得：μ=tanθ；當掛鉤掛重物后，對球形物體和所掛重物整體，在平行斜面方向：F合=(M+m)gsinθ?μN′，垂直斜面方向：N′=(M+m)gcosθ，聯(lián)立解得：F合=0，故整體依然做勻速直線運動；故A正確，BCD錯誤；故選：A3、A【解析】

A、由牛頓第二定律得：Gma，解得：a，由題意可知：ra＝rc＜rb＝rd，則：aa＝ac＞ab＝ad，故A正確；B、由牛頓第二定律得：Gmω2r，解得：ω，由題意可知：ra＝rc＜rb＝rd，則：ωa＝ωc＞ωb＝ωd，故B錯誤；C、由牛頓第二定律得：Gm，解得：v，由題意可知：ra＝rc＜rb＝rd，則：va＝vc＞vb＝vd，故C錯誤；D、由以上分析可知，a、c的軌道半徑相等，線速度v相等，a、c永遠不會發(fā)生碰撞，故D錯誤故選A4、C【解析】試題分析：在研究電荷之間作用力大小的決定因素時，采用控制變量的方法進行，如本實驗，根據(jù)小球的擺角可以看出小球所受作用力逐漸減小，由于沒有改變電性和電量，不能研究電荷之間作用力和電性、電量關系，故ABD錯誤，C正確．考點：電荷間的作用規(guī)律.5、D【解析】A、A點電場線比B點稀疏，則有A點的電場強度比B點的小，故A錯誤；B、金屬容器是等勢體，沿電場線方向電勢降低，則有C點的電勢比B點的電勢高，故B錯誤；C、由于檢驗電荷的電性不知道，正電荷從A點移到C點，電場力做負功，負電荷從A點移到C點，電場力做正功，故C錯誤；D、金屬容器是等勢體，A點的電勢比B點的電勢相等，檢驗電荷從C點沿不同路徑移到A點和B點，電場力做的功相同，故D正確；故選D。6、B【解析】

水平方向：x=v0t豎直方向：而初動能：，聯(lián)立可得：可知y與q成正比，兩個粒子射出電場時的偏轉(zhuǎn)位移y之比為1:2，故B正確，ACD錯誤。故選：B二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】

小球恰好通過最高點時的速度為零，運動過程中只有重力做功，所以，解得，故A正確B錯誤；在最高點小球?qū)壍罒o壓力，則重力完全充當向心力，則，解得，根據(jù)機械能守恒小球a在最低點的速度為，解得，在最高點無壓力時，向心力；最低點時，向心力，即a球比b球所需向心力大4mg，C錯誤；當時，在最高點時，管道對小球有向下的壓力，由，解得；最低點時，有；解得，所以，由機械能守恒可得：，解得：，根據(jù)牛頓第三定律得：只要能做完整的圓周運動，壓力之差都等于6mg，故D正確。8、ACD【解析】

原來小球和車有共同的速度，當小車遇到障礙物突然停止后，小球由于慣性會繼續(xù)運動，小球沖上圓弧槽，則有兩種可能，一是速度較小，滑到某處小球速度為0，根據(jù)機械能守恒有：mv2=mgh解得可能速度v較大，小球滑到與圓心等高的平面上方，未到達圓軌道最高點時離開軌道，則h＜2R．根據(jù)機械能守恒有v′＞0，則也可以速度v足夠大，小球能做完整的圓周運動，h=2R，故ACD可能，B不可能；

故選ACD。9、AD【解析】試題分析：圖象與時間軸圍成的面積為物體運動的位移，開始4s內(nèi)物體x方向位移8m，y方向位移8m，所以開始4s內(nèi)物體的位移為82m，故B錯誤，A正確．開始時物體初速度方向為x方向，加速度方向為y方向，兩者不在一條直線上，所以物體做曲線運動，4s末物體的速度方向與x方向夾角的正切值為vyvx考點：運動的合成.10、AD【解析】若A原來靜止，有：mgsinα≤μmgcosα，施加F后，因為仍有（F+mg）sinα≤μ（F+mg）cosα，則A仍然保持靜止．故A正確；若A原來靜止，有：mgsinα≤μmgcosα，即sinα≤μcosα，與物體質(zhì)量無關，則粘上橡皮泥后，A仍靜止，則B錯誤．未加F時，物體受重力、支持力和摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律有：，與質(zhì)量無關，則粘上橡皮泥后A的加速度不變，選項C錯誤；當施加F后，加速度，因為gsinα＞μgcosα，所以Fsinα＞μFcosα，可見a′＞a，即加速度增大．故D正確．故選AD．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、2.2m0xAx0m【解析】

(1)[1]擋光片的寬度:d=2(2)[2][3]由胡克定律可得：kx0=m聯(lián)立可得：mA=(3)[4]物體B質(zhì)量較大，B帶動A一起運動，若系統(tǒng)機械能守恒則有：(m由于擋光片的寬度較小，則可得，物體通過擋光片時的速度大小為：v1=代入①可得：m化簡可得：1(4)[4]物體B質(zhì)量較大，B帶動A一起運動，對于A、B系統(tǒng)有：(則加速度：a=保持物體A的質(zhì)量mA不變，不斷增大物體B的質(zhì)量mB，當mB遠大于mA時，mA則加速度a的值會趨向于g。12、BCD圖略圖線不過原點的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．【解析】（1）小車下滑時受到重力，細線的拉力，支持力和摩擦力，更使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，可以將長木板的一段墊高，撤去砂和砂桶，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動，故B正確．（2）重物加速下滑，處于失重狀態(tài)，其對細線的拉力小于重力，設拉力為，根據(jù)牛頓第二定律，有對重物，有，對小車有，計算得出，故當時，有，故C符合求求，故C正確．（3）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式，結(jié)合作差法得：，故D正確．（4）如圖；（5）由圖線可以知道，不等于零時，仍然為零，可以知道圖線不過原點的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．點睛：實驗問題需要結(jié)合物理規(guī)律去解決．要清楚每一項操作存在的理由．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應當清楚；處理圖象問題要注意圖線的斜率、交點、拐點、面積等意義，能正確理解這些量的意義則很多問題將會迎刃而解．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）20m（2）3:2【解析】

（1）由v-t圖象的物理意義可得，物塊在木板上滑行的距離（2）設物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ1，木板和地面之間的動摩