2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 做人之本 1.1 自尊自愛 第1框 自尊自愛是健康的人格教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版

2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元做人之本1.1自尊自愛第1框自尊自愛是健康的人格教學(xué)設(shè)計(jì)粵教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2024年9月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘教學(xué)目標(biāo)分析1.增強(qiáng)學(xué)生的自尊自愛意識(shí)：通過教學(xué)，使學(xué)生理解自尊自愛的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到自尊自愛是健康人格的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛的品質(zhì)。

2.提高學(xué)生遵守社會(huì)規(guī)范的能力：引導(dǎo)學(xué)生理解自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范的關(guān)系，使學(xué)生能夠在日常生活中自覺遵守社會(huì)規(guī)范，展現(xiàn)出良好的道德風(fēng)貌。

3.培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度：幫助學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法，培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)挫折時(shí)保持積極心態(tài)，勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折的能力。

4.提升學(xué)生維護(hù)自己權(quán)益的意識(shí)：教育學(xué)生了解自己的權(quán)益，并學(xué)會(huì)用合法手段維護(hù)自己的權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）自尊自愛的內(nèi)涵：使學(xué)生理解自尊自愛的概念，認(rèn)識(shí)到自尊自愛是健康人格的基礎(chǔ)。

（2）自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范的關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生理解自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范的密切聯(lián)系，使學(xué)生在日常生活中自覺遵守社會(huì)規(guī)范。

（3）應(yīng)對(duì)挫折的方法：幫助學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)挫折的有效方法，培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)挫折時(shí)保持積極心態(tài)。

（4）維護(hù)自己權(quán)益的意識(shí)：教育學(xué)生了解自己的權(quán)益，并學(xué)會(huì)用合法手段維護(hù)自己的權(quán)益。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）自尊自愛的內(nèi)涵：難點(diǎn)在于使學(xué)生深刻理解自尊自愛的本質(zhì)，以及它對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。

（2）自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范的關(guān)系：難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范之間的內(nèi)在聯(lián)系，以及如何在實(shí)際生活中體現(xiàn)這一點(diǎn)。

（3）應(yīng)對(duì)挫折的方法：難點(diǎn)在于幫助學(xué)生掌握實(shí)用的應(yīng)對(duì)挫折的方法，并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。

（4）維護(hù)自己權(quán)益的意識(shí)：難點(diǎn)在于教育學(xué)生了解自己的權(quán)益，并學(xué)會(huì)用合法手段維護(hù)自己的權(quán)益，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

（5）案例分析與實(shí)際應(yīng)用：通過實(shí)例分析，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

為突破上述難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際，采用案例分析、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與度。同時(shí)，針對(duì)不同學(xué)生的認(rèn)知水平，給予個(gè)別化指導(dǎo)，幫助學(xué)生深刻理解自尊自愛的內(nèi)涵，以及如何在實(shí)際生活中踐行自尊自愛。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀和計(jì)算機(jī)

-教學(xué)PPT和教學(xué)課件

-教材《道德與法治》

-筆記本和文具，供學(xué)生記錄重點(diǎn)內(nèi)容

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，用于上傳教學(xué)資源和作業(yè)

3.信息化資源：

-相關(guān)的在線視頻和文章，用于輔助教學(xué)和提供額外學(xué)習(xí)材料

-教育軟件和應(yīng)用程序，用于互動(dòng)學(xué)習(xí)和練習(xí)

4.教學(xué)手段：

-小組討論，讓學(xué)生互動(dòng)交流和共同解決問題

-案例分析，提供實(shí)際案例讓學(xué)生分析和討論

-角色扮演，讓學(xué)生模擬實(shí)際情況，增強(qiáng)理解和實(shí)踐能力

-提問和回答，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和表達(dá)觀點(diǎn)教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

通過播放一段關(guān)于自尊自愛的短視頻，引起學(xué)生的興趣和思考。隨后，教師可以提出問題：“你們認(rèn)為自尊自愛是什么？它對(duì)我們的生活有什么重要性？”讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，為后續(xù)新課的講授做鋪墊。

2.新課講授（20分鐘）

（1）自尊自愛的內(nèi)涵（5分鐘）

教師簡(jiǎn)要介紹自尊自愛的概念，強(qiáng)調(diào)它是健康人格的基礎(chǔ)。通過舉例說明自尊自愛在生活中的表現(xiàn)，如尊重自己、保持自信、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)等。

（2）自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范的關(guān)系（10分鐘）

教師講解自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范之間的密切聯(lián)系。舉例說明自尊自愛的人更容易遵守社會(huì)規(guī)范，展現(xiàn)出良好的道德風(fēng)貌。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)遵守社會(huì)規(guī)范也有助于維護(hù)自尊自愛。

（3）應(yīng)對(duì)挫折的方法（5分鐘）

教師介紹應(yīng)對(duì)挫折的有效方法，如保持積極心態(tài)、尋求幫助、勇敢面對(duì)等。通過案例分析，使學(xué)生了解如何在實(shí)際生活中運(yùn)用這些方法。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

（1）小組討論：自尊自愛的表現(xiàn)（3分鐘）

學(xué)生分組討論，列舉自尊自愛的具體表現(xiàn)。教師巡回指導(dǎo)，參與討論，給予個(gè)別化輔導(dǎo)。

（2）小組討論：遵守社會(huì)規(guī)范的例子（3分鐘）

學(xué)生分組討論，分享生活中遵守社會(huì)規(guī)范的例子。教師巡回指導(dǎo)，參與討論，給予個(gè)別化輔導(dǎo)。

（3）角色扮演：應(yīng)對(duì)挫折的場(chǎng)景（4分鐘）

學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬應(yīng)對(duì)挫折的場(chǎng)景。教師巡回指導(dǎo)，給予評(píng)價(jià)和建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

（1）問題一：自尊自愛與朋友關(guān)系（2分鐘）

提問：“你們認(rèn)為自尊自愛對(duì)友誼有什么影響？請(qǐng)舉例說明。”引導(dǎo)學(xué)生思考自尊自愛在人際關(guān)系中的作用。

（2）問題二：遵守社會(huì)規(guī)范的意義（2分鐘）

提問：“遵守社會(huì)規(guī)范對(duì)我們有什么重要性？請(qǐng)舉例說明?！币龑?dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守社會(huì)規(guī)范對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。

（3）問題三：應(yīng)對(duì)挫折的方法應(yīng)用（6分鐘）

提問：“你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到過挫折嗎？你是如何應(yīng)對(duì)的？請(qǐng)分享你的經(jīng)驗(yàn)。”引導(dǎo)學(xué)生交流應(yīng)對(duì)挫折的方法，互相學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自尊自愛的重要性，以及如何在日常生活中踐行自尊自愛。提醒學(xué)生關(guān)注自己的權(quán)益，并學(xué)會(huì)用合法手段維護(hù)。最后，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極應(yīng)對(duì)挫折，保持積極心態(tài)。

總用時(shí)：40分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解自尊自愛的內(nèi)涵：學(xué)生將能夠明確自尊自愛是健康人格的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)到自尊自愛對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。他們將學(xué)會(huì)尊重自己、保持自信，并在日常生活中展現(xiàn)出自尊自愛的品質(zhì)。

2.認(rèn)識(shí)自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范的關(guān)系：學(xué)生將能夠理解自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范之間的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到遵守社會(huì)規(guī)范有助于維護(hù)自尊自愛。他們將能夠在日常生活中自覺遵守社會(huì)規(guī)范，展現(xiàn)出良好的道德風(fēng)貌。

3.掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法：學(xué)生將學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折的有效方法，如保持積極心態(tài)、尋求幫助、勇敢面對(duì)等。他們將能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用這些方法，更好地應(yīng)對(duì)挫折，保持心理健康。

4.增強(qiáng)維護(hù)自己權(quán)益的意識(shí)：學(xué)生將了解自己的權(quán)益，并學(xué)會(huì)用合法手段維護(hù)自己的權(quán)益。他們將能夠主動(dòng)關(guān)注自己的權(quán)益，并在必要時(shí)采取行動(dòng)保護(hù)自己的權(quán)益。

5.提升道德素養(yǎng)和法治意識(shí)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)將得到提升。他們將能夠更好地理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為具有良好道德品質(zhì)和法律意識(shí)的公民。

6.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力：在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生將能夠提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。他們將學(xué)會(huì)傾聽他人意見，與他人合作解決問題，并能夠有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

7.培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力：通過案例分析和討論，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。他們將學(xué)會(huì)分析問題、提出解決方案，并能夠獨(dú)立思考和解決問題。內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：自尊自愛的定義、自尊自愛對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響、自尊自愛的表現(xiàn)

關(guān)鍵詞：自尊、自愛、個(gè)人成長(zhǎng)、表現(xiàn)

板書設(shè)計(jì)：

-自尊自愛

-定義：尊重自己、保持自信

-影響：促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)、增強(qiáng)自信

-表現(xiàn)：尊重他人、自律、積極面對(duì)挑戰(zhàn)

2.自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范的關(guān)系

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范的聯(lián)系、遵守社會(huì)規(guī)范對(duì)自尊自愛的維護(hù)作用

關(guān)鍵詞：自尊、自愛、社會(huì)規(guī)范、遵守、維護(hù)

板書設(shè)計(jì)：

-自尊自愛與社會(huì)規(guī)范

-聯(lián)系：自尊自愛的人更容易遵守社會(huì)規(guī)范

-作用：遵守社會(huì)規(guī)范有助于維護(hù)自尊自愛

3.應(yīng)對(duì)挫折的方法與技巧

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：應(yīng)對(duì)挫折的有效方法、應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度、案例分析

關(guān)鍵詞：挫折、應(yīng)對(duì)、方法、態(tài)度、案例分析

板書設(shè)計(jì)：

-應(yīng)對(duì)挫折

-方法：保持積極心態(tài)、尋求幫助、勇敢面對(duì)

-態(tài)度：保持樂觀、堅(jiān)持努力

-案例：分析實(shí)際案例，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挫折的方法課后作業(yè)1.簡(jiǎn)答題：自尊自愛的定義是什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要解釋。

答案：自尊自愛是指尊重自己、保持自信的一種品質(zhì)，它是健康人格的基礎(chǔ)。

2.論述題：自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范有什么關(guān)系？請(qǐng)舉例說明。

答案：自尊自愛的人更容易遵守社會(huì)規(guī)范，因?yàn)樗麄冏鹬刈约?，也懂得尊重他人。例如，一個(gè)自尊自愛的人在公共場(chǎng)合會(huì)自覺遵守秩序，不隨意插隊(duì)或大聲喧嘩。

3.應(yīng)用題：請(qǐng)列舉三種應(yīng)對(duì)挫折的方法，并簡(jiǎn)要說明如何運(yùn)用這些方法。

答案：

a.保持積極心態(tài)：面對(duì)挫折時(shí)，我們要盡量保持樂觀，相信自己能夠克服困難。例如，遇到考試失敗時(shí)，可以告訴自己只要繼續(xù)努力，下次一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

b.尋求幫助：在遇到挫折時(shí)，向親朋好友、老師或?qū)I(yè)人士尋求幫助和建議。例如，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，可以向老師請(qǐng)教問題，或與同學(xué)一起討論解決辦法。

c.勇敢面對(duì)：面對(duì)挫折時(shí)，要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己的不足，并努力改進(jìn)。例如，在工作中受到批評(píng)時(shí)，要學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)，提高自己的工作能力。

4.案例分析題：請(qǐng)分析以下案例，并說明如何運(yùn)用應(yīng)對(duì)挫折的方法：

案例：小王在籃球比賽中受傷，導(dǎo)致無法繼續(xù)比賽。

答案：小王可以保持積極心態(tài)，相信自己能夠克服困難。他可以尋求教練和隊(duì)友的幫助，一起制定康復(fù)計(jì)劃。同時(shí)，他還需要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己在比賽中的不足，并努力提高自己的籃球技能。

5.論述題：自尊自愛與維護(hù)自己權(quán)益有什么關(guān)系？請(qǐng)舉例說明。

答案：自尊自愛有助于維護(hù)自己的權(quán)益，因?yàn)橐粋€(gè)自尊自愛的人會(huì)更加關(guān)注自己的權(quán)益，并學(xué)會(huì)用合法手段維護(hù)。例如，當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，如被老師不公平對(duì)待，他們可以勇敢地站出來，通過合適的途徑（如與老師溝通、向?qū)W校反映等）維護(hù)自己的權(quán)益。反思改進(jìn)措施（1）引入實(shí)際案例：通過引入與學(xué)生生活相關(guān)的實(shí)際案例，提高學(xué)生的興趣和參與度。例如，在講授自尊自愛的內(nèi)涵時(shí)，可以舉一些學(xué)生身邊的例子，讓學(xué)生更好地理解自尊自愛的意義。

（2）小組討論與合作：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論與合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。例如，在講解自尊自愛與遵守社會(huì)規(guī)范的關(guān)系時(shí)，可以讓學(xué)生分組討論如何在生活中踐行這一原則。

（3）角色扮演：通過角色扮演的方式，讓學(xué)生在模擬的情景中體會(huì)自尊自愛的實(shí)際應(yīng)用。例如，在教授應(yīng)對(duì)挫折的方法時(shí)，可以讓學(xué)生扮演不同的角色，模擬應(yīng)對(duì)挫折的場(chǎng)景，從而更好地掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法。

2.存在主要問題

（1）課堂氛圍不夠活躍：在教學(xué)過程中，部分學(xué)生參與度不高，課堂氛圍不夠活躍。

（2）教學(xué)方法單一：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，過于依賴講授法，缺乏其他教學(xué)方法的運(yùn)用，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳。

（3）評(píng)價(jià)方式不夠全面：在評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果時(shí)，過于注重考試成績(jī)，忽視了過程性評(píng)價(jià)和實(shí)踐性評(píng)價(jià)，不利于學(xué)生全面發(fā)展。

3.改進(jìn)措施

（1）創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式課堂：通過提問、小組討論等方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高課堂氛圍