浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累：根據(jù)提示把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）同學(xué)們以“風(fēng)”為主題字玩“飛花令”的游戲，符合要求的詩(shī)句有：宋代詩(shī)人林升諷刺醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者的“____________，直把杭州作汴州?！鼻宕?shī)人龔自珍表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)政治的沉悶局面的痛心疾首“____________，萬(wàn)馬齊喑究可哀?！?/p>

（2）漫游在古詩(shī)詞的海洋中，我們常被“情”所打動(dòng)。陸游“王師北定中原日，____________”的愛國(guó)情，朱熹“問(wèn)渠那得清如許？____________”的讀書情，張繼“月落烏啼霜滿天，____________”的孤寂情，納蘭性德“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，__________”的思鄉(xiāng)情，都體現(xiàn)在其中。2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）帶著我兒時(shí)無(wú)數(shù)回憶的kǒushào(

)放在zhūhóng(

)色的mùxiá(

)里，弟弟總想打開，我果斷jùjué(

)了。

（2）我向媽媽yǔnnuò(

)絕對(duì)不再lǎnduò(

)一定在開學(xué)diǎnlǐ(

)上好好表現(xiàn)。

（3）地道非常yǐnbì(

)，不fángài(

)人們正常生活．3）.根據(jù)意思在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。

鼻子都?xì)馔崃恕?

)

前怕狼后怕虎——(

)

一個(gè)巴掌拍不響——(

)

打開天窗說(shuō)亮話——(

)

吃水不忘挖井人——(

)4）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

中國(guó)少年需強(qiáng)壯的體魄——瘦弱的jǐbèi_______無(wú)法抵御外敵的qīnlüè_______，中國(guó)少年需有勤勞的雙手——lǎnduò_______會(huì)huǐmiè_______聰穎的智慧；中國(guó)少年還需有強(qiáng)烈的文化自信——那燦爛huīhuáng_______的歷史，同心協(xié)力的人民，必將成為中華民族偉大復(fù)興的深厚底蘊(yùn)。5）.閱讀分享會(huì)上，大家七嘴八舌地分享自己的讀書感悟，請(qǐng)你根據(jù)提示

【讀書有方法】讀書須誠(chéng)實(shí)，要知道“知之為知之，__________，________”。讀書有方法，朱熹告訴我們“讀書有三到，謂_______、_______、_______”。

【讀書能明智】前人之智，后輩應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，銘記在心。葛洪曾以“___________，不棄功于寸陰”告誡世人不要整日無(wú)所事事，要珍惜每分每秒；偉大領(lǐng)袖毛主席也曾以“一萬(wàn)年太久，_________”這樣氣勢(shì)雄渾的語(yǔ)句激勵(lì)我們把握當(dāng)下；《尚書》中更是以“_________，克儉于家”道出了勤儉的可貴之處。

【讀書見真情】書中有情。張繼在《楓橋夜泊》一詩(shī)中的“____________，____________”借鐘聲傳遞著落榜后難以言說(shuō)的愁緒；林升用“____________，_____________”表達(dá)對(duì)統(tǒng)治者深深的譴責(zé)；梁?jiǎn)⒊浴癬________，來(lái)日方長(zhǎng)”表達(dá)對(duì)中國(guó)少年的衷心祝福。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（

）A．鍛練

手忙腳亂B．予盾

心驚膽戰(zhàn)C．餡料

情不自禁D．慈詳

風(fēng)平浪靜2）.在漢字中，“典”字本身含有“重要”的意思。因此。在造字時(shí)，古人在“冊(cè)”字下面加上“雙手”或“底座”的形狀，以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是（

）A．B．C．D．3）.下列語(yǔ)句內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．煮酒論英雄、火燒赤壁、千里走單騎、魯智深倒拔垂楊柳……我們都能在《三國(guó)演義》中讀到，從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻。B．《紅樓春趣》這篇文章選自《紅樓夢(mèng)》，講述的是寶玉、黛玉等人在大觀園里放風(fēng)箏的故事。C．《水滸傳》是我國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。D．《西游記》是明代吳承恩所寫的一部長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從下列選項(xiàng)中任選一項(xiàng)打上“”，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的方法寫幾句話。

月朗之夜夏日荷塘秋之田野華燈初上

評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

讀書

居安思危，戒奢以儉。

惜時(shí)

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

勤儉

余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。2）.經(jīng)典詩(shī)詞連線。此謂誠(chéng)于中，形于外任重而道遠(yuǎn)士不可以不弘毅故君子必慎其獨(dú)也致知在格物天下歸仁焉一日克己復(fù)禮物格而后知至物有本末事有終始評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面

()這時(shí)候，老獵人才明辨為什么藏羚羊的身體肥肥壯壯，也明白它為什么要彎下笨重的身子給自己下跪；它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀！

()次日，老獵人對(duì)那只藏羚羊開膛破肚，他的手仍在顫抖。

()原來(lái)在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

()腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……

()天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。2）.排一排，將下面的一段話整理通順。

()人們都說(shuō)這個(gè)山村真像一幅風(fēng)景畫。

()村前有一回大水塘，塘水清如明鏡。

()山腳下有一個(gè)村子，村子景色秀麗。

()塘里荷花點(diǎn)點(diǎn)，偶爾還有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

()水面倒映著藍(lán)天白云。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《乞巧》和《鵲仙橋》都是根據(jù)牛郎織女的故事而創(chuàng)作的詩(shī)詞。()

2．“知之為知之，不知為不知，是知也?！弊屛覀兌昧俗鰧W(xué)問(wèn)要實(shí)事求是。()

3．“鯊魚游速極快，最高每小時(shí)可達(dá)70公里——這個(gè)速度是百米奧運(yùn)冠軍速度的近2倍。”這句話用到的說(shuō)明方法有打比方、作比較、列數(shù)字。()

4．“明月松間照，清泉石上流”這句詩(shī)中有靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫，描繪了山間傍晚明月高照、清泉流淌的畫面。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀回答問(wèn)題。鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭后來(lái)啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭1．這首詩(shī)的寫作順序是（

）A．時(shí)間順序B．認(rèn)識(shí)事物的順序C．空間順序D．事情發(fā)展的順序2．“鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票”運(yùn)用的修辭手法是（

）A．?dāng)M人B．比喻C．夸張D．引用3．這首詩(shī)表達(dá)的思想感情是（

）A．對(duì)未來(lái)生活的憧憬B．思念家鄉(xiāng)和親人，盼望祖國(guó)統(tǒng)一C．懷念小時(shí)候美好的生活D．對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿4．這首詩(shī)是借助哪幾種事物抒發(fā)情感的？

____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)

作

題目：

，我的最愛

要求：抒發(fā)真情實(shí)感；不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。愛國(guó)主義教育基地材料一：如何守護(hù)好愛國(guó)主義教育陣地？南京市以南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館等為愛國(guó)主義教育主陣地，加大了對(duì)歷史文物資源的保護(hù)和利用力度。前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的游客成倍增加，有效地發(fā)揮了愛國(guó)主義教育人、鼓舞人、引導(dǎo)人的作用。（節(jié)選自蔣芳《守好愛國(guó)主義教育的陣地》）材料二：下圖是關(guān)于“參觀愛國(guó)主義教育基地有什么作用”的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖。材料三：下圖是通過(guò)何種渠道了解愛國(guó)主義教育基地的統(tǒng)計(jì)圖。(1)從材料一可知，參觀愛國(guó)主義教育基地有利于發(fā)揮_________的作用。

(2)結(jié)合三則材料，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①被調(diào)查人群認(rèn)為，參觀愛國(guó)主義教育基地最大的作用是加強(qiáng)了愛國(guó)主義教育，其次是了解了愛國(guó)人物及事跡。(

)

②南京市中小學(xué)可以通過(guò)開展參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)精神。(

)

③如果參觀愛國(guó)主義教育基地的游客成倍增加，勢(shì)必會(huì)對(duì)歷史文物資源造成一定的破壞。(

)

④“他人介紹”這種方式是人們了解愛國(guó)主義教育基地的一個(gè)有力渠道。(

)

(3)“媒體宣傳”也是了解愛國(guó)主義教育基地的一個(gè)渠道，請(qǐng)你為渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館寫一則宣傳語(yǔ)。

_____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.7.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，用“”畫出來(lái)，并改正在括號(hào)里。（1）逼供（gòng）

彼此（bǐ）

擂鼓（lèi）

提綱挈領(lǐng)（qiè）（

）（2）籌備（chóu）

躊躇（chú）

土匪（fěi）

碧波萬(wàn)頃（qīng）（

）（3）倚靠（yī）

忌諱（huì）

迸進(jìn)（bèng）

豁然開朗（huò）（

）（4）燕山（yān）

惡劣（liè）

難堪（kàn）

馬革裹尸（gé）（

）2）.下面每題中含有錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出并將正確寫法填在括號(hào)里。

A．邊境

殿堂

尊敬

振天動(dòng)地（

）

B．