中班取暖安全課件

演講人：日期：中班取暖安全課件目錄CONTENTS取暖方式及設(shè)備介紹家庭取暖安全注意事項(xiàng)幼兒園取暖設(shè)施及管理要求兒童自我保護(hù)能力培養(yǎng)應(yīng)急處理與救援知識(shí)普及家園共育，共同關(guān)注孩子安全01取暖方式及設(shè)備介紹常見取暖方式利用火源產(chǎn)生的熱量進(jìn)行取暖，是最原始的取暖方式之一。利用空調(diào)設(shè)備調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，達(dá)到取暖效果。通過加熱水袋并將其放置在身體周圍進(jìn)行取暖。利用電熱毯產(chǎn)生的熱量進(jìn)行取暖，適用于床上使用。烤火取暖空調(diào)取暖熱水袋取暖電熱毯取暖暖氣片電暖器紅外線取暖器壁掛爐取暖設(shè)備種類與特點(diǎn)01020304通過熱水或蒸汽循環(huán)散熱，提供持續(xù)穩(wěn)定的取暖效果。利用電能轉(zhuǎn)化為熱能進(jìn)行取暖，移動(dòng)方便，使用靈活。通過紅外線輻射加熱物體表面和人體，取暖效果快速明顯。集供暖與熱水功能于一體，節(jié)省空間，提供舒適的取暖體驗(yàn)。選擇具有安全認(rèn)證的取暖設(shè)備，確保其質(zhì)量可靠。注意取暖設(shè)備的安全性能按照取暖設(shè)備的使用說明書正確操作，避免不當(dāng)使用引發(fā)安全事故。遵循使用說明定期對(duì)取暖設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行和安全使用。定期檢查維護(hù)避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用取暖設(shè)備，以免引發(fā)火災(zāi)或觸電等安全事故。避免過度使用安全使用須知優(yōu)先選擇能效等級(jí)較高的取暖設(shè)備，減少能源消耗。選擇高效節(jié)能的取暖設(shè)備合理使用取暖設(shè)備培養(yǎng)良好的節(jié)能習(xí)慣宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)根據(jù)實(shí)際需要合理使用取暖設(shè)備，避免浪費(fèi)資源。養(yǎng)成隨手關(guān)閉取暖設(shè)備的習(xí)慣，減少不必要的能源浪費(fèi)。通過宣傳教育活動(dòng)，提高幼兒及家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。節(jié)能環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)02家庭取暖安全注意事項(xiàng)03注意通風(fēng)換氣在使用取暖設(shè)備時(shí)，要保持室內(nèi)通風(fēng)良好，定時(shí)開窗換氣，避免長(zhǎng)時(shí)間封閉空間導(dǎo)致一氧化碳濃度過高。01使用符合安全標(biāo)準(zhǔn)的取暖設(shè)備選擇質(zhì)量可靠、品牌知名的取暖設(shè)備，確保其符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。02定期檢查煙道和排氣管道對(duì)于使用燃?xì)饣蛎禾咳∨募彝ィ瑧?yīng)定期檢查煙道和排氣管道是否暢通，防止一氧化碳在室內(nèi)積聚。防止一氧化碳中毒購(gòu)買和使用符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的電器產(chǎn)品，避免使用劣質(zhì)或不合格產(chǎn)品。使用合格電器產(chǎn)品不私拉亂接電線定期檢查電器設(shè)備不隨意更改電線線路，不私拉亂接電線，確保電器設(shè)備接線正確、牢固。定期檢查電器設(shè)備的使用情況，如發(fā)現(xiàn)電線老化、破損或電器故障，應(yīng)及時(shí)維修或更換。030201電器火災(zāi)預(yù)防措施立即關(guān)閉燃?xì)忾y門迅速通風(fēng)換氣不使用明火和電器及時(shí)報(bào)警求助燃?xì)庑孤?yīng)急處理一旦發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，?yīng)立即關(guān)閉燃?xì)忾y門，切斷氣源。在燃?xì)庑孤┑那闆r下，不要使用明火和電器開關(guān)，以免產(chǎn)生電火花引發(fā)爆炸。打開門窗，迅速通風(fēng)換氣，降低室內(nèi)燃?xì)鉂舛?。如無法處理燃?xì)庑孤?，?yīng)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，并撥打119火警電話或燃?xì)夤究头娫捛笾?。根?jù)室內(nèi)外溫差適當(dāng)增減衣物，避免感冒或中暑。適當(dāng)增減衣物從室外進(jìn)入室內(nèi)時(shí)，應(yīng)先在溫度適中的過渡區(qū)域停留片刻，逐步適應(yīng)溫差變化。逐步適應(yīng)溫差室內(nèi)外溫差大容易導(dǎo)致皮膚干燥，應(yīng)注意保濕護(hù)膚，避免皮膚皸裂。注意保濕護(hù)膚盡量避免在溫差最大的時(shí)段進(jìn)行戶外活動(dòng)，合理安排活動(dòng)時(shí)間。合理安排活動(dòng)時(shí)間室內(nèi)外溫差過大風(fēng)險(xiǎn)03幼兒園取暖設(shè)施及管理要求取暖設(shè)備種類根據(jù)幼兒園實(shí)際情況選擇適合的取暖設(shè)備，如暖氣、地暖、空調(diào)等。設(shè)備安全性能確保所選設(shè)備符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，具備過熱保護(hù)、防傾倒等功能。教室溫度要求冬季教室溫度應(yīng)保持在18-22℃，為幼兒提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園取暖設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)每月至少進(jìn)行一次全面檢查，確保取暖設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。檢查頻次包括清潔設(shè)備、更換濾網(wǎng)、檢查電路等，確保設(shè)備性能良好。維護(hù)內(nèi)容建立檢查與維護(hù)記錄表，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并處理。記錄與報(bào)告定期檢查與維護(hù)制度建立

師生使用規(guī)范宣傳教育教育內(nèi)容向師生宣傳取暖設(shè)備的安全使用知識(shí)，如不亂動(dòng)設(shè)備、不在設(shè)備附近放置易燃物品等。教育形式通過故事、兒歌、動(dòng)畫等多種形式進(jìn)行宣傳教育，提高幼兒的安全意識(shí)。實(shí)操演練定期組織師生進(jìn)行取暖設(shè)備應(yīng)急處理演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。將節(jié)能環(huán)保理念融入幼兒園課程中，如開展節(jié)能主題的手工制作、故事講述等活動(dòng)。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)組織幼兒參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如撿拾垃圾、種植綠植等，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等途徑向家長(zhǎng)宣傳節(jié)能環(huán)保理念，共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣。家園共育節(jié)能環(huán)保理念融入課程04兒童自我保護(hù)能力培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)區(qū)域告訴兒童哪些區(qū)域是取暖設(shè)備的危險(xiǎn)區(qū)域，如電暖氣的出風(fēng)口、火爐的燃燒室等，并告誡他們不要觸摸或靠近這些區(qū)域。教授安全距離教育兒童保持與取暖設(shè)備的安全距離，避免燙傷或火災(zāi)等意外發(fā)生。教導(dǎo)兒童識(shí)別取暖設(shè)備向兒童展示取暖設(shè)備，如電暖氣、火爐等，并讓他們了解這些設(shè)備的特點(diǎn)和用途。認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)源并遠(yuǎn)離讓兒童知道在遇到取暖安全問題時(shí)應(yīng)該向誰(shuí)求助，如家長(zhǎng)、老師等。求助對(duì)象明確教授兒童多種求助方式，如呼喊、打電話等，以便他們?cè)诰o急情況下能夠及時(shí)尋求幫助。求助方式多樣定期進(jìn)行求助演練，讓兒童在模擬場(chǎng)景中學(xué)習(xí)如何正確求助，提高他們的應(yīng)對(duì)能力。求助演練求助方法學(xué)習(xí)與演練與兒童一起制定取暖安全規(guī)則，如不在取暖設(shè)備附近玩耍、不私自開關(guān)取暖設(shè)備等。制定安全規(guī)則向兒童強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則的重要性，讓他們明白只有遵守規(guī)則才能保證自己的安全。強(qiáng)調(diào)規(guī)則重要性家長(zhǎng)和老師要時(shí)刻監(jiān)督兒童的行為，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止并引導(dǎo)其改正。監(jiān)督與引導(dǎo)遵守規(guī)則，不私自操作設(shè)備123鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭中進(jìn)行取暖安全教育，讓兒童了解家庭中的取暖設(shè)備及安全注意事項(xiàng)。家庭安全教育組織兒童分享自己在家庭中了解到的取暖安全知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。安全知識(shí)分享家長(zhǎng)、老師和兒童要共同關(guān)注取暖安全問題，并經(jīng)常進(jìn)行討論和交流，共同為兒童的安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航。共同關(guān)注與討論分享家庭安全知識(shí)，共同關(guān)注05應(yīng)急處理與救援知識(shí)普及立即停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥打火警電話并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。火災(zāi)事故應(yīng)急處理迅速關(guān)閉泄漏源，打開門窗通風(fēng)，組織幼兒有序撤離，避免使用明火和電器開關(guān)。泄漏事故應(yīng)急處理火災(zāi)、泄漏等事故應(yīng)急處理流程向幼兒普及110、119等緊急報(bào)警電話，并教育他們?cè)诰o急情況下如何正確撥打。教育幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何向周圍的大人求救，如尋找保安、老師等。報(bào)警、求救途徑及時(shí)告知求救途徑報(bào)警電話教育幼兒在發(fā)現(xiàn)有人窒息時(shí)，應(yīng)立即呼救并嘗試進(jìn)行人工呼吸。窒息急救向幼兒普及基本的止血方法，如直接壓迫止血、抬高肢體止血等。創(chuàng)傷止血簡(jiǎn)易救援技巧學(xué)習(xí)分析原因在事故發(fā)生后，及時(shí)組織幼兒分析事故原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。改進(jìn)措施根據(jù)事故原因和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定改進(jìn)措施并加強(qiáng)日常安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)06家園共育，共同關(guān)注孩子安全家長(zhǎng)應(yīng)積極參與孩子的安全教育，了解取暖設(shè)備的安全使用方法。教導(dǎo)孩子不要隨意觸摸取暖設(shè)備，以免燙傷或發(fā)生其他安全事故。家長(zhǎng)應(yīng)定期檢查家庭取暖設(shè)備，確保其安全可靠。家長(zhǎng)參與孩子安全教育過程幼兒園可組織家長(zhǎng)參加取暖安全培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。教師應(yīng)關(guān)注孩子在園期間的取暖安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。幼兒園應(yīng)制定取暖安全教育計(jì)劃，向家長(zhǎng)和孩子傳授相關(guān)知識(shí)。幼兒園提供專業(yè)指導(dǎo)和支持

定期開展親子活動(dòng)，增進(jìn)感情幼兒園可定期舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工制作等活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情。在活動(dòng)中穿插取暖安全教育內(nèi)容，讓孩子在輕松