統(tǒng)編版語文三年級下冊習(xí)作：身邊那些有特點的人同步作文10篇

《身邊那些有特點的人》小學(xué)三年級語文下冊第六單元同步作文10篇（二）范文一：《運動健將李明》在我們?nèi)昙壎?，有一個運動健將，他的名字叫李明。李明跑得特別快，跳得特別高，每次學(xué)校的運動會，他都能拿到很多獎牌。李明不僅運動好，學(xué)習(xí)也很努力。他總是說：“運動和學(xué)習(xí)一樣，都需要堅持和努力?！泵刻旆艑W(xué)后，李明都會去操場練習(xí)跑步和跳遠(yuǎn)，不管刮風(fēng)下雨，他從不缺席。有一次，學(xué)校舉行運動會，李明參加了100米短跑。比賽開始了，李明像箭一樣沖了出去，他的腳步飛快，像一陣風(fēng)。我們都為他加油鼓勁，最后，李明第一個沖過了終點線，贏得了冠軍。我們都為他歡呼，李明卻謙虛地說：“我只是盡了自己最大的努力?！崩蠲鞯膱猿趾团钪覀兠恳粋€人。他讓我們明白了，不管做什么事情，只要我們不放棄，就一定能取得成功。我也要像李明一樣，做一個運動健將，在學(xué)習(xí)上也要不斷努力，爭取取得更好的成績。范文二：《我的朋友“小太陽”》我有一個好朋友，大家都叫她“小太陽”。她就是我的好友小芳。小芳長得嬌小可愛，一雙大眼睛閃爍著陽光般的光芒。她的笑容溫暖如春，總能給人帶來快樂和希望。我們相識于小學(xué)一年級，從此成為了形影不離的好伙伴?！靶√枴边@個昵稱源于小芳的性格。她總是那么樂觀、積極，仿佛永遠(yuǎn)沒有煩惱。每當(dāng)我遇到困難或者心情低落時，她總是第一時間給我鼓勵和支持，讓我重新振作起來。她的正能量感染了我，也影響了我們身邊的每一個人。在學(xué)習(xí)上，小芳勤奮刻苦，成績優(yōu)異。她總是毫無保留地與我分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。在生活中，小芳熱情大方，樂于助人。她經(jīng)常幫助鄰居的老人做家務(wù)、照顧小孩，得到了大家的一致好評。她還積極參加公益活動，為社會貢獻自己的力量。這就是我的朋友“小太陽”小芳。她的陽光、樂觀和善良讓我感受到了友誼的美好和力量。在未來的日子里，我們會一起成長，共同追求更加美好的未來。范文三：《小書蟲的故事》在我們班上，有一個小書蟲，她的名字叫小麗。小麗非常愛讀書，她的書包里總是裝滿了各種各樣的書籍。每當(dāng)課間休息的時候，同學(xué)們都在操場上玩耍，只有小麗一個人靜靜地坐在教室里，手里捧著一本書，看得津津有味。她讀的書種類很多，有童話故事，有科普知識，還有歷史傳記。小麗說，書是她最好的朋友，能帶她去很多她去不了的地方。有一次，老師在課堂上提出了一個很難的問題，大家都答不上來。這時，小麗舉手了，她不僅答出了問題，還補充了很多相關(guān)的知識。老師和同學(xué)們都很驚訝，紛紛向小麗投去了贊賞的目光。小麗害羞地笑了笑，說：“這些都是我從書上學(xué)來的?！毙←惖拈喿x習(xí)慣也影響了我們?，F(xiàn)在，我們班的同學(xué)們都開始喜歡上了閱讀，大家都說，是小麗讓我們發(fā)現(xiàn)了書中的寶藏。我也要多讀書，像小麗一樣，成為一個有知識、有見識的“小書蟲”。范文四：《幽默的小王子》學(xué)校三年級的走廊里，總能聽到一陣陣的笑聲，那是我們班的幽默王子小杰在給大家講笑話。小杰非常幽默，他總是能在適當(dāng)?shù)臅r候講一個笑話，讓大家笑得前仰后合。有一次，我們班的一位同學(xué)因為考試沒考好，心情很低落。小杰看到了，就走過去，講了一個非常搞笑的笑話，逗得那位同學(xué)破涕為笑。小杰的笑話不僅好笑，而且很有智慧。他總能用簡單的語言，表達出深刻的道理。比如，他講過一個關(guān)于“堅持”的笑話，讓我們明白了，不管做什么事情，只要我們堅持不懈，就一定能取得成功。小杰的幽默給我們帶來了很多快樂，也讓我們學(xué)會了用樂觀的態(tài)度去面對生活中的困難。我們都很喜歡小杰，也很佩服他的幽默和智慧。我也要像小杰一樣，成為一個能給他人帶來快樂的人。范文五：《我們班的熱心腸》我們的校園里，有一顆溫暖的“小太陽”，她就是我們班的小紅。小紅以她的熱心腸聞名，她總是樂于助人，讓我們的班級充滿了愛。小紅的熱心體現(xiàn)在生活的每一個小細(xì)節(jié)上。記得有一次，我不小心把水灑在了桌子上，書本都濕了，我急得像熱鍋上的螞蟻。小紅看見了，立刻拿出自己的紙巾，幫我一起擦干書本，還安慰我說：“一會兒就干了，別擔(dān)心?！彼呐e動讓我感到心里暖暖的。小紅不僅幫助同學(xué)，對老師也非常尊敬和體貼。她經(jīng)常在課間主動幫老師整理講桌，放學(xué)后還會留下來幫忙打掃教室。她的這些行為，讓我們大家都很敬佩。小紅的熱心腸讓我們的班級變得更加和諧，也讓我們學(xué)會了關(guān)心和幫助他人。我們要向小紅學(xué)習(xí)，成為一個樂于助人、傳遞溫暖的人。范文六：《我的家人“大廚”》幸福的生活里，當(dāng)然離不開美食啦！我家有個特別會做飯的人，那就是我的舅舅，我們親切地稱他為“大廚”。舅舅身材高大，略顯肥胖，一雙布滿皺紋的眼睛閃爍著智慧的光芒。他對烹飪有著濃厚的興趣和豐富的經(jīng)驗。每逢周末和節(jié)假日，他都會親自下廚，為我們烹制美味佳肴。舅舅的廚藝精湛，擅長各種菜系。無論是川菜、粵菜還是魯菜，他都能游刃有余地駕馭。他做的每一道菜都色香味俱佳，讓人垂涎欲滴。每次品嘗舅舅做的飯菜，我們都會贊不絕口，感嘆他的廚藝之高超。舅舅不僅會做飯，還熱衷于研究食材搭配和營養(yǎng)均衡。他總能在保證口感的同時，讓我們攝入足夠的營養(yǎng)成分。在他的指導(dǎo)下，我也逐漸學(xué)會了如何挑選食材、搭配菜品，為自己的健康加分。這就是我的家人“大廚”舅舅。他的廚藝和熱情讓我們感受到了家的溫暖和幸福。感謝他一直以來的付出和關(guān)愛，讓我們擁有了一個美滿和諧的家庭。范文七：《我們班的樂天派》在我們班，有一個總是笑容滿面的同學(xué)，他就是我們的樂天派——小杰。無論遇到什么困難，小杰總能用他的笑容和樂觀態(tài)度去面對。小杰的樂觀精神在我們班級里非常有名。有一次，我們班的足球比賽輸了，大家都很沮喪，小杰卻笑著說：“沒關(guān)系，下次我們一定能贏！失敗是成功之母嘛！”他的話像一束陽光，驅(qū)散了我們心頭的陰霾。小杰不僅用言語傳遞樂觀，他的行動更是鼓舞人心。在學(xué)習(xí)上，他總是積極進取，即使遇到難題，也從不氣餒。他的這種精神，激勵著我們每一個人。小杰的樂觀態(tài)度讓我們的班級充滿了正能量。他讓我們明白了，無論遇到什么困難，只要我們保持樂觀，就能找到克服困難的方法。在小杰的影響下，我也學(xué)會了用積極的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)。我相信，只要我們心中有陽光，就能感受到生活的美好。范文八：《我家的“園藝師”》我的奶奶，一個特別熱愛園藝的人，我們親切地稱她為“園藝師”。奶奶年逾七旬，身體硬朗，精神矍鑠。她有一雙巧手，善于將家中的陽臺和花園裝點得綠意盎然、花團錦簇。她總是能巧妙地將不同種類的植物搭配在一起，打造出美麗的景觀。在奶奶的精心照料下，我們家的陽臺上擺滿了各種各樣的綠植和花卉。有翠綠的吊蘭、茂盛的發(fā)財樹、鮮艷的月季花……它們在奶奶的呵護下茁壯成長，為我們家?guī)砹饲逍碌目諝夂鸵巳说沫h(huán)境。奶奶不僅熱愛園藝，還熱衷于研究和傳播園藝知識。她會定期參加園藝培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)新的園藝技巧和養(yǎng)護方法。她還經(jīng)常與我們分享園藝心得，教導(dǎo)我們?nèi)绾翁暨x植物、搭配花卉、防治病蟲害等。在奶奶的帶領(lǐng)下，我們?nèi)胰硕紖⑴c到園藝活動中來。我們一起澆水、施肥、修剪枝葉，共同打理家中的花園。這就是我的家人“園藝師”奶奶。她的園藝技能和熱情讓我們感受到了大自然的美麗和生命的活力。感謝她一直以來的陪伴和教導(dǎo)，讓我們擁有了一個充滿綠意的家園。范文九：《我們班的習(xí)作小能手》在我們班，有位同學(xué)特別擅長寫作，她就是我們班的習(xí)作小能手——小華。每當(dāng)老師布置寫作文的作業(yè)，小華總能寫出讓人眼前一亮的文章。小華的作文總是那么生動有趣，她能夠把平凡的事物描繪得栩栩如生。記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于秋天的作文。小華的作文里，秋天不再是簡單的落葉和涼風(fēng)，而是變成了一場五彩斑斕的盛宴，每一片落葉都像是大自然的信使，傳遞著季節(jié)的更迭。小華的習(xí)作能力不僅讓我們羨慕，也給了我們很多啟發(fā)。她告訴我們，寫作文并不難，關(guān)鍵是要細(xì)心觀察生活，用心去感受。小華的作文就像是一扇窗，讓我們看到了不一樣的世界。在小華的影響下，我也開始嘗試著去觀察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。我發(fā)現(xiàn)，原來生活中的點點滴滴都可以成為寫作的素材。我也要像小華一樣，成為一個善于觀察、善于表達的習(xí)作小能手。范文十：《我們班的小小藝術(shù)家》我們班里，有一個特別有藝術(shù)天賦的小女孩，她叫小美。小美是我們的小小藝術(shù)家，她總能用手中的彩筆，畫出最美麗的畫面。小美的畫作總是那么生動，她畫的花似乎能散發(fā)出香氣，畫的小鳥仿佛能飛出紙張。有一次，學(xué)校舉辦了繪畫比賽，小美的