2024年教師招聘面試高中美術(shù)逐字稿9.4、中國(guó)古代山水畫(huà)

課題：中國(guó)古代山水畫(huà)教學(xué)目標(biāo)：1、了解中國(guó)山水畫(huà)的特點(diǎn)及藝術(shù)風(fēng)格2、通過(guò)欣賞山水畫(huà)作品學(xué)會(huì)中國(guó)山水畫(huà)的鑒賞方法3、培養(yǎng)對(duì)中國(guó)山水畫(huà)的興趣教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)山水畫(huà)的鑒賞方法教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)術(shù)語(yǔ)鑒賞中國(guó)古代山水畫(huà)教學(xué)方法：演示法、講授法、討論法、練習(xí)法、實(shí)踐法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、中國(guó)古代山水畫(huà)作品教學(xué)過(guò)程：設(shè)置情境，導(dǎo)入新課教師播放央視網(wǎng)《中國(guó)山水畫(huà)首現(xiàn)美國(guó)郵票》的視頻并提出問(wèn)題：剛才那段視頻向我們展示了什么？2、學(xué)生自由回答。3、教師總結(jié)：剛才那段視頻向我們展示了旅美畫(huà)家張澤川先生創(chuàng)作的山水畫(huà)被美國(guó)國(guó)家郵政局選中，并出版了五枚郵票，這是中國(guó)山水畫(huà)首次被載入美國(guó)郵票史冊(cè)。中國(guó)古代的山水畫(huà)又是怎樣的呢？引入課題《中國(guó)古代山水畫(huà)》仔細(xì)觀察，感知中國(guó)古代山水畫(huà)教師展示范寬的《雪景寒林圖》和王希孟的《千里江山圖》并提出問(wèn)題：這些山水畫(huà)都描繪了怎樣的場(chǎng)景2、學(xué)生獨(dú)立思考回答3、教師總結(jié)交流探討，認(rèn)識(shí)中國(guó)古代山水畫(huà)教師展示中國(guó)古代其他藝術(shù)家創(chuàng)作的山水畫(huà)作品并提出問(wèn)題：這些作品在景物和創(chuàng)作方法上有什么特點(diǎn)？2、同桌交流討論回答3、教師總結(jié)布置活動(dòng)1、學(xué)生前后四人一小組討論：中國(guó)古代山水畫(huà)具有怎樣的藝術(shù)價(jià)值與社會(huì)功能2、從課本上選取一幅自己喜歡的中國(guó)古代山水畫(huà)，嘗試著用鉛筆進(jìn)行勾勒與臨摹3、教師巡回指導(dǎo)（五）交流評(píng)價(jià)，小結(jié)作業(yè)1、各組代表自愿上臺(tái)交流2、教師評(píng)價(jià)總結(jié)3、教師布置課后作業(yè)：選取一幅自己喜歡的中國(guó)古代山水畫(huà)，寫(xiě)一份小小的鑒賞報(bào)告，談?wù)勛约旱南敕ㄅc感受。板書(shū)設(shè)計(jì)：中國(guó)古代山水畫(huà)1、內(nèi)容2、創(chuàng)作方法3、藝術(shù)價(jià)值尊敬的各位評(píng)委老師，上午好，我今天試講的題目是中國(guó)古代山水畫(huà)，接下來(lái)我將開(kāi)始我的試講。上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐，同學(xué)們，我們來(lái)欣賞一下大屏幕上的這段視頻，大家認(rèn)真看，一會(huì)兒老師要提問(wèn)題喲。好，誰(shuí)能告訴老師，剛才那段視頻向我們展示了什么？嗯，好，你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)：你看見(jiàn)一位大畫(huà)家在創(chuàng)作山水畫(huà)，好，請(qǐng)坐。這位女同學(xué)，你再來(lái)說(shuō)一下，你還觀察到了什么？你說(shuō)：他畫(huà)的是一個(gè)大峽谷，遠(yuǎn)看是一幅中國(guó)水墨畫(huà)，近看則有很多抽象風(fēng)格的筆觸，你觀察得很仔細(xì)，如果下次回答問(wèn)題時(shí)聲音再響亮一些，讓其他同學(xué)都能聽(tīng)到就更好了，請(qǐng)坐。這兩位同學(xué)說(shuō)的都很好，剛才那段視頻展示的是旅美畫(huà)家張澤川先生創(chuàng)作的山水畫(huà)被美國(guó)國(guó)家郵政局選中，并出版了五枚郵票，這是中國(guó)山水畫(huà)首次被載入美國(guó)郵票史冊(cè)。那老師要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們了，中國(guó)古代的山水畫(huà)又是怎樣的呢？老師看到同學(xué)們都很疑惑，不用著急，今天我們就一起來(lái)感受一下中國(guó)古代山水畫(huà)的魅力（板書(shū)課題）同學(xué)們，我們來(lái)欣賞大屏幕上的這組中國(guó)古代山水畫(huà)，你們仔細(xì)觀察一下，看看這些山水畫(huà)都描繪了怎樣的場(chǎng)景呢？好，靠窗的這位女同學(xué)，你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)：這幅范寬的《雪景寒林圖》描繪的是白雪覆蓋下，秦隴之地山川寒林如詩(shī)如畫(huà)的美景，作者在皴擦染點(diǎn)時(shí)，注意留出山石樹(shù)木頂部的空白，以強(qiáng)調(diào)雪意，寒冬中的樹(shù)林在銀裝素裹中顯得端莊圣潔，整幅畫(huà)面一片清靜祥和。很好，還有哪位同學(xué)想要補(bǔ)充一下？好，后面的這位男同學(xué)你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)：你一緊張忘記了要說(shuō)什么，好，沒(méi)關(guān)系，坐下想一想。旁邊這位同學(xué)，你再來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，你說(shuō)：這卷《千里江山圖》是一幅12米長(zhǎng)的青綠山水長(zhǎng)卷，為北宋畫(huà)院學(xué)生王希孟18歲時(shí)所作，宋徽宗親自指導(dǎo)，此圖描繪了千里江山的秀麗風(fēng)光，層巒疊嶂、江河浩淼、逶迤（威儀）連綿，其中點(diǎn)綴亭臺(tái)樓閣、村舍茅屋、漁舟小橋、人物飛鳥(niǎo)等，景物繁多，氣象萬(wàn)千，畫(huà)中山石先以濃墨勾皴，后以石青石綠烘染山巒頂部，以赭石輔之，極富裝飾意趣，為"中國(guó)十大傳世名畫(huà)"之一。說(shuō)得很好，請(qǐng)坐。剛才幾位同學(xué)回答得都很正確，那么通過(guò)這組作品我們可以看出，中國(guó)古代山水畫(huà)起源于魏晉南北朝時(shí)期，他早于西方獨(dú)立的風(fēng)景畫(huà)近千年，反映了我國(guó)古代獨(dú)特的審美情趣與文化境界。下面，我們?cè)賮?lái)欣賞一下大屏幕上其他古代藝術(shù)家創(chuàng)作的山水畫(huà)作品，大家和同桌交流探討一下，這些中國(guó)古代山水畫(huà)在景物和創(chuàng)作方法上有什么特點(diǎn)？（板書(shū)“景物、創(chuàng)作方法”）好，左邊的這位女同學(xué)，你來(lái)說(shuō)，你說(shuō)：這卷《富春山居圖》是元朝畫(huà)家黃公望82歲時(shí)為無(wú)用師和尚所作的水墨山水長(zhǎng)卷，歷時(shí)七年才完成，描繪了富春江一帶初秋的景色，全圖用墨淡雅，意境深遠(yuǎn)，清初畫(huà)家惲壽平曾贊到：“凡數(shù)十峰，一峰一狀，凡數(shù)百樹(shù)，一樹(shù)一態(tài)，雄秀蒼茫，極變化矣”。此圖是元代文人畫(huà)中不多見(jiàn)的從真山真水中提煉出來(lái)的杰作，是中國(guó)水墨長(zhǎng)卷美學(xué)的巔峰，被后世譽(yù)為“山水第一神品”、“畫(huà)中之蘭亭”。請(qǐng)坐。誒，剛才忘記問(wèn)題的那位男同學(xué)，你現(xiàn)在有沒(méi)有想起來(lái)呀？那你現(xiàn)在來(lái)回答一下吧，你說(shuō)：這幅倪瓚的《六君子圖》充分體現(xiàn)出中國(guó)山水畫(huà)“墨分五色”的繪畫(huà)理論，作者以濃淡不一的筆墨畫(huà)出了太湖邊坡石上松、槐、楠、柏、樟、榆（送淮南白章魚(yú)）六種樹(shù)木，并以六君子喻之，中間的大片留白讓人自然而然聯(lián)想到湖水，湖水的對(duì)面是飄渺的遠(yuǎn)山，這種一水間隔兩岸的構(gòu)圖在倪瓚的繪畫(huà)中十分常見(jiàn)，具有很強(qiáng)的形式美感，此圖后有黃公望題詩(shī)云：“遠(yuǎn)望云山隔秋水，近有古木擁坡陀，居然相對(duì)六君子，正直特立無(wú)偏頗。”你的美術(shù)知識(shí)可真豐富呀，很好，請(qǐng)坐。同學(xué)們，通過(guò)這兩位同學(xué)的回答，我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)山水畫(huà)將山與水融入到筆墨之中，講求“外師造化，中得心源”，取之自然又不被動(dòng)抄襲自然，強(qiáng)調(diào)主觀精神與客觀世界的內(nèi)外相融。好，下面，我們就以前后四人為一小組，來(lái)討論一下中國(guó)古代山水畫(huà)具有怎樣的藝術(shù)價(jià)值與社會(huì)功能。（板書(shū)“藝術(shù)價(jià)值”）嗯，時(shí)間差不多了，哪個(gè)小組派代表上臺(tái)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們討論的結(jié)果？好，第二小組，請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)，你說(shuō)：你們認(rèn)為中國(guó)山水畫(huà)詳細(xì)的記錄了當(dāng)時(shí)的山川河流、地形地貌，由于當(dāng)時(shí)還沒(méi)有照相機(jī)，所以這些繪畫(huà)就具有了重要的文獻(xiàn)價(jià)值，看來(lái)這組同學(xué)對(duì)我們今天所講的知識(shí)掌握得非常好，請(qǐng)回座位。還有哪個(gè)小組想要補(bǔ)充？好，第三小組，你說(shuō)：你們認(rèn)為中國(guó)古代山水畫(huà)深刻的反映了當(dāng)時(shí)人們的意識(shí)形態(tài)，并且具有一定的社會(huì)干預(yù)功能。嗯，你們的觀點(diǎn)也很有道理，請(qǐng)回座位。好，下面，我們還是以前后四人為一小組，請(qǐng)同學(xué)們從課本上選取一幅自己喜歡的中國(guó)古代山水畫(huà)，嘗試著用鉛筆進(jìn)行勾勒與臨摹，進(jìn)一步體會(huì)一下中國(guó)古代山水畫(huà)的特點(diǎn)。在同學(xué)們臨摹的過(guò)程中，老師會(huì)巡視指導(dǎo)，有不明白的問(wèn)題可以隨時(shí)舉手問(wèn)老師，好，開(kāi)始吧。（巡視）嗯，你的這個(gè)范寬的《溪山行旅圖》畫(huà)的很有力量，造型也很好，但一定要注意北方大山大水的雄偉之美及磅礴氣勢(shì)，嗯，繼續(xù)吧。你們小組意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧是不是，不知道該選哪幅作品了，你們看看，課本上哪一幅畫(huà)最能打動(dòng)你，好，繼續(xù)吧，加油。時(shí)間差不多了，哪個(gè)小組派代表上臺(tái)來(lái)展示一下你們臨摹的作品，并說(shuō)一說(shuō)這幅作品的特點(diǎn)，好，第一小組，你說(shuō)：你們通過(guò)小組討論，選擇了這幅宋代的《深堂琴趣圖》，這幅作品非常的有意境，構(gòu)圖上實(shí)景偏于一角，畫(huà)面留有大片空白，虛實(shí)相生、霧氣迷蒙、琴聲繚繞，充滿了詩(shī)意。還有哪個(gè)小組想要展示？好，第四小組，你說(shuō)：你們通過(guò)小組討論，選擇了這幅石濤的《淮揚(yáng)潔秋之圖》，這幅作品筆墨秀雅、淋漓酣暢，構(gòu)圖新穎自然，于氣勢(shì)豪放中寓有靜穆的氣氛，，看似無(wú)法，而實(shí)際上變古法為我用，以其特有的“拖泥帶水皴”描繪了淮揚(yáng)清秋的景致。由于時(shí)間的關(guān)系呢，老師就不一一請(qǐng)每個(gè)小組上臺(tái)講解與展示了，不過(guò)，老師看到大家在討論與臨摹的過(guò)程當(dāng)中都非常的認(rèn)真，感到非常的欣慰。今天呢，我們學(xué)習(xí)了如何欣賞中國(guó)古代山水畫(huà)，相信通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)中國(guó)古代山水畫(huà)都有了一