2011年湖南省株洲市中考物理試卷（學(xué)生版）

2011年湖南省株洲市中考物理試卷一、選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分，每小題只有一個(gè)正確答案．）1．（2分）下列能源中屬于可再生能源的是（）A．太陽能 B．石油 C．天然氣 D．煤2．（2分）下列符合安全用電原則的是（）A．家里同時(shí)使用幾個(gè)大功率用電器 B．選擇保險(xiǎn)絲時(shí)應(yīng)盡量選擇粗的 C．打雷下雨時(shí)，站在大樹下避雨 D．如果有人發(fā)生了觸電事故，要立即切斷電源3．（2分）如圖所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會結(jié)合起來，甚至下面吊一個(gè)鉤碼部不能把它們拉開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了（）A．一切物質(zhì)的分子部在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動 B．分子之間存在引力 C．分子之間存在斥力 D．分子間存在間隙4．（2分）在測量液體溫度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示的四種方法中正確的是（）A． B． C． D．5．（2分）為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面哪個(gè)方法有效合理（）A．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置 B．在教室周圍植樹 C．每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)防噪聲耳罩 D．將教室的窗戶打開6．（2分）某阻值為4Ω的定值電阻，通過的電流為0.5A，則1min產(chǎn)生的熱量是（）A．2J B．30J C．60J D．120J7．（2分）用天平稱出一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量（）A．變大 B．變小 C．不變 D．無法確定8．（2分）關(guān)于電磁波在生活中的應(yīng)用，下列說法不正確的是（）A．用微波爐加熱食品 B．電視信號的發(fā)射與接收 C．使用手機(jī)打電話 D．做“B超”檢查9．（2分）長度測量是物理學(xué)中最基本的測量之一，圖中的四種工具不屬于測量長度的是（）A． B． C． D．10．（2分）把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，從正面看過去的情形和圖中哪個(gè)圖相符（）A． B． C． D．11．（2分）今年上半年南方雨水稀少，出現(xiàn)了歷史上罕見的旱災(zāi)?！坝辍敝饕怯捎诖髿庵械乃魵庥隼渥兂尚∷谓德涞降孛嫘纬傻?，這個(gè)過程的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝華12．（2分）點(diǎn)燃兩支長度不同的蠟燭，將其固定在桌面上，如圖所示，如果用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面，兩支蠟燭最先熄滅的是（）A．長的先熄滅 B．短的先熄滅 C．同時(shí)熄滅 D．無法判斷13．（2分）株洲沿江風(fēng)光帶有一段人造沙灘，在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺燙腳，而站在湘江邊的淺水灘處卻感到?jīng)鏊Ｐ纬蛇@種現(xiàn)象的原因，下面解釋正確的是（）A．沙子的密度小，水的密度大 B．沙子的密度大，水的密度小 C．沙子的比熱容大，水的比熱容小 D．沙子的比熱容小，水的比熱容大14．（2分）光敏電阻的阻值隨著光照的強(qiáng)弱而改變?！肮鈴?qiáng)”是表示光的強(qiáng)弱程度的物理量，照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號用E表示，國際單位為坎德拉（cd）．實(shí)驗(yàn)測得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖所示，由圖可知（）A．光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增強(qiáng)而變大 B．光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增強(qiáng)而變小 C．光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增強(qiáng)先變大后變小 D．光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增強(qiáng)先變小后變大15．（2分）用大小不同的甲、乙兩個(gè)力拉同一物體，兩力所做的功W與在這兩個(gè)力的方向上移動的距離S的關(guān)系圖象如圖，由圖可知，甲、乙兩個(gè)力的大小關(guān)系是（）A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．F甲＝F乙 D．條件不足，無法判斷16．（2分）普通白熾燈正常工作時(shí)消耗的電能有90%因發(fā)熱而損失，而新型的LED燈（發(fā)光二極管）發(fā)光時(shí)幾乎不發(fā)熱，從而減少了電能的損失，成為科技創(chuàng)新的重要領(lǐng)域之一。下面有關(guān)普通白熾燈和LED燈工作過程的比較說法不正確的是（）A．普通白熾燈正常工作時(shí)消耗的電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能 B．LED燈的發(fā)光原理是電能直接轉(zhuǎn)化為光能 C．普通白熾燈正常工作時(shí)消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為光能 D．LED燈提高了電能轉(zhuǎn)化為光能的效率，有利于節(jié)約能源17．（2分）如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個(gè)物體浸沒在水中的浮沉情況，此時(shí)甲、乙、丙三個(gè)物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下面關(guān)系正確的是（）A．F甲＞F乙＞F丙 B．F甲＜F乙＜F丙 C．F甲＝F乙＝F丙 D．F甲＝F乙＞F丙18．（2分）小朱在測量一電阻的阻值時(shí)，用相同的器材設(shè)計(jì)了兩個(gè)電路，電路圖如圖所示。若把滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端（電壓表、電流表均未超過量程），下列說法正確的是（）A．甲圖的電壓表示數(shù)變化范圍大 B．乙圖的電壓表示數(shù)變化范圍大 C．甲圖的電流表示數(shù)變化范圍大 D．甲圖和乙圖的電流表示數(shù)變化范圍一樣大二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）19．（2分）詩句“月落烏啼霜滿天”中，月亮相對于地面上的山來說它是的（填“運(yùn)動”或“靜止”）．鳥兒啼聲是通過傳播到人耳的。20．（2分）如圖所示，一個(gè)重為8N的鐵塊掛在彈簧測力計(jì)上，將它浸沒在盛滿水的溢水杯中，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N，則鐵塊受到的浮力是N，溢出水的重力是N。21．（2分）汽車剎車過程中，動能（填“增大”、“減小”或“不變”），這是由于汽車在剎車時(shí)克服做功，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。22．（2分）有兩個(gè)電阻，R1＝4Ω，R2＝6Ω，如果把它們串聯(lián)在電路中，通過它們的電流分別為I1、I2，它們兩端的電壓分別為U1、U2，則I1：I2＝，U1：U2＝。23．（2分）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖（a）可知凸透鏡的焦距是cm，現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡35cm處（如圖b，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，在光屏上可以得到一個(gè)（填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰像。24．（2分）磁懸浮列車的速度可達(dá)500km/h以上，且噪聲低、動力消耗少、穩(wěn)定性高。磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的磁極相互（填“排斥”或“吸引”），從而使列車從鐵軌上“浮”起來，達(dá)到（填“減小”或“增大”）阻力的目的。25．（2分）質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2，則他對地面的壓強(qiáng)pl＝Pa，若他走路時(shí)對地面的壓強(qiáng)為p2，則有plp2（填“＞”、“＜”或“＝”）。（取g＝10N/kg）26．（2分）如圖所示，是某棟房子供水的水路示意圖，放水時(shí)水龍頭與水塔構(gòu)成了一個(gè)。若將水龍頭（相同型號）單獨(dú)打開并將開關(guān)旋至最大，則（填“甲”或“乙“）水龍頭出水速度大。27．（2分）如圖是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下曬干的衣服，其實(shí)就是通過一些簡單機(jī)械的組合來實(shí)現(xiàn)此功能。圖中動滑輪有個(gè)，此裝置（填“能”或“不能”）改變動力的方向。28．（2分）小林家住農(nóng)村，他家的廁所離房子有一段距離，為了方便和節(jié)能，他用“220V，40W”的燈泡，阻值為1210Ω的電阻和開關(guān)Sl、S2設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，電路圖如圖所示。天黑后，Sl處于閉合狀態(tài)，當(dāng)無人上廁所時(shí)，開關(guān)S2斷開，燈光較暗，但能起到指示作用，此時(shí)燈泡消耗的電功率為W；當(dāng)有人上廁所時(shí)，閉合開關(guān)S2，燈泡正常發(fā)光，起到照明作用，此時(shí)燈泡消耗的電功率為W。三、綜合題（本大題共4小題，共44分）29．（12分）小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻值（已知小燈泡的額定電壓為2.5V），實(shí)驗(yàn)電路圖如圖左所示。（1）按圖1所示的電路圖，將圖2中的電壓表正確連入電路（用筆畫線代替導(dǎo)線）（2）開關(guān)閉合前，滑片P應(yīng)移到（填“a“或“b”）端；實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電流表A和電壓表V示數(shù)如圖3所示，則此時(shí)小燈泡的阻值為Ω。（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)A的示數(shù)為零，V的示數(shù)接近電源電壓，請你幫小明分析電路的故障可能是：。（4）若小明同學(xué)想用已連好的電路測量小燈泡的額定電功率，請你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：①移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)；②用原理計(jì)算出小燈泡的額定電功率。30．（14分）生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。小朱觀察到汽車應(yīng)用了大量物理知識。（1）汽車的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過汽車和衛(wèi)星之間傳遞信息來確定汽車所處的位置，在這個(gè)過程中是通過來傳遞信息的，它的傳播速度是。（2）汽車尾部的導(dǎo)流板做成上平下凸的形狀（如圖），行駛時(shí)氣流對導(dǎo)流板上面的壓強(qiáng)（填“大于”或“等于”或“小于”）對導(dǎo)流板下面的壓強(qiáng)。（3）汽車上還有哪些地方應(yīng)用了物理知識，請舉一例并解釋（不能舉本題中已出現(xiàn)的知識）：例如：A．應(yīng)用：輪胎上有花紋。原理：增大表面粗糙程度，增加摩擦。B．應(yīng)用：。原理：。（4）某汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛，輸出功率是90kW，則車受到的阻力是N，前輪（驅(qū)動輪）受到地面給它的摩擦力的方向向（填“前”或“后”）。31．（6分）物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度，速度計(jì)算公式為：速度＝，即v＝，單位是m/s。初中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法。我們在高中物理當(dāng)中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用△v表示，它等于前后兩故速度之差；加速度用字母a表示，國際單位是m/s2）。由加速度的定義可知：（1）加速度的定義公式為a＝。（2）若一個(gè)物體開始運(yùn)動的速度為2m/s，經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)?m/s，則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量為△v＝m/s。（3）若問題（2）中的物體做勻變速直線運(yùn)動（單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量相等），求出物體的加速度大小為a＝m/s2。32．（12分）如圖1是一款消防應(yīng)急照明燈，右圖是它的銘牌。當(dāng)外部電路有電時(shí)應(yīng)急燈不亮，停電時(shí)應(yīng)急燈正常發(fā)光。（1）小朱同學(xué)想知道應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是怎么連接的，他將應(yīng)急燈中的任一個(gè)燈泡斷開，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是聯(lián)的（填“串”或“并”）。（2）每個(gè)應(yīng)急燈正常發(fā)