2019年云南省高等職業(yè)技術(shù)教育招生考試語文試題答案

.2019年云南省高等職業(yè)技術(shù)教育招生考試試題語文本試題滿分120分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在答此好上．并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)，姓名、考場號(hào)，座位號(hào)及科目，在規(guī)定的位位置點(diǎn)好條形碼。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如面改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷和草稿紙上均無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，滿分20分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。)1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是（）A.龜裂（jūn）

沮喪(zǔ)挾持(xié)圣旨(zhǐ)B.忌諱(huì)

日啖(dàn)

允許(yǔn)管轄(xiá)C.誹謗(bàng)

信箋(jīan)

驍勇(yáo)湮滅(yān)D.匹配(pǐ)

傾軋(yà)

天壤(rǎng)仁立(chù)【答案】B【解析】A項(xiàng)，沮喪[jǔsàng]：（形）灰心失望。C項(xiàng)，信箋[xìnjiān]

通常指信紙，是信紙的古代說法。驍勇[xiāoyǒng]：（書）（形）矯健勇猛。D項(xiàng)，佇立[zhùlì]：（書）（動(dòng)）長時(shí)間地站著（多指沉思）。2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.恰如其分寂寞名列前矛脫穎而出B.責(zé)無旁待鬼計(jì)宏篇巨制

成績斐然C.杞人優(yōu)天

惆悵喋喋不休

耀武揚(yáng)威D.標(biāo)新立異

消散副員遼闊

世外桃源【答案】C【解析】A項(xiàng)，名列前矛-名列前茅[mínglièqiánmáo]：指名次列在前面。古代行軍時(shí)持茅（當(dāng)作旗）的走在前面的叫前茅。B項(xiàng)，責(zé)無旁待-責(zé)無旁貸[zéwúpángdài]：自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給別人。貸：推卸。鬼計(jì)-詭計(jì)[guǐjì]：（名）狡詐的計(jì)策。宏篇巨制-鴻篇巨制[hóngpiānjùzhì]：指規(guī)模宏大的文學(xué)藝術(shù)作品。D項(xiàng)，副員遼闊-幅員遼闊[fúyuánliáokuò]：幅員：領(lǐng)土面積，治國家疆域。寬窄叫幅，周圍叫員。指疆域遼闊。3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.每個(gè)夜幕低垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光。B.適宜心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說的賞心悅目。C.他以身試法用自己的親身經(jīng)歷去勸導(dǎo)別人。D.這個(gè)飯店服務(wù)之差是有口皆碑的，但因只此一家，只好在這里住宿了?！敬鸢浮緽【解析】A項(xiàng)，萬家燈火：家家點(diǎn)上了燈。指天黑上燈的時(shí)候。也形容城市夜晚的景象。使用錯(cuò)誤。B項(xiàng)，賞心悅目：看到美好的景物而心情舒暢、愉快。使用恰當(dāng)。C項(xiàng)，以身試法：親身去做觸犯法令的事。指明知故犯。使用不當(dāng)?？筛臑椤艾F(xiàn)身說法”。D項(xiàng)，有口皆碑：所有人的嘴都是活的記功碑。比喻對突出的好人好事一致頌揚(yáng)。不能用于壞人壞事，使用不當(dāng)。4.下列詞語中，不全是成語的一項(xiàng)是（）

A.杞人憂天

煥然一新

B.燃眉之急忐忑不安C.毛骨悚然

猶豫不決

D.冷湯剩飯游目騁懷【答案】D【解析】“冷湯剩飯“”不是成語。它的意思類似“殘羹冷飯”,拼音是cángēnglěngfàn,意思是吃剩的飯菜,也比喻別人施舍的東西。5.在下面句中橫線上填入關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）小屋的光線富于科學(xué)的時(shí)間性,富于浪漫的文學(xué)性。小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中，它清晰的小屋，煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中閣樓。A.雖然……但是不是……也是B.只有……才不是……就是C.即……也不再是……而是D.不但……而且不僅是……而且是【答案】C【解析】第（1）“富于科學(xué)的時(shí)間性”與“富于浪漫的文學(xué)性”是“小屋的光線”同時(shí)具有的特點(diǎn)，應(yīng)該用表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“既……也……”。第（2）“小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中”由“清晰的小屋”變成“空中閣樓”，應(yīng)該用體現(xiàn)變化的關(guān)聯(lián)詞“不再是……而是”。6.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A.昨天，博物館展出幾千年前剛出土的文物。B.我站在雅典衛(wèi)城上，我發(fā)現(xiàn)對面一座遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小山頂上，爽眼地豎立著一座白色的石碑。C.樹的美在于姿勢的清健或挺拔、苗條或婀娜，在于活力，在于精神！D.希臘人說他們最得意的三樣?xùn)|西就是：陽光、海水和石頭?！敬鸢浮緼【解析】A項(xiàng)“幾千年前剛出土的文物”語序不當(dāng)，可改為“剛出土的幾千年前的文物”。7.下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，________________。①既有《論語》，則有《孟子》。②孔日“成仁”，孟子“取義”，他們的宗旨也始終相配合。③今人馮友蘭也把孔子比做蘇格拉底，把孟子比做柏拉圖。④《史記》說：“孟子序詩書，述仲尼之章?！雹菁扔写蟪芍潦?，則有亞圣。A.④②①③⑤

B.①②④⑤③C.①④②③⑤D.⑤①②④③【答案】D【解析】⑤緊承前文的“孔孟”；

①和②聯(lián)系緊密，承接⑤，《論語》和“孔子”相關(guān)，《孟子》和“孟子”相關(guān)，《論語》和“成仁”聯(lián)系，《孟子》和“取義”聯(lián)系；④的“孟子序詩書，述仲尼之意”解說②的“宗旨也始終相配合”。8.對下列句子修辭手法的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。(擬人)B.回來呀，我的青春!回來呀!

(反復(fù))C.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。(比喻)D.孩子們的祝福是美好的，為什么我們不能以美好的心態(tài)來對待孩子們呢?

(反問)【答案】A【解析】A項(xiàng)，“葉子……像……裙”把“葉子”比作“裙”，用了比喻的修辭手法。9.下列問句中，屬于反問的一項(xiàng)是（）A.小屋點(diǎn)綴了山，什么來點(diǎn)綴小屋呢?那是樹!B.前面的路有多險(xiǎn)?那高崖會(huì)不會(huì)劈頭蓋頂崩落下來?C.沒有綠色哪有生命?沒有生命哪有愛情?沒有愛情哪有歌聲？D.你一定要激怒我嗎?那么好，來吧，朋友!【答案】C【解析】C項(xiàng)，反問，答在問中。A項(xiàng)，設(shè)問，自問自答。BD項(xiàng)，疑問。10.下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.火災(zāi)擄掠，外加經(jīng)營不當(dāng)，完全摧毀了官殿式的豪華府第和數(shù)不清的附屬建筑。B.這兒原先也該有牛欄、馬廄，有牛、有馬，有谷倉、還有干草垛。C.她們輕輕劃著船，船兩旁的水，嘩，嘩，嘩。D.那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面上濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光?！敬鸢浮緽【解析】B項(xiàng)，“有?！薄坝泄葌}”后面的頓號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào)。11.下列作品不是出自同一作家的項(xiàng)是（）A.《荷塘月色》、《背影》B.《雷雨》、《威尼斯商人》C.《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》D.《祝?！?、《藥》【答案】B【解析】《雷雨》是劇作家曹禺創(chuàng)作的一部話劇。此劇以1925年前后的中國社會(huì)為背景，描寫了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇?！锻崴股倘恕肥怯鴳騽〖彝ど勘葋唲?chuàng)作的戲劇，是一部具有諷刺性的喜劇?！逗商猎律贰侗秤啊返淖髡呤侵熳郧??！俄?xiàng)鏈》《羊脂球》的作者是莫泊桑?！俄?xiàng)鏈》《羊脂球》的作者是魯迅。12.與蘇軾同為宋詞豪放派代表詞人的是（）A.柳永

B.清照C.辛棄疾D.陸游【答案】C【解析】與蘇軾同為宋詞豪放派代表詞人的是辛棄疾，并稱為“蘇辛”。13.被魯迅譽(yù)為“史家之地唱，無韻之離騷”的歷史著作是（）A.《春秋》

B.《左傳》

C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》【答案】D【解析】《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅譽(yù)為“史家之地唱，無韻之離騷”，作者是西漢時(shí)期的司馬遷。14.下列詩句不是出自杜甫的一項(xiàng)是（）A.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來B.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁C.曉看紅濕處，花重錦官城D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小【答案】C【解析】“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?！背鲎运未娙岁懹蔚摹妒緝骸?。15.中國古典小說《水滸傳》，其筆墨的細(xì)致程度不及《紅樓夢》，但那些活躍紙上的人物形象給人們留下深刻的印象，下列人物形象不是出自《水游傳》的一項(xiàng)是（）A.楊志

B.林沖

C.石秀

D.趙云【答案】D【解析】趙云出自《三國演義》?！度龂萘x》是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，全名為《三國志通俗演義》(又稱《三國志演義》)，作者是元末明初的著名小說家羅貫中。16.唐代和宋代的散文有很高的成就，八位最有成就的散文家合稱“唐宋八大家”，下列不屬于“唐宋八大家”的一項(xiàng)是（）A.歐陽修王安石

蘇軾B.周敦頤范仲淹劉禹錫C.曾鞏

韓愈蘇洵D.王安石蘇澈柳宗元【答案】B【解析】“唐宋八大家”，又稱為“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合稱，分別為唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。其中韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，歐陽修、三蘇（蘇軾、蘇轍、蘇洵）等四人是宋代古文運(yùn)動(dòng)的核心人物，王安石、曾鞏是臨川文學(xué)的代表人物。（一韓一柳一歐陽三蘇曾鞏帶一王）17.下列作品、作家、時(shí)代以及體裁對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）A.《將進(jìn)酒》——杜甫——唐代——詩歌B.《包身工》——夏衍——當(dāng)代——報(bào)告文學(xué)C.《紅樓夢》——曹雪芹——清代——小說D.《雷雨》——老舍——現(xiàn)代——戲劇【答案】C【解析】A項(xiàng)，《將進(jìn)酒》——李白——唐代——詩歌。B項(xiàng)，《包身工》——夏衍——近代——報(bào)告文學(xué)。D項(xiàng)，《雷雨》——曹禺——現(xiàn)代——戲劇。18.下列關(guān)于“楚辭”的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“楚辭”開創(chuàng)了中國詩歌現(xiàn)實(shí)主義的傳統(tǒng)。B.“楚辭”是戰(zhàn)國中后期產(chǎn)生于中國南方楚國的一種新詩體。C.屈原的代表作品主要有《離騷》《九章》《九歌》等。D.“楚辭”的開創(chuàng)者屈原成為中國文學(xué)史上第位偉大的愛國主義詩人?！敬鸢浮緼【解析】戰(zhàn)國時(shí)期，楚國詩人屈原以南方民歌為基礎(chǔ)，采用楚國方言創(chuàng)作了一種新的詩歌體裁——楚辭。屈原的抒情長詩《離騷》，具有浪漫主義風(fēng)格，是楚辭的代表作，楚辭因此又稱為“離騷體”?！俺o”開創(chuàng)了中國詩歌浪漫主義的傳統(tǒng)。19.中國四大文學(xué)名著結(jié)構(gòu)宏大，人物形象鮮明生動(dòng)，故事情節(jié)緊動(dòng)人，其中被稱為歷史小說的一項(xiàng)是（）A.《西游記》

B.《紅樓夢》

C.《水滸傳》D.《三國演義》【答案】D【解析】《三國演義》，全名《三國志通俗演義》，也稱為《三國志演義》。三國，指東漢末年的魏國、蜀國、吳國。演義則是長篇小說的一種體裁，它由史話本發(fā)展而來，是根據(jù)史傳，并經(jīng)過藝術(shù)加工而成?！度龂萘x》不僅是我國章回小說的開山之作，也是我國古代歷史演義中成就最高、影響最大的一部作品。20.白居易是唐代新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”，意在揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，其詩風(fēng)通俗流暢，語言優(yōu)美形象，以下不屬于諷喻詩的一項(xiàng)是（）A.《錢塘湖春行》B.《賣炭翁》

C.《琵琶行》

D.《觀刈麥》【答案】C【解析】白居易將自己的詩作分為四類：諷喻詩、閑適詩、感傷詩和雜律詩?！堕L恨歌》和《琵琶行》是白居易感傷詩的代表作。二、填空題(本大題共5小題，每小題1分，滿分5分。)21.《論語》是儒家的經(jīng)典著作，他是由孔子的弟子及再傳弟子編集而成，它與《大學(xué)》、、《孟子》合稱為“四書”?！敬鸢浮俊吨杏埂贰窘馕觥克臅浮洞髮W(xué)》《中庸》《論語》《孟子》四種儒家經(jīng)典。四書五經(jīng)，是重要的儒家經(jīng)典著作。西漢之后學(xué)五經(jīng)，南宋之后學(xué)四書。南宋時(shí)，作為儒學(xué)集大成者的朱熹將《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》合在一起進(jìn)行注解，稱其為四書。22.撐著油紙傘，獨(dú)自仿徨在悠長、悠長又的雨巷?！敬鸢浮考帕取窘馕觥砍鲎源魍娴摹队晗铩?。23.，唯見長江天際流?！敬鸢浮抗路h(yuǎn)影碧空盡【解析】出自唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。24.知否，知否，?！敬鸢浮繎?yīng)是紅肥綠瘦【解析】出自宋代李清照的《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》。25.，依依墟里煙?！敬鸢浮繒釙徇h(yuǎn)人村【解析】出自魏晉陶淵明的《歸園田居·其一》。三、判斷題(本大題共5小題，每小題1分,滿分5分。)26.“三人行，必有我?guī)熝伞！边@一名句出自柳宗元的《師說》。（）【答案】×【解析】“三人行，必有我?guī)熝??！边@一名句出自韓愈的《師說》。27.巴爾扎克是法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，《高老頭》是他的代表作之一。（）【答案】√【解析】巴爾扎克，法國小說家、劇作家，被稱為現(xiàn)代法國小說之父，歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。他一生創(chuàng)作甚豐，寫出了91部小說，塑造了兩千四百七十二個(gè)栩栩如生的人物形象，合稱《人間喜劇》，被譽(yù)為"資本主義社會(huì)的百科全書"。代表作有《人間喜劇》、《驢皮記》、《高老頭》、《朱安黨人》《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《高利貸者》等。28.漢字的造字方法有“六書”之說。如“休”字就是用“六書”中的形聲造字法造出來的形聲字。（）【答案】×【解析】六書，漢字的六種造字方法：象形、指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借，其中象形、指事、會(huì)意、形聲主要是“造字法”，轉(zhuǎn)注、假借是“用字法”?！靶荨弊志褪怯谩傲鶗敝械臅?huì)意造字法造出來的會(huì)意字?！靶荨北硎尽叭嗽跇渑孕菹ⅰ??！皶?huì)意字”是指用兩個(gè)及兩個(gè)以上的獨(dú)體漢字,根據(jù)各自的含義所組合成的一個(gè)新漢字,而這種造字法就叫作“會(huì)意”。29.舒婷的詩《致橡樹》被稱為是“現(xiàn)代女性的愛情宣言”。（）【答案】√【解析】《致橡樹》是舒婷創(chuàng)作于1977年3月的愛情詩，是朦朧詩派的代表作之一。作者通過木棉樹對橡樹的"告白"，來否定世俗的，不平等的愛情觀，呼喚自由，平等獨(dú)立，風(fēng)雨同舟的愛情觀，喊出了愛情中男女平等，心心相印的口號(hào)，發(fā)出新時(shí)代女性的獨(dú)立宣言，表達(dá)對愛情的憧憬與向往。30.“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高.”其中的三父子指的是曹操、曹丕、曹植。（）【答案】×【解析】“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”其中的三父子指的是蘇洵、蘇軾、蘇轍。生長于蜀地眉山的蘇洵及其兒子蘇軾、蘇轍,在北宋時(shí)期皆是名動(dòng)一時(shí)的文學(xué)家和政治家,且皆列名“唐宋八大家”?！耙婚T三父子,都是大文豪?！保ㄖ斓峦驹谒拇忌绞腥K祠的題詞語）這在中外文學(xué)史上都屬于少見的文化現(xiàn)象,并引起國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注,“三蘇”研究也就成了歷代文史學(xué)界研究的重要課題。四、現(xiàn)代文閱讀(閱讀下面材料,根據(jù)材料完成后面題目，滿分30分)材料一(31-38題，共8小題，每小題2分，滿分16分)讀書人是幸福人一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份喜悅，那一份苦難，也許再加上他親自感知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。然而，人們通過閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識(shí)了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史，從《正氣歌》學(xué)得人格的，從馬克思學(xué)得入世的，從魯迅學(xué)得批判，從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德的。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個(gè)讀書人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。一個(gè)人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定了做一個(gè)與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。說“極大的可能”，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐，況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無價(jià)值的甚而起負(fù)面效果的。但我們所指讀書，總是以其優(yōu)好品質(zhì)得以流傳一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學(xué)書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往于崇高一類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗。或博愛，或溫情，或抗?fàn)?，大抵總引?dǎo)人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說:“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！边@就是讀書使人向善；雨果說:“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸溶化。”這就是讀書使人避惡。31.第二段文字橫線上依次填人的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.激情

精神

執(zhí)著

精神

思考

剛烈B.精神

精神

剛烈

激情

思考

執(zhí)著C.執(zhí)著

激情

剛烈

精神

精神

思考D.思考

精神

剛烈

激情

精神

執(zhí)著【答案】D【解析】第一空中“智慧”與“思考”搭配最恰當(dāng)，第二空中“歷史”與“精神”搭配最恰當(dāng)，第三空中與“正氣”對應(yīng)的是“剛烈”。32.找出第二段文字的中心句?！敬鸢浮孔x書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。33.第二段文字主要使用了

修辭手法。【答案】排比【解析】“人們從……學(xué)得……，從……學(xué)得……，從……學(xué)得……，從……學(xué)得……，從……學(xué)得……，從……學(xué)得……?！?4.第二段文字有4個(gè)句子，第2句與第3句是

關(guān)系。

A.分總

B.總分

C.因果D.遞進(jìn)【答案】B【解析】第2句總說，第3句分說，利用排比句舉例證明。35.下列小說作品中，不是雨果作品的一項(xiàng)是（）A.《歐也妮?葛朗臺(tái)》

B.《悲慘世界》C.《巴黎圣母院》

D.《九三年》【答案】A【解析】《歐也妮?葛朗臺(tái)》是法國批判現(xiàn)實(shí)主義小說家巴爾扎克創(chuàng)作的長篇小說，收錄于《人間喜劇》。雨果，法國19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)的代表作家，人道主義的代表人物，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。一生寫過多部詩歌、小說、劇本、各種散文和文藝評(píng)論及政論文章，在法國及世界有著廣泛的影響力。其代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《九三年》和《悲慘世界》，短篇小說有《“諾曼底號(hào)”遇難記》。36.對“睿智”的“睿”讀音和解釋全都正確的一項(xiàng)是_______。A.(ruì)聰明B.(ruǐ)機(jī)智

C.（ruì）看得深遠(yuǎn)D.(ruǐ）有智慧【答案】C【解析】睿智[ruìzhì]：（書）（形）英明有遠(yuǎn)見。睿：看得深遠(yuǎn)。37.第三段文字中畫線句子運(yùn)用的論證方法是_______。

A.喻證法

B.引證法

C.例證法D.對比法【答案】B【解析】笛卡爾說:“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！边@就是讀書使人向善；雨果說:“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸溶化?！边@就是讀書使人避惡。引用名人名言進(jìn)行論證，用了例證法。38.以下對“讀書人是幸福人”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_______。A.一個(gè)人一旦愛上讀書，就注定了能夠做一個(gè)與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。B.人們通過閱讀，能夠進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。C.讀書讓人們增廣知識(shí)，精神得到感化與陶冶。D.讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗麚碛袃蓚€(gè)豐富的世界。【答案】A【解析】“就注定了能夠做”的說法太絕對武斷。材料二（39-45題，共7小題，每小題2分，滿分14分）南州六月荔枝丹（節(jié)選）幼年時(shí)只知道荔枝干的殼和肉都是棕褐色的。上了小學(xué)，老師講授白居易的《荔枝圖序》，讀到“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪”,實(shí)在無法理解，荔枝哪里會(huì)是紅色的！荔枝肉像冰雪那樣潔白，不是更可怪嗎？向老師提出疑問，老師也沒有見過鮮荔枝，無法說明白，只好不了了之。假如是現(xiàn)在，老師縱然沒有見過鮮荔枝，也可以找出科學(xué)的資料，給有點(diǎn)鉆牛角尖的小學(xué)生解釋明白吧。白居易用比喻的筆法來描寫荔枝的形態(tài)，的確也有不足之處?？暿墙z織物，絲織物滑潤，荔枝殼卻是粗糙的。用果樹學(xué)的術(shù)語來說，荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂片，好象龜甲，特稱龜裂片。裂片中央有突起部分，有的尖銳如刺，這叫做片峰。裂片大小疏密，片峰尖平，都因品種的不同而各異。成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。生在樹頭，從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造，只有紅色映入眼簾，因而把它比做“絳囊”、“紅星”、“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株樹以至成片樹林，那就成為“飛焰欲橫天”“紅云幾萬重”的絢麗景色了。荔枝的成熟期，是四月下旬到七月，是六月下旬到八月，都以七月為盛期，"南州六月荔枝丹"指的是陰歷六月，正當(dāng)陽歷七月。荔枝也有淡紅色的，如產(chǎn)的"三月紅"和"桂綠"等。又有黃荔，淡黃色而略帶淡紅。39.給下面加點(diǎn)的字注音。紅繒絳囊【答案】zēngjiàng【解析】繒[zēng]絲織品的總稱?？昜zèng]〈方〉綁；扎。40.下列有關(guān)說明文的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是________。A.根據(jù)說明容的不同，說明文可以分為說明具體事物的和說明事理的兩類。B.根據(jù)寫作方法的不同，說明文又可分為非文藝性說明文和文藝性說明文。C.《南州六月荔枝丹》是典型的說明事理的說明文。D.《南州六月荔枝丹》采用文學(xué)筆法來傳授科學(xué)知識(shí)?！敬鸢浮緾【解析】《南州六月荔枝丹》是典型的說明事物的說明文。41.作者介紹荔枝時(shí)從它的外殼說起，他所使用的說明順序是____。A.時(shí)間順序

B.邏輯順序

C.操作順序

D.空間順序【答案】D【解析】常見的說明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。由外到內(nèi)屬于空間順序。42.作者在第三段畫線句子中使用了什么說明方法?這樣寫的好處是什么?說明方法是:；好處是:____________________________________________________________________?！敬鸢浮看虮确健窘馕觥可鷦?dòng)、形象的說明了“成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色”的特點(diǎn)。43.用一句話概括第三段的主要容:__________________________________。【答案】介紹成熟的荔枝的顏色。44.本文第一段以作者小學(xué)學(xué)習(xí)《荔枝圖序》時(shí)向老師提出疑同作為文章開頭，其作用是：_________________________________________________________。【答案】激發(fā)閱讀興趣，引出下文?！窘馕觥坑糜啄陼r(shí)對荔枝的疑問引出說明的對象,提出要說明的問題,是全文展開說明的總綱。本文開頭寫幼時(shí)的印象,未顯出荔枝的特色,因而未引起多大興趣，這就與上小學(xué)后讀到的《荔枝圖序》里的精彩描寫（比喻說明）產(chǎn)生了矛盾,形成了對比,自然就構(gòu)成了全文的懸念,使讀者急于知道荔枝是怎樣一種水果,有無價(jià)值。引用白居易一文,有著借以為綱,依次展開說明的作用。45.古代詩詞中寫到荔枝的詩句有:。（寫一句即可）【答案】一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！拍痢哆^華清宮絕句三首》；日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！K軾《惠州一絕》；錦江近西煙水綠，新雨山頭荔枝熟?！獜埣冻啥记肺?、文言文閱讀。(本大題共7小題，每小題2分，滿分14分。)勸

學(xué)（節(jié)選）積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蟻龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而含之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴，無可寄托者，用心躁也。46.給下面加點(diǎn)的字注音。駑馬金石可鏤【答案】núlòu【解析】駑（nú）馬：劣馬。金石可鏤：金石也能雕刻成功。鏤（lòu）：原指在金屬上雕刻，泛指雕刻。47.下列各句中“之"的用法為代詞的一項(xiàng)是_____。A.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B.非蛇鱔之穴，無可寄托C.鍥而舍之，朽木不折D.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也【答案】C【解析】C項(xiàng)，鍥而舍之，朽木不折：如果刻幾下就停下來了，那么腐朽的木頭也刻不斷。之：代詞，代指雕刻的朽木等物體。A項(xiàng)，蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)：蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強(qiáng)健的筋骨。之：定語后置的標(biāo)志。B項(xiàng)，非蛇鱔之穴，無可寄托：沒有蛇、鱔的洞穴它就無處藏身。之：助詞，的。D項(xiàng)，吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也：我曾經(jīng)整天思索，不如片刻學(xué)到的知識(shí)多。之：音節(jié)助詞。48.對下列加點(diǎn)的詞語的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是____。A.而神明自得(于是，就)

B.故不積跬步(一步)C.用心一也(專一)

D.下飲黃泉(向下)【答案】B【解析】跬：半步。行走時(shí)兩腳之間的距離，等于現(xiàn)在所說的一步、古人所說的半步。故不積跬步：所以不積累一步半步的行程。49.對下列句子所使用的修辭手法的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是______。A.積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。（排比）B.蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴，無可寄托者，用心躁也。(擬人)C.騏驥一躍，不能十步。(借代)D.上食埃土，下飲黃泉。(夸張)【答案】B【解析】B項(xiàng)，沒有使用擬人的修辭。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴，無可寄托者，用心躁也：螃蟹有六條腿，兩個(gè)蟹鉗，但是沒有蛇、鱔的洞穴它就無處藏身，這是因?yàn)樗眯母≡辍?0.對這段文字主要論述的問題的表述不正確的一項(xiàng)是_____。A.學(xué)習(xí)要明確目的

B.學(xué)習(xí)要用心專一C.學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈

D.學(xué)習(xí)要善于積累【答案】A【解析】“積土成山，風(fēng)雨興焉；……無以成江?！闭撌隽藢W(xué)習(xí)要善于積累；“騏驥一躍，不能十步；……鍥而不舍，金石可鏤”，論述了學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈；“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也……用心躁也”，論述了學(xué)習(xí)要用心專一。51.解釋成語“鍥而不舍”的含義。鍥而不舍:【答案】鍥而不舍[qièérbùshě]：《荀子·勸學(xué)》：“鍥而不舍，金石可鏤?！币馑际钦f，一直刻下去不半途而止，就是堅(jiān)硬的金石也是可以鏤刻成器的。比喻有恒心有毅力。52.翻譯下面這個(gè)句子。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。譯文:【參考譯文】所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。六、古代詩詞賞析。(本大題共3小題，每小題2分，滿分6分。)短歌行曹操對酒當(dāng)歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，幽思難忘。何以解憂?唯有社康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之草。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇?憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談滿，心念舊恩。月明星稀，鳥鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。53.下列詩句中沒有表達(dá)作者思慕賢才、求賢若渴情感的一項(xiàng)是____。A.青青子衿，悠悠我心

B.月明星稀，烏鵲南飛C.呦呦鹿鳴，食野之蘋

D.對酒當(dāng)歌，人生幾何【答案】D【解析】對酒當(dāng)歌，人生幾何：靠什么來排解憂悶？唯有豪飲美酒。抒寫了詩人對人生苦短的憂嘆。其中“杜康”相傳發(fā)明釀酒的人，這里也是指代酒的意思。54.下列加點(diǎn)的漢字注音正確的一項(xiàng)是_______。A.沉吟(yín)

拾掇(duǒ)

呦呦(āo)B.青衿(jīn)

慷慨(kāng)

阡陽(qiān)C.笙簫(shēng)譬如(pì)

契合(qiè)D.鼓瑟(sè)

三匝(zā)

吐哺(pǔ)【答案】B【解析】A項(xiàng)，掇[duō]：拾取，摘取。呦[yōu]呦：鹿叫的聲音。C項(xiàng)，契合[qìhé]：①（形）投合，意氣相投。②（動(dòng)）符合。D項(xiàng)，吐哺[tǔbǔ]：吐出嘴里食物。極言殷勤待士。55.《短歌行》中的“山不厭高，海不厭深?！北惶拼膶W(xué)家禹錫在他的《陋室銘》中化用為“”的千古名句。【答案】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。七、作文(滿分40分)

閱讀下列材料，按要求作文。人們常說，路是人走出來的。其實(shí)，換個(gè)視角思考，人和路存在著相互影響的關(guān)系。走什么樣的路，不僅僅是一種選擇，還體現(xiàn)了人對道路環(huán)境的理解和認(rèn)同，可以說，在選擇道路的同時(shí)，個(gè)體也將自身融入環(huán)境，就能成為道路風(fēng)景的一部分。一位作家曾寫道:“老馬識(shí)途，僅是一方面，‘途’也在塑造途中的老馬，從姿態(tài)到個(gè)性?！睆倪@個(gè)意義上講，人其實(shí)是路“走”出來的。我們只要在路上不斷