2024版2024年【試講稿教案設(shè)計(jì)】幼兒故事《福氣糕》

2024年【試講稿教案設(shè)計(jì)】幼兒故事《福氣糕》一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒故事教材第四章《傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗》，詳細(xì)內(nèi)容為故事《福氣糕》。該故事以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)為背景，講述了一個(gè)溫馨感人的故事，讓幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，感受家庭的溫暖。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解春節(jié)的習(xí)俗，知道福氣糕的寓意，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。2.通過(guò)故事學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的想象力、表達(dá)力和合作意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒理解福氣糕的寓意，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒通過(guò)故事感受家庭的溫暖，學(xué)會(huì)珍惜親情。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：福氣糕模型、故事課件、圖片、音頻等。2.學(xué)具：彩筆、畫(huà)紙、剪刀、膠棒等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）播放春節(jié)熱鬧的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并講述自己家過(guò)年的習(xí)俗。邀請(qǐng)幼兒分享自己家過(guò)年的趣事，引出故事主題。2.故事講解（10分鐘）播放故事課件，講述故事《福氣糕》。隨故事進(jìn)展，展示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事細(xì)節(jié)。3.例題講解與隨堂練習(xí)（10分鐘）講解故事中出現(xiàn)的詞語(yǔ)，如“福氣”、“團(tuán)圓”等，幫助幼兒理解其含義。請(qǐng)幼兒用彩筆、畫(huà)紙等學(xué)具，畫(huà)出自己心中的福氣糕。4.小組討論（5分鐘）5.互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）邀請(qǐng)幼兒扮演故事中的角色，進(jìn)行情景再現(xiàn)。教師點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)家庭和諧、珍惜親情的重要性。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.板書(shū)福氣糕2.板書(shū)內(nèi)容：春節(jié)習(xí)俗：貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯等福氣糕寓意：團(tuán)圓、幸福、美滿(mǎn)故事關(guān)鍵詞：福氣、團(tuán)圓、親情七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：畫(huà)一畫(huà)自己心中的福氣糕，并寫(xiě)一段祝福語(yǔ)。2.答案示例：畫(huà)：幼兒畫(huà)出自己和家人圍坐在一起，共享福氣糕的場(chǎng)景。祝福語(yǔ)：祝家人身體健康、幸?？鞓?lè)！八、課后反思及拓展延伸1.反思：關(guān)注每個(gè)幼兒在課堂上的表現(xiàn)，了解他們對(duì)故事的理解程度，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。2.拓展延伸：組織親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與幼兒的學(xué)習(xí)，共同了解傳統(tǒng)文化。課后向家長(zhǎng)推薦相關(guān)故事書(shū)籍，鼓勵(lì)幼兒閱讀，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)內(nèi)容的選取與組織2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的把握4.教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)與實(shí)施5.板書(shū)設(shè)計(jì)的合理性與有效性6.作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性與實(shí)踐性7.課后反思與拓展延伸的實(shí)際操作一、教學(xué)內(nèi)容的選取與組織故事《福氣糕》作為教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)緊密?chē)@春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，將故事內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，使幼兒能夠更好地理解和感受。在組織教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注重故事的邏輯順序，以及與春節(jié)習(xí)俗的關(guān)聯(lián)性，確保教學(xué)內(nèi)容條理清晰，易于幼兒接受。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定教學(xué)目標(biāo)應(yīng)具有明確性、具體性和可操作性。在本次教學(xué)中，三條教學(xué)目標(biāo)分別從文化、能力和道德三個(gè)方面進(jìn)行設(shè)定，旨在全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。在實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)目標(biāo)的達(dá)成情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，確保教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的把握教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)在于讓幼兒理解福氣糕的寓意，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。為此，教師應(yīng)通過(guò)生動(dòng)形象的故事講解、實(shí)物展示、互動(dòng)討論等多種方式，引導(dǎo)幼兒深入理解故事內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化的魅力。四、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)與實(shí)施1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)播放春節(jié)場(chǎng)景和邀請(qǐng)幼兒分享，激發(fā)幼兒的興趣，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.例題講解與隨堂練習(xí)：結(jié)合故事內(nèi)容，設(shè)計(jì)富有趣味的例題和練習(xí)，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)。3.小組討論：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高表達(dá)和溝通能力。4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：讓幼兒親身體驗(yàn)故事中的角色，增強(qiáng)對(duì)家庭和諧的感悟。五、板書(shū)設(shè)計(jì)的合理性與有效性板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)。在本節(jié)課中，板書(shū)應(yīng)包括故事、春節(jié)習(xí)俗、福氣糕寓意等關(guān)鍵信息，以幫助幼兒梳理故事內(nèi)容，加深印象。六、作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性與實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)注重針對(duì)性和實(shí)踐性，讓幼兒在完成作業(yè)的過(guò)程中，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。例如，畫(huà)一畫(huà)自己心中的福氣糕，并寫(xiě)一段祝福語(yǔ)，既能鍛煉幼兒的繪畫(huà)和表達(dá)能力，又能強(qiáng)化對(duì)家庭親情的感悟。七、課后反思與拓展延伸的實(shí)際操作本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.講解故事時(shí)，注意語(yǔ)調(diào)的起伏和變化，以吸引幼兒的注意力。2.用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描述故事場(chǎng)景，使幼兒更容易進(jìn)入情景。二、時(shí)間分配1.合理安排各環(huán)節(jié)時(shí)間，確保教學(xué)過(guò)程緊湊有序。2.在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，適當(dāng)增加互動(dòng)時(shí)間，提高幼兒的參與度。三、課堂提問(wèn)1.提問(wèn)時(shí)注意問(wèn)題的針對(duì)性和啟發(fā)性，引導(dǎo)幼兒思考。2.針對(duì)不同難度的提問(wèn)，給予幼兒適當(dāng)?shù)乃伎紩r(shí)間，鼓勵(lì)他們積極回答。四、情景導(dǎo)入1.利用春節(jié)熱鬧的場(chǎng)景和幼兒分享過(guò)年的趣事，激發(fā)幼兒的興趣。2.通過(guò)實(shí)踐情景引入，讓幼兒迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容方面1.考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)更貼近他們的生活，增加趣味性。2.豐富教學(xué)手段，如引入游戲、歌曲等元素，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)方法方面1.注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究和發(fā)現(xiàn)。2.加強(qiáng)課堂互動(dòng)，關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。三、教學(xué)效果方面1.課后反思本次教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，分析存在的問(wèn)題，為今后的