江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫規(guī)范，字跡工整。

沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。——普希金

_____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.通過學(xué)習(xí)，大家發(fā)現(xiàn)，榜樣身上有著許多共同的精神特質(zhì)，值得大家銘記，請將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）追尋榜樣腳步，傳承愛國精神。愛國是什么？是林則徐發(fā)出的“茍利國家生死以，_______________”的吶喊；是王昌齡“_______________，不破樓蘭終不還”的錚錚誓言；是陸游“_______________，南望王師又一年”憂國憂民的真情流露；更是龔自珍“_______________，何須馬革裹尸還”的大義凜然。

（2）榜樣是一群什么樣的人？他們心懷坦蕩，正如《論語》中所說“君子_________，小人_________”；他們有底線意識，因?yàn)椤叭擞袗u，_________”；他們善良，有惻隱之心，正如《孟子》中說的“_________，_________”。2）.課內(nèi)外積累與運(yùn)用

（1）人間最美是真情。母愛的偉大讓人歌頌，《游子吟》中，孟郊用“_______，______”表達(dá)對母親的感激之情；朋友間的情誼讓人感動，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，李白用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”表達(dá)對友人的依依惜別之情。愛國之情讓人動容，陸游用“______，南望王師又一年”來表達(dá)愛國之情。

（2）人物印刻在心間。在《清貧》一文中，我們?yōu)榉街久鬫______的品質(zhì)所傾倒；《青山處處埋忠骨》一文讓我們領(lǐng)略了毛澤東主席_______的偉大胸懷；《田忌賽馬》一文讓我們?yōu)閷O臏的______所折服；《摔跤》一文讓我們看到了一個______的小嘎子；《紅樓春趣》一文讓我們感受到了寶玉的______；《梅花魂》一文更是讓我們認(rèn)識了一個______的外祖父。3）.組詞。

博(

)

搏(

)

悔(

)

誨(

)4）.本學(xué)期的必讀書目中有許多值得尊敬的偶像，請照樣子列舉事例。人物事例孫悟空紅孩兒用三昧真火把孫悟空燒得九死一生，為了救師父，孫悟空依然勇敢地向紅孩兒索戰(zhàn)。桑薇______

潘冬子__________

5）.把下面詞語補(bǔ)充完整。

（1）山_____暴發(fā)

（2）_____天動地

（3）眾星_____月

（4）無_____之寶

（5）金_____輝煌

（6）不可_____量

（7）一如_____往

（8）生靈_____炭評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子使用頓號不正確的一項(xiàng)是（

）A．我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華、就這樣化為一片灰燼。B．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。C．我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，都和太陽有密切的關(guān)系。D．讀《圓明園的毀滅》中火燒圓明園一段時，要讀出痛惜、憤怒之情，語速要稍慢。2）.下列四字詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．這個暑假我過得很充實(shí)，美中不足的是沒有回老家探望爺爺奶奶。B．聽到王貝貝說“一二三，木頭人”，高欣連忙不動聲色。C．在背后對人指指點(diǎn)點(diǎn)是一種很不禮貌的行為。D．班長神氣十足地宣布我們班獲得了拔河比賽的第一名。3）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．抓住人物的動作、語言、神態(tài)，體會人物的內(nèi)心，可以幫助我們加深對課文內(nèi)容的理解。B．我們可以通過選用典型事例來寫出人物的特點(diǎn)。C．表現(xiàn)人物特點(diǎn)可以運(yùn)用多種描寫方法，而描寫周圍人的反應(yīng)就沒有必要了。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)他看到了飯桌邊上的一桶湯。（縮句，縮到最簡）

_________________

(2)天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。（改為反問句）

_________________

(3)冀中平原上的人民堅(jiān)持了生產(chǎn)。

冀中平原上的人民有力地打擊了敵人。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個句子合為一句話）

_________________

(4)把成語“豐衣足食”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線

清除

敵人

奉獻(xiàn)

分歧

共享

愛心

消失

快樂2）.連線。

美麗的

關(guān)系

溫暖的

地球

密切的

世界

神秘的

陽光評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.傳說中，每年農(nóng)歷七月初七牛郎和織女能會一次面。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.7.鳥鳴澗（唐）王維人閑桂花落，_____________。__________，_____________。1．把古詩補(bǔ)充完整

2．“鳥鳴澗”的意思是________________

3．作者通過描寫________、________、_________等動景，襯托夜晚山林的寂靜。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

二十年后的你，或許在從事自己喜歡的工作，或許在開展某項(xiàng)研究，或許正遇到一些困難，或許正經(jīng)歷著時代的巨變，請發(fā)揮想象，寫一寫你的2041年。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整，富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.話說漢字①漢字是當(dāng)今世界上仍在使用的最古老的文字，從誕生至今有6000多年的歷史；如果從甲骨文算起則有3500年以上的歷史。古埃及的圣體字、巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字等相繼成為歷史的陳跡，唯漢字獨(dú)存。漢字承載了中國五千年的燦爛文明，是中國人用數(shù)千年的聰明才智創(chuàng)造出的世界文字史上獨(dú)一無二的奇跡。②漢字具有連通方言和古今語言的功能。著名學(xué)者安子介先生說“中國由黑龍江到云南，漢字全通?！薄爸腥A文化連綿五千年，是用漢字記載的。”“漢字對漢族產(chǎn)生了不可估量的凝聚作用?！笨梢姡瑵h字對漢民族的形成和中國的統(tǒng)一具有重要的作用。③漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。漢字的形旁往往與字義有關(guān)，觀察形旁就能猜測字義。如“休息”的“休”字，由“人”和“木”兩部分組成，就是“人”靠著“樹”歇息。有些形聲字的聲旁也和字義有關(guān)，如“文盲”的“盲”字，聲旁“亡”既表示讀音，也表示字義，“盲”就是“亡”了“目”。因此，漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強(qiáng)大作用值得我們重視。④漢字有利于發(fā)展大腦智力。從神經(jīng)心理學(xué)和神經(jīng)語言學(xué)的研究成果看：拼音文字是偏向大腦左半球的“單腦文字”，而漢字是大腦左、右兩半球并用的“復(fù)腦文字”；拼音文字認(rèn)知中，字母發(fā)音起主要作用，而漢字認(rèn)知則需要語音、字形和語義同時發(fā)揮作用——將音、形、義三者結(jié)合起來學(xué)習(xí)漢字是科學(xué)的方法。因此，學(xué)習(xí)漢字可以開發(fā)大腦左、右半球的潛力，有利于發(fā)展大腦智力。⑤與中華文明共存共榮的古老漢字，具有獨(dú)特的形式和經(jīng)久不息的生命力。我們要重新認(rèn)識漢字的價(jià)值，充分發(fā)掘漢字的奧秘，迎接漢字新時代的到來。1．短文介紹了漢字的三個功能：___________________、_________、

_______________________。

2．選出關(guān)于短文內(nèi)容的說法正確的一項(xiàng)。（

）A．漢字是世界上最古老的文字。B．漢字是與中華文明共存共榮的古老文字。C．形聲字的形旁和字義有關(guān)，而聲旁則只能表示讀音。D．漢字是左、右腦并用的“單腦文字”。3．選出漢字具有“經(jīng)久不息的生命力”理解正確的一組內(nèi)容。（

）

①漢字誕生并使用至今，已有6000多年的歷史。

②中國五千年的燦爛文明是由漢字記錄并傳承下來的。

③漢字承載著中國人數(shù)千年的聰明才智。

④漢字跨越中國各地，在我們生活中發(fā)揮著重要的作用。A．①②B．③④C．②③④D．①②③④4．文中劃線句子使用的說明方法_____，這樣寫的好處是___________________________________________________。

5．閱讀短文第③自然段，從“明、采、吠”中任選一個字，寫寫漢字是如何“引發(fā)想象和聯(lián)想”的。

__________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。（不重復(fù)）

（帳

杖

仗）

打(

)

拐(

)

蚊(

)

（陷

餡

諂）

(

)媚

肉(

)

(

)阱

（怔

癥

證）

發(fā)(

)

(

)書

(

)狀2）.先在括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語補(bǔ)充句子。

精（甚、湛）

（清、精）美

（精、景）致

（1）我國（

）的工藝品在國際上享有盛名。

（2）這件手工作品小巧玲瓏，（

）無比。

（3）他已經(jīng)修復(fù)了這件青花瓷器，技藝可真是（

）啊！

（屹、倚）立

（矗、直）