DB41T 2476-2023 兒童體能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)與服務(wù)規(guī)范

41I 6 61本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定本文件起草單位：鄭州貝體體育科技有限公司、河南省標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量研本文件主要起草人：李曉冬、謝若、何兆凱、楊菲、閆鑫、朱琰、劉亞飛、郭亞楠、郭敬2兒童體能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)與服務(wù)規(guī)范GB/T34289健身器材和健身場所安全標(biāo)志和教育部辦公廳應(yīng)急管理部辦公廳.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理九為兒童提供運(yùn)動(dòng)素質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)，幫助兒童提升運(yùn)動(dòng)能力以及綜合適應(yīng)能4建設(shè)要求4.1.1應(yīng)結(jié)合人員密度、人口發(fā)展趨勢、交通、環(huán)境等因素綜合考慮，選擇交通便利、市政配套設(shè)施34.1.4宜設(shè)獨(dú)立的室外活動(dòng)場地，且應(yīng)具備塑膠軟地或草地，以及防護(hù)圍欄等安全措施。4.2空間布局4.2.2空間布局應(yīng)按功能合理劃分，可分為運(yùn)動(dòng)區(qū)和服務(wù)區(qū)。4.2.3運(yùn)動(dòng)區(qū)可分為：常規(guī)運(yùn)動(dòng)區(qū)、拓展運(yùn)動(dòng)區(qū)、器械擺放區(qū)等。4.2.4服務(wù)區(qū)可分為：接待區(qū)、更衣區(qū)、家長休息區(qū)、文化展示區(qū)、辦公4.3環(huán)境4.3.3宜設(shè)置公共場所空氣品質(zhì)監(jiān)測系4.4標(biāo)志標(biāo)識(shí)4.4.4應(yīng)在明顯位置公示營業(yè)執(zhí)照、規(guī)章制度、教學(xué)目標(biāo)、課程體系、執(zhí)教人員資質(zhì)等。規(guī)章制度包4.5設(shè)施設(shè)備4.5.1地面應(yīng)平整、防滑、無障礙、無尖銳突出物，鋪設(shè)軟質(zhì)運(yùn)動(dòng)地膠；墻面應(yīng)有防護(hù)設(shè)施，教室墻4.5.2服務(wù)區(qū)宜設(shè)有游戲器具、兒童圖書、飲水機(jī)、消毒設(shè)備等。4.5.4宜配備體質(zhì)檢測、監(jiān)測相關(guān)設(shè)備，定期測試4.5.5訓(xùn)練器材應(yīng)符合國家產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)并滿足機(jī)構(gòu)開4.5.6訓(xùn)練器材應(yīng)進(jìn)行常態(tài)化維護(hù)，定期消毒和更換，分類整齊存放。5.1機(jī)構(gòu)要求5.1.1兒童體能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（以下簡稱機(jī)構(gòu)）應(yīng)符合以下要求：4b)體育主管部門出具的同意意見書；——教學(xué)部：負(fù)責(zé)兒童體能訓(xùn)練課程的教學(xué)和研討等教學(xué)相關(guān)工作；——服務(wù)部：負(fù)責(zé)接待、咨詢、預(yù)約等工作，為兒童制定個(gè)性化的課程方案。5.3.1.1身體健康，熱愛體育事業(yè)，具備與5.3.1.2機(jī)構(gòu)應(yīng)對擬錄用的人員進(jìn)行背景審查，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑5.3.1.4聘用的外籍人員應(yīng)持有有效期內(nèi)的《外國人工作許可證》、工作類居留證件。5.3.1.5機(jī)構(gòu)應(yīng)與聘用的人員依法簽訂勞動(dòng)合同、繳納社會(huì)保險(xiǎn)，保障員工工資、福利待遇和其他合5.3.1.6對初次招用人員，應(yīng)開展崗位培訓(xùn)，內(nèi)容包括法律法規(guī)、職業(yè)道德5.3.2舉辦人5.3.3教學(xué)管理人員5.3.4執(zhí)教人員5.3.4.1至少應(yīng)持有以下一種證書：——體育教練員職稱證書；5.3.4.2熟知各年齡段兒童身心成長發(fā)育特點(diǎn)，熟練掌握各類課程的知識(shí)和技能，并能進(jìn)行專業(yè)有效5.3.4.3在教學(xué)中應(yīng)積極觀察兒童的行為表現(xiàn)與情緒狀態(tài)，運(yùn)用語言、肢體等方式輔助教學(xué)。55.3.5.2執(zhí)教人員宜參與兒童體育教育的科技研發(fā)項(xiàng)目，以及相近專業(yè)類評審評定、規(guī)劃編制、標(biāo)準(zhǔn)6.1.2應(yīng)具備完整的課程體系，并有明確的課程目標(biāo)、課程大綱、課程教材和課程計(jì)劃等。6.1.3課程內(nèi)容應(yīng)尊重兒童成長發(fā)育特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)體差異。課程應(yīng)包含體育游戲、身體素質(zhì)訓(xùn)6.1.4應(yīng)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，推廣中華傳統(tǒng)運(yùn)6.2.2課前應(yīng)檢查兒童著裝是否適合運(yùn)動(dòng)，是否攜帶尖銳或堅(jiān)硬的物品進(jìn)入教室，并對兒童精神狀態(tài)6.2.3通過正向語言和行為對兒童進(jìn)行身心安6.2.4指導(dǎo)兒童在課程中做好熱身、放松和休6.2.5根據(jù)課堂表現(xiàn)于課后及時(shí)向家長進(jìn)6.2.8定期對兒童進(jìn)行回訪，全面了解兒童身體狀況和情緒表現(xiàn)，并記錄回訪情6.3.1建立群管理服務(wù)機(jī)制。通過課程群管理兒童的常態(tài)課程及活動(dòng)，通過臨時(shí)群管理兒童的臨時(shí)活6.3.2以教室為單位按照統(tǒng)一格式制作電子排課表，包含教室固定排課的課程名稱、上課時(shí)間以及排6.3.3提前告知家長上課、請假、調(diào)課等課程6.3.5課后提供看護(hù)及消課提醒等服務(wù)，引導(dǎo)兒童相互交流學(xué)習(xí)6.4.2兒童檔案應(yīng)包含兒童基本信息、成長記錄等內(nèi)容，兒童信息不應(yīng)外傳和流6.4.3每季度更新兒童成長記錄。內(nèi)容包含更新日期、測試成績、階段性學(xué)習(xí)成果評價(jià)等。66.5.1有條件的機(jī)構(gòu)宜參與體育公益活動(dòng)，或承接（辦）——兒童冬、夏令營；——地面是否有積水；7.1.2場所及輔助建筑電氣線路的敷設(shè)、設(shè)施設(shè)備的安裝應(yīng)7.1.6應(yīng)配備常規(guī)醫(yī)療急救藥品及設(shè)備，包括消毒、包扎所需的藥物材料等。有條件的宜配備自動(dòng)體），7.3.2定期對疏散門、疏散照明燈具等安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查7.4.1機(jī)構(gòu)在組織賽事、營地、游學(xué)等活動(dòng)前，應(yīng)制定賽事安全方案和賽事應(yīng)急預(yù)案，并按要求向有7.4.2機(jī)構(gòu)在組織賽事、營地、游學(xué)等活動(dòng)時(shí)，應(yīng)保障場地、器材和設(shè)備的安全。現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置應(yīng)急小7.4.3機(jī)構(gòu)在組織賽事、營地、